下面是出國留學(xué)網(wǎng)整理的師生溝通技巧，歡迎閱讀。
技巧一：設(shè)身處地、理解萬歲。
反思：站在學(xué)生的角度體會他的內(nèi)心感受，以孩子的眼光去看他的生活，以孩子的邏輯去推理他的思想。
注意點：給學(xué)生充足的時間去講述，教師要做一名耐心的傾聽者，不要輕易地打斷他的話。
技巧二：擱置一旁，延后交流。
反思： 班主任在教育的過程中，給學(xué)生以反思問題的時間與機會，并且不急于對學(xué)生做出或好或壞的評定，以靜制動、以冷促熱，讓學(xué)生依靠自己的理智去辨別是非，從而達到教育的目的。
注意點： 選擇恰當(dāng)?shù)臅r間與場合，待到時機成熟時，學(xué)生已情緒穩(wěn)定時再作交流。
技巧三：幽默語言，化解尷尬。
反思：調(diào)查中表明，學(xué)生所喜歡的教師的特性中，幽默一直是名列前茅的。有幽默感的教師走進學(xué)生中，學(xué)生會感到快樂輕松，收到了春風(fēng)化雨的效果，溝通起來也更加順暢。
注意點：幽默不是低俗油滑，更不是刻薄諷刺。
技巧四：書信交心，真情流淌。
反思：避免師生面對面的爭吵，使雙方都能比較冷靜地看待問題，并且有一定的時間來思考問題，從而打開師生之間的隔閡，達到較好的溝通效果。
注意點：qq留言、手機短信、班級論壇……
技巧五：搭設(shè)臺階，順勢而下。
反思：“臺階”就是學(xué)生自我教育的契機，表面看是退一步，其實是“進兩步”。
注意點：不是放棄不管，也不是“退一步海闊天空”的“忍”字，而是洞察教育對象，掌握教育主動權(quán)。