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出國留學(xué)選校選專業(yè)如同高考填志愿一樣,很多學(xué)生和家長不僅將目光聚焦在國家和學(xué)校排名上,也很關(guān)注學(xué)校設(shè)置的特色專業(yè)。特色專業(yè)與熱門專業(yè)的取舍問題也一度成為人們討論的熱點(diǎn)問題。對此,專家就一些國家的特色熱門專業(yè)進(jìn)行了簡單介紹,同時(shí),對二者的取舍問題給以了建議。
高等農(nóng)業(yè)教育
擁有農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)的荷蘭是世界第三大食品出口國,這與它高度發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平是分不開的。荷蘭有著從初級到大學(xué)程度的農(nóng)業(yè)教育體系,瓦格寧根大學(xué)是其高等農(nóng)學(xué)特色教育的代表。這些學(xué)校正提供越來越多的英語授課課程,為留學(xué)生敞開大門。高等農(nóng)業(yè)教育可以為學(xué)生提供很多的就業(yè)選擇,如荷蘭最有名的乳制品加工、花卉種植和園藝裝飾等。中國作為農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力正有待提高。這方面的就業(yè)市場很有潛力。
特色專業(yè) vs 熱門專業(yè)
盡管上述國家的特色專業(yè)并非留學(xué)生一般選擇的熱門專業(yè),如商科、計(jì)算機(jī)、電子工程等專業(yè),但這并不表示特色專業(yè)不如熱門專業(yè)。一方面,如今各國大學(xué)都很重視自身的多元化發(fā)展,所以一些亞洲面孔還較少的特色專業(yè)特別歡迎中國學(xué)生,不但入學(xué)要求相對較低,而且學(xué)習(xí)中給予的照顧也會比一般學(xué)生多,會享受到更多的教學(xué)資源和留學(xué)惠利;另一方面,熱門專業(yè)以及與之相對的非熱門專業(yè)都是相對的,并且特色專業(yè)扎根于一個(gè)國家特有的知識傳統(tǒng),有自己獨(dú)特的不可替代性。正因?yàn)槿绱?,學(xué)習(xí)特色專業(yè)就有一定的要求,必須考慮好自己的興趣和已有知識結(jié)構(gòu)是否適合學(xué)習(xí)這一專業(yè)。
海外院校確實(shí)有一些因?yàn)楫?dāng)?shù)爻绷魉瓒略O(shè)立的專業(yè),其目的是為解決本國一些領(lǐng)域的就業(yè)問題,但由于國家之間的差別,國外先進(jìn)理論不一定能與國內(nèi)行業(yè)相銜接,因此,在考慮這些國外特色專業(yè)時(shí),需要分析自身的興趣和國內(nèi)相關(guān)行業(yè)未來幾年的發(fā)展趨勢,再做出適當(dāng)?shù)倪x擇。
出國留學(xué)選校選專業(yè)如同高考填志愿一樣,很多學(xué)生和家長不僅將目光聚焦在國家和學(xué)校排名上,也很關(guān)注學(xué)校設(shè)置的特色專業(yè)。特色專業(yè)與熱門專業(yè)的取舍問題也一度成為人們討論的熱點(diǎn)問題。對此,專家就一些國家的特色熱門專業(yè)進(jìn)行了簡單介紹,同時(shí),對二者的取舍問題給以了建議。
高等農(nóng)業(yè)教育
擁有農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)的荷蘭是世界第三大食品出口國,這與它高度發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平是分不開的。荷蘭有著從初級到大學(xué)程度的農(nóng)業(yè)教育體系,瓦格寧根大學(xué)是其高等農(nóng)學(xué)特色教育的代表。這些學(xué)校正提供越來越多的英語授課課程,為留學(xué)生敞開大門。高等農(nóng)業(yè)教育可以為學(xué)生提供很多的就業(yè)選擇,如荷蘭最有名的乳制品加工、花卉種植和園藝裝飾等。中國作為農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力正有待提高。這方面的就業(yè)市場很有潛力。
特色專業(yè) vs 熱門專業(yè)
盡管上述國家的特色專業(yè)并非留學(xué)生一般選擇的熱門專業(yè),如商科、計(jì)算機(jī)、電子工程等專業(yè),但這并不表示特色專業(yè)不如熱門專業(yè)。一方面,如今各國大學(xué)都很重視自身的多元化發(fā)展,所以一些亞洲面孔還較少的特色專業(yè)特別歡迎中國學(xué)生,不但入學(xué)要求相對較低,而且學(xué)習(xí)中給予的照顧也會比一般學(xué)生多,會享受到更多的教學(xué)資源和留學(xué)惠利;另一方面,熱門專業(yè)以及與之相對的非熱門專業(yè)都是相對的,并且特色專業(yè)扎根于一個(gè)國家特有的知識傳統(tǒng),有自己獨(dú)特的不可替代性。正因?yàn)槿绱?,學(xué)習(xí)特色專業(yè)就有一定的要求,必須考慮好自己的興趣和已有知識結(jié)構(gòu)是否適合學(xué)習(xí)這一專業(yè)。
海外院校確實(shí)有一些因?yàn)楫?dāng)?shù)爻绷魉瓒略O(shè)立的專業(yè),其目的是為解決本國一些領(lǐng)域的就業(yè)問題,但由于國家之間的差別,國外先進(jìn)理論不一定能與國內(nèi)行業(yè)相銜接,因此,在考慮這些國外特色專業(yè)時(shí),需要分析自身的興趣和國內(nèi)相關(guān)行業(yè)未來幾年的發(fā)展趨勢,再做出適當(dāng)?shù)倪x擇。