以下2014考研心理學(xué)各章節(jié)模擬預(yù)測(cè)題由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)考研專業(yè)模擬題頻道為您精心提供，歡迎大家參考。
二、多項(xiàng)選擇題：第66-75小題，每小題3分，共30分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合試題要求。多選、少選均不得分。
66.根據(jù)記憶的SPI理論，記憶系統(tǒng)的特點(diǎn)有
A.串行編碼 B.并行存儲(chǔ) c.獨(dú)立提取 D.漸進(jìn)遺忘
67.下列選項(xiàng)中，屬于界定不清晰的問(wèn)題(i11.defined problem)有
A.如何寫好一篇學(xué)術(shù)論文
B.怎樣保持良好的人際關(guān)系
c.如何根據(jù)已知條件求證幾何問(wèn)題
D.怎樣成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員
68.普拉切克(R.Plutchik)將情緒的維度分為
A.緊張度 B.相似性 C.兩極性 D.強(qiáng)度
69.性格結(jié)構(gòu)包括的特征有
A.性格的態(tài)度特征 B.性格的理智特征
c.性格的情緒特征 D.性格的意志特征
70.兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律有
A.由上到下 B.由近及遠(yuǎn)
c.由邊緣到中心 D.由粗大到精細(xì)
71.下列有關(guān)接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的表述，不正確的有
A.接受學(xué)習(xí)是低級(jí)的，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是高級(jí)的
B.接受學(xué)習(xí)是高級(jí)的，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是低級(jí)的
c.接受學(xué)習(xí)是機(jī)械的，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是有意義的
D.接受學(xué)習(xí)是有意義的，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是機(jī)械的
72.影響研究?jī)?nèi)部效度的主要因素有
A.被試的成熟與發(fā)展
B.被試固有的和習(xí)得的差異
C.統(tǒng)計(jì)回歸
D.儀器設(shè)備的選擇與使用
73.用于內(nèi)隱記憶研究的加工分離程序，其基本假設(shè)包括
A.意識(shí)性提取的操作表現(xiàn)為全或無(wú)
B.意識(shí)性提取和自動(dòng)提取是彼此獨(dú)立的加工過(guò)程
c.自動(dòng)提取在包含和排除測(cè)驗(yàn)中的性質(zhì)是一樣的
D.意識(shí)性提取在包含和排除測(cè)驗(yàn)中的性質(zhì)是一樣的
74.散點(diǎn)圖的形狀為一條直線，且兩個(gè)變量方差均不為0，它們之間的相關(guān)系數(shù)可能為
A.1 B.0.5 C.0 D.一1
75.下列心理測(cè)驗(yàn)中，屬于速度測(cè)驗(yàn)的有
A.文書能力測(cè)驗(yàn)中的校對(duì)測(cè)驗(yàn)
B.梅爾(Meier)藝術(shù)鑒賞測(cè)驗(yàn)中的審美知覺(jué)測(cè)驗(yàn)
c.一般能力傾向成套測(cè)驗(yàn)中的裝配測(cè)驗(yàn)
D.西肖爾(Seashore)音樂(lè)能力測(cè)驗(yàn)中的音高辨別測(cè)驗(yàn)
考研專業(yè)模擬題欄目推薦鏈接：
2014數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)知識(shí)大全
2013政治考研真題
2014考研英語(yǔ)單詞記憶法
| 考研大綱 | 考研經(jīng)驗(yàn) | 考研真題 | 考研答案 | 考研院校 | 考研錄取 |