家長會能讓老師和父母都能充分地了解到孩子的學(xué)習(xí)生活狀況，這對孩子的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，下面是出國留學(xué)網(wǎng)為你提供的小學(xué)四年級家長會主持詞，歡迎閱讀。想了解更多家長會主持詞，請繼續(xù)關(guān)注本欄目。
【小學(xué)四年級家長會主持詞(一)】
合:敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好!
男:歡迎來到我們四(2)來參加我們的家長會。大家辛苦了!
女:同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，向我們的家長鞠躬，說一聲您們辛苦了!親愛的同學(xué)們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學(xué)校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學(xué)將座位讓給遠(yuǎn)道而來的家長，站在他們身邊，當(dāng)一回他們的“守護神”。
男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學(xué)們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學(xué)們，如果爺爺奶奶年紀(jì)大了，請你讀給爺爺奶奶聽。(六分鐘)
女：同學(xué)們，誰愿意將你的信與我們分享呢?
一個同學(xué)朗讀書信。
女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您!爸爸媽媽，我們愛您!
男：各位家長，當(dāng)您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎?我們有請我們的家長代表**為我們發(fā)言。
女：謝謝**的發(fā)言。我們從發(fā)言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們四(2)班所有的同學(xué)宣誓，我們一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上的!
男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現(xiàn)在請您們了解我們的班級情況。
請學(xué)習(xí)委員趙君杰同學(xué)宣布期中考試年級前20名名單。
女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學(xué)表示祝賀。
男：在這次期中考試中，汪金銘同學(xué)名列全年級第一。請汪金銘同學(xué)為我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
女：謝謝汪金銘，他的做法值得我們所有的同學(xué)學(xué)習(xí)。
男：請汪金銘的爸爸介紹他的教育方法。
女：謝謝汪爸爸!
男：我們班有個英語小神童。他在市英語口語競賽中獲得了一等獎，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請曾海銅同學(xué)為我們介紹學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。
女：謝謝曾海銅。
男：我們四二班真的是人才濟濟，由于時間關(guān)系，我們無法在這里請每位同學(xué)上臺發(fā)言，一展風(fēng)采，在這里我們請我們的文藝委員向大家做個簡要的介紹。
小畫家：杜涵瀟 陳智凡，李美玲，朱鑫嵐
小書法家：談天雯、杜涵瀟、嚴(yán)書桓、朱鑫嵐
小朗誦家：張志彬，李龍，汪玉霓、汪金銘，曾海銅，熊子涵，梅依婷
小舞蹈家：王學(xué)曦、汪玉霓 陳智凡 梅依婷
小作家：陳智凡，李美玲 杜涵瀟 薛世鈺 曾海銅，汪金銘，趙君潔
愛心天使：李偉，熊子涵，趙君潔 趙亞軍 李彩玉 田雨晴 劉成艷
衛(wèi)生之星：王千宜
文明之星：
勤奮之星：
智慧之星：
小音樂家：
女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學(xué)表示祝賀。
男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經(jīng)典誦讀節(jié)目《愛中國》。
女：這是我們在藝術(shù)節(jié)的時候表演的集體節(jié)目。
男：現(xiàn)在有情我們的班主任王老師和家長交流。
女：謝謝王老師。
男：各位家長，您們對我們的學(xué)校，對我們的老師有什么意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長。
女：各位家長，請您將寫好的紙條讓您的學(xué)生交到組長手中。謝謝各位家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議反映給學(xué)校。
男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長會。同學(xué)們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們!
【小學(xué)四年級家長會主持詞(二)】
甲：尊敬各位叔叔、阿姨： 你們好!
乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
甲：希望您能借此了解我們的各方面的成長情況。
乙：更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：今天的家長會主要有以下幾個方面的議程。
1.學(xué)生才藝展演
2.校領(lǐng)導(dǎo)講話
3.年級組長講話并談?wù)Z文學(xué)科的學(xué)習(xí)
4.數(shù)學(xué)教師代表講話
5.英語教師代表講話
6.個別交流
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。
乙：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
合：下面請欣賞四年級一班表演的節(jié)目《 》。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光 。
甲： 的確，在我們童年的記憶里 凝聚著老師和父母的無限期望 。
乙： 此時正是收獲的季節(jié)，現(xiàn)在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn) 給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
合：下面請欣賞四年級二班表演的節(jié)目《 》。
甲：叔叔、阿姨、爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩 。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
合：下面請欣賞四年級三班表演的節(jié)目《 》。
甲： 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙： 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲： 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙： 這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲： 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙： 更離不開家長的支持和鼓勵!
合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
合：下面請欣賞四年級四班表演的節(jié)目《 》。
甲：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
乙：叔叔、阿姨、 爸爸、媽媽：
甲：我們了解你們的關(guān)心 了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想
乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 傾聽我……
合：下面請欣賞四年級五班表演的節(jié)目《 》。
甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績長了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請四年級年級組長講話，大家掌聲歡迎
五閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙 一小會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
【小學(xué)四年級家長會主持詞(三)】
尊敬的家長朋友們：
晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或振動狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。
家長朋友們，您的孩子已經(jīng)到了四年級，這是一個孩子成長的關(guān)鍵期，家長與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。孩子們在不斷適應(yīng)，不斷成長，我們家長也應(yīng)結(jié)合孩子的特點，加強學(xué)習(xí)，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導(dǎo)和建議，實現(xiàn)家校聯(lián)動，達成家校共育的目的。
我們今天的家長會有兩個議程。第一個議程，集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任，是我們云陽學(xué)校初中部政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育和家長學(xué)校工作，是國家心理咨詢師，精神科主治醫(yī)師，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭教育研究會、鎮(zhèn)江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個人事跡也在丹陽電視臺播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。
結(jié)束語：
家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。
家長朋友們，精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。
一、遵守學(xué)校作息時間?，F(xiàn)在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學(xué)時間為4：15，周三下午放學(xué)時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學(xué)校，因為學(xué)校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。
二、在接送點接送孩子。
我們學(xué)校安排五六年級學(xué)生的放學(xué)路隊是從中學(xué)部大門走的，在此提醒各位家長，放學(xué)時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。
接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學(xué)校的支持。謝謝大家!
請大家有序退場。
【小學(xué)四年級家長會主持詞(四)】
【詩】鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳
l感恩的人很多很多„„
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩„„
“感恩”詩1首。(節(jié)目2，三人背誦)
【詩】鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;
感恩的人很多很多„„
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩„„
【詩】鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;
感恩的人很多很多„„
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩„„
“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”
(課件出示，配樂)(節(jié)目3：兩人深情朗誦)
A、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的;(出示課件)
B、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
A、當(dāng)你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
B、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
A、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
B、教你洗臉，教你梳頭。
A、一件件臟衣服，他們幫你洗。
B、你生病了，他們比你更難受。
A、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
B、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你?
A、有好東西，留著給你吃。
B、新衣服，先給你買。
“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”
(課件出示，配樂)(節(jié)目3：兩人深情朗誦)
A、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的;(出示課件)
B、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
A、當(dāng)你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
B、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
A、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
B、教你洗臉，教你梳頭。
A、一件件臟衣服，他們幫你洗。
B、你生病了，他們比你更難受。
A、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
B、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你?
A、有好東西，留著給你吃。
B、新衣服，先給你買。
(節(jié)目4：詩歌朗誦《游子吟》(出示課件)
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
詩朗誦：母親的贊歌 (配上課件)
(女)是您，將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
呀呀學(xué)語時，您領(lǐng)著我認(rèn)識外面的世界
天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線
織就了溫馨的家園
那可口的菜，干凈的衣服
都是您的愛在悄悄蔓延
(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托
是對天涯游子的縷縷思念
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔
散發(fā)著永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
(合)這就是母親的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山 (女)兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒 經(jīng)歷了兩個世紀(jì)的滄海桑田，
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時
這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子 她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿
她希望將一線生機留給孩子
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒
但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)
(男)兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷
一對母子被埋在廢墟之下
八天，整整過了八天
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙
而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬斷手指
讓孩子吸吮自己的鮮血
直到最后一滴生命流逝
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡 (合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇
這就是母親對生命意義的最高詮釋
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田
詩朗誦：母親的贊歌 (配上課件)
(女)是您，將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
呀呀學(xué)語時，您領(lǐng)著我認(rèn)識外面的世界
天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線
織就了溫馨的家園
那可口的菜，干凈的衣服
都是您的愛在悄悄蔓延
(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托
是對天涯游子的縷縷思念
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔
散發(fā)著永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
(合)這就是母親的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山 (女)兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒 經(jīng)歷了兩個世紀(jì)的滄海桑田，
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時
這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子 她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿
她希望將一線生機留給孩子
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒
但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)
(男)兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷
一對母子被埋在廢墟之下
八天，整整過了八天
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙
而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬斷手指
讓孩子吸吮自己的鮮血
直到最后一滴生命流逝
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡 (合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇
這就是母親對生命意義的最高詮釋
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田
【故事1】劉胡蘭小時候非常孝順母親，她5歲的時候，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥，有時還使勁扶起媽媽，讓媽媽倚著自己瘦小的身上把藥吃下，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開，哄妹妹去玩兒。
【故事2】黃香溫席
東漢時，有一個人名叫黃香。很小的時候，就知道親近、孝順父母。 在他九歲時，母親便去世了，靠父親一人來養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時間休息。
夏天的時候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢;冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。
在黃香十二歲時，江夏的太守稱他為：「至孝」;漢和帝也曾嘉獎過他。 黃香親近、孝順父母，更愛護百姓。在黃香出任某地太守時，他體恤百姓們的饑苦，愛護子民，為百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災(zāi)，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟受災(zāi)的百姓;同時上奏皇帝，請求減免百姓當(dāng)年的稅務(wù)。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當(dāng)時流行著這樣的一句話：“天下無雙，江夏黃香。”
節(jié)目1：詩歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示)
《老師，辛苦了》
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師! „„
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
節(jié)目1：詩歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示)
《老師，辛苦了》
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師! „„
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
學(xué)生1：(朱敏霞)我要感謝老師的表揚鼓勵。我寫的一篇作文中有一句好句子，老師把它做在課件上，當(dāng)眾表揚了我。老師的表揚鼓勵讓我作文越寫越棒。
學(xué)生2：(戴妍)我要感謝老師的慈愛笑容，是老師的親切讓我克服了膽小的缺點，學(xué)會大膽發(fā)言了。
學(xué)生3：(李飛)我要感謝老師的批評教育。我以前課文經(jīng)常不背，老師多次家訪，與我的父母溝通。是老師的嚴(yán)格管理讓我告別了作業(yè)不完成的懶惰惡習(xí)。
學(xué)生4：(宋玉齡)我要感謝老師委我重任。是老師讓我當(dāng)衛(wèi)生委員，鍛煉了我的動手和管理能力。
學(xué)生5：(陳元)我曾獲得“摩根獎學(xué)金”。要感謝老師給我的榮譽。它激勵我奮發(fā)向上。
學(xué)生6：(吳宇琦)我哮喘病發(fā)作,老師曾背我回家。我要感謝老師的無微不至的關(guān)懷，她讓我感到溫暖無比。
學(xué)生7：(李浩林)作業(yè)本上的一個個“五角星”看似微不足道，但它曾激勵我作業(yè)越寫越認(rèn)真。我要感謝老師的認(rèn)真批改。它讓我改掉了作業(yè)馬虎的習(xí)慣。
(課件出示：羅立中的油畫
古銅色的老臉，艱辛歲月耕耘出的那一條條車轍似的皺紋;犁耙似的手，曾創(chuàng)造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴，又扒進多少粗糧糠菜?他身后是經(jīng)過辛勤勞動換來的一片金色的豐收景象，他的手中端著的卻是一個破舊的茶碗。
他所代表的是中華民族千千萬萬的農(nóng)民。正是他們辛勤的勞動，才養(yǎng)育出世世代代的中華兒女，他是我們精神上的父親!難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?)
(朗誦1，故事2
美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 這是一種怎樣的氣度和智慧!)
(詩歌3
感激傷害你的人， 因為他磨煉了你的心志;
感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿;
感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧;
感激藐視你的人， 因為他覺醒了你的自尊;
感激遺棄你的人， 因為他教會了你該獨立。
凡事感激。 學(xué)會感激。 )
班主任總結(jié)：
在感恩的同時，我們可以體會到“愛”的內(nèi)涵;
在感恩的同時，人們會發(fā)現(xiàn)在平時忽視的細(xì)微之處;
在感恩的同時，人們會自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;
在感恩的同時，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真
正地成為了一個有良知的人。
感激父母，是他們給了你們生命，是他們努力呵護著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。
感激老師，是他們給了你們知識，是他們帶著你們在知識的海洋里翱翔。
感激朋友，是他們在你們快樂時，沮喪時，懊惱時，后悔時給你們安慰，給你們鼓勵
【小學(xué)四年級家長會主持詞(五)】
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是(王家合)
乙：我是(景文博)
甲：首先，我代表四年級四班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持 合
： 歡迎大家來到黃土梁子中心小學(xué)
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
甲： 才有了我們的健康成長!
合：四年四班家長會現(xiàn)在開始!
甲：首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老 師的感謝【請表演者就位】
【第一項：節(jié)目表演】 手語舞蹈： “感恩的心”
【第二項 發(fā)獎】
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考 試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：陳百順、徐佳穎、梁曉楠、 梁嘉鈺、王宏博、劉揚旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競 一 首先我們有請本學(xué)期期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)： 有請老師為他們頒獎。 (給她們掌聲)
乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的好榜樣，今天我們?nèi)w師生評選出三名優(yōu)秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。
【第三項班主任講話】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。
乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露
甲：她就是我們的班主任李老師
乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。
【第四項學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽， 他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學(xué)代表全體同學(xué) 發(fā)言。
【第五項征求家長意見和建議】
甲：為了更好的促進家校溝通，
乙：為了更好地提高教育的針對性和教學(xué)實效，
甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建 議!
【第六項家長與老師交流】
甲：一切為了孩子，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語!
合： 讓這次家長會成四(3)班家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
【小學(xué)四年級家長會主持詞(六)】
尊敬的各位家長：
下午好!歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，!您的到來就是對我們學(xué)校工作的最具體的支持，就是對孩子學(xué)習(xí)的最好鼓勵!請允許我代表學(xué)校及四年級組的全體師生對大家的到來表示最衷心的感謝!
我們召開這個家長會，主要目的就是為了讓家長了解我們的學(xué)校;加強教師、家長、學(xué)生三者之間的相互聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對性地實施教育，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。當(dāng)然也希望家長能對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出寶貴的意見及建議。
今天的會議分為兩個部分：第一個部分是在書香館集中，由徐雪明校長和我向大家介紹學(xué)校及四年級組各項工作情況。第二個部分則以班級為單位，家長與孩子的班主任及科任教師進行面對面的交流。
我相信，有大家的積極參與，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。
接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長講話。
謝謝徐校長，他用精煉、風(fēng)趣的語言把我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及近年來的辦學(xué)成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個充滿生機與活力、蓬勃發(fā)展的杜澤小學(xué)。把您的孩子放在這樣一個學(xué)校,你還有什么不放心的呢!
接下來請允許我先向大家簡單介紹一下我們四年級組的基本情況。
一、 年級組基本情況
1、教師情況：
四年級組擁有一支敬業(yè)愛崗、踏實進取、樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。共有12名教師，其中有榮獲“衢江區(qū)第二、三屆拔尖人才”、“衢州市名師”、“浙江省教壇新秀”等稱號的徐雪明校長，也有被評為“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學(xué)經(jīng)驗的杜豪余老師、杜卸花老師，有從老衢師畢業(yè)的朱秀梅老師，葉永鋒老師，徐惠芳老師，也有近幾年剛從衢州學(xué)院畢業(yè)的年輕萬秀紅老師、林麗老師、方麗芬老師、姜悅老師，還有剛從浙江師范大學(xué)畢業(yè)來我校支教的樓標(biāo)男老師，可以說是一個老、中、青教師合理搭配的充滿著戰(zhàn)斗力的集體。每位老師都十分重視抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極組織開展各項活動，使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)，還有健壯的身體、健全的人格、健康的心理。老師們“累并快樂”地工作著，堅持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念，注重改革課堂教學(xué)，構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系，大膽探索自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，把全部心思放在工作上。
2、學(xué)生情況：
本年級共有四個教學(xué)班，162名學(xué)生。這學(xué)期從三年級進入四年級，學(xué)生有了較大的進步，他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面基本能按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)會自我約束，自我管理。學(xué)習(xí)的自學(xué)性有了一定的提高，成績比較穩(wěn)定。同學(xué)們還在老師的帶領(lǐng)下積極地參加各項比賽，取得了一定的成績，為學(xué)校爭光。如四(2)班的陳菲同學(xué)參加的《我和紅領(lǐng)巾的故事》征文比賽中獲省三等獎;在全市少兒書信比賽中，四(2)班的吳青依同學(xué)、四(3)班的章睛同學(xué)、四(4)班的杜盈盈同學(xué)都獲得了市三等獎;四(2)班吳青依同學(xué)還在區(qū)中小學(xué)文藝匯演獨唱專場中獲區(qū)三等獎;四(3)班章晴同學(xué)的作文《美麗的校園》、四(4)班劉樂熠同學(xué)的作文《亮麗的風(fēng)景線》在衢州晚報上發(fā)表。四(2)班舒欽靈同學(xué)還被評為校十大陽光學(xué)生;還有羅佳麗等多位同學(xué)多次被評為校優(yōu)秀小天使供稿員。當(dāng)然，也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不能做到持之以恒，與其他學(xué)生有一定的距離。他們的自控力需要加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正，學(xué)習(xí)方法需要改正。這需要我們學(xué)校和家庭兩方面合作。
3、活動情況
這一學(xué)期來，年級組在學(xué)校的安排下舉行了許多活動：有七彩陽光廣播操比賽、首屆校園文化節(jié)課本劇表演和科技繪畫比賽、英語書法比賽以及特色中隊建設(shè)。學(xué)生們都能積極參與，刻苦訓(xùn)練，取得了優(yōu)異的成績，杜馨蕾、葉詩雨、杜家盛、周潔、杜澳玲等許多同學(xué)獲學(xué)校獎勵。同時各項活動均受到了家長們自始自終的大力支持，比如：在課本劇表演中需要學(xué)生購買演出服裝，家長們都二話沒說，給孩子購買了。還有在廣播操比賽中，班級需要學(xué)生統(tǒng)一服裝，家長們更是買的買，借的借，絕沒有推脫的。可以說，沒有在座各位家長的支持，我們都很難想像這些活動如何繼續(xù)下去，更不要說成功。這也讓我們老師們十分的感動，在此，我代表我們四年組的老師們對家長們的這種支持表示感謝!謝謝你們!
二、對家長的幾點建議：
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
2、做一個監(jiān)督型的家長。
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
3、做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
4、做一個鼓勵型的家長
我在和一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……。我當(dāng)時就問他，那你知道你的孩子有哪些優(yōu)點嗎?當(dāng)孩子取得進步時，你鼓勵過他嗎?并告訴他如果沒有，那去試試，也許會有意想不到的效果。
5、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
6、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。
有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
三、需要與學(xué)校做好配合的幾項工作
1、零花錢的使用
學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。
2、接送要求
接送孩子時，請家長遵守交通規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度。接送孩子時不要過接送線，車輛在接送區(qū)外自覺排放整齊，讓學(xué)生自己沿路走進學(xué)校。既培養(yǎng)了孩子們的獨立能力，又避免了交通事故的發(fā)生，將安全隱患降到最低。另外對學(xué)校兩邊的小商小販，不僅影響到我們孩子們的安全，更給大家接送孩子帶來諸多不便，所以要求接送孩子時不準(zhǔn)買學(xué)校路口小商小販的東西。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。為了所有孩子的安全請家長自覺遵守，做好配合，并互相監(jiān)督。
3、學(xué)生的到校時間
最近天氣轉(zhuǎn)冷，有部分學(xué)生遲到，請家長一定要做好配合，按時送孩子上學(xué)。當(dāng)然也不要太早到校，一般早上7：40以前到校就行了，如輪到值日時，可提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。讓孩子養(yǎng)成按時上學(xué)的習(xí)慣。
4、甲流感的防控
這學(xué)期來，甲型流感對我們的危害是極大的，引起我們重視。我們學(xué)校每天都對孩子進行晨午檢，并堅持開窗通風(fēng)，做好了對因病請假學(xué)生的跟蹤，希望家長加強家庭成員的衛(wèi)生，協(xié)助學(xué)校做好晨午檢工作。如有發(fā)熱現(xiàn)象，立即上報班主任。同時要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時間的保證，讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習(xí)慣，以健康的體魄來抵御病毒的侵襲。
5、下周將進行期末考試，，這幾天要督促孩子及時查漏補缺，做好期末復(fù)習(xí)工作，
最后，在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校及四年級的全體師生祝各位家長身體健康、家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝!
接下來請大家跟隨班主任到孩子的班級，做進一步的交流。
四(6)班家長會主持稿
女1：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
男1：敬愛的叔叔、阿姨
女2：敬愛的老師
男2：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!(主持人輪流介紹自己)
女(合)：首先，請允許我代表我們四(6)班的全體同學(xué)、代表我們四(6)班的全體任課老師對各位長輩的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男(合)：爸爸媽媽，是您，給了我們幸福的生活，又是您，在百忙之中來到我們這個溫暖的大集體，來和我們一起感受這溫馨的時刻。
合：謝謝你們!(鞠躬)
第一部分
男1：今天的家長會，我們將一改往日的面貌，由我們學(xué)生自己主持。我的班級我做主! 女1：另外今天的內(nèi)容我們也本著求實、真誠、溝通的原則設(shè)計內(nèi)容。
男2：今天的家長會程序分為兩大部分;第一部分：才藝展示，總結(jié)匯報;第二部分：老師、學(xué)生、爸爸媽媽交流互動。
女2：在這個過程中，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目讓大家欣賞。請大家要遵守紀(jì)律，不要接聽電話和交流，保持良好的會場秩序，相信大家一定能做得更好!
男1：下面進行我們活動的第一環(huán)節(jié)：才藝展示，總結(jié)匯報，掌聲有請李老師致歡迎詞。 李老師：
各位尊敬的家長
上午好!
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
第二部分
女1：我們是幸福的，因為有了爸爸媽媽的細(xì)心呵護;我們是幸運的，因為有這么多老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們更是積極、上進的，因為我們是光榮的附小學(xué)子，今天，我們以惠校為榮，明天，惠校將以我為榮!
男1：請欣賞我們陽光寶貝班合唱歌曲：第一首：校歌——《莘莘學(xué)子，志在遠(yuǎn)方》，第二首 班歌---《和快樂在一起》表演者，四(6)班全體同學(xué)。指揮：林家輝。
女1：我們班上最具表演天賦的普天，給我們帶來的舞蹈，《Gee》請欣賞。
女2：大家的剛才欣賞精彩的舞蹈，下面繼續(xù)欣賞我們準(zhǔn)備的精彩節(jié)目。
男2：下面請欣賞爵士舞，表演者：葉子萌，林靖雙，藍曉昕，魏丁一，掌聲有請。(謝謝葉子萌，林靖雙，藍曉昕，魏丁一為大家?guī)淼木时硌?
女2：我們班的優(yōu)秀班主任兼英語老師李老師，也已經(jīng)陪伴我們成長半個多學(xué)期，他擔(dān)任兩
個班的英語教學(xué)，工作繁重，但她非常負(fù)責(zé)的用慈愛但不缺乏嚴(yán)格的態(tài)度來要求我們。
男2：在她的諄諄教導(dǎo)下，我們班不僅班風(fēng)非常好，常規(guī)工作效果顯著，得到校長、學(xué)生處、還有各科任教師的一致好評!而且我們班的英語成績進步非?？?聽，說，讀，寫和表演能力都有了很大的提高。讓我們把感謝的掌聲送給他們!由請李老師講話。
李老師講話：總結(jié)班級的情況，班級管理和家庭教育，和英語教學(xué)
女1：大家都聽的很認(rèn)真，讓我們輕松一下吧，請繼續(xù)欣賞我們精心準(zhǔn)備的英語節(jié)目。 男1：課本劇：《Happy day 》表演著：
女1：可以看到我們是快樂在學(xué)校，請繼續(xù)欣賞：爵士舞
男1：表演者：林慧婷，陳冰茹
女2：看來我們班有很多的舞林高手哦，現(xiàn)在是展示我們歌喉的時候了
男2：請欣賞：廖玉琳和江秋潔帶來的歌曲———《柳 樹 姑娘》
女2：現(xiàn)在有我們陽光寶貝班給大家?guī)У母枨禖hildren from China are Chinese》
男2：精彩的節(jié)目還在后面哦!
主持人合：請欣賞由：普天，吳明娟，貝梓萱，葉子萌，魏丁一，呂晉，，李海斌帶來的模特秀。
女1：現(xiàn)在請用熱烈的掌聲請出我們和藹可親的朱老師上臺講話。
朱老師：總結(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)
男1：謝謝朱老師的講話，在此非常感謝朱老師一路伴隨著我們。
女2：請繼續(xù)欣賞我們的節(jié)目，武術(shù),表演者：陳皓軒，楊俊豪，胡琰，黃偉濤，潘燈明，呂晉。
男2：這個節(jié)目，可以看出我們四(6)班的陽剛之氣。真的是太棒了!
女1：接下老有我們四(6)班全體同學(xué)帶來的經(jīng)典朗誦---《假如生活欺騙了你》,《題西林壁》 男1現(xiàn)在請有熱烈的掌聲請出我們的語文陸老師講話。
女2：在這么多優(yōu)秀的老師的帶領(lǐng)下，才有今天的我們。
支持人合：老師您辛苦了(鞠躬)
第三部分
男2.：快樂的時光總是很短暫的，現(xiàn)在我們進入下一個環(huán)節(jié)：真情告白
女1：活動規(guī)則：四(6)班所以的同學(xué)，說出自己最近的表現(xiàn)和自己的一個缺點。我們的爸爸媽媽要表揚我們的孩子!希望大家暢所欲言，想說就說!
男1：現(xiàn)在有請我們的女!(等說完)讓女1號的家長說。
依次類推
全體同學(xué)做手勢語----《感恩的心》
【小學(xué)四年級家長會主持詞(六)】
家長們，今天，你們肩頂著初冬的寒風(fēng)，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們“學(xué)會感恩，與愛同行”四年級家長會，你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來，使教育更加完整;你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。在此，請允許我代表四年級全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!四年級家長會現(xiàn)在開始!
本學(xué)期我們級組又配了一些新的老師，在家長會開始前請允許我給大家做個介紹：四(1)四(2)班新的英語老師111老師。四(2)班的語文老師11老師。四(4)班新的班主任11老師，新的英語老師11老師。
下面請語文備課組長11老師說說我們四年級語文科的工作和取得的成績吧，大家掌聲歡迎!
感謝王老師的講話，接下來請數(shù)學(xué)備課組長111老師來談?wù)剶?shù)學(xué)科的教學(xué)情況!
感謝林老師的講話，請英語備課組長111老師也來談?wù)動⒄Z科的教學(xué)情況吧! 11校長是我們四年級的管級領(lǐng)導(dǎo)，他工作繁忙，但時刻關(guān)心我們四年級各方面的發(fā)展，在學(xué)習(xí)上、工作上、德育教育方面常常給我們許多指導(dǎo)和寶貴的意見。今天他也抽空來到我們四年級家長會的現(xiàn)場，我們以熱烈的掌聲歡迎1校長給我們講話!
感謝1校長對我們四年級工作的大力支持，我們四年級全體師生將再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取在今后的工作中做得更好!
當(dāng)秋風(fēng)把豐收的喜悅吹來時，孩子們的中段考已經(jīng)結(jié)束了，細(xì)心家長您一定比我更關(guān)注到孩子學(xué)習(xí)中的點點滴滴。您一定更想知道孩子在校的生活與學(xué)習(xí)情況，孩子在這半個學(xué)期里有哪些收獲?孩子在校新結(jié)識了哪個朋友?語文學(xué)習(xí)到第幾課了?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)到哪了?英語又開展了哪些有趣的活動呢?„„我也很想和各位家長朋友坐下來聊一聊孩子們的情況，共同探討教育孩子的良策。同時也很感謝學(xué)校給我們提供了這么一個溝通與交流的平臺，在平時與家長們的交流中發(fā)現(xiàn)，即使是上了四年級，孩子們對長輩，對父母，對老師，對同學(xué)還是那么的以自我為中心，稍有不滿立即發(fā)泄， “感恩”兩字只是作文上的優(yōu)美詞句。因此我們將此次家長會的主題定為：學(xué)會感恩，與愛同行
現(xiàn)在請你們隨著我的鏡頭一邊觀看孩子們在學(xué)校表現(xiàn)，一邊聽取我給大家的匯報。
本學(xué)期，我們年級組做的工作還挺多的，下面列舉其中一小部分：
我們周六的興趣課，趣味黯然，孩子們收獲很多。我們年級組根據(jù)學(xué)生的特點，安排了一些具有自己特色的活動。如每個月一次的“操行量化管理 ”的評比，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，約束了學(xué)生的行為習(xí)慣;我們讓學(xué)生動手編排的黑板報，在評比中都獲得了好名次。我們年級籌備的“綠色環(huán)保，我愛紅樹林”專題德育教育活動經(jīng)過前期的資料收集，學(xué)習(xí)與交流，準(zhǔn)備在第十四周左右邀請紅樹林宣教中心的專家?guī)ьI(lǐng)我們的孩子進行野外考察活動。我們年級的所有孩子在10月13日的建隊日活動中，代表學(xué)校在全校少先隊員面前做了精彩的文藝表演，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的好評，校長，主任們的祝賀短信讓我們年級的老師大受鼓舞。接下來的12月4日，我們有一個全校性的廣播操比賽，學(xué)期末有一個第二課堂的展示會。本學(xué)期的期末考試，我們將迎來孩子們?nèi)松械牡谝淮未罂?mdash;—區(qū)調(diào)研考試。希望家長們在學(xué)期的后半段時間里，協(xié)助老師，安排好孩子的學(xué)習(xí)與休息娛樂時間，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，期末能交出滿意的答卷。學(xué)會感恩，與愛同行。愛，無處不在!親愛的孩子們，感恩我們的父母，是他們給予我們生命，給了我們一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我們棲息的地方。感恩我們的爺爺，奶奶，外公，外婆，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我們的記憶之中。感恩我們的老師，是他們用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章„„要感恩的人太多太多了。今天請孩子們和你的爸爸媽媽們一起來參加這次“學(xué)會感恩，與愛同行”家長會，一起觀看感恩教育視頻，學(xué)會感恩!
這么一部片子，震撼了多少人的心啊!孩子們，常懷一顆感恩的心吧!現(xiàn)在就讓我們用行動表達對爸爸媽媽的愛吧!請孩子們來到自己父母的身邊，給養(yǎng)育你那么多年，卻依然無怨無悔的爸爸媽媽獻上你的花，并深情地對你的爸爸媽媽說“我愛你”!
多么感人的一幅畫面啊!把這一刻記在心里，把恩情銘記于心!用你們的行動去回報你們的父母親吧!本次家長會就到此結(jié)束!親愛的家長們請移步到孩子的班上欣賞孩子們的作業(yè)展!
| 小學(xué)生家長會主持詞匯總 | |
|---|---|
| 1 | 一年級家長會主持詞串詞 |
| 2 | 一年級家長會主持完整流程 |
| 3 | 二年級家長會主持詞 |
| 4 | 三年級家長會主持詞 |
| 5 | 四年級家長會主持詞 |
| 6 | 五年級家長會主持詞 |
| 7 | 小學(xué)家長會主持詞范文大全 |
| 8 | 家長座談會主持詞 |
| 9 | 家長會主持詞結(jié)束語 |
| 10 | 小學(xué)家長會主持詞開場白范本 |
| 11 | 小學(xué)入學(xué)家長會主持詞 |
| 12 | 小學(xué)家長會主持詞開場白 |
| 出國留學(xué)網(wǎng)主持詞欄目整理 | |
小編精心推薦
總結(jié)會主持詞 | 交流會主持詞 | 座談會主持詞 | 研討會主持詞