2015公務(wù)員面試熱點：全民閱讀
【熱點背景】
中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化傳承從未斷裂。讀書、思考、寫作三位一體，其中讀書最占用時間，需要慢慢積累。讀書雖然不是發(fā)財致富的唯一選擇，但它有助于你對整個世界的認知。《晉書》中講“學(xué)之染人，甚于丹青”，讀書的過程也是在和作者進行心靈溝通和靈魂激蕩的過程?，F(xiàn)代社會卻出現(xiàn)了一些問題，值得我們這代人反思。據(jù)統(tǒng)計，“中國人均紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4.39本，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。”個中緣由遂使“讀書無用論”甚囂塵上。
【熱點解析】
[原因分析]
第一，社會閱讀環(huán)境的缺失。大學(xué)生已由精英化向泛大眾化轉(zhuǎn)變。
第二，公共圖書館整體缺乏。公共圖書館基礎(chǔ)設(shè)施落后，藏書匱乏，導(dǎo)致沒有更多、更方便的文化資源可以利用，偏遠地區(qū)甚至出現(xiàn)無書可讀的尷尬。
第三，出版業(yè)出版環(huán)境惡化。出版商一味迎合市場需求，值得閱讀的精品圖書越來越少，原創(chuàng)性的圖書越來越少，“三俗”圖書充斥市場。
第四，國民閱讀習(xí)慣的缺少。過于功利化的閱讀傾向抹殺了閱讀的積極性，從而在很大程度上扭曲了我們兒時便應(yīng)該養(yǎng)成的良好的閱讀習(xí)慣。
第五，呈現(xiàn)全民淺閱讀趨勢。網(wǎng)絡(luò)閱讀對傳統(tǒng)閱讀的不斷分化與消解顯而易見，呈現(xiàn)出碎片化、片段化閱讀，使人們逐漸放棄了傳統(tǒng)的閱讀方式。
[對策措施]
第一，政府方面要倡導(dǎo)閱讀、改革教育體制和加大資金投入。進一步營造整個社會的閱讀氛圍，注意兒童早期閱讀的引導(dǎo)，加大投入促進鄉(xiāng)村閱讀。
第二，圖書館方面應(yīng)優(yōu)化館藏，吸引讀者。圖書館可以根據(jù)不同的讀者需求，優(yōu)化館藏、調(diào)整館配，并進行特定的閱讀指導(dǎo)和閱讀服務(wù)。
第三，出版業(yè)方面應(yīng)優(yōu)化選題，出版有思想價值的圖書。出版作為知識傳播的載體，應(yīng)該肩負起記錄思想、保存文化、推動閱讀的責(zé)任。
第四，國民自身要從家庭、從孩童起培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。從自身做起，進行有思考、有質(zhì)量的閱讀，每個家庭都應(yīng)重視閱讀教育，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。
一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育。一個書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園。 共讀、共寫、共同生活才能擁有共同的語言、共同的密碼和共同的愿景。
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