2014年高考隨著時(shí)間的推移越來越近了，2014年浙江高考志愿填報(bào)時(shí)間以及系統(tǒng)已經(jīng)公布，本網(wǎng)站為您第一時(shí)間公布，還有更多高考資訊盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。
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日期 |
內(nèi)容 |
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6月23日左右 |
公布文理科第一批、藝術(shù)類第一批和第二批、體育類第一批分?jǐn)?shù)線，浙江省教育考試網(wǎng)提供成績(jī)和文理科第一批及高職單考單招成績(jī)分段表查詢；23日晚提供文理科第一批名次號(hào)查詢 |
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6月24日 |
浙江省教育考試網(wǎng)提供藝術(shù)類本科、體育類本科綜合分分段表、名次號(hào)查詢 |
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6月26日8:30 —27日17:30 |
填報(bào)文理科第一批及第一批提前錄取院校，藝術(shù)類第一批及提前錄取院校、藝術(shù)類第二批及提前錄取院校，體育類第一批，高職單考單招院校志愿，重點(diǎn)欠發(fā)達(dá)縣定向招生志愿 |
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7月5日 8:30-17:30 |
填報(bào)高職單考單招院校征求志愿 |
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7月16日晚 |
公布文理科第二批、藝術(shù)第三批、體育第二批分?jǐn)?shù)線，網(wǎng)上提供文理科第二批成績(jī)分段表查詢 |
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7月17日8:30—17:30 |
填報(bào)文理科第二批提前錄取院校志愿，文理科第一批、藝術(shù)第二批、體育第一批征求志愿 |
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7月17日晚 |
網(wǎng)上提供藝術(shù)第三批、體育第二批綜合分成績(jī)分段表查詢 |
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7月20日8:30—17:30 |
填報(bào)文理科第一批、藝術(shù)第二批、體育第一批降分征求志愿 |
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7月23日8:30 |
提供文理科第二批名次號(hào)、藝術(shù)第三批和體育第二批綜合分名次號(hào)查詢 |
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7月24日8:30—25日17:30 |
填報(bào)文理科第二批、藝術(shù)第三批及藝術(shù)第三批提前錄取院校（含中央戲劇學(xué)院?？几呗殻?、體育第二批志愿 |
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8月2日晚 |
公布文理科第三批分?jǐn)?shù)線，網(wǎng)上提供文理科第三批成績(jī)分段表查詢 |
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8月3日 8：30—17:30 |
填報(bào)文理科第三批提前錄取院校志愿，文理科第二批、藝術(shù)第三批、體育第二批征求志愿 |
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8月6日8:30—17:30 |
填報(bào)文理科第二批、藝術(shù)第三批、體育第二批降分征求志愿 |
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8月9日8:30 |
提供文理科第三批名次號(hào)查詢 |
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8月10日8:30—11日17:30 |
填報(bào)文理科第三批志愿 |
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8月20日8:30—17:30 |
填報(bào)文理科第三批征求志愿 |
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8月23日8:30—17:30 |
填報(bào)文理科第三批降分征求志愿 |
高考志愿填報(bào)指南：
近來各高校開始陸續(xù)發(fā)布招生章程，招生專業(yè)目錄和招生計(jì)劃也已制訂完畢，招生咨詢會(huì)和各種形式的招生宣傳已經(jīng)開始。在廣大考生最緊張的復(fù)習(xí)沖刺中，應(yīng)該考慮一下填報(bào)志愿的事情了。高考不論涉及面有多廣，最終還是考生個(gè)人的事情，作為一名考生，應(yīng)該靜下心來想一想，自己到底喜歡什么專業(yè)，自己的興趣是什么，將來希望向哪個(gè)方向發(fā)展，拿出一些時(shí)間和家長(zhǎng)、老師討論一下，聽聽他們的意見。另外，也要重視“過來人”的經(jīng)驗(yàn)、高校生涯指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，這些都能為選擇報(bào)考高校和心儀專業(yè)以及樹立合理的職業(yè)期待提供有益的借鑒。
為什么不喜歡自己選擇的專業(yè)
在填報(bào)高考志愿中，往往出現(xiàn)一種很普遍的現(xiàn)象：許多考生不知道自己究竟喜歡什么專業(yè)。盡管在志愿填報(bào)中他們下了很大功夫，仔細(xì)搜集資料，甄別挑剔，從各個(gè)角度、對(duì)各種因素進(jìn)行橫向、縱向的比較鑒別，并認(rèn)真聽取各方意見，最后選擇了某個(gè)專業(yè)，但是入學(xué)后發(fā)現(xiàn)所選的專業(yè)與自己的興趣愛好、與自己以后的職業(yè)期待反差很大，因而心情沮喪甚至影響了學(xué)業(yè)。
小張是某高校歷史系的學(xué)生，當(dāng)年她在接到入學(xué)通知書時(shí)很失望，因?yàn)樗鞠Ｍ约耗軌虮挥⒄Z專業(yè)錄取。
入學(xué)后，她找到學(xué)校職業(yè)輔導(dǎo)中心，就學(xué)習(xí)興趣、影響學(xué)習(xí)興趣的因素、職業(yè)興趣、職業(yè)發(fā)展方向等問題，咨詢了職業(yè)輔導(dǎo)員。經(jīng)過交流，職業(yè)輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，小張喜歡英語的原因只是因?yàn)楦咧须A段英語成績(jī)好，英語老師很喜歡她，經(jīng)常表揚(yáng)她，她也因此更喜歡英語學(xué)科，她希望能夠像自己的英語老師那樣將來教英語。
在討論將來的職業(yè)發(fā)展方向時(shí)，面對(duì)一臉迷茫的小張，職業(yè)輔導(dǎo)員建議她在一年級(jí)的時(shí)間里先學(xué)好歷史專業(yè)安排的課程，不要浪費(fèi)大學(xué)一年級(jí)的美好時(shí)光，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)，多考查一些職業(yè)，繼續(xù)探索自己所喜歡的職業(yè)和專業(yè)方向。一年下來，她獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。在辦理轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中，她希望轉(zhuǎn)到國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，將來從事國(guó)際貿(mào)易工作，但由于轉(zhuǎn)入時(shí)所需資料不齊，她沒能如愿。
她再次來到職業(yè)輔導(dǎo)中心，與輔導(dǎo)老師討論后，決定選擇輔修國(guó)際貿(mào)易專業(yè)第二學(xué)位，為將來從事國(guó)際貿(mào)易做準(zhǔn)備。在討論國(guó)際貿(mào)易對(duì)自己的吸引力時(shí)，小張看到的是“待遇好”、“可以出差”、“有帶薪假期”、“有很大的個(gè)人發(fā)展空間”。經(jīng)過申請(qǐng)、考試，她如愿以償輔修了國(guó)際貿(mào)易專業(yè)第二學(xué)位。
到大學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，學(xué)校開始保送研究生。小張又去咨詢輔導(dǎo)員，并帶來一個(gè)振奮人心的消息：她不但可以順利通過兩個(gè)專業(yè)的考試，拿到兩個(gè)專業(yè)的畢業(yè)證和學(xué)位證，還可以保送歷史專業(yè)研究生。但這時(shí)，她卻產(chǎn)生另外一個(gè)想法，放棄保送機(jī)會(huì)，報(bào)考金融專業(yè)研究生。將來到上海金融機(jī)構(gòu)工作，這樣不但可以滿足自己對(duì)于職業(yè)的“愛好”、“高薪酬”、“帶薪假”、“施展才華”等方面的期待，也可以滿足自己與家人在一起幸福生活的愿望。
這時(shí)的小張，已不是剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生，而是已成長(zhǎng)為一個(gè)有足夠能力為自己的行為負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。她愿意應(yīng)對(duì)“放棄保送機(jī)會(huì)報(bào)考金融專業(yè)研究生”這個(gè)挑戰(zhàn)，并為之努力，她成功了。最后，她考上了金融專業(yè)的研究生。研究生畢業(yè)后，小張順利地獲得了上海一家金融機(jī)構(gòu)的工作機(jī)會(huì)。
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