新一年的意大利留學馬可波羅及圖蘭朵計劃已經火熱啟程，下面86留學網將針對意大利美術學院的新藝術技術專業(yè)給同學們做下詳細的介紹，以幫助大家學習參考。
新藝術技術(Nuove tecnologie dell’arte)
新藝術技術課程預知了一個教學路徑，也就是從感悟當今媒體融合，提出一個寬廣的技能和方法的范圍，并為學生提供一個牢固的基礎。這樣他們就能夠作為一個發(fā)起人或者一個線狀以及交互式視聽設備程序員融入專業(yè)市場，能夠設計并執(zhí)行所有的任務和形成創(chuàng)造力，并運用到媒體，控制和管理所有的生產階段。
文化特征在現(xiàn)象學研究中反映出來，運用到媒體和工作中的技能中。這樣，課程為學生提供了所有的必要技能使其能夠有覺悟的，批判性的進入市場，并能夠更新其他人的產品，能夠一直與當代熱點保持一致。著名的國內和國際的傳譯員對媒體設備，藝術，科技與社會相互作用的批判性辯論，使一個有條理的“理論的和批判的”教學結構得以形成。在技術實驗室中，數(shù)碼媒體專家與編輯，導演以及業(yè)內的電影專家和電視制作專家密切合作。在介紹了各種與新媒體范例的方式和表現(xiàn)形式之后，學生可以開始選擇學習視聽設備產品，或者學習數(shù)碼動畫，或者學習新媒體藝術(網絡藝術，媒體藝術，信息通訊業(yè)務藝術，科技藝術，融合藝術)。
學生可以直接參與到不同的教學制作中去，包括所有領域中的視聽設備，從虛構故事到紀錄片和動畫片。除了課程中的活動之外，學生也可以參與到小型的課外的為外國客戶的制作中去，他們還有可能與專家并肩工作，不管怎樣，學校和老師都支持學生的課外活動。
新藝術技術(Nuove tecnologie dell’arte)
新藝術技術課程預知了一個教學路徑，也就是從感悟當今媒體融合，提出一個寬廣的技能和方法的范圍，并為學生提供一個牢固的基礎。這樣他們就能夠作為一個發(fā)起人或者一個線狀以及交互式視聽設備程序員融入專業(yè)市場，能夠設計并執(zhí)行所有的任務和形成創(chuàng)造力，并運用到媒體，控制和管理所有的生產階段。
文化特征在現(xiàn)象學研究中反映出來，運用到媒體和工作中的技能中。這樣，課程為學生提供了所有的必要技能使其能夠有覺悟的，批判性的進入市場，并能夠更新其他人的產品，能夠一直與當代熱點保持一致。著名的國內和國際的傳譯員對媒體設備，藝術，科技與社會相互作用的批判性辯論，使一個有條理的“理論的和批判的”教學結構得以形成。在技術實驗室中，數(shù)碼媒體專家與編輯，導演以及業(yè)內的電影專家和電視制作專家密切合作。在介紹了各種與新媒體范例的方式和表現(xiàn)形式之后，學生可以開始選擇學習視聽設備產品，或者學習數(shù)碼動畫，或者學習新媒體藝術(網絡藝術，媒體藝術，信息通訊業(yè)務藝術，科技藝術，融合藝術)。
學生可以直接參與到不同的教學制作中去，包括所有領域中的視聽設備，從虛構故事到紀錄片和動畫片。除了課程中的活動之外，學生也可以參與到小型的課外的為外國客戶的制作中去，他們還有可能與專家并肩工作，不管怎樣，學校和老師都支持學生的課外活動。