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英國專業(yè)學(xué)生出國留學(xué)專業(yè)選擇方向。隨著英語日漸成為基礎(chǔ)教育，相當(dāng)一部分非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平很高，企業(yè)也不再非英語專業(yè)學(xué)生不可，而是青睞英語水平不錯(cuò)的其他專業(yè)學(xué)生。因此大批英語專業(yè)生處境尷尬，出國留學(xué)時(shí)對(duì)本專業(yè)不自信，出現(xiàn)了選擇專業(yè)的迷茫，那么英語專業(yè)留學(xué)方向有哪些呢?
1. 外語類專業(yè)繼而走上研究的道路。
部分英語專業(yè)生留學(xué)方向會(huì)選擇某個(gè)英語專業(yè)方向繼續(xù)深造，可以選擇的專業(yè)有翻譯、語言學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)等;，憑著其扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，這無疑是一佳選擇。另外，大部分語言類專業(yè)生語言學(xué)習(xí)的語言觸感和敏感度都超于其他學(xué)生，這也可以看做是他們的潛藏優(yōu)勢。而且一般的大學(xué)課程要求中，英語專業(yè)生都曾或多或少修讀過二外。雖說現(xiàn)在學(xué)英語、懂英語的人很多，但是會(huì)英語而又會(huì)另一門或者兩門的人就會(huì)明顯增強(qiáng)自己的優(yōu)勢。
2. 教育方向，鉆研學(xué)習(xí)教育學(xué)。
很多英語專業(yè)留學(xué)方向選擇教育行業(yè)也是大勢所趨!正如前面提及，英語教育正日益普及，可以說是逐漸趨向全民英語，即使是在職人員也需進(jìn)修英語以免被社會(huì)被職場所淘汰，大量語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生，這也意味著對(duì)英語教育人員的需求。而這需求正正是英語專業(yè)生的一大機(jī)遇。要進(jìn)入教育行業(yè)，語言知識(shí)學(xué)生是已經(jīng)掌握了，現(xiàn)在欠的僅僅是東風(fēng)—系統(tǒng)的教學(xué)方法，而這也能通過深造獲得。
3. 工商類專業(yè)也稱軟性科學(xué)道路。
英語專業(yè)留學(xué)方向轉(zhuǎn)而選擇工商類較容易實(shí)現(xiàn)!就是一些對(duì)專業(yè)要求不是很強(qiáng)的專業(yè)，如會(huì)計(jì)、市場營銷、人力資源、管理類(公共管理、工商管理、企業(yè)管理、健康管理、環(huán)境管理等)，還有新聞、傳媒類。全球化的進(jìn)程使生活和經(jīng)濟(jì)、商業(yè)息息相關(guān)，因此掌握經(jīng)、商知識(shí)幾乎成了立足所需。而不少院校工商類研究生專業(yè)也逐漸向非商科背景包括語言類專業(yè)學(xué)生敞開大門。為彌補(bǔ)自己專業(yè)背景的不足，學(xué)生只需在正式進(jìn)入專業(yè)課程前，相應(yīng)加修基礎(chǔ)入門課程即可。
英國專業(yè)學(xué)生出國留學(xué)專業(yè)選擇方向。隨著英語日漸成為基礎(chǔ)教育，相當(dāng)一部分非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平很高，企業(yè)也不再非英語專業(yè)學(xué)生不可，而是青睞英語水平不錯(cuò)的其他專業(yè)學(xué)生。因此大批英語專業(yè)生處境尷尬，出國留學(xué)時(shí)對(duì)本專業(yè)不自信，出現(xiàn)了選擇專業(yè)的迷茫，那么英語專業(yè)留學(xué)方向有哪些呢?
1. 外語類專業(yè)繼而走上研究的道路。
部分英語專業(yè)生留學(xué)方向會(huì)選擇某個(gè)英語專業(yè)方向繼續(xù)深造，可以選擇的專業(yè)有翻譯、語言學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)等;，憑著其扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，這無疑是一佳選擇。另外，大部分語言類專業(yè)生語言學(xué)習(xí)的語言觸感和敏感度都超于其他學(xué)生，這也可以看做是他們的潛藏優(yōu)勢。而且一般的大學(xué)課程要求中，英語專業(yè)生都曾或多或少修讀過二外。雖說現(xiàn)在學(xué)英語、懂英語的人很多，但是會(huì)英語而又會(huì)另一門或者兩門的人就會(huì)明顯增強(qiáng)自己的優(yōu)勢。
2. 教育方向，鉆研學(xué)習(xí)教育學(xué)。
很多英語專業(yè)留學(xué)方向選擇教育行業(yè)也是大勢所趨!正如前面提及，英語教育正日益普及，可以說是逐漸趨向全民英語，即使是在職人員也需進(jìn)修英語以免被社會(huì)被職場所淘汰，大量語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生，這也意味著對(duì)英語教育人員的需求。而這需求正正是英語專業(yè)生的一大機(jī)遇。要進(jìn)入教育行業(yè)，語言知識(shí)學(xué)生是已經(jīng)掌握了，現(xiàn)在欠的僅僅是東風(fēng)—系統(tǒng)的教學(xué)方法，而這也能通過深造獲得。
3. 工商類專業(yè)也稱軟性科學(xué)道路。
英語專業(yè)留學(xué)方向轉(zhuǎn)而選擇工商類較容易實(shí)現(xiàn)!就是一些對(duì)專業(yè)要求不是很強(qiáng)的專業(yè)，如會(huì)計(jì)、市場營銷、人力資源、管理類(公共管理、工商管理、企業(yè)管理、健康管理、環(huán)境管理等)，還有新聞、傳媒類。全球化的進(jìn)程使生活和經(jīng)濟(jì)、商業(yè)息息相關(guān)，因此掌握經(jīng)、商知識(shí)幾乎成了立足所需。而不少院校工商類研究生專業(yè)也逐漸向非商科背景包括語言類專業(yè)學(xué)生敞開大門。為彌補(bǔ)自己專業(yè)背景的不足，學(xué)生只需在正式進(jìn)入專業(yè)課程前，相應(yīng)加修基礎(chǔ)入門課程即可。