小學(xué)生的中秋節(jié)手抄報(bào)其實(shí)可以做的簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單不是說(shuō)就不可一有創(chuàng)意，你能想到別人想不到的，你就成功了，本文(三年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖)由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理，更多內(nèi)容可以關(guān)注m.liuxue86.com,歡迎閱讀。
三年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖（一）
三年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖（二）
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三年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖（六）
【三年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖：中秋節(jié)怎么來(lái)的】
關(guān)于中秋節(jié)的起源，說(shuō)法較多。
中秋一詞，最早見(jiàn)于《周禮》，《禮記·月令》上說(shuō)：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜中秋節(jié)粥飲食。”
一說(shuō)它起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)。《禮記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說(shuō)明早在春秋時(shí)代，帝王就已開(kāi)始祭月、拜月了。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。
二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)。“秋”字的解釋是：“莊稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日。“中秋”就是秋天中間的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個(gè)月，十五日又是這個(gè)月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報(bào)”遺傳下來(lái)的習(xí)俗。
也有歷史學(xué)家研究指出，中秋節(jié)起源應(yīng)為隋末唐軍于大業(yè)十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作為構(gòu)思，成功發(fā)明月餅，并廣發(fā)軍中作為軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問(wèn)題。
【三年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖：中秋節(jié)祝福語(yǔ)】
1. 中秋來(lái)了，月光如水。想牽著你的手，一同享受月光浴，無(wú)奈——你我天各一方!
2. 越是月圓時(shí)，越是思念深?lèi)?ài)的你!月亮代表我的心...我愛(ài)你!
3. 深秋，又是一個(gè)思念的季節(jié)，我把思念寫(xiě)進(jìn)賀卡，把祝福融入心田，想念，年年月月!
4. 月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地水銀，便是我們互傾的思念。
5. 在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你灑脫繽紛的祝福!遠(yuǎn)方的你，中秋節(jié)快樂(lè)!
6. 天上一輪明月，映證兩顆冰心。
7. 明月知我心，思念與日增，總想相依訴衷情，無(wú)奈人兩地，永遠(yuǎn)祝福你!
8. 在中秋之夜，一同望著那輪明月讀一份相思，一份牽掛，還有那缺憾的美，永恒的愛(ài)，好嗎?
9. 圓圓的月亮象面鏡，你的心思能看見(jiàn)。幽幽的夜色是張幕，我的星愿不可數(shù)。
10. 明月千里難以觸摸，對(duì)你的思念無(wú)處寄托。舉杯邀明月，請(qǐng)她對(duì)你說(shuō)：福多!錢(qián)多!快樂(lè)多!
11. 將我的真心，放在你的手心，愿你好好珍藏，細(xì)細(xì)呵護(hù)!
12. 中秋佳節(jié)到了，我要把一年來(lái)對(duì)你的思念訴說(shuō)給月老聽(tīng)!
13. 舉頭望皓月，凝思意中人。若得爾陪伴，一生終無(wú)憾!
14. 月到十五分外明，人到中秋情更濃;金秋季節(jié)景更美，圓圓明月更傳情;遙寄情思與明月，清輝脈脈祝福行;祝君坦途通仙境，國(guó)盛家富事業(yè)興。祝中秋快樂(lè)!
15. 千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂(lè)!
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