作為人類思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
（本文為你提供讀后感范本兩篇。）
篇一：
這個(gè)冬天的夜晚，我終于讀完了當(dāng)年明月的大作《明朝那些事兒》。雖說(shuō)窗外無(wú)輕揚(yáng)的雪花，屋內(nèi)也沒(méi)有溫暖的火爐，但我依然讀得很舒服。
在這本書(shū)的后記中，當(dāng)年明月講述了很多他讀史和寫(xiě)作時(shí)的感受。按照作者的說(shuō)法，他所讀過(guò)的歷史故事中，幾乎無(wú)一例外地全都是悲劇結(jié)局。
想想我們的歷史，可以說(shuō)真的是這樣。
“每一個(gè)人，他的飛黃騰達(dá)和他的沒(méi)落，對(duì)他本人而言是幾十年，而對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)只有幾頁(yè)。前一頁(yè)他很牛，后一頁(yè)就慫了。”這大概是作者內(nèi)心最真切的感受。
我看著書(shū)桌上那七本并不是很厚的書(shū)——大明王朝從建立到滅亡前后三百年的時(shí)光，就呈現(xiàn)在這寥寥數(shù)千頁(yè)的紙上。三百年，是十萬(wàn)九千五百七十五天，是二百六十二萬(wàn)九千八百小時(shí)，還有明朝十六位皇帝，大明帝國(guó)的前前后后繁華衰落，都在這七本書(shū)中。其中一些著名人物的命運(yùn)，他們每個(gè)人幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，的的確確就只有幾頁(yè)。比如常遇春，這位大明開(kāi)國(guó)第一功臣，自太平之戰(zhàn)時(shí)自告奮勇，在其后幾年中參與了帝國(guó)建立的所有重大戰(zhàn)役。后北出大漠取得大勝，班師回朝，經(jīng)柳河川時(shí)暴病而亡，年僅四十。即便是這顆耀眼的將星，在這本書(shū)中的記述，也不過(guò)就數(shù)頁(yè)而已。
仿佛是逃脫不掉的魔咒一般，無(wú)論什么人自出世那天起，就注定了死亡的結(jié)局。每一個(gè)人都逃脫不了消逝，王朝也逃脫不了坍塌，地球總有一天也會(huì)因?yàn)樘?yáng)的消亡而消亡。再想想，其實(shí)毀滅又何嘗不是新生命的開(kāi)始?
春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，在這滄桑的轉(zhuǎn)換中我們終究還是把握住了一項(xiàng)權(quán)力——這就是能夠駕馭自己生命的過(guò)程。是的，如何去駕馭生命的過(guò)程，演繹出屬于你的精彩，是我們每一個(gè)生命個(gè)體自己的權(quán)力?；蛟S每個(gè)生命都不能決定自己出生時(shí)的形態(tài)——或許我是一只飛翔的小鳥(niǎo)，或許我是一條游動(dòng)的小魚(yú)，或許就是現(xiàn)在這個(gè)樣子……但我們可以決定自己入世的態(tài)度與方式：是鳥(niǎo)兒就要振翅翱翔于天空，是魚(yú)兒就要游川入海躍向龍門(mén)……每一個(gè)生命體都要將有限的生命投入到無(wú)限的精彩中去，去沖擊生命的極限。
面對(duì)最終的毀滅，我們唯一所能倚仗的就是那個(gè)過(guò)程。我們必須以百倍的精力去充分裝點(diǎn)、盡情享受這個(gè)美好的過(guò)程。毛澤東說(shuō)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，我看到的就是每一個(gè)個(gè)體在生命的過(guò)程中盡情享受著自由的可貴與歡樂(lè)。
也許，生命的真諦就在于此——按自我獨(dú)有的方式去創(chuàng)造和經(jīng)歷一個(gè)精彩的過(guò)程!
篇二：
早在小學(xué)，這本書(shū)就被同學(xué)們傳閱，當(dāng)時(shí)對(duì)史事并不怎感興趣，所以不大在意。當(dāng)推薦書(shū)目出現(xiàn)這一本時(shí)，便立馬問(wèn)以前的同學(xué)哪本最好看，她說(shuō)，大結(jié)局，悲壯凄慘。
顧名思義，《明朝那些事兒》是以明朝史事為內(nèi)容，大結(jié)局則講述了明朝的最后一位皇帝：朱由檢，史稱崇禎皇帝。
崇禎剛登基，心中有的只是恐懼，因?yàn)橘v人魏忠賢魏太監(jiān)。然而在恐慌之中不忘平反亂賊。處事妥當(dāng)，思前顧后以及強(qiáng)大的政治頭腦使猖狂兩朝的魏太監(jiān)下了臺(tái)。
讀到這，不僅欽佩崇禎處事有方，然而在后文中與民軍及清軍的對(duì)抗之中，我想說(shuō)，他用人不周，處事不精，育人不足，不善官兵，過(guò)于信人。前后認(rèn)識(shí)反差很大。
可能是我讀得不夠深刻，見(jiàn)解略偏，但私下總結(jié)，這應(yīng)該是崇禎的弱點(diǎn)，最起碼，我認(rèn)為是。
所以，到最后，明末的大將猛人被用完，死的死，投降的投降，崇禎看淡，無(wú)可奈何，留下一句“諸臣誤我”，走向了那棵樹(shù)，將自己的生命終結(jié)。
自始至終，作者當(dāng)年明月的筆調(diào)是詼諧，詼諧的語(yǔ)句詼諧的筆風(fēng)，詮釋了整個(gè)明朝
我曾想問(wèn)，為何崇禎如期兢兢業(yè)業(yè)卻還要遭受亡國(guó)之災(zāi)?為何要將其化成悲劇，示在眾人面前?當(dāng)年明月告訴我，因?yàn)樗菤v史。無(wú)論你怎樣傷心流淚，怎樣替主人公追悔莫及，它都無(wú)法改變，因?yàn)樗缫央S紅塵而去，因?yàn)樗炔皇怯^點(diǎn)也不是議題，它，是事實(shí)。它，是歷史。
我明白了。
于是我不再去郁悶這個(gè)結(jié)局如何如何悲壯，如何如何凄慘。事實(shí)就是如此。
但，為何明知從先帝手中接過(guò)的是個(gè)爛攤子，他卻還要苦心積慮地收拾下去?頓悟之：當(dāng)從先帝手中接過(guò)攤子后，就意味著崇禎做好了準(zhǔn)備，做好了收拾攤子的準(zhǔn)備，做好了收拾攤子的準(zhǔn)備，做好了肩負(fù)責(zé)任的準(zhǔn)備。是的，就因責(zé)任二字。他要為大明江山負(fù)責(zé)。所以，就算到最后戰(zhàn)況如何慘烈，他仍然勤勤懇懇，任勞任怨，試圖力挽狂瀾，直至兵臨城下，他依舊沒(méi)有放棄。明月用他的文章告訴我，他是一個(gè)了不起的人。
說(shuō)道到文章，之前說(shuō)過(guò)它很詼諧，很幽默，而讀者在大笑之中卻能品味出歷史帶來(lái)的古韻古味。而且明月時(shí)不時(shí)加入自身體會(huì)，更為深入人心。如一杯清茶，散發(fā)著裊裊茶香，淺嘗初試，舌尖感到略微苦澀，但苦澀中夾帶著甘美，沁人心脾。篇末，一讀者說(shuō)，如此奇文亙古少有，多一字狗尾續(xù)貂，少一字意猶未盡。正是如此，讀者能在書(shū)中暢快淋漓，受益匪淺。
這樣的文章，讓我認(rèn)識(shí)了那位從古至今爭(zhēng)議頗多的皇帝，書(shū)中的崇禎是個(gè)失敗者，二百七十四年的江山最終毀于他手。但是，我認(rèn)為，他做到了皇帝的職責(zé)，在位約莫十三年，盡心盡責(zé)，平定江山，然而世事難料，盡管崇禎一心想穩(wěn)住天下，但由于破洞似雪球一般越滾越大，導(dǎo)致悲劇發(fā)生。
在我心中，他是個(gè)成功者，為何?為書(shū)中的結(jié)束語(yǔ)。
成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過(guò)人生。
崇禎做到了。
一朝悟書(shū)，一暮思書(shū)，思何?思崇禎之年，戰(zhàn)亂不斷，改朝換代，崇禎亦無(wú)奈。欲平江山，奈何慘之。余雖思，可思而不欲多言，仰望夜空，點(diǎn)點(diǎn)星辰嘆息，與我一起，為夕嘆矣。
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