如何寫好“中國式”推薦信
在國外老師有義務(wù)為學(xué)生寫推薦信，而且要求學(xué)生Waive the right to access the recommendation
(放棄看到推薦信的權(quán)利)。而在中國，目前比較普遍的做法是學(xué)生寫完推薦信后找老師簽字。老師很少有時間幫助學(xué)生寫作，更何況英語寫作對于很多老師來說也絕對是一種挑戰(zhàn)。
所以在這種情況下，申請者最好先用漢語打個草稿讓推薦人過目，如果推薦人同意再精雕細(xì)琢成英語推薦信。對于中國學(xué)生來說，自己寫推薦信可能比自述信還難。
一是要用三種不同的口吻推薦自己，可能很不自然，不知道怎么說，有的可能還很不好意思;二是，寫完自述信，很多人已經(jīng)江郎才盡了，實在寫不成什么新意了。要解決這些難題，為自己寫出出色的推薦信，你可以和同學(xué)合作，互相修改和潤色，也可以找專門的咨詢機構(gòu)幫你潤色。
在國外老師有義務(wù)為學(xué)生寫推薦信，而且要求學(xué)生Waive the right to access the recommendation
(放棄看到推薦信的權(quán)利)。而在中國，目前比較普遍的做法是學(xué)生寫完推薦信后找老師簽字。老師很少有時間幫助學(xué)生寫作，更何況英語寫作對于很多老師來說也絕對是一種挑戰(zhàn)。
所以在這種情況下，申請者最好先用漢語打個草稿讓推薦人過目，如果推薦人同意再精雕細(xì)琢成英語推薦信。對于中國學(xué)生來說，自己寫推薦信可能比自述信還難。
一是要用三種不同的口吻推薦自己，可能很不自然，不知道怎么說，有的可能還很不好意思;二是，寫完自述信，很多人已經(jīng)江郎才盡了，實在寫不成什么新意了。要解決這些難題，為自己寫出出色的推薦信，你可以和同學(xué)合作，互相修改和潤色，也可以找專門的咨詢機構(gòu)幫你潤色。