為了同樣的夢想，來自全國各地的新加坡留學預科班學員聚集到了執(zhí)禮教育，在一天一天的學習過程中，家長、老師、朋友們始終關注著我們，而焦點就是，我們到底進步了多少?有的家長，每天可能都要過問，而幾乎所有的家長，一段時間之后，都會關心自己的孩子到底學得怎么樣了。
而新加坡留學預科班的學員們自己也該問問自己，這段時間以來，自己到底進步了多少呢?
有人說，進步是一個慢慢的過程，以后總會進步。這是拖延。
有人說，我每天都在進步，每天都完成了老師布置的任務。這是懶惰。
如何才能有更快的進步呢?
關鍵點則是，面對每天學習生活時的態(tài)度。
打個簡單的比方，這是在上外教課，Mr Bob在教大家一些發(fā)音，大家學習和練習得很用心，在給完大家一些簡單的詞匯練習之后，Bob給大家寫了幾個句子。大家開始去練習這些句子。而這個時候，關鍵的問題來了。有人選擇寫下這些句子，有人則只關注于現(xiàn)場讀這些句子。而這時，在一個句子中，出現(xiàn)了一個比較難的詞，比如“ridiculous”這個詞，Bob解釋了，它跟“crazy”差不多，可能這堂課，我們的學習重點在于這個詞中某個音標的讀法，但是，你們是否想過，記下這個詞，印在腦海里，并且在腦海里生成這樣的想象：當以后某次作文或者作業(yè)要用到“瘋狂”這樣的表述時，這個詞寫出來，肯定比“crazy”這個詞更靚!
在這里，我們關注的重點則是，你如何最大化利用你的課堂，最大化地去吸收課堂上的東西。這個，則是決定你們日后取得進步的關鍵。
所以，在這里的要求則是，上課的時候，你是神情輕松隨意，還是全神貫注了，如果你很容易被周圍的事物所打擾，那證明，你并不具備這種態(tài)度，每天的進步可想而知到底會有多少了。
所以，在日后，新加坡留學預科班的學員重點培養(yǎng)和鍛煉自己的，應該是這樣的課堂態(tài)度。相信，未來你們會做得更好!