荷塘月色讀后感

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    《荷塘月色》是朱自清在清華任教時(shí)所作的一篇散文,作者通過對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪,含蓄而又委婉的抒發(fā)了自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的荷塘月色讀后感,歡迎閱讀與借鑒。
    荷塘月色讀后感(一)
    各種煩惱圍繞著朱自清。他有點(diǎn)心力交瘁了。有一天,他在院子里乘涼的時(shí)候,忽然想起了荷塘,想起這個(gè)熟悉的地方。
    現(xiàn)在靜了,路上只有他一個(gè)人,仿佛這片天地都是他的。之前一定要說的話,現(xiàn)在也可以不說;之前一定要見的人,現(xiàn)在可以不見;之前一定要做的事,現(xiàn)在可以不做。這段時(shí)間是作者難得的獨(dú)處時(shí)間,難得的冷靜時(shí)間。
    月光配合著荷塘的景象,堪稱美妙絕倫:月光如流水一樣,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這是恰到好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。
    此文大部分都是寫景的。但在字里行間依然可以感受到作者那淡淡的憂傷。顯示出朱自清受不了那瑣事的糾纏,愿到一個(gè)清靜的地方,靜靜地享受這美妙的生活。比起在現(xiàn)實(shí)中的自己,這是的自己明顯是個(gè)無拘無束的自由人。
    朱自清是帶著憂愁出來的。但是最后的結(jié)尾又是他“猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去,什么聲息也沒有,妻已睡熟了好久了。”
    這美麗的景色可以讓作者忘記自己的憂愁了吧?但是“熱鬧是它們的。”作者還是無法擺脫那一縷愁傷,淡淡的哀愁與淡淡的喜緒相互交織,給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的薄紗,清幽淡雅、朦朧和諧,荷塘與月色融成了一體!
    荷塘月色讀后感(二)
    從這篇文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
    文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
    “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
    從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來。
    朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
    “走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
    看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
    文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。 代
    荷塘月色讀后感(三)
    我在中學(xué)時(shí)便學(xué)到過朱自清先生的這篇有名的抒情散文《荷塘月色》。當(dāng)時(shí)老師說這文章很美,而知識(shí)淺薄的自己卻并不知道這文章美在哪里,只是老師說美那我便也覺得美了罷?,F(xiàn)今回過頭再讀這篇文章,我是真的體會(huì)到了文章所帶給我的嫻靜的美麗,而非人言我亦覺得的“美”。文章是從“這幾天心里頗不寧靜”開始的,時(shí)值“四·一二”蔣介石背叛革命,面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)朱自清先生悲憤.不滿而又陷入對(duì)現(xiàn)實(shí)無法理解的苦悶與彷徨中。
    文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描寫,含蓄的抒發(fā)了作者想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜感情。把握了背景與作者的情思,再次讀這篇文章,便更能體味文章的韻味,覺察文章的美。中學(xué)時(shí)的我大概也是并無許多的人生厚味而又不能體味在那個(gè)背景之下的朱自清先生的心情,故也體會(huì)不到荷塘月色的美之所在,看不到先生淡淡的愁思(liuxue86.com)。那時(shí)的學(xué)也并未學(xué)透,古人有言:溫故而知新。這大概是我現(xiàn)今的境遇。
    把自己代入文中的“我”中,擁有感同深受的愁思,在夜里悄悄披衣出門,漫步在幽僻的煤屑小路上靜靜賞月色下的荷塘。四下無人,一個(gè)人在這蒼茫月下什么都可以想,什么都可以不想,令自己煩心的一切就暫忘在這一時(shí)吧。白天一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理,“我”自管享用一時(shí)的清凈,享用無邊的荷香月色。這是“我”對(duì)于現(xiàn)實(shí)苦悶的逃避,彷徨的表現(xiàn)。人在陷入煩惱時(shí)都需要清靜的獨(dú)處,而現(xiàn)時(shí)的“我”正是處在這樣的獨(dú)處散心之中。
    接下來的五段皆是對(duì)荷塘荷葉.流水.樹影.月色的描述。倒數(shù)二.三段引用了詩詞歌賦表現(xiàn)采蓮時(shí)熱鬧的光景?!逗商猎律愤@篇文章被后人稱贊頌揚(yáng)的也多是對(duì)于荷塘與月色的描寫。故文章中的精華之處在四.五.六段對(duì)于荷塘月色的描述。田田的葉子出水很高似舞女的裙,葉間的白花如明珠如星星如出浴美人。微風(fēng)帶來的清香似渺茫的歌音,葉子與花在微風(fēng)輕撫下的顫動(dòng)宛然一道凝碧波痕。月光如流水,似輕紗籠著荷塘將一切幻化為一場(chǎng)夢(mèng)。將一切比作夢(mèng)中之景,透出朦朧美感,也表達(dá)了作者愿脫離苦悶現(xiàn)實(shí)的渴望。在一片熱鬧的蟬聲與蛙聲中,荷葉的嫻靜,月色的靜美,動(dòng)與靜相結(jié)合絲毫不顯單調(diào)。在荷葉與月色的描寫中,作者不光給讀者描繪了一幅優(yōu)美的平面圖畫,還給讀者以嗅覺聽覺的感受,加深荷塘月色之中的美感,生動(dòng)形象使讀者如親臨其境。
    此外作者還運(yùn)用多種修辭,用生動(dòng)的形象比喻,更引人懷想,散發(fā)思緒。但在這番良辰美景之中,作者卻又未能拋去心中憂思。他說,但熱鬧是它們的,我什么也沒有。七八段的引用詩詞,是作者在此情此景之下的聯(lián)想。這些歌賦豐富了文章,使得文章更有內(nèi)容。江南時(shí)節(jié)采蓮盛景令作者向往,那樣的無拘無束,嬉戲游玩,卻是作者自己不能也無福消受的了。作者深刻認(rèn)識(shí)到自己不能脫離這現(xiàn)實(shí),抬頭從沉思中出來便已回到家門前?;氐浆F(xiàn)實(shí),最后一段既是作者從思緒中脫離而進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的描述。
    整篇文章貫穿了作者淡淡的愁緒,即使優(yōu)美的景致也不能令作者釋懷。整文之中的美,美在荷塘中的荷葉與天降的月光,也美在那揮之不去纏繞在心中的愁緒。讀文讀文,先得其情再得其文。
    荷塘月色讀后感(四)
    朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
    文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
    “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
    從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來。
    朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
    “走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
    看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
    我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
    荷塘月色讀后感(五)
    朱自清先生的《荷塘月色》這篇散文已經(jīng)成了中國(guó)文化的一個(gè)標(biāo)志性的符號(hào)。多少認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的人都知道此文,因?yàn)榇宋脑谥袑W(xué)課本子里做過教材。朱自清先生以自己的情緒給荷塘的月夜景色描繪上了自己的基調(diào),其實(shí)也是范仲淹《岳陽樓記》中說過的“覽物之情得無異乎”的意思。“若夫霪雨霏霏,……登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。” 以景生情,反之亦然。心情不好,“心里頗不寧靜”嘛,看著什么景色也黯淡。作者以月色為主景,荷塘為背景,別出心裁地虛實(shí)為用,濃淡相宜地勾勒了整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。
    讓聲、光、色、味都透出神韻,還有氣溫,時(shí)間的推移感,共同渲染荷塘月色綽約的風(fēng)情。這樣對(duì)空間多維交融的寫法,不僅使作品富有詩情畫意,也使讀者如身臨其境,深切地感受到作品的情趣美,癡迷地承受著作品精神和情調(diào)的感染,似乎月夜就應(yīng)該是這樣的了。其實(shí)不是所有的明月之夜都是這樣的,象李白的、蘇軾的、曹操的月夜,其情調(diào)都是不同的。因?yàn)橹煜壬恼聦懙煤?,大家都把它收藏在腦海里,總不由自主地時(shí)常展開把玩,久之,任何等珍貴精美的寶玉也不免要看出些感覺來。作者在文章中的幾處比喻,很有些卡通感。這使作品的韻味和思想深度打了折扣。單說聲音的比喻。
    文中的聲音有:“墻外馬路上孩子們的歡笑”,“妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌”,“這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲”;還有寫出了發(fā)聲活動(dòng)沒有寫出所發(fā)的聲音:腳步聲,“背著手踱著”,荷葉被風(fēng)吹動(dòng)相互摩擦的聲音,推門、開門的聲音;這些都是真實(shí)的聲音。
    遠(yuǎn)處漸去的孩子們歡笑聲,妻子哄兒入睡的眠歌,水中的蛙叫,樹上的蟬鳴,樹葉的搖動(dòng),荷葉的摩擦,拖沓的腳步,咿呀的門聲,很自然、很生活,這些聲音交融在一起體現(xiàn)著、彰顯強(qiáng)化著一個(gè)大大的“靜”字,很中國(guó)。還有心理中、腦海里的聲音:畫外音和比喻的聲音。心里有“怕人”感時(shí)的那種“此時(shí)無聲勝有聲”的休止聲;“忽然想起”的古曲聲。采蓮少女唱的艷曲肯定是中文的詞中國(guó)的曲,那演奏的肯定是中國(guó)樂器。 “但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”朱先生把這旋律比喻成了西洋的小提琴奏著的名曲,不盡貼切。小提琴確實(shí)是很著名很優(yōu)秀的樂器,但它是西洋的,通篇整個(gè)是中國(guó)式的景色、情調(diào),是國(guó)人的抑郁,突兀地插進(jìn)了一個(gè)小提琴,很生硬,很棱角,這是一;小提琴的聲音高昂張揚(yáng),明亮俏麗,具有金屬的極強(qiáng)的穿透力,而文中景色的情調(diào)應(yīng)該是深沉悠遠(yuǎn),幽怨舒緩,是絲竹的繚繞和滲透,這是二胡。
    “光與影有著和諧的旋律”中的“光”是月光,并“不能朗照”;“影”是月光照在遠(yuǎn)樹、近荷上的影,“黑影”;是黑、白、灰的水墨畫面,這光、影的對(duì)比也都不會(huì)很強(qiáng)烈,光、影的過度也不會(huì)很清晰。淡淡的云遮月,薄薄的霧籠荷,朦朧含蓄的意境。國(guó)人的抑郁用國(guó)人的樂器來比喻多好,那么多優(yōu)秀的民族樂器比喻一下不好嗎?比喻成琵琶,古箏,古琴,洞簫,二胡,最好是雅塤——“奏著的名曲”,或者這幾種樂器合奏著的名曲,都貼切。
    琵琶的嘈嘈切切描寫荷葉的摩擦,古箏的流暢空靈描寫清風(fēng)的吹拂,古琴的典雅清高描寫月光的傾瀉,洞簫的委婉纏綿描寫抑郁的思慮,二胡的深沉悠遠(yuǎn)描寫踱步的身影;這幾件樂器都有描寫月夜的名曲,古箏的《春江花月夜》,古琴的《平湖秋月》,洞簫的《思月》,二胡的《二泉映月》等;還有塤,雅塤的聲音古樸醇厚,委婉哀怨,深沉空靈,深邃悠遠(yuǎn),塤聲就是月夜的聲音。我看朱老師的此時(shí)、此景、此情,如果比喻是雅塤奏出的《蘇武牧羊》最貼切。哪一首小提琴名曲能吻合這么一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子此時(shí)此地的心境呢?大概在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境里,朱先生也是為了顯擺一下自己是留學(xué)英倫的人吧。也是朱先生的個(gè)性體現(xiàn),或是刻意體現(xiàn)個(gè)性。那個(gè)年代的文人寫的文章里面都喜歡搞點(diǎn)中外拼盤,顯示自己外文會(huì)的太厲害了,都不會(huì)母語了;是不會(huì)在母語中找到適當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的意思了。
    荷塘月色讀后感(六)
    今天,我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺,他筆下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎樣一種美麗啊,細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見,微風(fēng)蕭瑟,品一番月夜荷花。
    生活,還是需要一些情致的。在月圓之夜里,作者獨(dú)自漫步在清華園,所見的景色,都是那么清雅別致:“月光如流水一般,靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢(mèng)如幻,一動(dòng)一靜,隱含著一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此,就是因?yàn)楹商恋那呷诵钠伞?BR>    這樣安靜的夏夜里,聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏,靜賞一番荷花——該是多么愜意的事!清華大學(xué)的僻靜角落,有著“出淤泥而不染”的荷花襯托,應(yīng)情應(yīng)景,且又是一番享受。
    荷塘月色的美麗,可以使人忘記憂愁。文中,我看清了作者的寫作背景——戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下,作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自己對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿,卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事,環(huán)境,真的可以靜心呢。
    與作者一起賞花觀月之時(shí),我深深地陶醉了。合上書,此時(shí)此刻,對(duì)身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失,只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗,觀賞者卻意猶未盡。
    睡了,卻正與荷塘相見……
    荷塘月色讀后感(七)
    今天,我看了《荷塘月色》這本書,讓我知道了這是朱自清寫的散文,朱自清(1898—1949),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。是生于浙江紹興好了下面就給你們介紹一下這本書吧。
    看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書名一樣的散文也叫《荷塘月色》,寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩。“這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動(dòng)起來。
    朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個(gè)寧靜,與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。
    一個(gè)人,靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……這篇文章寫得很美,尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了,作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
    讀完了著本書,讓我想起了《西洲曲》里寫到:
    采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。