高考作文這幾年大部分的一類卷，以語言樸實(shí)清淡見長的十分鮮見，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“內(nèi)涵的文采”；堆砌華麗的辭藻，寫成新的“駢體文”，決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近，出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文，希望對于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
高三(2)班施默音
想到你就想到那首詞：
“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。天生成孤僻人皆罕。你道是啖肉食腥膻，視綺羅俗厭;卻不知，太高人愈妒，過潔世同嫌?？蓢@這……”
走出四川眉山，一門父子三詞客，一朝名滿天下，受恩師歐陽修力薦，你得以文啟圣上，圣上覽卷連連驚呼奇才奇才。受命于朝庭，恰逢邊界連年戰(zhàn)亂，積貧積弱的朝庭為求自強(qiáng)而變法。你看出變法弊端，反對“求之過急”，盡忠盡責(zé)以阻，結(jié)果連遭排擠，多次貶黜。與侍妾們游園之時，你手撫圓肚問于眾侍妾：“吾腹中為何?”朝云嫣然一笑：“學(xué)士滿腹牢騷。”這時的你依然可以笑看人生，而這滿腹的牢騷又豈是無由而來?放眼朝中又有幾人與你并肩另圖良道以自強(qiáng)?你恰如縹緲孤鴻，懷清高之志，歷揀寒枝不肯棲。然而過于卓越的性格總是難以容身于世，結(jié)局只能是“寂寞沙洲冷”了。
遭貶黃州之始，似乎就注定了一生無盡的漂泊，而你豁達(dá)的胸襟與樂天的精神是否能掩飾得了清高?元豐二年七月二十八日，烏臺詩案只是多災(zāi)多難人生的小波折吧，對你而言，經(jīng)綸治世之才不得用，強(qiáng)國用兵之志不得申。心系民間疾苦卻時時目睹國運(yùn)日衰，是否這才是你致命的苦難?新法變革失敗，保守派重新掌權(quán)，你也因此得以重回朝廷。然而，看透了人生疾苦，親歷了民間苦難的你體會到了新法有惠民之利，而保守派的一味否定新法必然容不下主張“參用所長”的你，于是你貶知杭州。
或許是你的鋒芒畢露與張揚(yáng)個性招來紅眼，或許是你的滿腹學(xué)問與孤傲之氣招來排擠，你或許是古今第一個不容于此又不容于斯的人吧。智慧如你，卻只能“江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽獨(dú)”。
歸放反復(fù)，漂泊多年，滿腹才學(xué)難展。一貶再貶，一移再移，容身之處難覓。萬幸豁達(dá)如此，你笑淡一生事業(yè)，“黃州惠州瓊州”。
也曾生歸隱之心，日啖荔枝三百顆，然而眼前人民于水火之中的生活，讓你不甘就此隱去;是否也后悔一生執(zhí)著如此、耿介如此，是否看透了人生于世只是飛鴻踏雪泥，而悔于一生太過孤高自賞，太過計較高志?曾經(jīng)也看透了，“墻里秋千墻外道，墻外行人墻里佳人笑，笑漸不聞聲漸消，多情反被無情惱”。而你依舊在理想之途中風(fēng)雨兼程，昂首獨(dú)行，這是——清高。“嫣然一笑竹籬間，滿山桃李總粗俗”。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來?縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”
寧做縹緲孤鴻，讓一生潔來還潔去。
【簡評】文章以第二人稱的手法，用信手拈來的蘇詞綜述蘇軾其人生平，娓娓敘來，情滿行間，顯示了作者對蘇軾孤高人生的獨(dú)有體悟，熔鑄著作者滿腔的嘆惋和誠摯的敬意。“縹緲孤鴻”的主體形象和篇首篇末妙玉形象的烘托，寓意突出，頗見構(gòu)思之功。
(指導(dǎo)老師：施清杯)
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