幼兒園小班安全工作計劃

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    一.班況分析:
    本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒___名,其中,男孩___名,女孩___名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占___%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.___等___位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
    二.任務(wù)目標(biāo):
    (1)身體發(fā)展:
    1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。
    2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。
    3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。
    4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。
    
幼兒園工作計劃 幼兒園小班工作計劃 幼兒園中班工作計劃 幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃 幼兒園安全工作計劃 幼兒園后勤工作計劃 幼兒園園務(wù)工作計劃
幼兒園教學(xué)工作計劃 幼兒園德育工作計劃 幼兒園保教工作計劃 幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案 幼兒園教室布置 幼兒園游戲 幼兒園兒歌

    5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。
    (2)認(rèn)知發(fā)展:
    1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
    2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。
    3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
    4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。
    (3)社會性發(fā)展:
    1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。
    2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。
    3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
    4.不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。
    
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