心得體會是我們對所經(jīng)歷過的事情和所得到的收獲進行思考和總結的過程。在寫心得體會時，可以借鑒一些范文和經(jīng)驗，但要保持自己的獨特性和觀點。讓我們來一起欣賞一下這些有關心得體會的范文，相信對大家的寫作有所啟發(fā)。
感恩助學心得體會版篇一
近年來，我國教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育資源的普及力度也在不斷增大。然而，仍有許多家庭貧困的孩子因無力支付學費而失去接受教育的機會。助學工作的開展，為這些孩子提供了希望和機遇。作為一名志愿者，我深深感受到助學好學的重要性，并體會到了感恩育人的內涵。在參與助學工作中，我不僅幫助貧困學子實現(xiàn)了他們的學業(yè)愿望，也升華了自己的情操，培養(yǎng)了感恩之心。
助學意味著及時對接貧困學子和優(yōu)質教育資源，為他們提供物質和精神上的支持。我參與助學工作的時候，發(fā)現(xiàn)很多貧困孩子雖然家境貧窮，但他們具備了一顆勤奮好學的心。他們看到別人擁有了優(yōu)質的教育條件，他們也對自己的未來充滿了希望。因此，對于這些孩子，助學的意義不僅在于資助他們，更在于給他們希翼，讓他們看到自己的未來可以因教育而充滿可能。
在助學工作中，我也感受到了好學的重要性。作為一名志愿者，我所傳遞的不僅僅是物質上的支持，更是知識的溫暖。只有通過不斷學習和努力，才能夠更好地幫助貧困學子。因此，助學好學是密不可分的。參與助學工作后，我發(fā)現(xiàn)自己的學習動力得到了極大的提升。每一次幫助學生解答問題，每一次觸摸他們渴望知識的眼神，都激勵著我不斷學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
與此同時，感恩育人也是我體會到的重要方面。在助學過程中，我親眼見證了許多貧困學子用行動踐行對社會的感恩之情。他們對助學工作者的感謝，對家庭的珍惜，以及對未來的渴望，讓我深受鼓舞。通過助學工作，我看到了一個個貧困家庭敢于追夢的孩子，他們摒棄了自卑和消極，站起來奮發(fā)向前。這些孩子的堅強和樂觀，讓我深深感受到生活的可貴和希望的力量。
在整個助學過程中，我認識到助學好學不僅需要個人的努力，更需要社會力量的關注和支持。只有社會各界聯(lián)合起來，給予貧困學子更多的幫助和關懷，才能真正推動教育公平的實現(xiàn)。同時，我們也應當發(fā)揚助人為樂、奉獻社會的精神，通過自己的努力來改變這個社會。助學好學感恩育人，不僅是對貧困學子的關懷，更是對社會責任的踐行。
在參與助學工作中，我深刻體會到助學好學感恩育人的重要性。助學好學不僅是對貧困學子的幫助，更是培養(yǎng)樂于助人、感恩社會的精神。只有通過助學的方式，我們才能真正幫助那些需要幫助的孩子，讓他們能夠擁有公平的學習機會。同時，我們也必須對這一切心懷感恩，重新審視自己與社會的關系，培養(yǎng)感恩的心態(tài)。通過助學工作，我收獲了希望、收獲了成長，也明白了教育的力量，并堅定了我在志愿者工作中的責任感。助學好學感恩育人不僅是一種行動，更是一種精神，我愿意繼續(xù)努力，用自己微薄的力量，推動助學事業(yè)的發(fā)展，培育更多的優(yōu)秀人才，為社會進步貢獻自己的一份力量。
感恩助學心得體會版篇二
近年來，我國積極開展貧困助學工作，致力于解決貧困地區(qū)學生入學、留學、就學等問題。作為受助學生之一，我深深感受到了助學的溫暖和力量。在這次助學過程中，我深感感恩之情，也有了一些感悟與思考。
首先，貧困助學讓我明白了學習的重要性和自己的責任。在家庭貧困的環(huán)境中，我曾經(jīng)覺得生活艱辛，學習成績對我來說并不是最重要的。然而，通過助學活動的開展，我目睹了許多志愿者和捐助者的付出和幫助。他們不僅給予了經(jīng)濟上的支持，還給予了我們很多鼓勵和關懷。我深受感動，開始認識到學習對于改變自己和家庭命運的重要性。我也因此決心努力學習，用知識改變自己的生活，報答社會對我的關懷和付出。
其次，貧困助學讓我切身感受到了團結合作的力量。貧困助學不僅是一個人或一個家庭的事，它需要全社會的關注和參與。在助學過程中，我結識了許多志同道合的朋友，與他們一起分享學習資源、交流學習心得。我們在助學活動中形成了一個緊密的群體，共同面對困難和挑戰(zhàn)。同時，還有許多愛心人士在背后默默為我們提供支持和幫助。正是這種團結合作的力量，讓我感受到了社會的溫暖和力量，也讓我明白了個人的力量是有限的，只有與他人合作互助，才能共同克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
再次，貧困助學讓我意識到了生活的不易和社會的不公。在與貧困學生交流中，我了解到他們背后的故事和困境。有的學生因家庭貧困而放棄了學業(yè)，選擇輟學打工，有的學生因經(jīng)濟困難而處于生活窘迫中。這些故事讓我感受到了生活的不易和社會的不公。我意識到，自己能夠接受助學是一種幸運，也是一種責任。我希望未來，有更多的人關注貧困助學工作，共同改善貧困學生的生活條件，給他們更多的機會去接受教育，實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，貧困助學讓我明白了感恩的重要性與美好。在助學過程中，我不僅得到了經(jīng)濟的幫助，還得到了許多人的關注和關懷。我深知，有這么多人愿意幫助我，是因為他們看到了我的潛力和努力。因此，我倍加珍惜自己的每一分成績，時刻保持感恩之心。同時，我也希望將來有機會做一名志愿者，為更多的貧困學生提供幫助，回饋社會，傳遞愛心和溫暖。
貧困助學對于我來說，不僅解決了我的學費和學雜費問題，更讓我明白了學習的重要性和自己的責任，感受到了團結合作的力量，看到了生活的不易和社會的不公，以及感受到了感恩的重要性與美好。我將倍加珍惜這次助學機會，通過努力學習，用知識改變自己的生活和家庭命運，也希望能將來有機會回饋社會，幫助更多的有需要的人。
感恩助學心得體會版篇三
助學圓夢是一種社會公益活動，通過捐款、資助和提供教育資源，幫助貧困學生實現(xiàn)他們的教育夢想。參與助學圓夢活動后，我深深體會到了感恩的重要性。在享受到優(yōu)質教育的同時，我們要反思如何回報社會，幫助那些更需要幫助的人。以下是我在助學圓夢活動中的一些心得體會。
第二段：明確目標
參與助學圓夢活動之前，我們首先要明確自己的目標。是為了滿足內心的善意和社會責任感，還是為了改善貧困山區(qū)學生的生活條件？明確目標可以幫助我們更有針對性地進行捐助。例如，我們可以選擇資助一個學生的全部學費和生活費，或者是提供教育資源和教學設備。明確目標可以讓我們更好地理解助學圓夢的意義和影響。
第三段：行動計劃
要將助學圓夢的目標變?yōu)楝F(xiàn)實，我們需要制定行動計劃。首先，我們可以通過網(wǎng)絡或其他渠道了解到相關的助學信息，并選擇合適的助學機構或項目。其次，我們可以參與義賣、義演等活動籌款，并邀請更多的人參與這個善舉。此外，我們還可以進行志愿者工作，親自到貧困地區(qū)為學生提供幫助和鼓勵。制定行動計劃可以使我們的助學行動更加有條理、有計劃。
第四段：參與體驗
助學圓夢是一種親身參與的體驗，并帶來了一種深深的滿足感。在參與助學圓夢活動時，我們可以深入貧困地區(qū)的學校，與學生們交流、互動。這樣的親身體驗，讓我更加深刻地意識到了貧困學生的真實情況和他們所面臨的困難。同時，我們也能親眼目睹資助幫助下的貧困學生們實現(xiàn)了他們的教育夢想，這是一種巨大的成就感和喜悅。
第五段：反思與感悟
參與助學圓夢活動后，我深深地反思了自己的生活和教育機會。在我們常常抱怨學習壓力和種種困難之時，我們是否想過那些沒有這樣機會的孩子們？我們是否足夠珍惜現(xiàn)有的學習資源和機會？通過助學圓夢，我意識到感恩是一種重要的品質，我們要學會感恩并回報社會。每一個接受過助學幫助的學生都是一個例子，他們通過努力和資助改變了自己的命運，這是我們應該學習的榜樣。
結尾
通過參與助學圓夢活動，我深刻地體會到了感恩的重要性。助學圓夢不僅是一種幫助貧困學生的行動，更是一種價值觀的傳遞。通過助學圓夢，我們可以把感恩之心延伸到更多的人群，幫助他們實現(xiàn)教育夢想，并助力他們走出貧困。我們應該通過行動計劃和參與體驗，親身感受到助學圓夢的意義和影響，并從中得到反思和感悟。助學圓夢是一種無私奉獻的行為，也是一種讓我們成長和成熟的過程。讓我們懷著感恩的心，繼續(xù)參與助學圓夢，讓更多的貧困學生享受到教育的光明。
感恩助學心得體會版篇四
第一段：引言（150字）。
貧困生助學金是一項重要的社會救助政策，它可以幫助那些家庭貧困，學習成績優(yōu)秀的學生完成學業(yè)。作為一個獲得助學金的貧困學生，我深深感激這個機會，并且有許多心得體會。下面我將以自己的經(jīng)歷為例，分享我在助學金的幫助下收獲的感恩心得。
第二段：感恩家庭和助學基金會（250字）。
我要感恩的第一點是家庭，尤其是父母。因為家庭貧困，我曾考慮輟學并找一份工作來幫助家庭經(jīng)濟。然而，經(jīng)過父母的鼓勵和支持，他們告訴我，只有通過教育才能改變自己的命運。他們?yōu)槲一I集了不少資金，并在生活中給予了我巨大的支持和理解。感謝家庭的支持，我能夠堅持學業(yè)，并順利獲得了貧困生助學金。
此外，我還要感恩助學基金會。他們?yōu)橄裎乙粯拥呢毨W生提供了幫助和支持，為我們創(chuàng)造了一個公平競爭的環(huán)境。助學基金會的資助不僅僅是資金的支持，更重要的是給予了我們信心和希望。作為受助學金的學生，我深深感激這種關懷和真實的幫助，我會倍加珍惜這個機會，回報社會。
第三段：感恩老師和同學（250字）。
在我進入大學后，成為一名受助學金的學生，我遇到了許多出色的老師和優(yōu)秀的同學。他們給了我很多的幫助和鼓勵。我要感恩的第一個是我的班主任。他不僅在學業(yè)上指導我，還經(jīng)常關心我的生活和成長。他是我人生中的良師益友，是我學習上的導師和精神支持。
此外，也要感謝我的同學們。他們在學習上與我爭論，共同探討問題，不斷激勵我進步。大家相互鼓勵和支持，幫助我度過了困難的時刻。當我考試成績出色時，同學們?yōu)槲夜恼?；當我遇到困難時，同學們給予我?guī)椭凸膭睢Ｋ麄兪俏見^斗的力量源泉，是我感恩的對象。
第四段：感恩社會和未來（250字）。
作為一個受助學金的學生，我感到自己肩上有著重要的責任。我應該抓住這個機會，不斷學習，提高自己的能力，為將來的社會貢獻力量。我感謝社會給予我機會和支持，我將努力回報社會，以實際行動證明自己的價值。
同時，我也要感恩社會的關懷。在我生活的大學校園里，許多志愿者和社會愛心人士為我們提供了許多幫助。他們舉辦各類活動，提供各種資源，為我們營造了一個良好的學習和生活環(huán)境，讓我們能夠更好地發(fā)展自己。我會用自己的努力和成就回報社會，將來幫助更多有需要的人。
第五段：總結（200字）。
通過獲得貧困生助學金，我深刻體會到了關愛和幫助對于一個貧困學生的重要性。我感恩家庭和助學基金會的無私奉獻，感恩老師和同學的悉心指導，感恩社會的支持和鼓勵。這些感恩心得將激勵我更加努力學習，以實際行動回報社會，并將這種感恩之心傳遞下去。希望未來有更多的貧困生能夠得到幫助，用自己的成就證明自己的價值，共同建設一個更加美好的社會。
感恩助學心得體會版篇五
感恩，一直是社會主義核心價值觀中的重要內容。而慈善助學，則是感恩精神的具體體現(xiàn)。作為一名志愿者，我有幸參與了一個慈善助學項目，近距離接觸到了貧困孩子們的生活和求學苦難，深切地體驗到了感恩和慈善的力量。通過這次助學活動，我不僅明白了感恩慈善的重要性，也收獲了許多心靈上的啟迪。
第二段：感恩來自于理解他人的苦難。
參與助學活動過程中，我去了一所貧困山區(qū)的小學，見到了一群天真可愛的學生。他們生活艱辛，缺乏物質，但他們卻樂觀向上，在極度困難的環(huán)境下努力學習。和他們交流中，我更深刻地了解到貧窮之苦。看到他們以樸素的笑容感激每一份資助，我意識到在生活中我們常常忽視的微小幸福，對他們而言卻意味著巨大的希望。感恩應該源于對他人苦難的理解與共情，才能更加深入地體會到慈善助學的價值。
在這次慈善助學項目中，我體會到了慈善的真正意義。通過我和貧困孩子們的交流，我深刻認識到慈善不僅是物質上的幫助，更重要的是心靈上的溫暖與鼓勵。每一次對貧困孩子們的資助，不僅是為他們提供了求學的機會，更是給予他們了希望和勇氣。感恩慈善助學不僅是關心社會弱勢群體的生存問題，更重要的是承擔起社會責任，為社會建設盡一份自己力所能及的貢獻。
在這次助學活動中，我感受到了實實在在的心靈滿足。通過自己的努力，看到一個個貧困孩子們環(huán)境得到改善，通過助學的事跡，讓更多人接觸到慈善的價值和力量。當我看到他們因為我們的幫助而展現(xiàn)出來的成績和進步時，我內心也會被深深感動。這種感動來自我們能夠幫助到他人，從而協(xié)助他們一起實現(xiàn)美好未來。在這一過程中，我明白了感恩和慈善所帶來的心靈滿足，也更加堅定了我的志愿者信念。
參與慈善助學的活動不僅僅是對貧困孩子們的幫助與支持，更是對自己的心靈磨煉與成長。在這個過程中，我明白了感恩與奉獻的深刻內涵，體會到了慈善助學所帶來的心靈滿足和成就感。在將來的日子里，我也深深明白，只有在社會的需要中，才能找到自己的價值與意義。而通過參與慈善助學，我們能夠在關心弱勢群體的同時，也能夠磨煉自己的情操與人格，感恩與奉獻相互促進，形成良好的正向循環(huán)。
總結：
通過這次感恩慈善助學的活動，我深入體會到了慈善與感恩的價值與重要性。只有理解他人的苦難，才能真正體察到慈善助學的意義與帶來的心靈滿足。希望未來能有更多人參與到慈善助學的行列中來，共同傳遞感恩與愛的力量，為社會的和諧和發(fā)展做出自己的貢獻。
感恩助學心得體會版篇六
貧困助學是社會關注的焦點之一，通過對貧困學生的資助和幫助，他們得以繼續(xù)接受教育，追求夢想。在這個過程中，不僅貧困學生要感恩社會的支持，我們每個人也要從中汲取感悟，珍惜所擁有的一切。
第二段：感謝的學習機會。
我們很容易忽視生活中的一些基本條件，例如受教育的機會。然而，貧困助學項目的實施，讓我們明白到學習的機會如何不容易得來。許多貧困學生為了獲得一份學習機會，不惜遠離家鄉(xiāng)，奔赴異地求學，他們忍受著孤獨和辛勞，默默地追求著知識。而我們，幸運地能夠在生活中享受著學習的樂趣，應該深深感謝這個機會。
第三段：珍惜的良師益友。
在貧困助學項目中，老師們扮演著非常重要的角色，他們是貧困學生心靈的導師和知識的傳道人。他們不僅傳授知識，更關心學生的情感，用真誠和關懷給予學生支持和鼓勵。每位老師都用自己的愛心和付出，給予了貧困學生無盡的希望與力量。我們也應該珍惜自己所擁有的優(yōu)秀教育資源，感恩自己身邊的良師益友。
第四段：感謝的愛心資助。
貧困助學項目不僅提供了學習機會，還通過資助的方式解決了貧困學生的生活問題。許多人默默地為貧困學生提供了生活費用、書本和學習用品等，讓他們不再被物質的擔憂壓迫，全身心地投入學習。這些愛心資助不僅滋潤了貧困學生的成長，也點燃了他們對未來的希望之火。我們也應該體會并感恩家人、朋友、社會各界人士對我們的支持和關愛。
第五段：回報社會的責任。
通過參與貧困助學項目，我們見證了貧困學生的成長與改變。而這些成長與改變，不僅源自個人的努力，也源自社會的幫助和鼓勵。因此，我們有責任回報社會、幫助更多的有需求的人。我們可以參與志愿活動，為貧困學生提供幫助和支持；我們可以積極投入學習，為國家的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。唯有回報社會，我們才能真正感恩、珍惜所擁有的一切。
總結：
貧困助學不僅給予了貧困學生承載夢想的機會，對于我們每個人來說也是一次重要的感恩教育。感謝學習的機會、珍惜良師益友、感謝愛心資助，這些都是我們在成長過程中應該時刻銘記在心的事情。回報社會，幫助他人，才是我們最真切的感恩之情。在感恩的道路上，讓我們心懷感謝，用行動踐行，使感恩成為我們一生的習慣。
感恩助學心得體會版篇七
第一段：“感恩”是我們這個時代的一個突出特點，對于資助學前教育這樣一項具體的教育事業(yè)來說，也同樣需要我們心存感恩之心。在我的人生中不乏資助我的經(jīng)歷，例如父母為了讓我接受更好的教育而辛勤工作，學校的獎學金和資助計劃，以及社會公益機構的幫助等等。如今，我已經(jīng)成為一名幼兒教育工作者，經(jīng)歷過教育事業(yè)中的歡樂和辛酸，明白資助的重要性，所以我自始至終都懷著感恩之心，并且會盡力回饋社會。
第二段：作為一名幼兒教育工作者，我經(jīng)常會跟家長溝通，他們常常提到資助學前教育的困難，表達出對孩子未來的焦慮和不安。孩子們的教育成長需要家庭、學校、社會的共同呵護，如果家庭經(jīng)濟條件較差，孩子的教育機會就會受到限制，從而影響他們未來的發(fā)展。然而，幸運的是，許多慈善機構和社會愛心人士為此付出了巨大的努力，幫助貧困家庭孩子獲得接受優(yōu)質教育的機會。
第三段：作為一個受益者，我切身體驗了資助學前教育的重要性。10年前，我來到一所政府支持成立的幼兒園工作，當時，這所幼兒園的文化氛圍和環(huán)境條件相對較為簡陋。然而，在政府資金和慈善機構的大力支持下，這所幼兒園發(fā)生了翻天覆地的改變。學校增設了多個安全、衛(wèi)生的教室，購進先進的教育器材、玩具和教育材料，同時引入了高素質的教育人才，提高了教師素質，使這所幼兒園實現(xiàn)了重點幼兒園的標準。
第四段：除了來自政府和社會輿論的支持，幼兒園的家長們也是幼兒園發(fā)展不可缺少的力量。幼兒園的家長組織“愛，家園，共同體”的社區(qū)活動，為幼兒園提供了不少的助力。家長們?yōu)橛變簣@籌集資金、捐贈教育器材、以及參與幼兒園的各種活動與決策，讓幼兒園的教育活動更加豐富、多元，體現(xiàn)了家、校、社區(qū)的緊密聯(lián)系。
第五段：總結一下，感恩資助學前教育，正是通過復雜而協(xié)調的努力，為孩子們的未來創(chuàng)造了優(yōu)良的環(huán)境。我們必須清醒地看到，教育是我們國家未來的希望，尤其是學前教育，從源頭上促進下一代人的健康成長，爭取得到更好的教育環(huán)境和機會，應當是每位家長和社會所有成員的責任，并且要我們心懷感激，付出回報。只有這樣，我們的教育事業(yè)才會有良好的發(fā)展，我們的孩子們才會擁有更好的未來。
感恩助學心得體會版篇八
我從小就生活在一個很偏僻的少數(shù)民族農(nóng)村家庭，父母親都是地地道道的農(nóng)民：勤勞，樸實，節(jié)儉。家里平常都是靠種植農(nóng)作物來維持生活，我總能看到母親那有病在身的瘦骨嶙峋的身軀，出現(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心里都是一陣一陣的痛。母親的病就是因為這樣長年累積的辛苦而得出來的。家里人口多，對于父母來說，我的學費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現(xiàn)今唯一的一個大學生，我的學費及生活費無疑成為父母最大的負擔。而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，父親腿受過傷，身體狀況很不好，有風濕性腰痛，每隔一段時間就會發(fā)作，喪失部分勞動力，有時甚至無法去勞作。如此多的問題對于生活在農(nóng)村的父母來說無疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書，我迷茫過，也有過想輟學的沖動，可是很幸運的獲得了國家的助學金，這等于給了我一盞指導我前進的明燈，也給我前進的動力。辛苦一輩子的父親不再用那么奔波勞碌了，也不用再為他的兒子的學費和生活費而整日憂心忡忡。有國家、學校的支持，我不該感到迷惘，而是應該更加的努力做到更好。一直都在為自己的學費和生活費憂愁著，因為不想父母如此的艱辛， 國家助學金的及時到來，不僅解決了我生活上的問題，而且也減輕了我心理上的負擔，可以讓我全身心得投入學業(yè)中去。國家的關愛，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。
我是一名貧困生，我也知道助學金對貧困生的意義有多大，或許有人會說如今的貧困生政策如此優(yōu)厚，這里絕不會有因貧困而輟學的學生，可是我想說的是，這絕對不是我們放松的借口。相反這應該是一種挑戰(zhàn)一種動力、一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著超越自己，憑借自己的一雙手來獨立，來做生活、工作、學習中的強者。其實人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無價的收獲。我想人生本無所謂得與失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起我就著重地告訴了自己——你已走過了一段學習的歷程而又踏入了另一片學海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個無畏的沖浪手。去做一個浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無論你所處的環(huán)境如何，無論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實實地走下去。經(jīng)歷了風雨后，總會有彩虹橫跨天際的盛景等你去欣賞、去口味。
大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場；十年寒窗苦讀考上的大學是繼續(xù)深造的機會。大學生中心詞還是“學生”。自己明白學生的任務還是學習，學生的生活態(tài)度就必須是健康積極。而學習也必須是要持之以恒，成功永遠不會降臨至懶惰者的身上。只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間、抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧。在學習上遇到不懂時就要認認真真地聽老師講課，再不懂、不明白的地方就和同學討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學習就是要“不斷向下問”，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。
大學，人生理想即將在這里確立；未來的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折；人生的境遇如何復雜；都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠不會放棄。
學好英語，運用好英語，是我一直的目標。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達不到目的誓不罷休的堅韌。在專業(yè)方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學習理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。
我將不會滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實實地去實現(xiàn)我的目標，一步一步腳印。人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，但我絕對不會屈服的。國家的關愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。知識改變命運，技能創(chuàng)造未來！我深深的知道知識的重要，它不僅是一個人為了適應社會發(fā)展的需要，更是我們乃以生存的最大憑借。我會懷著一顆感恩的心，努力學習，勤奮工作，回報國家和社會。
感恩助學心得體會版篇九
近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，教育資源得到了較好的配置，但是一些偏遠地區(qū)的學生依然面臨著各種困難，眾多的機構和個人投身于助學活動，用愛心點燃了這些孩子們的希望之火。通過參與助學，我深刻感受到了助學的價值，提高了自我學習的熱情，并對人們的無私奉獻精神懷有感恩之心。
第一段：助學公益活動的意義。
助學活動是社會公益事業(yè)中的一個重要組成部分。它不僅直接幫助貧困地區(qū)的孩子們實現(xiàn)了上學的夢想，也為他們的成長提供了更多的機會。一所好的學校、一本好的書籍，可以改變一個孩子的命運，更可以改變整個家庭的命運。尤其是在貧困山區(qū)，許多孩子們原本無法接受正規(guī)教育，助學活動的開展使得他們有了更多機會融入社會，實現(xiàn)自身的價值。同時，助學活動也傳遞了社會關懷和愛心，讓這些孩子感受到了外界的溫暖，激發(fā)了他們的自信和勇氣。
第二段：參與助學活動的收獲。
在過去的一年里，我積極參與了多次助學活動，親身體驗到了幫助他人的快樂與滿足感。每次看到那些需要幫助的學生們在得到資助后興奮得眉飛色舞，我都感到自己的付出是多么的有價值。作為志愿者，我不僅幫助他們解決了學費、書籍等物質上的困難，還在學習上給予他們鼓勵和指導。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)他們比其他學生更加珍惜學習的機會，更加努力上進。這使得我自己也更有動力去努力學習，以回報社會對我的支持。
第三段：助學活動的意義對我自身的影響。
通過參與助學活動，我不僅看到了貧困地區(qū)孩子們的努力和渴望，也深刻體會到了自己所擁有的資源和機會的珍貴。曾經(jīng)我為了上學而發(fā)愁，而現(xiàn)在我卻能夠享受到充足的學習條件。身臨其境，我更加明白了學習的重要性和改變命運的力量。每次與學生們的交流，我都能夠從他們身上感受到一種執(zhí)著和拼搏的精神。這種精神也激勵著我努力學習，提高自我，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
第四段：感恩之心。
通過助學活動，我對生活中的種種都有了新的思考。生活中的每個細節(jié)，每個人都值得我們感恩。我感恩父母對我的養(yǎng)育之恩，感恩老師對我的教導之情，感恩身邊的朋友對我的關愛。同時，我也感恩社會各界人士對教育的無私奉獻。我開始學會每一天為他人著想，關心別人的需要，為他人創(chuàng)造價值。我希望自己能夠將這種感恩情懷傳遞下去，讓更多人認識到教育的意義，以及感恩的力量。
第五段：助學與育人的關系。
助學是育人的一種重要方式。通過助學活動，我們能夠幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育資源。而這些孩子們正是我們的未來，他們將成為社會的中堅力量。通過助學，我們不僅幫助了個體，也為社會培養(yǎng)了更多有才華和潛力的人才。同時，助學也激發(fā)了孩子們努力學習的動力，讓他們感受到知識的價值和力量。這將為他們的成長和未來的發(fā)展打下良好的基礎。
助學好學感恩育人活動是一種具有積極意義的社會行為。通過參與其中，不僅能夠幫助別人，也能夠提升自己。助學活動讓孩子們在溫暖的關懷下茁壯成長，也喚醒了無數(shù)人對生活的感恩之心。我將繼續(xù)積極參與助學活動，用自己的力量去推動教育事業(yè)的發(fā)展，為社會做出更多貢獻。同時，我會懷揣感恩之心，經(jīng)常反思自己的成長和收獲，時刻記住別人的幫助，以充實的人生態(tài)度回應社會的關懷。
感恩助學心得體會版篇十
成功學家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼宰鳛橐幻髮W生，我非常感謝國家這么長時間以來對我們貧困學生幫助和關愛，也非常感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環(huán)境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。
十幾年的寒窗苦讀，就是為了有一天能在“大學”這個溫暖的大家庭里放飛自己的理想和尋找到自己人生的目標，從20xx年入學以來，學校老師用質樸的語言和豐富的文化知識開啟了我人生的新篇章，同時在學校領導的關愛、老師的教育和同學的幫助下，在大學里我學會怎么樣由一個懵懂的孩子成長為一個成熟穩(wěn)重、知書達理的合格大學生。而在這一段成長的歷程中，大學生貧困助學金出現(xiàn)給我?guī)砹颂蟮膸椭坏屛颐獬袝r候因為經(jīng)濟上的不繼所帶來的困擾，同時也在很大程度上說，它減輕了父母親對我生活上的負擔。對于一些富有的人來說，也許這點錢還不夠他們吃一頓飯的錢，但是對于一個貧窮人家的孩子來說這些錢卻可以解決我們好長一段時間的吃飯問題，為我們能夠安心的學習真正的是起到一個雪中送炭的作用。
在今后的日子我會合理的運用這些錢，把國家對我的關愛化為自己學習的動力，在為自己的學習生活環(huán)境打造良好的物質環(huán)境的同時，我會更為努力的學習，認真學好自己的專業(yè)知識，提高自身素質，增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，珍惜大學時光里的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，為將來祖國的更加繁榮和昌盛貢獻自己的一份力量，也為母校爭一份榮譽，更為自己辛勤勞作、含辛茹苦供自己上學的父母爭一份光。
在我的成長道路上，有太多幫助我的人了。我需要感謝他們，我要勵志，用自己的努力來換取成功，感謝幫助我的人，感謝祖國！做一個誠信的人！祖國給予了我繼續(xù)學習的機會，我該好好珍惜這次機會，努力向前！
正如，楊善洲爺爺，自從1988年退休起，放棄了去省城居住的機會，22年如一日，上山植樹造林，造福人民。還記得，當一個記者采訪他，問他需要什么的時候。他始終只說了一句話：“我什么都不要”。就是楊善洲爺爺?shù)倪@句話深深地感動了我，對待國家，他忠貞無二，一生堅守共產(chǎn)誓言，對待人民如父母，俯首甘為孺子牛，滿腔熱忱為人民。我要向楊善洲爺爺學習，勵志成才，懂得感恩，做一個誠信的人！
在此我保證在今后的日子里，我會加倍努力，用自己全部的精力去爭取獲得更為優(yōu)異的`成績，以優(yōu)秀的自己，去回報祖國、學校領導及老師這么長時間以來對我的關心和愛護，同時也以一份合格的畢業(yè)證去報答父母親這十幾年以來的養(yǎng)育之恩。
感恩助學心得體會版篇十一
尊敬的老師：
您好!
真的非常感謝您能在我這樣困難的時候幫助我，作為一名偏遠農(nóng)村的孩子，我能來到__這樣的大城市上學，很大一部分都是因為有家中父母對我的傾力支持。但是，畢竟我的家中情況不佳，減去每月的生活開銷和爺爺奶奶的治療費，能夠剩下一些已經(jīng)算是非常的困難了。我非常的都清楚，在這樣的情況下，我的父母是怎樣忍受著辛苦，一點點的在外風吹日曬的為我掙來了這一些學費、生活費。每每到了花錢的時候，我都能感到父母的辛苦、父母的期望都一點一點的擔在了我的肩上。但我并不悲傷，我的父母都是堅毅且開朗的農(nóng)民，他們教會了我堅強，教會了我只要向前看的心態(tài)!所以，我才能在學習上一路向前!
但是，近期因為物價的上升，以及家中的一些變化，我們家中的開支一下子升高了很多，甚至經(jīng)濟已經(jīng)斷開了!盡管我也將自己平時勤工儉學的資金拿了出來，但除去我生活費的金額，也不過是杯水車薪。在這一切都一籌莫展的時候，您卻給我?guī)砹酥鷮W金申請成功的消息。您的這件消息，對我們的家庭實在是如同雪中送炭一般的溫暖。因為有了這份幫助，我們家才順利的度過了這次危機。如今，我的父母也重新的找到了適合的工作，能勉強支撐起家庭的開銷。
所以，真的非常謝謝您。同時，也謝謝國家的政策和學校給我的這個機會。我會在今后的學習上更加刻苦，更加努力。也許我不是最出色的人，但我會讓自己成為最努力的人!并進而讓自己成為出色的人才!
最后，祝您和各位領導身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
感謝人：___。
20_年_月_日。
感恩助學心得體會版篇十二
作為一個人，不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公，命運的不平，造物的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。我們要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于師長愛人，感恩于朋友路人。一句話，感恩于曾經(jīng)幫助我們的任何一個人。雖然已過去了一年半了，可我每當回憶起那些歲月，總是會無比的懷念。沒錯，是那年我們曾一起奮斗過高三的孩子們。
那一年，我們?yōu)榱死蠋熆谥忻篮玫拇髮W，每晚學習到很晚，甚至為了解出一道題的答案，就連吃飯都沒了心思；那一年，我們起的真的很早，早讀那些被人傳頌了千遍的詩文，早讀那些奇怪的英文單詞，早讀我們總是記不清的各類公式；那一年，我們真的很刻苦，一個星期只休息半天，就是這樣，我們都會開心的嚷嚷著...還有很多很多當初認為很艱苦的事情，但是現(xiàn)在想想，無一不是一件很開心的事兒。因為我們從不孤獨，我們是一大批人為了自己的夢想--大學，每個人都在努力的奮斗著，不論結果如何，我們都還是在不斷的向前走，我懷念的是當時的一鼓作氣，我懷念的是當年那種向前的沖勁兒，我懷念的是那種無所畏懼，我懷念的還有很多。
而看看現(xiàn)在的已上大學的我們，每日的課上不是玩手機，就是看小說，不然就是在課上睡覺，平時沒有課的時候，從來不會主動看書，男生喜歡聯(lián)機玩游戲，而女生則喜歡逛逛街，晚上更加是不會再努力鉆研那些課上沒聽懂的題目，這樣的我們是不是真的違背了當年自己真實心愿，費勁千辛萬苦的'考上了夢想中的大學，自己卻再也停滯不前，把自己的努力一直停留在了高三那一年，這樣的我們是不是有一些頹廢，是不是有一些不思進取...我經(jīng)常反思自己，當時每次在心中發(fā)誓要好好學習的時候，一到實際情況就再也不會那么做了，也許我們失去了當年的斗志，那些年奮斗的激情已不再。
但是，我不會就此消沉下去，已經(jīng)大三了，我們已不再是小孩子，該為自己的未來設想一下了，所以現(xiàn)在要珍惜在大學的時光，在大學所剩不多的時間里面，盡可能多的學習知識，畢竟以后這社會還是屬于知識分子的吧，我相信知識學得多總是有好處的。我的父母都是種地的，而我以后會用我的知識創(chuàng)造價值，努力在社會中創(chuàng)造自己的價值，畢業(yè)后好好贍養(yǎng)他們，報答他們的養(yǎng)育之恩，希望在我畢業(yè)后能夠做一個對社會有用的人。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。
從前的我,是一個天真而頑皮的孩子,幼稚且無知,只有愛我疼我的父母才會容忍.三年級之前,我還不懂這個世界,它的艱辛,它的曲折,我一無所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒有意義的人生不算完整的人生,那只是人們在虛度年華,浪費生命.我也不懂得什么是愛,爸媽也告訴我,愛是人生不可少的東西,沒有愛的人,肯定是冷酷無情的人.愛也有許多種:父愛,母愛,自愛,友愛......,要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話。
在這所學校里，有許多像我一樣來自農(nóng)村家庭，經(jīng)濟條件不太好的同學，原本不能夠繼續(xù)上學。但是國家助學金為我們這些學生，特別是為貧困學生掃清了學習知識和創(chuàng)造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消云散，我對學校，對國家的感激之情無以言表。因為助學金，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為助學金，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，努力學好我們的專業(yè)課，希望能在畢業(yè)之后擁有一技之長，成為一個有用之才。
們最真誠的關照與厚愛。高三那年逝去的青春已不再復返，但是我們會創(chuàng)造出了一段輝煌的歲月，數(shù)年后，我們會想起這段我們曾奮斗過的歲月！
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
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感恩助學心得體會版篇十三
她是一個追夢的女孩，漫漫求學之路猶如漆黑的長夜。雖然生活算不上非常苦，但由于家庭的窘迫，她的人生仍然包含了許許多多的辛酸。
記得去年7月，理想的中考成績并沒有給她帶來同齡人的那種期待和歡欣，相反，她卻過早地學會了深沉，學會了如何為父母分憂。
她是一個庫區(qū)移民的孩子。八歲那年的舉家搬遷卻沒有給父母帶來一絲實惠，家庭一窮二白的面貌也沒有因此改變。盡管父母日夜操勞，然而僅有的幾分貧瘠的田地，有時還會讓她們家面臨斷炊的困窘。迫于生計，母親遠離家鄉(xiāng)到了廣東南海打工，父親留在家里料理田地、照顧她們姐弟。媽媽沒有文化，在廣東也只能打零工，收入寥寥無幾，很難補貼家用，捉襟見肘的日子常常令父親唉聲嘆氣。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，年幼懂事的她也開始偷偷地躲到角落里垂淚。于是，初中剛剛畢業(yè)的她面臨著升學與打工之間痛苦的抉擇。她清楚的知道自己并不想放棄學業(yè)，因為在初中，她的成績一直很優(yōu)秀，老師也一直期待她考上縣里的重點高中?？墒?，在這樣殘酷的生活現(xiàn)實面前，她那的五彩的夢啊，眼看即將隨中考成績的揭曉而破碎，她的心也碎了。那一晚，焦灼無奈的她終于等來了媽媽從廣東打回來的電話，她心一顫，抓過話筒，卻哽咽無語。電話中，深諳女兒心事的母親沒有說什么，只是輕輕安慰兩句，然后問她以后有什么打算。她又能有什么打算呢？難道她能眼睜睜地看著父親咬緊牙關苦苦支撐這個家而坦然選擇到學校里讀書嗎？難道她能忍心聽憑母親遠在異地他鄉(xiāng)受苦受難而絲毫沒有分擔家庭負擔嗎？于是，她茫茫然，偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長，她覺得比十年寒窗還要長。就在那一宿，她深深意識到自己應承擔的責任和該盡的義務了……為了父母以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學，她毅然作出了去廣東打工的選擇。
她開始收拾行李，一籌莫展地等待同村姐妹回來帶她前往廣東。然而，她還沒等來同村姐妹，卻意外地迎來了上門動員她上學的老師。老師欣喜地告訴她和爸爸，國家政府為了“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”，在職校里實行學費支助政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問題。只要是具有農(nóng)村或城鎮(zhèn)戶口的孩子，上了職校都能享受到每年一千五百元的國家助學金，而且對庫區(qū)移民的子女還減免全部的學費呢。不善言辭的爸爸聽了老師的一番介紹，沉默了很久，說：“妹，這么優(yōu)惠的讀書機會去哪找？你還是去職校讀書吧？”她使勁地點著頭，激動的淚水卻已在眼圈直打轉。
是啊，本來初中畢業(yè)就等于要告別讀書生涯的她，在極度迷惘的時候，卻等到了如此令人驚喜的好消息：國家助學政策讓每一個家庭貧困的孩子都能上學。這多么令她感到意外和歡欣！“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”！對，有了國家的關愛，她可以重返校園生活；有了政府的助學政策，她如增添了一雙隱形的翅膀，可以繼續(xù)一路前行。啊，太好了，國家助學金讓她盼來了希望的曙光！
于是，她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心邁進了那個神圣的學堂——橫縣職業(yè)教育中心。在那里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優(yōu)雅的校道……然而讓她最為感到幸運的是，剛開學，學校真的就給她們庫存區(qū)子女減免全部的學費。接下來的學習生活中，她更驚訝的是職校讓她感受到的家庭般的溫暖。班主任一邊忙著為她們上課，一邊按學校的要求細心指導大家辦理國家助學金申請手續(xù)。而學校為了讓新生更快地獲得支助，還專門派了工作人員為她們辦理助學金發(fā)放專用的銀行卡，并向她們摸底排查，了解誰是班上的特困生，了解誰在學習上遇到了困難……原來在申辦國家助學金之前，學?？紤]到新班當中，可能有因為困難導致輟學的同學，專門采取了特殊的扶助措施，主動幫扶這一部分特困的同學。有了這些，女孩她那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤，安穩(wěn)、踏實。
第一次拿到老師發(fā)下來的'銀行卡時，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。瞧，為了讓每一個同學更好的受惠于這一政策，廣西壯族自治區(qū)學生資助管理辦公室還專門編寫了《廣西中等職業(yè)學校資助學習手冊》，供給大家閱讀學習，幫助她們這些受助的中職學生正確地理解享受國家的資助政策。手冊中，從國家助學金發(fā)放政策到發(fā)放的手續(xù)，從申領條件到申請書書寫的指導……內容詳細，文字通俗，編寫細致，讓她們讀了無不深深感受到：這就是愛，是國家對她們每一個中職學生的深深關愛，是黨和政府對她們年輕人寄予的殷殷叮嚀。有了這份的愛，那個追夢的女孩再也不會擔心失學而半夜哭醒；有了這份呵護，女孩的臉上，浮現(xiàn)了一個久違的笑臉。
職校里的生活真是豐富多彩。清晨的球場上，一排排整齊的隊列，那整齊劃一的動作，那樸素優(yōu)雅的衣著和洪亮有力的口號里，分明傳遞著同學們的心聲：銘記著肩頭上的重任；明亮的教室里，老師風趣的講課語言、嚴謹?shù)牟僮餮菔?，讓同學們心馳神往，躍躍欲試，學習效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學校充滿了快活的氣息。課堂上，同學們在努力學習文化課；實訓室里，同學們一心一意地練習，有不懂的地方，請教老師或是同學，彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力，以掌握更高的技術與技巧，共同奮進。在這優(yōu)美的校園里，女孩找回了昔日的自信，她如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦地學著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她——夢開始的地方。
女孩知道，自己的選擇沒有錯。在這里，國家助學金拯救了她的瀕臨毀滅的夢想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點燃的希望和奮進的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒有忘記那曾經(jīng)讓她痛苦的昔日，她也無法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識到，家庭的負擔是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學那樣心滿意足地享受，因為她肩負著國家和家庭的厚望，責任與使命如影隨行，伴著她一步步走過職校的每一天。她必須更加自強，出人頭地，出類拔萃！
有了助學金的相伴，女孩的心靈不再寂寞與無助，前行的道路更加平坦和寬闊。她知道，平凡的人們是因為有了感恩的心才變得不平凡，因此，她要用自己的行動去表達內心的感激，用自己的真情去回報這充滿愛心的社會，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責任。
女孩仿佛長大了許多，她不再是一個懵懂害羞的農(nóng)村孩子，而是了一個面帶微笑，精明自信的班干。她活躍在學校的社團活動中，專注于老師同學的合作學習里，誰有心事，她軟語相勸，誰有困難，她傾心相助。她心里常這么想：“是國家的助學政策讓我自立、自強，讓我年輕的夢想得以飛翔，讓我的命運有了如此大的轉變。為此，我應該心懷感恩，珍惜這一切機會，感謝這一切的資助?！?BR> 漫漫求學路上，助學政策伴著女孩成長。這雙隱形的助學翅膀，給了女孩無窮的動力，讓她備受鼓舞，奮勇前行?？吹綁粝氩辉龠b遠，追夢的女孩美美的笑開了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊涵著多少政府工作人員的體貼，蘊涵著多少老師的呵護，還有校園的溫馨……這笑是一種銘記，銘記國家給予的關懷與摯愛，銘記自己肩上承擔的使命和重任！是的，女孩心中永遠銘記著這一切，她一定會常懷一顆感恩的心，以頑強的意志完成學業(yè)，用精湛的技術、務實的行動來書寫自己合格的青春答卷。
感恩助學心得體會版篇十四
每次談到感恩時，頭腦中就會一瞬間閃過好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因為長這么大，身邊的許多都需要我感謝。感謝爸媽讓我幸福的活著，感謝老師教給我們知識，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國家助學金，讓我感覺到了雪中送炭的溫暖和開心。
雖然說國家經(jīng)濟在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。但是對于一個家庭貧困的家庭來說，培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易。特別對于我這樣一個來自西部農(nóng)村的學生來說，家里又有幾個上大學的學生，我曾經(jīng)想過要放棄求學，但是，父親的堅持再加上申請生源地貸款的成功，我才走進美麗的大學校園。學費的事可以說放以段落，然而生活費也會讓原本不富裕的家庭承受重擔。所以我盡可能不向家里要錢。幸而承蒙國家及學校對我這個貧困生的關注與幫助，讓我有了國家助學金的資助。在學校的這一年多，我感受夠到了國家助學金帶給我及我的家庭的實際的幫助。在此，向給予我們幫助及關愛的國家及學校和老師同學們表示深深的感謝！
花兒為感謝雨露給它的滋潤，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的頑強生命力；魚兒為了溪流給他的自由，盡可能的勾勒出靈動的快樂；而我在最困難的時候，國家和學校給了我?guī)椭屛叶冗^難關，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績來懷抱國家及學校。
對于國家的助學政策，我是一個受益者。讓我感受到了被關注和關心的溫暖。所以我覺得國家和學校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對我們的重視和關心。雖然這錢對于很多人來說不算什么，但對于我來說意義非常重要，因為我是一個從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上大學妹妹讀高中，所以家里并不富裕，每當一個新的學期開始的時候，我就會看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會很過意不去，很心疼。但卻又無能為力。而國家和學校的資助確實減輕了我家里的負擔，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學習用品。我時常鼓勵自己要勤奮學習，為回報我的家人朋友及國家學校。因此，國家助學金在一定程度上激發(fā)了我面對未來的勇氣，這種勇氣是無法用語言來表達的。讓我感覺全身充滿戰(zhàn)斗力，在做任何事時都會感覺有方向。
在學校已經(jīng)有一年多的時間了，這些日子我很快樂，因為有國家助學金的資助，減少了了父母的負擔。讓我在大學校園里能夠無后顧之憂的學習生活?；叵胍荒暌郧埃揞~的學費壓得我喘不過起來，看著父母為此忙碌疲憊的身影，我沒有想過未來，也沒有信心去想，更不敢奢望今天能過坐在寬敞明亮的教室中學習。而就在這時候，正是國家和學校的幫助，才給予了我一些希望。給予我的不僅僅是金錢上的幫助，這更多的體現(xiàn)了黨和國家把我們的家園發(fā)展的越來越好了，在提高國家水平的同時，還能幫助那么多的貧困大學生。這足以證明國家在快速發(fā)展中。當我有幸成為受助者的一員時，我很感動，也很感謝國家給予學校給予我們貧困生的關注與關愛。
我是靠國家助學貸款而交學費上學的學生，而國家助學金讓我有更多的機會實現(xiàn)以前無法實現(xiàn)的理想。我很感激這種陽光政策，讓我有了重新和其他人一樣享受學校生活的機會。我為我有這樣的機會而感到驕傲感到自豪。因此，我們要珍惜擺在我們面前的美好機會，好好學習相關的知識，立志將來做一個有用的人才，好好報效我們的祖國和資助過我們的人。
感恩助學心得體會版篇十五
因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。
滴水之恩當涌泉相報，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對于一個受過恩惠的受益者來說，作為一名學生我們最好的報答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己的心靈。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結與現(xiàn)實的拮據(jù)又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
助學政策，燃起夢的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過的大學夢變成現(xiàn)實，讓我們在面對未來時預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來的變幻莫測。給了我們一個溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭取中才能得到相應的回報，但很感謝有了助學這個前提我們才有了這樣的機會，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會忘卻了給我們這個機會來到這里的那些助學政策，讓我們奔跑向那個離夢更近的地方。
我覺得我是幸運的，生在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，更幸運的事是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣受到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運的，至少我們沒有眼睜睜的無奈的看著自己的夢在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍天之上。我們是幸運的，只要我們努力的去爭取我們就有機會選擇，選擇那條夢的路來改變自己。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟困難的學生帶來了前進的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當家，現(xiàn)在是爭芳斗艷中不乏有家貧志不短的學子。他們比那些有優(yōu)勢的孩子要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。
助學政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會扎根長出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動下將會培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學的學子心間的陰霾。
那么接受恩惠的我們到底具體要做些什么呢，有的觀念比較老舊的家長會認為即使在助學政策的幫助下學生是可以順利讀完書了，但出來了有時還不如早出來工作找經(jīng)驗的人工資高。確實也是有這樣的風險。那么我們怎么樣才能在把自己塑造得那么八面玲瓏呢，我們讀書的機會較之他人是那么的不易，怎么樣做才能讓自己在回憶起來時不感到后悔，不認為枉走一遭。光有書本的學習計劃還是不行，我們要想到未來的需求我們不可能以一成不變學到的東西去應萬變。也許我們來上大學學到的確實不如出去學得多，那我們?yōu)槭裁匆@么艱辛的來到自己認為是伊甸園的地方呢？我們來到這里主要是學會兩樣東西，怎么樣學習和怎么樣思考。大學自習主，教師指點為輔，那么剩下的就要靠我們自己的學習能力了。這是一個過渡，半獨立半扶持的狀態(tài)。我們要懂得自己去探索，這以后出去了我們在面對新的東西的時候，我們要指點自己去思考自己去學習，而不是去抱怨自己在大學踏出校門后自己所學的東西沒有用途之處。不會有一樣東西就那么適合你，讓你去完成時那么順利得理所當然，我們都要不斷的思考從而得出自己想要的答案。其實只是方式不一樣我們遇到了問題去解決不就像大學里做作業(yè)一樣，不懂的自己去找答案。
我們不認為一切都理所當然，不會有我接受這些幫助是因為我窮，他們應該幫助我。我們接受時心存感覺但不讓自己感覺自己卑微，微笑的接受，就像小草與萬物一樣接受了太陽的光輝，也回報給這個世界一片斑斕的色彩。我們一個人太渺小，所以需要涓涓細流匯集才能譜寫宏大。我想我們以后做出的感激也許看起來微小，但只要每個人都分出一點愛，那么就能讓我們祖國的家園充滿愛。
助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。
感恩助學心得體會版篇十六
助學感恩，是一種感恩的情感，也是對社會的回報。在人生的旅途中，第一次感受到助學的重要性是在我上大學的時候。由于家庭經(jīng)濟困難，我很難承擔學費和生活費。正是因為有社會上多方面的助力，我才能順利完成學業(yè)。因此，我深深地感恩那些伸出援手的人們。
第二段：回憶。
在回憶中，我不禁想起一位老師。我是他的助學計劃的受益人。當我向他發(fā)出助學請求時，他夫婦給予了我無私的幫助，不僅資助了我學費和生活費，還耐心地給我講解各種學科的知識，真正起到了義務輔導的作用。這種經(jīng)歷教育了我，不論何時何地，只要有需要，總會有人在等著我們，幫助我們。
第三段：體驗。
上了大學后，我也積極投身到社會公益事業(yè)中去。我參與了自閉癥兒童關愛基金的義工活動。在這里，我不僅可以幫助那些有需要的孩子們，同時也感受到了怎樣付出，怎樣關注別人的美好。對于這些兒童，我沒有絲毫排斥和教條的態(tài)度，而是付出真情和努力，讓他們感受到陽光的溫暖，這份付出換來的不僅是孩子們的微笑，更收獲了體驗人類的情感，聆聽故事的經(jīng)驗。而這些體驗成為了我個人成長和社會關懷的重要一部分。
第四段：思考。
第五段：收尾。
回首過去，我由衷感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人，在我的成長路程中望岳性去劃時代。感恩這些人、事情，成為我生活的珍貴經(jīng)驗和人生財富。在這里，我也想用自己的行動去回饋社會，我們應該像那些給予助學幫助的人一樣，用行動去傳遞關懷，感恩一切。這就是我對助學感恩的一份心得體會。
感恩助學心得體會版篇十七
尊敬的院系領導：你們好!
我是來自__學院__級__班的學生，是一名已獲得國家一等助學金的學生，201__-20__學年度獎學金評定最后落下帷幕，對于我來說，無疑是幸運的，能在眾多優(yōu)秀的同學中脫穎而出，獲得國家一等助學金，我想這不僅僅僅是在經(jīng)濟上給予我的莫大的幫忙，也是對我過去一年學習生活的肯定，同時對我來說也是一種鼓勵與鞭策，它必將激勵著我在以后的學習中更加努力、刻苦，取得更大的成績來回報我們的黨與國家。所以，我要真心地感謝你們，歌頌你們!
近幾年來我們的黨和政府一向都在不斷加大對高校大學生的資助，國家每年都會投入超多的資金獎勵品學兼優(yōu)的學生以及資助一些成績優(yōu)秀但家庭困難的學生;對于家庭并不富裕的我來說，無疑是國家政策的直理解益者，感謝我們的黨和國家能夠給我這樣一個機會，在我大學期間家庭最為困難的時期給我這樣的幫忙與鼓勵。
當然，國家一等助學金的獲得與學院領導以及班級輔導員的幫忙也是分不開的，獎學金的評定過程公平、公正，學院領導高度重視，用心組織評定、審核;班級輔導員每個同學逐個調查、了解，確保將國家各項獎學金發(fā)放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優(yōu)、家庭困難的同學得到的鼓勵與幫忙。放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優(yōu)、家庭困難的同學得到的鼓勵與幫忙。在我邁上上大學的路途之前，他們叮囑我：“與否都掌握在你自己的手中，我們不在你的身邊，對待任何事自己都要學會如何去決定。人生之路上又有許多條路，但是能適合你的卻不多，要看你是否懂得決定和抉擇，未來就掌握在你的手中，你要學會自己揚帆。帶著你的熱誠去探索屬于你自己的未來吧!”“好好學習，我和你爸還能行?！钡竭@我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。這多多少少減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。這一切都要感謝你們給我的莫大的幫忙。
在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更就應去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業(yè)，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫忙更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。放心吧!我將會把自己磨煉成為一只能夠搏擊長空、自由翱翔的雄鷹?？傆幸惶煳視懽兂梢恢淮┧笥陲L雨雷電之間的雄鷹的!我明白，要做一只雄鷹，首先務必自立自強。應對任何事我都要學會勇敢，挫折不可怕，可怕的是應對挫折反而退卻不繼續(xù)前行。想想居里夫人，她又何曾放下過，倘若她放下了當時惡劣的環(huán)境、放下了自己的研究，又怎樣會發(fā)現(xiàn)雷元素呢?那么科學研究又得要滯后多少年呢?居里夫人能做的相信我們自己也能夠。
助學金的發(fā)放讓我感動不已，感激不已。感動的是，自己能夠被關心。感激的是，國家和學校給予的無私幫忙。然而，在感激之余我感到一種莫名的職責，來自家庭來自內心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺?shù)臍埣矃s仍勞心勞力，經(jīng)常浮此刻我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關愛，等到我能夠真正翱翔天際的時刻，我必須會在天空劃下一個完美的弧線作為對藍天的回報。同樣，我愿意為我的祖國工作到生命的最后一刻，我期望能夠在我將來工作崗位上畫上生命的句號。我渴望這種結局，因為這能夠見證了我對理想的執(zhí)著，對國家的熱愛。
最后，再次感謝院系領導對我的照顧...
很榮幸能獲得國家助學金，首先感謝國家對我們貧困生的關心與關愛，并給予我們實際的幫忙，同學們的關愛與支持，還有許許多多幫忙我們的人，致以深深的敬意。除了感恩，沒有其他的詞能詮釋我內心的感受。在感激之余，我深深地告誡自己，努力學習才是我們此刻能做的。
我明白，助學金帶給我們的不僅僅是經(jīng)濟上的幫忙，更是老師同學們對我們的肯定，給予我們精神上的援助和心靈上的關懷，所以我必須要更加努力的學習，不辜負老師和同學們的關懷，用我的努力去回報學校。
國家助學金制度的制定，已經(jīng)幫忙無數(shù)貧困家庭的學生順利完成了學業(yè)，使他們能把所有的精力放在學習上去努力學習。以便能在將來的工作崗位上盡自己的努力做到，用自己的行動去回報社會。而如今我也成為他們其中的一員，我同樣不會讓國家對我失望。
我出生在農(nóng)村，雖然從小到大沒吃過什么苦，可看著父母日夜操勞，平時省吃儉用，也早就體會了生活的艱辛。在大一暑假期間，我到安徽蕪湖市打了將近一個月的工，賺了將近一千元，第一次自己賺到錢，手里握著自己的工資，情緒十分激動。我也能夠用自己的努力，為家里分擔壓力了。在大學期間，我也曾想過利用十一和周末去餐館當服務員，或是發(fā)傳單什么的，雖然可能賺的錢不多，但至少能幫家里減輕負擔，并且對于我的身體也是一種鍛煉?？煽偀o奈于學習和學生會工作的阻礙，因此也就打消了這些念頭。以后在不耽誤學習的狀況下我找些兼職來做，積累經(jīng)驗，以使畢業(yè)時能找到好的工作為社會服務。
大學是人生的關鍵階段，僅為我們不必在為區(qū)委考試學習，而是能夠追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題，而且能夠利用寬松的課余時間去參加社會實踐活動，不斷的充實自己，為自己以后的社會生活奠定基礎。
我理解了國家的幫忙，我會更加的努力學習，同時以一顆感恩的心去應對社會。因為社會還有很多比我們更需要幫忙的人。我會熱情的去幫忙他們，把這份感激傳遞下去，讓社會充滿愛。
助學金給我的和我的家庭帶來了很大的幫忙，真誠的感謝學校、老師、同學和所有幫忙我的人，我會在你們的支持和關愛中懂得感恩，學會去愛。感恩不僅僅是一種形式，是生活中的一種美，更是內心的那份啟迪，我會懷著一顆感恩的心直面人生，學會感恩，感謝來自身邊的每一份關注，每一份溫暖，每一次援助。滿懷一顆感恩的心努力學習，完善自我。
“雪中送炭”我用這成語來形容國家助學金應給算恰當?shù)陌?他確實給了我許多幫忙，減輕父母些許的擔子，它讓我不用思考做兼職的事，一門心思搞好學習，讓我有了一種職責感，激烈了我學習勁頭。
國家助學金是國家對我們這些貧困生的幫忙和關愛。我有幸能獲次助學金，真是倍感榮幸。同時不僅僅我一個人得到國家助學金，還有像我這樣許多的人也獲得了。我想他們的情緒也和我一樣興奮吧!國家助學金不僅僅在必須程度上幫忙我們這些貧困生，于此同時，也體現(xiàn)了一個國家對貧困生的關注，對國家教育事業(yè)的關注和投入是十分大的。我相信我們國家在黨的領導下，我們教育事業(yè)和助學工作都會越辦越好的。
“國家助學金”給了我很大的幫忙，他實現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝我們國家對貧困學生的救助。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。
未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!
感恩助學心得體會版篇十八
近年來，隨著國家教育事業(yè)的不斷推進和各界愛心人士的不懈努力，越來越多的家庭有機會給孩子接受更好的教育。然而，盡管教育資源日漸豐富，但是依舊有很多孩子因為家庭困難無法得到應有的教育資源，甚至會因此失去接受教育的機會。這時，社會的愛心就顯得尤為寶貴。很多企業(yè)和個人都積極參與助學行動，為愛心助學獻出自己的一份力量。同時，孩子們經(jīng)過助學，感受到了社會的溫暖，更加懂得感恩、珍惜所擁有的一切。在接下來的文章中，我們探討一下助學感恩心得體會。
在助學的過程中，最讓我感受到的是學生們的感恩之心。每一個受過我們幫助的孩子，無論是口頭表達還是面部表情，都顯得異常感激并充滿了感恩之情。他們會告訴我，感謝我們給予他們的幫助和支持，讓他們有了更好的學習環(huán)境和更多的機會去學習。這種感恩之心使我倍感欣慰，同時也更堅定了我參與助學的決心。
第三段：助學后的變化。
助學讓受助的學生們發(fā)生了不小的變化。他們變得更加自信、更有斗志，同時也更加懂得珍惜和行動。助學使他們找回了學習的熱情，他們渴望知識、渴望成長。對于從前的不足和缺陷，他們通過自己的努力得到了彌補。從另一方面來說，又因為此種方式提醒了他們身處困境，感恩身邊的人、突破自己，走好自己的人生路。助學的力量再次向我們證明，它不僅可以給學生們帶來更好的未來，還可以讓他們成為更優(yōu)秀、更有責任感的公民。
第四段：助學的意義。
助學不僅是一種慈善行為，更是一種人文精神。它是傳遞愛心和溫暖的媒介，同時也是讓每個孩子都有充分發(fā)揮自己的機會。助學不單單只是贈與教育資源，更加是給予孩子們迎接未來的勇氣和信心。一個科技更加先進、學習更加全面的社會，需要更多有能力的年輕人來推動社會的進步和發(fā)展。而助學，就是讓社會中的每一位公民都參與到培養(yǎng)和引導人才的行列中來。
第五段：助學的力量。
最后，我們都應該意識到助學的力量是無限的。愿愛心陪伴每一個需要幫助的孩子，為他們打開一個通往美好未來的大門。只要每一個人都肩負起助學行動的責任，無論是企業(yè)、社會各界愛心人士，還是個人，我們都可以為那些在教育領域有需要的孩子提供幫助。正是在我們不懈的努力中構建出來的社會文明，孩子們才會更有機會去接受優(yōu)質的教育，更有機會去實現(xiàn)自己的人生價值。助學并非單單只是為了給孩子們一些單純的幫助，它更是能讓整個社會在互助互愛的基礎上逐步成長和發(fā)展起來。
總之，助學感恩心得體會是一項十分重要的任務。我們應該始終關注教育領域的發(fā)展，積極參與愛心助學行動，讓每一個可愛的孩子都有擁抱美好未來的機會，也讓我們自己更加感悟愛與責任所賦予的人生意義。相信只要有更多的人能參與到這個過程中來，我們的社會一定會更加美好和幸福。
感恩助學心得體會版篇十九
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”感恩，是我們生活中必須的，如果一個人不會感恩，那他就沒有了道德與愛心。感恩會讓我們用一顆真誠的心面對生活。
我是來xx班的學生，我叫xxx，來自山西省一個貧困家庭的孩子。因為家庭經(jīng)濟條件困難，為了想減輕家庭費用，我申請國家助學金，當知道自己獲得國家助學金的那一剎那，我心里有一種說不出的激動與感謝，因為它解決了我當時的燃眉之急，也減輕了我家的經(jīng)濟負擔和我的心理壓力。國家助學金給我?guī)淼牟粌H僅是生活上的物質，更多的是精神上的鼓勵。因為有它，我的生活壓力減少了，能夠靜下心來好好的學習；因為有它，我的學習沖勁又回來了，能夠使我的學習成績得到提高；因為有它，我的信心又回來了，我相信無論在生活、工作還是學習上我都能做得更好。這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且?guī)е环蓐P愛堅定的一直走下去。當自己拿到助學金的時候，感覺多了份東西，那樣東西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓勵、也是責任??國家的助學金，那不僅僅是一些錢的問題，還有許多言之不盡的愛和鼓勵，于是從我拿到助學金的那一刻起，在心里就更加明白了這份資助的重要意義，所以在心里一直告誡自己，絕對不能放棄，一定要更加努力學習，對自己負責，對那份深沉的愛負責。
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。國家助學政策為我們插上了實現(xiàn)理想的翅膀，使我們能更順利的成長、成才。國家在我們最困難的時候幫助了我們，現(xiàn)如今做為一名大學生的我，愿意在未來為祖國貢獻自己的一己微薄之力，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真心去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來和向往明天的大學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷。
人生道路，曲折坎坷，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。雖然現(xiàn)在的我還是一名學生，但我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，有了夯實的知識儲備，才能為建設祖國貢獻自己的一己之力。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家！懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅定地進發(fā)。我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以后的日子里我會更加努力奮斗。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個愛國、守法、誠信友善、團結上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
曾有這樣的一句話：如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。所以黨的愛、學校的愛、教師的愛、同學的愛就像是那三月淅瀝的春風、初夏生機的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學習成績更加優(yōu)秀，工作更加努力。因此在這里我想用文來表達我的感謝。
最后再次感謝黨和政府的好政策，感謝學校培養(yǎng)，感謝老師們教導，感謝同學們的關愛，感謝生活中所有的人！
感恩助學心得體會版篇二十
因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。
滴水之恩當涌泉相報，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對于一個受過恩惠的受益者來說，作為一名學生我們最好的報答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己的心靈。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結與現(xiàn)實的拮據(jù)又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
助學政策，燃起夢的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過的大學夢變成現(xiàn)實，讓我們在面對未來時預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來的變幻莫測。給了我們一個溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭取中才能得到相應的回報，但很感謝有了助學這個前提我們才有了這樣的機會，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會忘卻了給我們這個機會來到這里的那些助學政策，讓我們奔跑向那個離夢更近的地方。
我覺得我是幸運的，生在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，更幸運的事是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣受到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運的，至少我們沒有眼睜睜的無奈的看著自己的夢在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍天之上。我們是幸運的，只要我們努力的去爭取我們就有機會選擇，選擇那條夢的路來改變自己。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟困難的學生帶來了前進的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當家，現(xiàn)在是爭芳斗艷中不乏有家貧志不短的學子。他們比那些有優(yōu)勢的孩子要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。
助學政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會扎根長出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動下將會培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學的學子心間的陰霾。
感恩助學心得體會版篇一
近年來，我國教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育資源的普及力度也在不斷增大。然而，仍有許多家庭貧困的孩子因無力支付學費而失去接受教育的機會。助學工作的開展，為這些孩子提供了希望和機遇。作為一名志愿者，我深深感受到助學好學的重要性，并體會到了感恩育人的內涵。在參與助學工作中，我不僅幫助貧困學子實現(xiàn)了他們的學業(yè)愿望，也升華了自己的情操，培養(yǎng)了感恩之心。
助學意味著及時對接貧困學子和優(yōu)質教育資源，為他們提供物質和精神上的支持。我參與助學工作的時候，發(fā)現(xiàn)很多貧困孩子雖然家境貧窮，但他們具備了一顆勤奮好學的心。他們看到別人擁有了優(yōu)質的教育條件，他們也對自己的未來充滿了希望。因此，對于這些孩子，助學的意義不僅在于資助他們，更在于給他們希翼，讓他們看到自己的未來可以因教育而充滿可能。
在助學工作中，我也感受到了好學的重要性。作為一名志愿者，我所傳遞的不僅僅是物質上的支持，更是知識的溫暖。只有通過不斷學習和努力，才能夠更好地幫助貧困學子。因此，助學好學是密不可分的。參與助學工作后，我發(fā)現(xiàn)自己的學習動力得到了極大的提升。每一次幫助學生解答問題，每一次觸摸他們渴望知識的眼神，都激勵著我不斷學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
與此同時，感恩育人也是我體會到的重要方面。在助學過程中，我親眼見證了許多貧困學子用行動踐行對社會的感恩之情。他們對助學工作者的感謝，對家庭的珍惜，以及對未來的渴望，讓我深受鼓舞。通過助學工作，我看到了一個個貧困家庭敢于追夢的孩子，他們摒棄了自卑和消極，站起來奮發(fā)向前。這些孩子的堅強和樂觀，讓我深深感受到生活的可貴和希望的力量。
在整個助學過程中，我認識到助學好學不僅需要個人的努力，更需要社會力量的關注和支持。只有社會各界聯(lián)合起來，給予貧困學子更多的幫助和關懷，才能真正推動教育公平的實現(xiàn)。同時，我們也應當發(fā)揚助人為樂、奉獻社會的精神，通過自己的努力來改變這個社會。助學好學感恩育人，不僅是對貧困學子的關懷，更是對社會責任的踐行。
在參與助學工作中，我深刻體會到助學好學感恩育人的重要性。助學好學不僅是對貧困學子的幫助，更是培養(yǎng)樂于助人、感恩社會的精神。只有通過助學的方式，我們才能真正幫助那些需要幫助的孩子，讓他們能夠擁有公平的學習機會。同時，我們也必須對這一切心懷感恩，重新審視自己與社會的關系，培養(yǎng)感恩的心態(tài)。通過助學工作，我收獲了希望、收獲了成長，也明白了教育的力量，并堅定了我在志愿者工作中的責任感。助學好學感恩育人不僅是一種行動，更是一種精神，我愿意繼續(xù)努力，用自己微薄的力量，推動助學事業(yè)的發(fā)展，培育更多的優(yōu)秀人才，為社會進步貢獻自己的一份力量。
感恩助學心得體會版篇二
近年來，我國積極開展貧困助學工作，致力于解決貧困地區(qū)學生入學、留學、就學等問題。作為受助學生之一，我深深感受到了助學的溫暖和力量。在這次助學過程中，我深感感恩之情，也有了一些感悟與思考。
首先，貧困助學讓我明白了學習的重要性和自己的責任。在家庭貧困的環(huán)境中，我曾經(jīng)覺得生活艱辛，學習成績對我來說并不是最重要的。然而，通過助學活動的開展，我目睹了許多志愿者和捐助者的付出和幫助。他們不僅給予了經(jīng)濟上的支持，還給予了我們很多鼓勵和關懷。我深受感動，開始認識到學習對于改變自己和家庭命運的重要性。我也因此決心努力學習，用知識改變自己的生活，報答社會對我的關懷和付出。
其次，貧困助學讓我切身感受到了團結合作的力量。貧困助學不僅是一個人或一個家庭的事，它需要全社會的關注和參與。在助學過程中，我結識了許多志同道合的朋友，與他們一起分享學習資源、交流學習心得。我們在助學活動中形成了一個緊密的群體，共同面對困難和挑戰(zhàn)。同時，還有許多愛心人士在背后默默為我們提供支持和幫助。正是這種團結合作的力量，讓我感受到了社會的溫暖和力量，也讓我明白了個人的力量是有限的，只有與他人合作互助，才能共同克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
再次，貧困助學讓我意識到了生活的不易和社會的不公。在與貧困學生交流中，我了解到他們背后的故事和困境。有的學生因家庭貧困而放棄了學業(yè)，選擇輟學打工，有的學生因經(jīng)濟困難而處于生活窘迫中。這些故事讓我感受到了生活的不易和社會的不公。我意識到，自己能夠接受助學是一種幸運，也是一種責任。我希望未來，有更多的人關注貧困助學工作，共同改善貧困學生的生活條件，給他們更多的機會去接受教育，實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，貧困助學讓我明白了感恩的重要性與美好。在助學過程中，我不僅得到了經(jīng)濟的幫助，還得到了許多人的關注和關懷。我深知，有這么多人愿意幫助我，是因為他們看到了我的潛力和努力。因此，我倍加珍惜自己的每一分成績，時刻保持感恩之心。同時，我也希望將來有機會做一名志愿者，為更多的貧困學生提供幫助，回饋社會，傳遞愛心和溫暖。
貧困助學對于我來說，不僅解決了我的學費和學雜費問題，更讓我明白了學習的重要性和自己的責任，感受到了團結合作的力量，看到了生活的不易和社會的不公，以及感受到了感恩的重要性與美好。我將倍加珍惜這次助學機會，通過努力學習，用知識改變自己的生活和家庭命運，也希望能將來有機會回饋社會，幫助更多的有需要的人。
感恩助學心得體會版篇三
助學圓夢是一種社會公益活動，通過捐款、資助和提供教育資源，幫助貧困學生實現(xiàn)他們的教育夢想。參與助學圓夢活動后，我深深體會到了感恩的重要性。在享受到優(yōu)質教育的同時，我們要反思如何回報社會，幫助那些更需要幫助的人。以下是我在助學圓夢活動中的一些心得體會。
第二段：明確目標
參與助學圓夢活動之前，我們首先要明確自己的目標。是為了滿足內心的善意和社會責任感，還是為了改善貧困山區(qū)學生的生活條件？明確目標可以幫助我們更有針對性地進行捐助。例如，我們可以選擇資助一個學生的全部學費和生活費，或者是提供教育資源和教學設備。明確目標可以讓我們更好地理解助學圓夢的意義和影響。
第三段：行動計劃
要將助學圓夢的目標變?yōu)楝F(xiàn)實，我們需要制定行動計劃。首先，我們可以通過網(wǎng)絡或其他渠道了解到相關的助學信息，并選擇合適的助學機構或項目。其次，我們可以參與義賣、義演等活動籌款，并邀請更多的人參與這個善舉。此外，我們還可以進行志愿者工作，親自到貧困地區(qū)為學生提供幫助和鼓勵。制定行動計劃可以使我們的助學行動更加有條理、有計劃。
第四段：參與體驗
助學圓夢是一種親身參與的體驗，并帶來了一種深深的滿足感。在參與助學圓夢活動時，我們可以深入貧困地區(qū)的學校，與學生們交流、互動。這樣的親身體驗，讓我更加深刻地意識到了貧困學生的真實情況和他們所面臨的困難。同時，我們也能親眼目睹資助幫助下的貧困學生們實現(xiàn)了他們的教育夢想，這是一種巨大的成就感和喜悅。
第五段：反思與感悟
參與助學圓夢活動后，我深深地反思了自己的生活和教育機會。在我們常常抱怨學習壓力和種種困難之時，我們是否想過那些沒有這樣機會的孩子們？我們是否足夠珍惜現(xiàn)有的學習資源和機會？通過助學圓夢，我意識到感恩是一種重要的品質，我們要學會感恩并回報社會。每一個接受過助學幫助的學生都是一個例子，他們通過努力和資助改變了自己的命運，這是我們應該學習的榜樣。
結尾
通過參與助學圓夢活動，我深刻地體會到了感恩的重要性。助學圓夢不僅是一種幫助貧困學生的行動，更是一種價值觀的傳遞。通過助學圓夢，我們可以把感恩之心延伸到更多的人群，幫助他們實現(xiàn)教育夢想，并助力他們走出貧困。我們應該通過行動計劃和參與體驗，親身感受到助學圓夢的意義和影響，并從中得到反思和感悟。助學圓夢是一種無私奉獻的行為，也是一種讓我們成長和成熟的過程。讓我們懷著感恩的心，繼續(xù)參與助學圓夢，讓更多的貧困學生享受到教育的光明。
感恩助學心得體會版篇四
第一段：引言（150字）。
貧困生助學金是一項重要的社會救助政策，它可以幫助那些家庭貧困，學習成績優(yōu)秀的學生完成學業(yè)。作為一個獲得助學金的貧困學生，我深深感激這個機會，并且有許多心得體會。下面我將以自己的經(jīng)歷為例，分享我在助學金的幫助下收獲的感恩心得。
第二段：感恩家庭和助學基金會（250字）。
我要感恩的第一點是家庭，尤其是父母。因為家庭貧困，我曾考慮輟學并找一份工作來幫助家庭經(jīng)濟。然而，經(jīng)過父母的鼓勵和支持，他們告訴我，只有通過教育才能改變自己的命運。他們?yōu)槲一I集了不少資金，并在生活中給予了我巨大的支持和理解。感謝家庭的支持，我能夠堅持學業(yè)，并順利獲得了貧困生助學金。
此外，我還要感恩助學基金會。他們?yōu)橄裎乙粯拥呢毨W生提供了幫助和支持，為我們創(chuàng)造了一個公平競爭的環(huán)境。助學基金會的資助不僅僅是資金的支持，更重要的是給予了我們信心和希望。作為受助學金的學生，我深深感激這種關懷和真實的幫助，我會倍加珍惜這個機會，回報社會。
第三段：感恩老師和同學（250字）。
在我進入大學后，成為一名受助學金的學生，我遇到了許多出色的老師和優(yōu)秀的同學。他們給了我很多的幫助和鼓勵。我要感恩的第一個是我的班主任。他不僅在學業(yè)上指導我，還經(jīng)常關心我的生活和成長。他是我人生中的良師益友，是我學習上的導師和精神支持。
此外，也要感謝我的同學們。他們在學習上與我爭論，共同探討問題，不斷激勵我進步。大家相互鼓勵和支持，幫助我度過了困難的時刻。當我考試成績出色時，同學們?yōu)槲夜恼?；當我遇到困難時，同學們給予我?guī)椭凸膭睢Ｋ麄兪俏見^斗的力量源泉，是我感恩的對象。
第四段：感恩社會和未來（250字）。
作為一個受助學金的學生，我感到自己肩上有著重要的責任。我應該抓住這個機會，不斷學習，提高自己的能力，為將來的社會貢獻力量。我感謝社會給予我機會和支持，我將努力回報社會，以實際行動證明自己的價值。
同時，我也要感恩社會的關懷。在我生活的大學校園里，許多志愿者和社會愛心人士為我們提供了許多幫助。他們舉辦各類活動，提供各種資源，為我們營造了一個良好的學習和生活環(huán)境，讓我們能夠更好地發(fā)展自己。我會用自己的努力和成就回報社會，將來幫助更多有需要的人。
第五段：總結（200字）。
通過獲得貧困生助學金，我深刻體會到了關愛和幫助對于一個貧困學生的重要性。我感恩家庭和助學基金會的無私奉獻，感恩老師和同學的悉心指導，感恩社會的支持和鼓勵。這些感恩心得將激勵我更加努力學習，以實際行動回報社會，并將這種感恩之心傳遞下去。希望未來有更多的貧困生能夠得到幫助，用自己的成就證明自己的價值，共同建設一個更加美好的社會。
感恩助學心得體會版篇五
感恩，一直是社會主義核心價值觀中的重要內容。而慈善助學，則是感恩精神的具體體現(xiàn)。作為一名志愿者，我有幸參與了一個慈善助學項目，近距離接觸到了貧困孩子們的生活和求學苦難，深切地體驗到了感恩和慈善的力量。通過這次助學活動，我不僅明白了感恩慈善的重要性，也收獲了許多心靈上的啟迪。
第二段：感恩來自于理解他人的苦難。
參與助學活動過程中，我去了一所貧困山區(qū)的小學，見到了一群天真可愛的學生。他們生活艱辛，缺乏物質，但他們卻樂觀向上，在極度困難的環(huán)境下努力學習。和他們交流中，我更深刻地了解到貧窮之苦。看到他們以樸素的笑容感激每一份資助，我意識到在生活中我們常常忽視的微小幸福，對他們而言卻意味著巨大的希望。感恩應該源于對他人苦難的理解與共情，才能更加深入地體會到慈善助學的價值。
在這次慈善助學項目中，我體會到了慈善的真正意義。通過我和貧困孩子們的交流，我深刻認識到慈善不僅是物質上的幫助，更重要的是心靈上的溫暖與鼓勵。每一次對貧困孩子們的資助，不僅是為他們提供了求學的機會，更是給予他們了希望和勇氣。感恩慈善助學不僅是關心社會弱勢群體的生存問題，更重要的是承擔起社會責任，為社會建設盡一份自己力所能及的貢獻。
在這次助學活動中，我感受到了實實在在的心靈滿足。通過自己的努力，看到一個個貧困孩子們環(huán)境得到改善，通過助學的事跡，讓更多人接觸到慈善的價值和力量。當我看到他們因為我們的幫助而展現(xiàn)出來的成績和進步時，我內心也會被深深感動。這種感動來自我們能夠幫助到他人，從而協(xié)助他們一起實現(xiàn)美好未來。在這一過程中，我明白了感恩和慈善所帶來的心靈滿足，也更加堅定了我的志愿者信念。
參與慈善助學的活動不僅僅是對貧困孩子們的幫助與支持，更是對自己的心靈磨煉與成長。在這個過程中，我明白了感恩與奉獻的深刻內涵，體會到了慈善助學所帶來的心靈滿足和成就感。在將來的日子里，我也深深明白，只有在社會的需要中，才能找到自己的價值與意義。而通過參與慈善助學，我們能夠在關心弱勢群體的同時，也能夠磨煉自己的情操與人格，感恩與奉獻相互促進，形成良好的正向循環(huán)。
總結：
通過這次感恩慈善助學的活動，我深入體會到了慈善與感恩的價值與重要性。只有理解他人的苦難，才能真正體察到慈善助學的意義與帶來的心靈滿足。希望未來能有更多人參與到慈善助學的行列中來，共同傳遞感恩與愛的力量，為社會的和諧和發(fā)展做出自己的貢獻。
感恩助學心得體會版篇六
貧困助學是社會關注的焦點之一，通過對貧困學生的資助和幫助，他們得以繼續(xù)接受教育，追求夢想。在這個過程中，不僅貧困學生要感恩社會的支持，我們每個人也要從中汲取感悟，珍惜所擁有的一切。
第二段：感謝的學習機會。
我們很容易忽視生活中的一些基本條件，例如受教育的機會。然而，貧困助學項目的實施，讓我們明白到學習的機會如何不容易得來。許多貧困學生為了獲得一份學習機會，不惜遠離家鄉(xiāng)，奔赴異地求學，他們忍受著孤獨和辛勞，默默地追求著知識。而我們，幸運地能夠在生活中享受著學習的樂趣，應該深深感謝這個機會。
第三段：珍惜的良師益友。
在貧困助學項目中，老師們扮演著非常重要的角色，他們是貧困學生心靈的導師和知識的傳道人。他們不僅傳授知識，更關心學生的情感，用真誠和關懷給予學生支持和鼓勵。每位老師都用自己的愛心和付出，給予了貧困學生無盡的希望與力量。我們也應該珍惜自己所擁有的優(yōu)秀教育資源，感恩自己身邊的良師益友。
第四段：感謝的愛心資助。
貧困助學項目不僅提供了學習機會，還通過資助的方式解決了貧困學生的生活問題。許多人默默地為貧困學生提供了生活費用、書本和學習用品等，讓他們不再被物質的擔憂壓迫，全身心地投入學習。這些愛心資助不僅滋潤了貧困學生的成長，也點燃了他們對未來的希望之火。我們也應該體會并感恩家人、朋友、社會各界人士對我們的支持和關愛。
第五段：回報社會的責任。
通過參與貧困助學項目，我們見證了貧困學生的成長與改變。而這些成長與改變，不僅源自個人的努力，也源自社會的幫助和鼓勵。因此，我們有責任回報社會、幫助更多的有需求的人。我們可以參與志愿活動，為貧困學生提供幫助和支持；我們可以積極投入學習，為國家的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。唯有回報社會，我們才能真正感恩、珍惜所擁有的一切。
總結：
貧困助學不僅給予了貧困學生承載夢想的機會，對于我們每個人來說也是一次重要的感恩教育。感謝學習的機會、珍惜良師益友、感謝愛心資助，這些都是我們在成長過程中應該時刻銘記在心的事情。回報社會，幫助他人，才是我們最真切的感恩之情。在感恩的道路上，讓我們心懷感謝，用行動踐行，使感恩成為我們一生的習慣。
感恩助學心得體會版篇七
第一段：“感恩”是我們這個時代的一個突出特點，對于資助學前教育這樣一項具體的教育事業(yè)來說，也同樣需要我們心存感恩之心。在我的人生中不乏資助我的經(jīng)歷，例如父母為了讓我接受更好的教育而辛勤工作，學校的獎學金和資助計劃，以及社會公益機構的幫助等等。如今，我已經(jīng)成為一名幼兒教育工作者，經(jīng)歷過教育事業(yè)中的歡樂和辛酸，明白資助的重要性，所以我自始至終都懷著感恩之心，并且會盡力回饋社會。
第二段：作為一名幼兒教育工作者，我經(jīng)常會跟家長溝通，他們常常提到資助學前教育的困難，表達出對孩子未來的焦慮和不安。孩子們的教育成長需要家庭、學校、社會的共同呵護，如果家庭經(jīng)濟條件較差，孩子的教育機會就會受到限制，從而影響他們未來的發(fā)展。然而，幸運的是，許多慈善機構和社會愛心人士為此付出了巨大的努力，幫助貧困家庭孩子獲得接受優(yōu)質教育的機會。
第三段：作為一個受益者，我切身體驗了資助學前教育的重要性。10年前，我來到一所政府支持成立的幼兒園工作，當時，這所幼兒園的文化氛圍和環(huán)境條件相對較為簡陋。然而，在政府資金和慈善機構的大力支持下，這所幼兒園發(fā)生了翻天覆地的改變。學校增設了多個安全、衛(wèi)生的教室，購進先進的教育器材、玩具和教育材料，同時引入了高素質的教育人才，提高了教師素質，使這所幼兒園實現(xiàn)了重點幼兒園的標準。
第四段：除了來自政府和社會輿論的支持，幼兒園的家長們也是幼兒園發(fā)展不可缺少的力量。幼兒園的家長組織“愛，家園，共同體”的社區(qū)活動，為幼兒園提供了不少的助力。家長們?yōu)橛變簣@籌集資金、捐贈教育器材、以及參與幼兒園的各種活動與決策，讓幼兒園的教育活動更加豐富、多元，體現(xiàn)了家、校、社區(qū)的緊密聯(lián)系。
第五段：總結一下，感恩資助學前教育，正是通過復雜而協(xié)調的努力，為孩子們的未來創(chuàng)造了優(yōu)良的環(huán)境。我們必須清醒地看到，教育是我們國家未來的希望，尤其是學前教育，從源頭上促進下一代人的健康成長，爭取得到更好的教育環(huán)境和機會，應當是每位家長和社會所有成員的責任，并且要我們心懷感激，付出回報。只有這樣，我們的教育事業(yè)才會有良好的發(fā)展，我們的孩子們才會擁有更好的未來。
感恩助學心得體會版篇八
我從小就生活在一個很偏僻的少數(shù)民族農(nóng)村家庭，父母親都是地地道道的農(nóng)民：勤勞，樸實，節(jié)儉。家里平常都是靠種植農(nóng)作物來維持生活，我總能看到母親那有病在身的瘦骨嶙峋的身軀，出現(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心里都是一陣一陣的痛。母親的病就是因為這樣長年累積的辛苦而得出來的。家里人口多，對于父母來說，我的學費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現(xiàn)今唯一的一個大學生，我的學費及生活費無疑成為父母最大的負擔。而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，父親腿受過傷，身體狀況很不好，有風濕性腰痛，每隔一段時間就會發(fā)作，喪失部分勞動力，有時甚至無法去勞作。如此多的問題對于生活在農(nóng)村的父母來說無疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書，我迷茫過，也有過想輟學的沖動，可是很幸運的獲得了國家的助學金，這等于給了我一盞指導我前進的明燈，也給我前進的動力。辛苦一輩子的父親不再用那么奔波勞碌了，也不用再為他的兒子的學費和生活費而整日憂心忡忡。有國家、學校的支持，我不該感到迷惘，而是應該更加的努力做到更好。一直都在為自己的學費和生活費憂愁著，因為不想父母如此的艱辛， 國家助學金的及時到來，不僅解決了我生活上的問題，而且也減輕了我心理上的負擔，可以讓我全身心得投入學業(yè)中去。國家的關愛，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。
我是一名貧困生，我也知道助學金對貧困生的意義有多大，或許有人會說如今的貧困生政策如此優(yōu)厚，這里絕不會有因貧困而輟學的學生，可是我想說的是，這絕對不是我們放松的借口。相反這應該是一種挑戰(zhàn)一種動力、一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著超越自己，憑借自己的一雙手來獨立，來做生活、工作、學習中的強者。其實人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無價的收獲。我想人生本無所謂得與失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起我就著重地告訴了自己——你已走過了一段學習的歷程而又踏入了另一片學海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個無畏的沖浪手。去做一個浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無論你所處的環(huán)境如何，無論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實實地走下去。經(jīng)歷了風雨后，總會有彩虹橫跨天際的盛景等你去欣賞、去口味。
大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場；十年寒窗苦讀考上的大學是繼續(xù)深造的機會。大學生中心詞還是“學生”。自己明白學生的任務還是學習，學生的生活態(tài)度就必須是健康積極。而學習也必須是要持之以恒，成功永遠不會降臨至懶惰者的身上。只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間、抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧。在學習上遇到不懂時就要認認真真地聽老師講課，再不懂、不明白的地方就和同學討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學習就是要“不斷向下問”，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。
大學，人生理想即將在這里確立；未來的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折；人生的境遇如何復雜；都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠不會放棄。
學好英語，運用好英語，是我一直的目標。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達不到目的誓不罷休的堅韌。在專業(yè)方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學習理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。
我將不會滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實實地去實現(xiàn)我的目標，一步一步腳印。人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，但我絕對不會屈服的。國家的關愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。知識改變命運，技能創(chuàng)造未來！我深深的知道知識的重要，它不僅是一個人為了適應社會發(fā)展的需要，更是我們乃以生存的最大憑借。我會懷著一顆感恩的心，努力學習，勤奮工作，回報國家和社會。
感恩助學心得體會版篇九
近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，教育資源得到了較好的配置，但是一些偏遠地區(qū)的學生依然面臨著各種困難，眾多的機構和個人投身于助學活動，用愛心點燃了這些孩子們的希望之火。通過參與助學，我深刻感受到了助學的價值，提高了自我學習的熱情，并對人們的無私奉獻精神懷有感恩之心。
第一段：助學公益活動的意義。
助學活動是社會公益事業(yè)中的一個重要組成部分。它不僅直接幫助貧困地區(qū)的孩子們實現(xiàn)了上學的夢想，也為他們的成長提供了更多的機會。一所好的學校、一本好的書籍，可以改變一個孩子的命運，更可以改變整個家庭的命運。尤其是在貧困山區(qū)，許多孩子們原本無法接受正規(guī)教育，助學活動的開展使得他們有了更多機會融入社會，實現(xiàn)自身的價值。同時，助學活動也傳遞了社會關懷和愛心，讓這些孩子感受到了外界的溫暖，激發(fā)了他們的自信和勇氣。
第二段：參與助學活動的收獲。
在過去的一年里，我積極參與了多次助學活動，親身體驗到了幫助他人的快樂與滿足感。每次看到那些需要幫助的學生們在得到資助后興奮得眉飛色舞，我都感到自己的付出是多么的有價值。作為志愿者，我不僅幫助他們解決了學費、書籍等物質上的困難，還在學習上給予他們鼓勵和指導。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)他們比其他學生更加珍惜學習的機會，更加努力上進。這使得我自己也更有動力去努力學習，以回報社會對我的支持。
第三段：助學活動的意義對我自身的影響。
通過參與助學活動，我不僅看到了貧困地區(qū)孩子們的努力和渴望，也深刻體會到了自己所擁有的資源和機會的珍貴。曾經(jīng)我為了上學而發(fā)愁，而現(xiàn)在我卻能夠享受到充足的學習條件。身臨其境，我更加明白了學習的重要性和改變命運的力量。每次與學生們的交流，我都能夠從他們身上感受到一種執(zhí)著和拼搏的精神。這種精神也激勵著我努力學習，提高自我，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
第四段：感恩之心。
通過助學活動，我對生活中的種種都有了新的思考。生活中的每個細節(jié)，每個人都值得我們感恩。我感恩父母對我的養(yǎng)育之恩，感恩老師對我的教導之情，感恩身邊的朋友對我的關愛。同時，我也感恩社會各界人士對教育的無私奉獻。我開始學會每一天為他人著想，關心別人的需要，為他人創(chuàng)造價值。我希望自己能夠將這種感恩情懷傳遞下去，讓更多人認識到教育的意義，以及感恩的力量。
第五段：助學與育人的關系。
助學是育人的一種重要方式。通過助學活動，我們能夠幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育資源。而這些孩子們正是我們的未來，他們將成為社會的中堅力量。通過助學，我們不僅幫助了個體，也為社會培養(yǎng)了更多有才華和潛力的人才。同時，助學也激發(fā)了孩子們努力學習的動力，讓他們感受到知識的價值和力量。這將為他們的成長和未來的發(fā)展打下良好的基礎。
助學好學感恩育人活動是一種具有積極意義的社會行為。通過參與其中，不僅能夠幫助別人，也能夠提升自己。助學活動讓孩子們在溫暖的關懷下茁壯成長，也喚醒了無數(shù)人對生活的感恩之心。我將繼續(xù)積極參與助學活動，用自己的力量去推動教育事業(yè)的發(fā)展，為社會做出更多貢獻。同時，我會懷揣感恩之心，經(jīng)常反思自己的成長和收獲，時刻記住別人的幫助，以充實的人生態(tài)度回應社會的關懷。
感恩助學心得體會版篇十
成功學家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼宰鳛橐幻髮W生，我非常感謝國家這么長時間以來對我們貧困學生幫助和關愛，也非常感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環(huán)境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。
十幾年的寒窗苦讀，就是為了有一天能在“大學”這個溫暖的大家庭里放飛自己的理想和尋找到自己人生的目標，從20xx年入學以來，學校老師用質樸的語言和豐富的文化知識開啟了我人生的新篇章，同時在學校領導的關愛、老師的教育和同學的幫助下，在大學里我學會怎么樣由一個懵懂的孩子成長為一個成熟穩(wěn)重、知書達理的合格大學生。而在這一段成長的歷程中，大學生貧困助學金出現(xiàn)給我?guī)砹颂蟮膸椭坏屛颐獬袝r候因為經(jīng)濟上的不繼所帶來的困擾，同時也在很大程度上說，它減輕了父母親對我生活上的負擔。對于一些富有的人來說，也許這點錢還不夠他們吃一頓飯的錢，但是對于一個貧窮人家的孩子來說這些錢卻可以解決我們好長一段時間的吃飯問題，為我們能夠安心的學習真正的是起到一個雪中送炭的作用。
在今后的日子我會合理的運用這些錢，把國家對我的關愛化為自己學習的動力，在為自己的學習生活環(huán)境打造良好的物質環(huán)境的同時，我會更為努力的學習，認真學好自己的專業(yè)知識，提高自身素質，增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，珍惜大學時光里的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，為將來祖國的更加繁榮和昌盛貢獻自己的一份力量，也為母校爭一份榮譽，更為自己辛勤勞作、含辛茹苦供自己上學的父母爭一份光。
在我的成長道路上，有太多幫助我的人了。我需要感謝他們，我要勵志，用自己的努力來換取成功，感謝幫助我的人，感謝祖國！做一個誠信的人！祖國給予了我繼續(xù)學習的機會，我該好好珍惜這次機會，努力向前！
正如，楊善洲爺爺，自從1988年退休起，放棄了去省城居住的機會，22年如一日，上山植樹造林，造福人民。還記得，當一個記者采訪他，問他需要什么的時候。他始終只說了一句話：“我什么都不要”。就是楊善洲爺爺?shù)倪@句話深深地感動了我，對待國家，他忠貞無二，一生堅守共產(chǎn)誓言，對待人民如父母，俯首甘為孺子牛，滿腔熱忱為人民。我要向楊善洲爺爺學習，勵志成才，懂得感恩，做一個誠信的人！
在此我保證在今后的日子里，我會加倍努力，用自己全部的精力去爭取獲得更為優(yōu)異的`成績，以優(yōu)秀的自己，去回報祖國、學校領導及老師這么長時間以來對我的關心和愛護，同時也以一份合格的畢業(yè)證去報答父母親這十幾年以來的養(yǎng)育之恩。
感恩助學心得體會版篇十一
尊敬的老師：
您好!
真的非常感謝您能在我這樣困難的時候幫助我，作為一名偏遠農(nóng)村的孩子，我能來到__這樣的大城市上學，很大一部分都是因為有家中父母對我的傾力支持。但是，畢竟我的家中情況不佳，減去每月的生活開銷和爺爺奶奶的治療費，能夠剩下一些已經(jīng)算是非常的困難了。我非常的都清楚，在這樣的情況下，我的父母是怎樣忍受著辛苦，一點點的在外風吹日曬的為我掙來了這一些學費、生活費。每每到了花錢的時候，我都能感到父母的辛苦、父母的期望都一點一點的擔在了我的肩上。但我并不悲傷，我的父母都是堅毅且開朗的農(nóng)民，他們教會了我堅強，教會了我只要向前看的心態(tài)!所以，我才能在學習上一路向前!
但是，近期因為物價的上升，以及家中的一些變化，我們家中的開支一下子升高了很多，甚至經(jīng)濟已經(jīng)斷開了!盡管我也將自己平時勤工儉學的資金拿了出來，但除去我生活費的金額，也不過是杯水車薪。在這一切都一籌莫展的時候，您卻給我?guī)砹酥鷮W金申請成功的消息。您的這件消息，對我們的家庭實在是如同雪中送炭一般的溫暖。因為有了這份幫助，我們家才順利的度過了這次危機。如今，我的父母也重新的找到了適合的工作，能勉強支撐起家庭的開銷。
所以，真的非常謝謝您。同時，也謝謝國家的政策和學校給我的這個機會。我會在今后的學習上更加刻苦，更加努力。也許我不是最出色的人，但我會讓自己成為最努力的人!并進而讓自己成為出色的人才!
最后，祝您和各位領導身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
感謝人：___。
20_年_月_日。
感恩助學心得體會版篇十二
作為一個人，不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公，命運的不平，造物的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。我們要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于師長愛人，感恩于朋友路人。一句話，感恩于曾經(jīng)幫助我們的任何一個人。雖然已過去了一年半了，可我每當回憶起那些歲月，總是會無比的懷念。沒錯，是那年我們曾一起奮斗過高三的孩子們。
那一年，我們?yōu)榱死蠋熆谥忻篮玫拇髮W，每晚學習到很晚，甚至為了解出一道題的答案，就連吃飯都沒了心思；那一年，我們起的真的很早，早讀那些被人傳頌了千遍的詩文，早讀那些奇怪的英文單詞，早讀我們總是記不清的各類公式；那一年，我們真的很刻苦，一個星期只休息半天，就是這樣，我們都會開心的嚷嚷著...還有很多很多當初認為很艱苦的事情，但是現(xiàn)在想想，無一不是一件很開心的事兒。因為我們從不孤獨，我們是一大批人為了自己的夢想--大學，每個人都在努力的奮斗著，不論結果如何，我們都還是在不斷的向前走，我懷念的是當時的一鼓作氣，我懷念的是當年那種向前的沖勁兒，我懷念的是那種無所畏懼，我懷念的還有很多。
而看看現(xiàn)在的已上大學的我們，每日的課上不是玩手機，就是看小說，不然就是在課上睡覺，平時沒有課的時候，從來不會主動看書，男生喜歡聯(lián)機玩游戲，而女生則喜歡逛逛街，晚上更加是不會再努力鉆研那些課上沒聽懂的題目，這樣的我們是不是真的違背了當年自己真實心愿，費勁千辛萬苦的'考上了夢想中的大學，自己卻再也停滯不前，把自己的努力一直停留在了高三那一年，這樣的我們是不是有一些頹廢，是不是有一些不思進取...我經(jīng)常反思自己，當時每次在心中發(fā)誓要好好學習的時候，一到實際情況就再也不會那么做了，也許我們失去了當年的斗志，那些年奮斗的激情已不再。
但是，我不會就此消沉下去，已經(jīng)大三了，我們已不再是小孩子，該為自己的未來設想一下了，所以現(xiàn)在要珍惜在大學的時光，在大學所剩不多的時間里面，盡可能多的學習知識，畢竟以后這社會還是屬于知識分子的吧，我相信知識學得多總是有好處的。我的父母都是種地的，而我以后會用我的知識創(chuàng)造價值，努力在社會中創(chuàng)造自己的價值，畢業(yè)后好好贍養(yǎng)他們，報答他們的養(yǎng)育之恩，希望在我畢業(yè)后能夠做一個對社會有用的人。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。
從前的我,是一個天真而頑皮的孩子,幼稚且無知,只有愛我疼我的父母才會容忍.三年級之前,我還不懂這個世界,它的艱辛,它的曲折,我一無所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒有意義的人生不算完整的人生,那只是人們在虛度年華,浪費生命.我也不懂得什么是愛,爸媽也告訴我,愛是人生不可少的東西,沒有愛的人,肯定是冷酷無情的人.愛也有許多種:父愛,母愛,自愛,友愛......,要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話。
在這所學校里，有許多像我一樣來自農(nóng)村家庭，經(jīng)濟條件不太好的同學，原本不能夠繼續(xù)上學。但是國家助學金為我們這些學生，特別是為貧困學生掃清了學習知識和創(chuàng)造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消云散，我對學校，對國家的感激之情無以言表。因為助學金，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為助學金，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，努力學好我們的專業(yè)課，希望能在畢業(yè)之后擁有一技之長，成為一個有用之才。
們最真誠的關照與厚愛。高三那年逝去的青春已不再復返，但是我們會創(chuàng)造出了一段輝煌的歲月，數(shù)年后，我們會想起這段我們曾奮斗過的歲月！
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
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感恩助學心得體會版篇十三
她是一個追夢的女孩，漫漫求學之路猶如漆黑的長夜。雖然生活算不上非常苦，但由于家庭的窘迫，她的人生仍然包含了許許多多的辛酸。
記得去年7月，理想的中考成績并沒有給她帶來同齡人的那種期待和歡欣，相反，她卻過早地學會了深沉，學會了如何為父母分憂。
她是一個庫區(qū)移民的孩子。八歲那年的舉家搬遷卻沒有給父母帶來一絲實惠，家庭一窮二白的面貌也沒有因此改變。盡管父母日夜操勞，然而僅有的幾分貧瘠的田地，有時還會讓她們家面臨斷炊的困窘。迫于生計，母親遠離家鄉(xiāng)到了廣東南海打工，父親留在家里料理田地、照顧她們姐弟。媽媽沒有文化，在廣東也只能打零工，收入寥寥無幾，很難補貼家用，捉襟見肘的日子常常令父親唉聲嘆氣。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，年幼懂事的她也開始偷偷地躲到角落里垂淚。于是，初中剛剛畢業(yè)的她面臨著升學與打工之間痛苦的抉擇。她清楚的知道自己并不想放棄學業(yè)，因為在初中，她的成績一直很優(yōu)秀，老師也一直期待她考上縣里的重點高中?？墒?，在這樣殘酷的生活現(xiàn)實面前，她那的五彩的夢啊，眼看即將隨中考成績的揭曉而破碎，她的心也碎了。那一晚，焦灼無奈的她終于等來了媽媽從廣東打回來的電話，她心一顫，抓過話筒，卻哽咽無語。電話中，深諳女兒心事的母親沒有說什么，只是輕輕安慰兩句，然后問她以后有什么打算。她又能有什么打算呢？難道她能眼睜睜地看著父親咬緊牙關苦苦支撐這個家而坦然選擇到學校里讀書嗎？難道她能忍心聽憑母親遠在異地他鄉(xiāng)受苦受難而絲毫沒有分擔家庭負擔嗎？于是，她茫茫然，偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長，她覺得比十年寒窗還要長。就在那一宿，她深深意識到自己應承擔的責任和該盡的義務了……為了父母以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學，她毅然作出了去廣東打工的選擇。
她開始收拾行李，一籌莫展地等待同村姐妹回來帶她前往廣東。然而，她還沒等來同村姐妹，卻意外地迎來了上門動員她上學的老師。老師欣喜地告訴她和爸爸，國家政府為了“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”，在職校里實行學費支助政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問題。只要是具有農(nóng)村或城鎮(zhèn)戶口的孩子，上了職校都能享受到每年一千五百元的國家助學金，而且對庫區(qū)移民的子女還減免全部的學費呢。不善言辭的爸爸聽了老師的一番介紹，沉默了很久，說：“妹，這么優(yōu)惠的讀書機會去哪找？你還是去職校讀書吧？”她使勁地點著頭，激動的淚水卻已在眼圈直打轉。
是啊，本來初中畢業(yè)就等于要告別讀書生涯的她，在極度迷惘的時候，卻等到了如此令人驚喜的好消息：國家助學政策讓每一個家庭貧困的孩子都能上學。這多么令她感到意外和歡欣！“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”！對，有了國家的關愛，她可以重返校園生活；有了政府的助學政策，她如增添了一雙隱形的翅膀，可以繼續(xù)一路前行。啊，太好了，國家助學金讓她盼來了希望的曙光！
于是，她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心邁進了那個神圣的學堂——橫縣職業(yè)教育中心。在那里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優(yōu)雅的校道……然而讓她最為感到幸運的是，剛開學，學校真的就給她們庫存區(qū)子女減免全部的學費。接下來的學習生活中，她更驚訝的是職校讓她感受到的家庭般的溫暖。班主任一邊忙著為她們上課，一邊按學校的要求細心指導大家辦理國家助學金申請手續(xù)。而學校為了讓新生更快地獲得支助，還專門派了工作人員為她們辦理助學金發(fā)放專用的銀行卡，并向她們摸底排查，了解誰是班上的特困生，了解誰在學習上遇到了困難……原來在申辦國家助學金之前，學?？紤]到新班當中，可能有因為困難導致輟學的同學，專門采取了特殊的扶助措施，主動幫扶這一部分特困的同學。有了這些，女孩她那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤，安穩(wěn)、踏實。
第一次拿到老師發(fā)下來的'銀行卡時，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。瞧，為了讓每一個同學更好的受惠于這一政策，廣西壯族自治區(qū)學生資助管理辦公室還專門編寫了《廣西中等職業(yè)學校資助學習手冊》，供給大家閱讀學習，幫助她們這些受助的中職學生正確地理解享受國家的資助政策。手冊中，從國家助學金發(fā)放政策到發(fā)放的手續(xù)，從申領條件到申請書書寫的指導……內容詳細，文字通俗，編寫細致，讓她們讀了無不深深感受到：這就是愛，是國家對她們每一個中職學生的深深關愛，是黨和政府對她們年輕人寄予的殷殷叮嚀。有了這份的愛，那個追夢的女孩再也不會擔心失學而半夜哭醒；有了這份呵護，女孩的臉上，浮現(xiàn)了一個久違的笑臉。
職校里的生活真是豐富多彩。清晨的球場上，一排排整齊的隊列，那整齊劃一的動作，那樸素優(yōu)雅的衣著和洪亮有力的口號里，分明傳遞著同學們的心聲：銘記著肩頭上的重任；明亮的教室里，老師風趣的講課語言、嚴謹?shù)牟僮餮菔?，讓同學們心馳神往，躍躍欲試，學習效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學校充滿了快活的氣息。課堂上，同學們在努力學習文化課；實訓室里，同學們一心一意地練習，有不懂的地方，請教老師或是同學，彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力，以掌握更高的技術與技巧，共同奮進。在這優(yōu)美的校園里，女孩找回了昔日的自信，她如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦地學著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她——夢開始的地方。
女孩知道，自己的選擇沒有錯。在這里，國家助學金拯救了她的瀕臨毀滅的夢想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點燃的希望和奮進的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒有忘記那曾經(jīng)讓她痛苦的昔日，她也無法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識到，家庭的負擔是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學那樣心滿意足地享受，因為她肩負著國家和家庭的厚望，責任與使命如影隨行，伴著她一步步走過職校的每一天。她必須更加自強，出人頭地，出類拔萃！
有了助學金的相伴，女孩的心靈不再寂寞與無助，前行的道路更加平坦和寬闊。她知道，平凡的人們是因為有了感恩的心才變得不平凡，因此，她要用自己的行動去表達內心的感激，用自己的真情去回報這充滿愛心的社會，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責任。
女孩仿佛長大了許多，她不再是一個懵懂害羞的農(nóng)村孩子，而是了一個面帶微笑，精明自信的班干。她活躍在學校的社團活動中，專注于老師同學的合作學習里，誰有心事，她軟語相勸，誰有困難，她傾心相助。她心里常這么想：“是國家的助學政策讓我自立、自強，讓我年輕的夢想得以飛翔，讓我的命運有了如此大的轉變。為此，我應該心懷感恩，珍惜這一切機會，感謝這一切的資助?！?BR> 漫漫求學路上，助學政策伴著女孩成長。這雙隱形的助學翅膀，給了女孩無窮的動力，讓她備受鼓舞，奮勇前行?？吹綁粝氩辉龠b遠，追夢的女孩美美的笑開了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊涵著多少政府工作人員的體貼，蘊涵著多少老師的呵護，還有校園的溫馨……這笑是一種銘記，銘記國家給予的關懷與摯愛，銘記自己肩上承擔的使命和重任！是的，女孩心中永遠銘記著這一切，她一定會常懷一顆感恩的心，以頑強的意志完成學業(yè)，用精湛的技術、務實的行動來書寫自己合格的青春答卷。
感恩助學心得體會版篇十四
每次談到感恩時，頭腦中就會一瞬間閃過好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因為長這么大，身邊的許多都需要我感謝。感謝爸媽讓我幸福的活著，感謝老師教給我們知識，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國家助學金，讓我感覺到了雪中送炭的溫暖和開心。
雖然說國家經(jīng)濟在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。但是對于一個家庭貧困的家庭來說，培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易。特別對于我這樣一個來自西部農(nóng)村的學生來說，家里又有幾個上大學的學生，我曾經(jīng)想過要放棄求學，但是，父親的堅持再加上申請生源地貸款的成功，我才走進美麗的大學校園。學費的事可以說放以段落，然而生活費也會讓原本不富裕的家庭承受重擔。所以我盡可能不向家里要錢。幸而承蒙國家及學校對我這個貧困生的關注與幫助，讓我有了國家助學金的資助。在學校的這一年多，我感受夠到了國家助學金帶給我及我的家庭的實際的幫助。在此，向給予我們幫助及關愛的國家及學校和老師同學們表示深深的感謝！
花兒為感謝雨露給它的滋潤，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的頑強生命力；魚兒為了溪流給他的自由，盡可能的勾勒出靈動的快樂；而我在最困難的時候，國家和學校給了我?guī)椭屛叶冗^難關，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績來懷抱國家及學校。
對于國家的助學政策，我是一個受益者。讓我感受到了被關注和關心的溫暖。所以我覺得國家和學校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對我們的重視和關心。雖然這錢對于很多人來說不算什么，但對于我來說意義非常重要，因為我是一個從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上大學妹妹讀高中，所以家里并不富裕，每當一個新的學期開始的時候，我就會看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會很過意不去，很心疼。但卻又無能為力。而國家和學校的資助確實減輕了我家里的負擔，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學習用品。我時常鼓勵自己要勤奮學習，為回報我的家人朋友及國家學校。因此，國家助學金在一定程度上激發(fā)了我面對未來的勇氣，這種勇氣是無法用語言來表達的。讓我感覺全身充滿戰(zhàn)斗力，在做任何事時都會感覺有方向。
在學校已經(jīng)有一年多的時間了，這些日子我很快樂，因為有國家助學金的資助，減少了了父母的負擔。讓我在大學校園里能夠無后顧之憂的學習生活?；叵胍荒暌郧埃揞~的學費壓得我喘不過起來，看著父母為此忙碌疲憊的身影，我沒有想過未來，也沒有信心去想，更不敢奢望今天能過坐在寬敞明亮的教室中學習。而就在這時候，正是國家和學校的幫助，才給予了我一些希望。給予我的不僅僅是金錢上的幫助，這更多的體現(xiàn)了黨和國家把我們的家園發(fā)展的越來越好了，在提高國家水平的同時，還能幫助那么多的貧困大學生。這足以證明國家在快速發(fā)展中。當我有幸成為受助者的一員時，我很感動，也很感謝國家給予學校給予我們貧困生的關注與關愛。
我是靠國家助學貸款而交學費上學的學生，而國家助學金讓我有更多的機會實現(xiàn)以前無法實現(xiàn)的理想。我很感激這種陽光政策，讓我有了重新和其他人一樣享受學校生活的機會。我為我有這樣的機會而感到驕傲感到自豪。因此，我們要珍惜擺在我們面前的美好機會，好好學習相關的知識，立志將來做一個有用的人才，好好報效我們的祖國和資助過我們的人。
感恩助學心得體會版篇十五
因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。
滴水之恩當涌泉相報，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對于一個受過恩惠的受益者來說，作為一名學生我們最好的報答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己的心靈。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結與現(xiàn)實的拮據(jù)又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
助學政策，燃起夢的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過的大學夢變成現(xiàn)實，讓我們在面對未來時預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來的變幻莫測。給了我們一個溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭取中才能得到相應的回報，但很感謝有了助學這個前提我們才有了這樣的機會，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會忘卻了給我們這個機會來到這里的那些助學政策，讓我們奔跑向那個離夢更近的地方。
我覺得我是幸運的，生在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，更幸運的事是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣受到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運的，至少我們沒有眼睜睜的無奈的看著自己的夢在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍天之上。我們是幸運的，只要我們努力的去爭取我們就有機會選擇，選擇那條夢的路來改變自己。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟困難的學生帶來了前進的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當家，現(xiàn)在是爭芳斗艷中不乏有家貧志不短的學子。他們比那些有優(yōu)勢的孩子要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。
助學政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會扎根長出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動下將會培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學的學子心間的陰霾。
那么接受恩惠的我們到底具體要做些什么呢，有的觀念比較老舊的家長會認為即使在助學政策的幫助下學生是可以順利讀完書了，但出來了有時還不如早出來工作找經(jīng)驗的人工資高。確實也是有這樣的風險。那么我們怎么樣才能在把自己塑造得那么八面玲瓏呢，我們讀書的機會較之他人是那么的不易，怎么樣做才能讓自己在回憶起來時不感到后悔，不認為枉走一遭。光有書本的學習計劃還是不行，我們要想到未來的需求我們不可能以一成不變學到的東西去應萬變。也許我們來上大學學到的確實不如出去學得多，那我們?yōu)槭裁匆@么艱辛的來到自己認為是伊甸園的地方呢？我們來到這里主要是學會兩樣東西，怎么樣學習和怎么樣思考。大學自習主，教師指點為輔，那么剩下的就要靠我們自己的學習能力了。這是一個過渡，半獨立半扶持的狀態(tài)。我們要懂得自己去探索，這以后出去了我們在面對新的東西的時候，我們要指點自己去思考自己去學習，而不是去抱怨自己在大學踏出校門后自己所學的東西沒有用途之處。不會有一樣東西就那么適合你，讓你去完成時那么順利得理所當然，我們都要不斷的思考從而得出自己想要的答案。其實只是方式不一樣我們遇到了問題去解決不就像大學里做作業(yè)一樣，不懂的自己去找答案。
我們不認為一切都理所當然，不會有我接受這些幫助是因為我窮，他們應該幫助我。我們接受時心存感覺但不讓自己感覺自己卑微，微笑的接受，就像小草與萬物一樣接受了太陽的光輝，也回報給這個世界一片斑斕的色彩。我們一個人太渺小，所以需要涓涓細流匯集才能譜寫宏大。我想我們以后做出的感激也許看起來微小，但只要每個人都分出一點愛，那么就能讓我們祖國的家園充滿愛。
助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。
感恩助學心得體會版篇十六
助學感恩，是一種感恩的情感，也是對社會的回報。在人生的旅途中，第一次感受到助學的重要性是在我上大學的時候。由于家庭經(jīng)濟困難，我很難承擔學費和生活費。正是因為有社會上多方面的助力，我才能順利完成學業(yè)。因此，我深深地感恩那些伸出援手的人們。
第二段：回憶。
在回憶中，我不禁想起一位老師。我是他的助學計劃的受益人。當我向他發(fā)出助學請求時，他夫婦給予了我無私的幫助，不僅資助了我學費和生活費，還耐心地給我講解各種學科的知識，真正起到了義務輔導的作用。這種經(jīng)歷教育了我，不論何時何地，只要有需要，總會有人在等著我們，幫助我們。
第三段：體驗。
上了大學后，我也積極投身到社會公益事業(yè)中去。我參與了自閉癥兒童關愛基金的義工活動。在這里，我不僅可以幫助那些有需要的孩子們，同時也感受到了怎樣付出，怎樣關注別人的美好。對于這些兒童，我沒有絲毫排斥和教條的態(tài)度，而是付出真情和努力，讓他們感受到陽光的溫暖，這份付出換來的不僅是孩子們的微笑，更收獲了體驗人類的情感，聆聽故事的經(jīng)驗。而這些體驗成為了我個人成長和社會關懷的重要一部分。
第四段：思考。
第五段：收尾。
回首過去，我由衷感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人，在我的成長路程中望岳性去劃時代。感恩這些人、事情，成為我生活的珍貴經(jīng)驗和人生財富。在這里，我也想用自己的行動去回饋社會，我們應該像那些給予助學幫助的人一樣，用行動去傳遞關懷，感恩一切。這就是我對助學感恩的一份心得體會。
感恩助學心得體會版篇十七
尊敬的院系領導：你們好!
我是來自__學院__級__班的學生，是一名已獲得國家一等助學金的學生，201__-20__學年度獎學金評定最后落下帷幕，對于我來說，無疑是幸運的，能在眾多優(yōu)秀的同學中脫穎而出，獲得國家一等助學金，我想這不僅僅僅是在經(jīng)濟上給予我的莫大的幫忙，也是對我過去一年學習生活的肯定，同時對我來說也是一種鼓勵與鞭策，它必將激勵著我在以后的學習中更加努力、刻苦，取得更大的成績來回報我們的黨與國家。所以，我要真心地感謝你們，歌頌你們!
近幾年來我們的黨和政府一向都在不斷加大對高校大學生的資助，國家每年都會投入超多的資金獎勵品學兼優(yōu)的學生以及資助一些成績優(yōu)秀但家庭困難的學生;對于家庭并不富裕的我來說，無疑是國家政策的直理解益者，感謝我們的黨和國家能夠給我這樣一個機會，在我大學期間家庭最為困難的時期給我這樣的幫忙與鼓勵。
當然，國家一等助學金的獲得與學院領導以及班級輔導員的幫忙也是分不開的，獎學金的評定過程公平、公正，學院領導高度重視，用心組織評定、審核;班級輔導員每個同學逐個調查、了解，確保將國家各項獎學金發(fā)放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優(yōu)、家庭困難的同學得到的鼓勵與幫忙。放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優(yōu)、家庭困難的同學得到的鼓勵與幫忙。在我邁上上大學的路途之前，他們叮囑我：“與否都掌握在你自己的手中，我們不在你的身邊，對待任何事自己都要學會如何去決定。人生之路上又有許多條路，但是能適合你的卻不多，要看你是否懂得決定和抉擇，未來就掌握在你的手中，你要學會自己揚帆。帶著你的熱誠去探索屬于你自己的未來吧!”“好好學習，我和你爸還能行?！钡竭@我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。這多多少少減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。這一切都要感謝你們給我的莫大的幫忙。
在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更就應去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業(yè)，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫忙更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。放心吧!我將會把自己磨煉成為一只能夠搏擊長空、自由翱翔的雄鷹?？傆幸惶煳視懽兂梢恢淮┧笥陲L雨雷電之間的雄鷹的!我明白，要做一只雄鷹，首先務必自立自強。應對任何事我都要學會勇敢，挫折不可怕，可怕的是應對挫折反而退卻不繼續(xù)前行。想想居里夫人，她又何曾放下過，倘若她放下了當時惡劣的環(huán)境、放下了自己的研究，又怎樣會發(fā)現(xiàn)雷元素呢?那么科學研究又得要滯后多少年呢?居里夫人能做的相信我們自己也能夠。
助學金的發(fā)放讓我感動不已，感激不已。感動的是，自己能夠被關心。感激的是，國家和學校給予的無私幫忙。然而，在感激之余我感到一種莫名的職責，來自家庭來自內心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺?shù)臍埣矃s仍勞心勞力，經(jīng)常浮此刻我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關愛，等到我能夠真正翱翔天際的時刻，我必須會在天空劃下一個完美的弧線作為對藍天的回報。同樣，我愿意為我的祖國工作到生命的最后一刻，我期望能夠在我將來工作崗位上畫上生命的句號。我渴望這種結局，因為這能夠見證了我對理想的執(zhí)著，對國家的熱愛。
最后，再次感謝院系領導對我的照顧...
很榮幸能獲得國家助學金，首先感謝國家對我們貧困生的關心與關愛，并給予我們實際的幫忙，同學們的關愛與支持，還有許許多多幫忙我們的人，致以深深的敬意。除了感恩，沒有其他的詞能詮釋我內心的感受。在感激之余，我深深地告誡自己，努力學習才是我們此刻能做的。
我明白，助學金帶給我們的不僅僅是經(jīng)濟上的幫忙，更是老師同學們對我們的肯定，給予我們精神上的援助和心靈上的關懷，所以我必須要更加努力的學習，不辜負老師和同學們的關懷，用我的努力去回報學校。
國家助學金制度的制定，已經(jīng)幫忙無數(shù)貧困家庭的學生順利完成了學業(yè)，使他們能把所有的精力放在學習上去努力學習。以便能在將來的工作崗位上盡自己的努力做到，用自己的行動去回報社會。而如今我也成為他們其中的一員，我同樣不會讓國家對我失望。
我出生在農(nóng)村，雖然從小到大沒吃過什么苦，可看著父母日夜操勞，平時省吃儉用，也早就體會了生活的艱辛。在大一暑假期間，我到安徽蕪湖市打了將近一個月的工，賺了將近一千元，第一次自己賺到錢，手里握著自己的工資，情緒十分激動。我也能夠用自己的努力，為家里分擔壓力了。在大學期間，我也曾想過利用十一和周末去餐館當服務員，或是發(fā)傳單什么的，雖然可能賺的錢不多，但至少能幫家里減輕負擔，并且對于我的身體也是一種鍛煉?？煽偀o奈于學習和學生會工作的阻礙，因此也就打消了這些念頭。以后在不耽誤學習的狀況下我找些兼職來做，積累經(jīng)驗，以使畢業(yè)時能找到好的工作為社會服務。
大學是人生的關鍵階段，僅為我們不必在為區(qū)委考試學習，而是能夠追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題，而且能夠利用寬松的課余時間去參加社會實踐活動，不斷的充實自己，為自己以后的社會生活奠定基礎。
我理解了國家的幫忙，我會更加的努力學習，同時以一顆感恩的心去應對社會。因為社會還有很多比我們更需要幫忙的人。我會熱情的去幫忙他們，把這份感激傳遞下去，讓社會充滿愛。
助學金給我的和我的家庭帶來了很大的幫忙，真誠的感謝學校、老師、同學和所有幫忙我的人，我會在你們的支持和關愛中懂得感恩，學會去愛。感恩不僅僅是一種形式，是生活中的一種美，更是內心的那份啟迪，我會懷著一顆感恩的心直面人生，學會感恩，感謝來自身邊的每一份關注，每一份溫暖，每一次援助。滿懷一顆感恩的心努力學習，完善自我。
“雪中送炭”我用這成語來形容國家助學金應給算恰當?shù)陌?他確實給了我許多幫忙，減輕父母些許的擔子，它讓我不用思考做兼職的事，一門心思搞好學習，讓我有了一種職責感，激烈了我學習勁頭。
國家助學金是國家對我們這些貧困生的幫忙和關愛。我有幸能獲次助學金，真是倍感榮幸。同時不僅僅我一個人得到國家助學金，還有像我這樣許多的人也獲得了。我想他們的情緒也和我一樣興奮吧!國家助學金不僅僅在必須程度上幫忙我們這些貧困生，于此同時，也體現(xiàn)了一個國家對貧困生的關注，對國家教育事業(yè)的關注和投入是十分大的。我相信我們國家在黨的領導下，我們教育事業(yè)和助學工作都會越辦越好的。
“國家助學金”給了我很大的幫忙，他實現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝我們國家對貧困學生的救助。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。
未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!
感恩助學心得體會版篇十八
近年來，隨著國家教育事業(yè)的不斷推進和各界愛心人士的不懈努力，越來越多的家庭有機會給孩子接受更好的教育。然而，盡管教育資源日漸豐富，但是依舊有很多孩子因為家庭困難無法得到應有的教育資源，甚至會因此失去接受教育的機會。這時，社會的愛心就顯得尤為寶貴。很多企業(yè)和個人都積極參與助學行動，為愛心助學獻出自己的一份力量。同時，孩子們經(jīng)過助學，感受到了社會的溫暖，更加懂得感恩、珍惜所擁有的一切。在接下來的文章中，我們探討一下助學感恩心得體會。
在助學的過程中，最讓我感受到的是學生們的感恩之心。每一個受過我們幫助的孩子，無論是口頭表達還是面部表情，都顯得異常感激并充滿了感恩之情。他們會告訴我，感謝我們給予他們的幫助和支持，讓他們有了更好的學習環(huán)境和更多的機會去學習。這種感恩之心使我倍感欣慰，同時也更堅定了我參與助學的決心。
第三段：助學后的變化。
助學讓受助的學生們發(fā)生了不小的變化。他們變得更加自信、更有斗志，同時也更加懂得珍惜和行動。助學使他們找回了學習的熱情，他們渴望知識、渴望成長。對于從前的不足和缺陷，他們通過自己的努力得到了彌補。從另一方面來說，又因為此種方式提醒了他們身處困境，感恩身邊的人、突破自己，走好自己的人生路。助學的力量再次向我們證明，它不僅可以給學生們帶來更好的未來，還可以讓他們成為更優(yōu)秀、更有責任感的公民。
第四段：助學的意義。
助學不僅是一種慈善行為，更是一種人文精神。它是傳遞愛心和溫暖的媒介，同時也是讓每個孩子都有充分發(fā)揮自己的機會。助學不單單只是贈與教育資源，更加是給予孩子們迎接未來的勇氣和信心。一個科技更加先進、學習更加全面的社會，需要更多有能力的年輕人來推動社會的進步和發(fā)展。而助學，就是讓社會中的每一位公民都參與到培養(yǎng)和引導人才的行列中來。
第五段：助學的力量。
最后，我們都應該意識到助學的力量是無限的。愿愛心陪伴每一個需要幫助的孩子，為他們打開一個通往美好未來的大門。只要每一個人都肩負起助學行動的責任，無論是企業(yè)、社會各界愛心人士，還是個人，我們都可以為那些在教育領域有需要的孩子提供幫助。正是在我們不懈的努力中構建出來的社會文明，孩子們才會更有機會去接受優(yōu)質的教育，更有機會去實現(xiàn)自己的人生價值。助學并非單單只是為了給孩子們一些單純的幫助，它更是能讓整個社會在互助互愛的基礎上逐步成長和發(fā)展起來。
總之，助學感恩心得體會是一項十分重要的任務。我們應該始終關注教育領域的發(fā)展，積極參與愛心助學行動，讓每一個可愛的孩子都有擁抱美好未來的機會，也讓我們自己更加感悟愛與責任所賦予的人生意義。相信只要有更多的人能參與到這個過程中來，我們的社會一定會更加美好和幸福。
感恩助學心得體會版篇十九
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”感恩，是我們生活中必須的，如果一個人不會感恩，那他就沒有了道德與愛心。感恩會讓我們用一顆真誠的心面對生活。
我是來xx班的學生，我叫xxx，來自山西省一個貧困家庭的孩子。因為家庭經(jīng)濟條件困難，為了想減輕家庭費用，我申請國家助學金，當知道自己獲得國家助學金的那一剎那，我心里有一種說不出的激動與感謝，因為它解決了我當時的燃眉之急，也減輕了我家的經(jīng)濟負擔和我的心理壓力。國家助學金給我?guī)淼牟粌H僅是生活上的物質，更多的是精神上的鼓勵。因為有它，我的生活壓力減少了，能夠靜下心來好好的學習；因為有它，我的學習沖勁又回來了，能夠使我的學習成績得到提高；因為有它，我的信心又回來了，我相信無論在生活、工作還是學習上我都能做得更好。這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且?guī)е环蓐P愛堅定的一直走下去。當自己拿到助學金的時候，感覺多了份東西，那樣東西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓勵、也是責任??國家的助學金，那不僅僅是一些錢的問題，還有許多言之不盡的愛和鼓勵，于是從我拿到助學金的那一刻起，在心里就更加明白了這份資助的重要意義，所以在心里一直告誡自己，絕對不能放棄，一定要更加努力學習，對自己負責，對那份深沉的愛負責。
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。國家助學政策為我們插上了實現(xiàn)理想的翅膀，使我們能更順利的成長、成才。國家在我們最困難的時候幫助了我們，現(xiàn)如今做為一名大學生的我，愿意在未來為祖國貢獻自己的一己微薄之力，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真心去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來和向往明天的大學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷。
人生道路，曲折坎坷，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。雖然現(xiàn)在的我還是一名學生，但我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，有了夯實的知識儲備，才能為建設祖國貢獻自己的一己之力。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家！懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅定地進發(fā)。我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以后的日子里我會更加努力奮斗。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個愛國、守法、誠信友善、團結上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
曾有這樣的一句話：如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。所以黨的愛、學校的愛、教師的愛、同學的愛就像是那三月淅瀝的春風、初夏生機的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學習成績更加優(yōu)秀，工作更加努力。因此在這里我想用文來表達我的感謝。
最后再次感謝黨和政府的好政策，感謝學校培養(yǎng)，感謝老師們教導，感謝同學們的關愛，感謝生活中所有的人！
感恩助學心得體會版篇二十
因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。
滴水之恩當涌泉相報，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對于一個受過恩惠的受益者來說，作為一名學生我們最好的報答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己的心靈。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結與現(xiàn)實的拮據(jù)又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
助學政策，燃起夢的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過的大學夢變成現(xiàn)實，讓我們在面對未來時預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來的變幻莫測。給了我們一個溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭取中才能得到相應的回報，但很感謝有了助學這個前提我們才有了這樣的機會，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會忘卻了給我們這個機會來到這里的那些助學政策，讓我們奔跑向那個離夢更近的地方。
我覺得我是幸運的，生在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，更幸運的事是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣受到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運的，至少我們沒有眼睜睜的無奈的看著自己的夢在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍天之上。我們是幸運的，只要我們努力的去爭取我們就有機會選擇，選擇那條夢的路來改變自己。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟困難的學生帶來了前進的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當家，現(xiàn)在是爭芳斗艷中不乏有家貧志不短的學子。他們比那些有優(yōu)勢的孩子要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。
助學政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會扎根長出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動下將會培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學的學子心間的陰霾。