國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，考研的小伙伴們也該收收心了，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)考研英語(yǔ)頻道為大家提供2015考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)資料，希望幫助大家復(fù)習(xí)好英語(yǔ)閱讀。
2015考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)資料
考研英語(yǔ)閱讀基礎(chǔ)階段：
一、拿到一套閱讀真題，首先要嚴(yán)格按照考試時(shí)間要求獨(dú)立完成，以培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣。
二、標(biāo)記生詞，深入分析理解長(zhǎng)難句，可以借助譯文，對(duì)全篇文章內(nèi)容有一個(gè)清楚的把握。
三、最后也是做題最關(guān)鍵的一步，即：按照正確的解題步驟和思路一一定位題干位置，定位選項(xiàng)出處，判斷選項(xiàng)的正確與否。
考研英語(yǔ)閱讀強(qiáng)化階段：
一、總結(jié)正確選項(xiàng)特征
首先，自己做對(duì)的答案一定要再次明確自己思路的正確性，并在此基礎(chǔ)上判定其相應(yīng)錯(cuò)誤選項(xiàng)的原因。一般而言，正確選項(xiàng)無(wú)非是原文的同義轉(zhuǎn)述，或總結(jié)概括，或正話(huà)反說(shuō)。來(lái)看這樣一道真題：
If ambition is to be well regarded, the rewards of ambition—wealth, distinction, control over one’s destiny—must be deemed worthy of the sacrifices made on ambition’s behalf。
27.It is generally believed that ambition may be well regarded if________。
[A] its returns well compensate for the sacrifices
[B] it is rewarded with money, fame and power
[C] its goals are spiritual rather than material
[D] it is shared by the rich and the famous
解析：題干問(wèn)的是“在什么條件下，野心才能被正確看待?”，而原文給的是“野心要想被正確看待，就必須怎樣”，從而確定答案的出處就在后邊這句話(huà)中the rewards of ambition must be deemed worthy of the sacrifices. 而[A]選項(xiàng)its returns well compensate for the sacrifices
即為詞句的同意轉(zhuǎn)述。
二、總結(jié)錯(cuò)誤選項(xiàng)特征
在分析完一輪的真題閱讀之后，你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置都是這么的相似!無(wú)外乎偷換概念，范圍不當(dāng)，比較錯(cuò)誤，抑或無(wú)中生有。待以后再見(jiàn)到類(lèi)似錯(cuò)誤選項(xiàng)的時(shí)候你就能看出它的錯(cuò)誤“本性”了。
三、總結(jié)出題規(guī)律和做題思路
這需要我們回到文章中去，把自己的做題思路“代入”到文章中去，深入的思考，比如：出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目?一般出題的位置都是文章中較重要的位置，像是與主旨有關(guān)的地方，與觀點(diǎn)有關(guān)的句子，及轉(zhuǎn)折處等，都是經(jīng)常出題的點(diǎn)。
讀了上面文章后大家對(duì)英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)方法有所了解，下面請(qǐng)看例證題、推理題和態(tài)度題的答題技巧!
閱讀解題技巧之例證題
例證題是考研英語(yǔ)閱讀題型之一。什么叫做例證題呢?所謂例證，即用例子證明。這種題型通常是問(wèn)作者為什么要舉例，舉這個(gè)例子的目的是什么，通常是從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最為合適的一個(gè)選項(xiàng)。
1.識(shí)別
當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case,demonstrate,illustrate等詞的時(shí)候，我們可基本判定該題為例證題。
2.解題思路：
作者為什么要舉例呢?毫無(wú)疑問(wèn)，一篇文章中的每一句話(huà)都必然不是毫無(wú)理由的廢話(huà)，實(shí)質(zhì)上他們都是為文章的中心思想服務(wù)的，那么作者舉出來(lái)的例子肯定也是為觀點(diǎn)和結(jié)論服務(wù)的。因此我們?cè)诮忸}時(shí)要能先尋找到例子對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)或結(jié)論，通常往上或往下尋找，觀點(diǎn)和結(jié)論也可以在本句中。然后再重疊選項(xiàng)，得出正確答案。而且，通常正確的選項(xiàng)都是有一定的高度和深度，具有概括性，不是很具體、很表面的東西。
3.錯(cuò)誤選項(xiàng)特征
當(dāng)然錯(cuò)誤選項(xiàng)也有自己的特征，比如①就事論事，只針對(duì)作者給出的例子進(jìn)行解釋、說(shuō)明;②自我總結(jié)，命題人自己根據(jù)自己的理解總結(jié)出新的結(jié)論。
具體的我們以2010年的text 3為例進(jìn)行講解。
31. By citing the book The Tipping Point the author intends to_________。
[A] analyze the consequences of social epidemics。
[B] discuss influentials’ function in spreading ideas。
[C] exemplify people’s intuitive response to social epidemics。
[D] describe the essential characteristics of influentials。
根據(jù)關(guān)鍵詞The Tipping Point，我們可以定位到文中的第一段，具體如下：
In his book The Tipping Point Malcolm Gladwell argues that “social epidemics” are driven in large part by the actions of a tiny minority of special individuals,often called influentials, who are usually informed, persuasive, or well connected. The idea is intuitively compelling,but it doesn't explain how ideas actually spread。
本段可以翻譯為：MG在《引爆點(diǎn)》這本書(shū)中說(shuō)，“社會(huì)流行病”在很大程度上都是由少數(shù)個(gè)體推動(dòng)的，我們稱(chēng)之為“名人”。他們經(jīng)常見(jiàn)多識(shí)廣，說(shuō)服力強(qiáng)，社交廣泛。這個(gè)想法在直覺(jué)上令人佩服，但是并沒(méi)有解釋想法是怎樣真正傳播的。
所以，本題選B。討論了名人在傳播思想中的功能。選項(xiàng)A是偷換概念，文章分析了社會(huì)流行病的起因是社會(huì)強(qiáng)有力的名人的推動(dòng)，而非結(jié)果。選項(xiàng)C列舉了人們對(duì)于社會(huì)流行病的直覺(jué)反應(yīng)，也是偷換概念，應(yīng)該是intuitively compelling令人信服的直覺(jué)。選項(xiàng)D,描述了有影響人士的重要特征，則是屬于典型的就事論事，并非正確答案。
點(diǎn)擊下頁(yè)查看更多內(nèi)容
| 考研英語(yǔ)大綱 | 考研英語(yǔ)詞匯 | 英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子 | 考研英語(yǔ)真題 | 考研英語(yǔ)作文 | 考研復(fù)試英語(yǔ) |