生物工程是由微生物學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)等相互交叉發(fā)展而成的一門復(fù)合性學(xué)科, 被視為 21 世紀(jì)三大前沿學(xué)科之一。簡(jiǎn)單地說就是對(duì)生物進(jìn)行創(chuàng)造和設(shè)計(jì)，是對(duì)生命有機(jī)體按照預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在分子、細(xì)胞、組織和個(gè)體等不同層次上進(jìn)行新的構(gòu)思，然后結(jié)合工程學(xué)科 的知識(shí)用它們大規(guī)模的生產(chǎn)出各種對(duì)人類有益的生物產(chǎn)品。這個(gè)行業(yè)所接觸的工作相對(duì)比較復(fù)雜和精細(xì)，所服務(wù)的領(lǐng)域也多是高科技、嚴(yán)謹(jǐn)、不可或缺的，這就保證了其具備一定得穩(wěn)定性。
澳洲工程類的專業(yè)高尚又高薪，高尚是指社會(huì)地位，高薪是收入高，而且在國(guó)外非常吃香，基本上不用擔(dān)心失業(yè)。獲得證書后，還可以注冊(cè)成為澳洲的工程師，拿到皇家工程師協(xié)頒發(fā)的工程師資格證書，選擇美國(guó)、加拿大、英國(guó)去工作，可以說擁有一項(xiàng)技能。此外，生物工程是新西蘭緊缺的職位之一，只要留學(xué)生獲得了新西蘭學(xué)校頒發(fā)的學(xué)士以上學(xué)位，就可以申請(qǐng)新西蘭PR。
英國(guó)的生物科學(xué)擁有世界級(jí)的聲譽(yù)，在生命科學(xué)方面拿到超過20座的諾貝爾獎(jiǎng),從過去發(fā)現(xiàn)DNA的結(jié)構(gòu),到近代細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展,英國(guó)科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域已有許多重大的突破。英國(guó)擁有大約500家生物科技工業(yè)應(yīng)用公司，進(jìn)而為學(xué)生提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。
加拿大在生物技術(shù)方面一直處于世界領(lǐng)先水平，無論是研發(fā)生產(chǎn)生物技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)數(shù)量，還是相關(guān)從業(yè)人數(shù)，僅次于生物技術(shù)大國(guó)美國(guó)而位居世界第二。大多數(shù)學(xué)校都提供生物技術(shù)相關(guān)課程，尤其在醫(yī)博類、綜合類大學(xué)里面，從本科到博士層面都配備有非常好的師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室甚至科研中心。
我國(guó)的生物技術(shù)研究起步較晚，雖取得了一定的科研成果，但尚未形成產(chǎn)業(yè)化格局。在生物技術(shù)及產(chǎn)品的創(chuàng)新和研發(fā)上均與發(fā)達(dá)國(guó)家有較大的差距。無論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在嚴(yán)重不足的問題，所以未來一段時(shí)期我國(guó)對(duì)生物技術(shù)人才有極大需求。
澳洲工程類的專業(yè)高尚又高薪，高尚是指社會(huì)地位，高薪是收入高，而且在國(guó)外非常吃香，基本上不用擔(dān)心失業(yè)。獲得證書后，還可以注冊(cè)成為澳洲的工程師，拿到皇家工程師協(xié)頒發(fā)的工程師資格證書，選擇美國(guó)、加拿大、英國(guó)去工作，可以說擁有一項(xiàng)技能。此外，生物工程是新西蘭緊缺的職位之一，只要留學(xué)生獲得了新西蘭學(xué)校頒發(fā)的學(xué)士以上學(xué)位，就可以申請(qǐng)新西蘭PR。
英國(guó)的生物科學(xué)擁有世界級(jí)的聲譽(yù)，在生命科學(xué)方面拿到超過20座的諾貝爾獎(jiǎng),從過去發(fā)現(xiàn)DNA的結(jié)構(gòu),到近代細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展,英國(guó)科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域已有許多重大的突破。英國(guó)擁有大約500家生物科技工業(yè)應(yīng)用公司，進(jìn)而為學(xué)生提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。
加拿大在生物技術(shù)方面一直處于世界領(lǐng)先水平，無論是研發(fā)生產(chǎn)生物技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)數(shù)量，還是相關(guān)從業(yè)人數(shù)，僅次于生物技術(shù)大國(guó)美國(guó)而位居世界第二。大多數(shù)學(xué)校都提供生物技術(shù)相關(guān)課程，尤其在醫(yī)博類、綜合類大學(xué)里面，從本科到博士層面都配備有非常好的師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室甚至科研中心。
我國(guó)的生物技術(shù)研究起步較晚，雖取得了一定的科研成果，但尚未形成產(chǎn)業(yè)化格局。在生物技術(shù)及產(chǎn)品的創(chuàng)新和研發(fā)上均與發(fā)達(dá)國(guó)家有較大的差距。無論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在嚴(yán)重不足的問題，所以未來一段時(shí)期我國(guó)對(duì)生物技術(shù)人才有極大需求。