一、經(jīng)驗做法：
一是培訓(xùn)對象明確。納入培訓(xùn)范圍的有基層干部包括機關(guān)科級以下干部;學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員;農(nóng)村黨組織書記、主任;鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織負責(zé)人、轄區(qū)內(nèi)非公有制經(jīng)濟黨組織負責(zé)人;社區(qū)工作者、新農(nóng)村建設(shè)者、大學(xué)生“村官”等。二是培訓(xùn)內(nèi)容鮮明。圍繞全縣中心工作，以建設(shè)中國雪都和打造東方“達沃斯”為主線，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，在培訓(xùn)內(nèi)容和專題上體現(xiàn)“五個突出”：突出“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展主題;突出縣域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略主線;突出安排基本理論和黨性教育;突出開展推動科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、創(chuàng)新社會管理、應(yīng)對突發(fā)事件等專題培訓(xùn);突出知識更新和能力提高。三是培訓(xùn)形式多樣化：集中輪訓(xùn)與分散培訓(xùn)互補。針對基層干部量大面廣、需求多元、差異性大的特點，主要采用黨校集中輪訓(xùn)、大講堂與基層分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式。充分發(fā)揮縣委黨校主陣地、教師進修學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、社會培訓(xùn)機構(gòu)等單位的作用，形成全縣培訓(xùn)合力，突出抓好主題培訓(xùn)重點班次，組織部分優(yōu)秀基層干部開展集中培訓(xùn);同時，精心挑選理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富、授課效果好的優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和知名專家學(xué)者，以及先進模范人物、做群眾工作的行家等，為基層干部開展各類分散式培訓(xùn)。請進來與送出去并重。充分借助首都名校的師資優(yōu)勢，采取“請進來”與“送出去”相結(jié)合的方式。聘請知名教授來崇禮指導(dǎo)基層干部培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量;同時，每年從全縣遴選一批優(yōu)秀年輕基層干部赴名校參加研修班次。
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傳統(tǒng)教學(xué)與新技術(shù)手段并用。在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對不同學(xué)員和課程要求，積極采用新型培訓(xùn)手段，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢力、積極利用外地資源，發(fā)揮遠程教育、多媒體教學(xué)等新型教學(xué)方式，確保取得更好的效果。根據(jù)基層干部特點和培訓(xùn)內(nèi)容需要，綜合運用課堂講授與案例分析、現(xiàn)場觀摩、情景模擬等喜聞樂見的形式，讓學(xué)員在課堂講授中有所啟發(fā)，在實踐運用中有所感悟。四是保障措施到位。加強組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委組織部牽頭抓總，全面部署落實。各職能部門要把此次培訓(xùn)行動計劃列入重要議事日程，明確一名主要領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，以提高基層干部參與培訓(xùn)工作的主動性和自覺性，防止培訓(xùn)工作流于形式。明確責(zé)任分工。按照工作安排，各單位、部門各司其職，大膽創(chuàng)新，根據(jù)不同培訓(xùn)對象合理安排時間、精心設(shè)計課程，既保數(shù)量又保質(zhì)量;對派出培訓(xùn)人員，有關(guān)單位積極組織、強化紀律，加大對培訓(xùn)人員的考勤，確保培訓(xùn)工作落到實處;在培訓(xùn)過程中，各基層單位及時總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，向縣委組織部報送科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)信息，信息上報情況作為檢查驗收的重要內(nèi)容。加大監(jiān)督檢查?？h委組織部不定期地對基層單位開展主題培訓(xùn)情況進行監(jiān)督檢查，及時分析和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷推動基層干部主題培訓(xùn)工作健康有序發(fā)展。
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二、存在問題：
一是培訓(xùn)經(jīng)費不到位; 二是黨校師資力量和教學(xué)場所亟待解決。三是個別干部對培訓(xùn)的認識還不夠，導(dǎo)致個別干部對培訓(xùn)工作的重視程度不夠。四是由于科室人員不足，導(dǎo)致培訓(xùn)無法大批量的同時組織開班，這對培訓(xùn)的進度有了一定的影響。五是思想還不夠開放，缺乏創(chuàng)新性、開放性拓展業(yè)務(wù)的精神，這導(dǎo)致了培訓(xùn)工作大部分都在老套路里面進行。
三、意見建議：
緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需要和干部隊伍實際，按照“重要干部重點培訓(xùn)，緊缺干部優(yōu)先培訓(xùn)，后備干部全面培訓(xùn)”的思路，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)渠道，不斷改善教育培訓(xùn)模式，逐漸形成靈活多樣的培訓(xùn)體系。改進培訓(xùn)方法，實現(xiàn)靈活化培訓(xùn)。圍繞培訓(xùn)重點，采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、請進來與走出去相結(jié)合、視頻講座與聘請專家授課相結(jié)合、實地考察與專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合、案例講評與研討交流相結(jié)合等多種方式進行培訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)效果的最大化。同時在統(tǒng)一培訓(xùn)“集中學(xué)”、送教下鄉(xiāng)“靈活學(xué)”、基地觀摩“示范學(xué)”、結(jié)對幫扶“指導(dǎo)學(xué)”、身邊典型“案例學(xué)”、發(fā)放資料“靜心學(xué)”等方式不斷推進培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。根據(jù)不同培訓(xùn)對象的實際情況,采取組織調(diào)訓(xùn)和干部選學(xué)相結(jié)合的方式，選擇培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)合理地設(shè)置“菜單化”選學(xué)培訓(xùn)專題,使培訓(xùn)對象各取所需，增強培訓(xùn)效果的最大利用率。改進授課方法，實現(xiàn)互動式培訓(xùn)。在組織調(diào)訓(xùn)時，為了充分發(fā)揮參訓(xùn)干部的主觀能動性，在課堂教學(xué)上緊緊抓住學(xué)習(xí)討論與交流這個環(huán)節(jié)，力求把講師講與學(xué)員互講融為一體，創(chuàng)造條件增強學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動，活躍課堂氛圍，增強學(xué)員消化吸收的能力。多數(shù)主體班次都要安排一到兩次集中研討活動，對大家普遍關(guān)注的重點問題、難點問題進行研討交流。同時，在培訓(xùn)班中大力倡導(dǎo)讀書活動，盡量實現(xiàn)學(xué)習(xí)時間上量的擴張。讓學(xué)員在課余時間根據(jù)自己的工作特點靈活安排自學(xué)，把一些零散的“補丁”時間最大限度挖掘利用起來，積少成多。積極嘗試啟發(fā)教學(xué)、情景模擬、案例分析等方式，組織學(xué)員邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊交流，變講師一人講為學(xué)員大家講，提高了培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)興趣。改進課堂設(shè)置，實現(xiàn)實踐型培訓(xùn)。為了增強干部培訓(xùn)的直觀性和實踐性，積極實施走出去戰(zhàn)略，把課堂由室內(nèi)轉(zhuǎn)到室外，面向?qū)嵺`開設(shè)課堂。通過在培訓(xùn)當(dāng)中開展拉練活動，組織學(xué)員參觀考察和實際練兵，讓學(xué)員用社會實踐來佐證理論，升華理性認識，用理論指導(dǎo)實踐活動，培養(yǎng)實際工作能力，用活生生的典型啟發(fā)思路，開闊視野。
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擴展閱讀篇：
工作總結(jié)寫作指導(dǎo)
工作總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。
基本情況
1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
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4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。
需要注意的問題
1.工作總結(jié)前要充分占有材料
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
3.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討工作總結(jié)會議論、修改。最好由主要負責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
6.工作總結(jié)最好是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來展開，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫出改進措施。
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