2014高中物理資料:滑塊——傳送帶模型

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    同學們在每次上課前,可以抽出一段時間(沒有時間的限制,長則20分鐘,短則課前的5、6分鐘,重要的是過程)將知識預先瀏覽一下,一則可以幫助我們熟悉課上所要學習的知識,做好上課的知識準備和心理準備;二則可以使我們明確課堂的重點,找出自己理解上的難點,從而做到有的放矢地去聽課,有的同學感到聽課十分吃力,原因就在于此。另外,還有更重要的一點就是預習可以培養(yǎng)鍛煉我們的自學能力和獨立思考能力(要知道以后進入大學深造或走上工作崗位,這些可是極其重要的)。我們應該逐漸養(yǎng)成預習的良好習慣。更多有關(guān)2014高考理綜的信息可登錄出國留學網(wǎng)理綜頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    
    
    
    
    
    
    
    
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