2014高考數(shù)學(xué)備考之忽視圓存在的條件

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    解答任何一個(gè)數(shù)學(xué)題目之前,都要先進(jìn)行分析。相對于比較難的題目,分析更顯得尤為重要。我們知道,解決數(shù)學(xué)問題實(shí)際上就是在題目的已知條件和待求結(jié)論中架起聯(lián)系的橋梁,也就是在分析題目中已知與待求之間差異的基礎(chǔ)上,化歸和消除這些差異。當(dāng)然在這個(gè)過程中也反映出對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度、理解程度和數(shù)學(xué)方法的靈活應(yīng)用能力。更多有關(guān)2014高考數(shù)學(xué)的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)數(shù)學(xué)頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
      
     
    
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