以下2014年海南中考各科目考試說明由出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道為您提供，希望對(duì)您2014年中考有所幫助!
各市、縣、自治縣教育(教科)局，洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局，廳直屬中學(xué)：
現(xiàn)將《2014年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)各學(xué)科考試說明》印發(fā)給你們，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)至轄區(qū)內(nèi)有關(guān)學(xué)校(含民辦)，供學(xué)校教學(xué)參考。
附件：2014年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)各學(xué)科考試說明
海南省教育廳
2014年2月26日
(此件主動(dòng)公開)
附件
2014年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)各學(xué)科考試說明
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，其成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一，還作為衡量義務(wù)教育質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)的是《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號(hào))、《教育部關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見》(教基〔2008〕6號(hào))的有關(guān)精神以及我省的實(shí)際。全省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)的基本原則是：有利于貫徹國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量;有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;有利于促進(jìn)全省基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、思想品德、歷史、物理、化學(xué)和體育共8科，其中物理與化學(xué)合場(chǎng)分卷，思想品德與歷史合場(chǎng)分卷開卷。體育學(xué)科考試另按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？疾榭颇繛樯铩⒌乩?、物理實(shí)驗(yàn)操作技能和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，其中生物與地理合場(chǎng)分卷。
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)實(shí)行全省統(tǒng)一命題。命題原則：導(dǎo)向正確、重視基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)能力、科學(xué)規(guī)范。命題范圍和要求：以教育部頒發(fā)的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容和要求為依據(jù)。試題堅(jiān)持以學(xué)生為本的價(jià)值取向，在考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)強(qiáng)調(diào)能力測(cè)試;注重對(duì)學(xué)生思維方式、科學(xué)素養(yǎng)的考查;加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際、科學(xué)發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系;增強(qiáng)試題的實(shí)踐性、開放性和綜合性;注重體現(xiàn)科學(xué)態(tài)度與人文精神，重視試題的科學(xué)性和規(guī)范性。在穩(wěn)定整卷難度的前提下，控制試卷長(zhǎng)度，保持適當(dāng)題量，保持合理的區(qū)分度，保證學(xué)生有充分的思考時(shí)間。在考試內(nèi)容中，英語聽力、理化實(shí)驗(yàn)要占一定比例。
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)各學(xué)科試題分基礎(chǔ)題、中等難度題和較難題三個(gè)檔次，這3檔試題所占分值之比約為7:2:1。全卷試題總難度控制在0.60左右。
各學(xué)科考試說明具體如下：
語文科
一、考試目標(biāo)和要求
以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)為宗旨，既考查學(xué)生的知識(shí)水平和能力水平，又關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，以及在情感態(tài)度價(jià)值觀方面的狀況。引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高審美情趣，培養(yǎng)實(shí)踐和運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧地發(fā)展;科學(xué)地測(cè)評(píng)初中畢業(yè)生在語文學(xué)科所達(dá)到的水平，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。
二、命題范圍和內(nèi)容
以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)“課程目標(biāo)”中“階段目標(biāo)”“第四學(xué)段”提出的目標(biāo)要求為準(zhǔn)。考試內(nèi)容包括識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)等。默寫內(nèi)容為課程標(biāo)準(zhǔn)附錄一《關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議》7-9年級(jí)50篇。
三、考試方式
采用閉卷筆答考試方式?？荚嚂r(shí)間120分鐘。
四、試卷結(jié)構(gòu)
(一)全卷總分120分。
(二)試卷由“基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用、古詩文積累與閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作與表達(dá)”四個(gè)部分構(gòu)成。“基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用”的考查以教材知識(shí)點(diǎn)為主，著重考查學(xué)生的語文知識(shí)及基本能力。“古詩文積累與閱讀”分默寫和理解鑒賞兩部分，涉及教材中古詩文的識(shí)記，詞句及篇章的理解，表現(xiàn)方法的鑒賞等。“現(xiàn)代文閱讀”主要是通過對(duì)文本的閱讀，考查學(xué)生積累、感受、理解、歸納、賞析文本的能力，引導(dǎo)學(xué)生感受語言文字所承載的思想內(nèi)容、情感和藝術(shù)價(jià)值。“寫作與表達(dá)”主要是考查學(xué)生的生活積累、情感態(tài)度價(jià)值觀及綜合運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式進(jìn)行書面表達(dá)的能力。
(三)“基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用”約20分，“古詩文積累與閱讀”約25分，“現(xiàn)代文閱讀”“約25分，“寫作與表達(dá)”約50分。
數(shù)學(xué)科
一、考試目標(biāo)和要求
旨在測(cè)試學(xué)生的初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，同時(shí)考查學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念，以及應(yīng)用意識(shí)、推理能力和思維能力，公正、客觀、全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)初中畢業(yè)生達(dá)到全日制義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)所規(guī)定的數(shù)學(xué)畢業(yè)水平的程度和獲得的相應(yīng)發(fā)展。試卷適當(dāng)設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單的探究性試題和開放性試題，避免繁難計(jì)算題和證明題。
二、命題范圍和內(nèi)容
以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)7～9年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容為命題范圍，主要包括三部分內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”，其中“課題學(xué)習(xí)”的內(nèi)容適當(dāng)滲透到其它3部分內(nèi)容之中。
三、考試方式
采用閉卷筆答考試方式?？荚嚂r(shí)間100分鐘。
(考試時(shí)不允許帶計(jì)算器)
四、試卷結(jié)構(gòu)
(一)全卷總分120分。
(二)試卷中“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”所占分?jǐn)?shù)的百分比與它們?cè)诮虒W(xué)中所占課時(shí)的百分比大致相同。
(三)試題分選擇題、填空題和解答題3種題型。其中選擇題約42分，填空題約16分，解答題約62分。
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