高考即將來臨，在這里，出國留學網為各位考生整理了語文作文備考建議，希望能夠幫助到各位考生。祝各位考生金榜題名，前程似錦!!
長期以來，對學生作文一直有一種這樣的評價：“這篇作文如果放在高考當中不太合適，如果不以高考標準評價，應該算是好作文”。這種說法很讓我疑惑，似乎高考作文另有一套評價體系，而這體系和平時作文、競賽作文的評價體系不僅有異，且僵化死板。
據說，這是“高考作文研究和輔導專家”的高論，且有所謂“方家”言之鑿鑿：“自古以來考場作文便自有一套標準”，“書上一條一條寫著的”。我不禁要問：“自古便是”就一定對么?“書上寫著的”就不會錯嗎?現(xiàn)在的高考作文評價標準真的如此僵化死板、扼殺人才嗎?
事實當然不是如此。高考作文的評價并無專有的一套標準，即便對審題有要求，也并非僅僅考試如此。任何作文包括競賽作文，乃至人一生為工作而寫的文章，只要有命題，文不對題的一樣不會獲得好評。所以，倘若我以滿分70分的高考評分標準給這三所學校的七篇作文打分，《我的星座下了流星雨》一類下，《方言與我二三事》和《找》幾可滿分，《邪不勝正》一類上，《順其天性以教之》和《肩膀》二類上，《遐想》也可一類中上。
《我的星座下了流星雨》選取了三個社會生活場景，表現(xiàn)了中學生成長道路上的苦悶。這種所謂不太積極向上的情感流露，恰恰真實地反映了涉世不深閱歷尚淺的年輕人成長的真實歷程。這一時的迷茫并不一定是退步，倒很可能證明孩子開始長大，懂得思考人生面對真實。所以說，它揭示的是年輕學生的成長歷程，一旦走過了迷茫，便有更多的堅定，和對未來生活更成熟也切實的愛。猶如羅曼·羅蘭所言：“世界上只有一種英雄主義，那就是看清了這個世界依然熱愛她。”稍顯不足的是該文的第一節(jié)語焉不詳且情節(jié)有不合理之處。
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