出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
第二單元 師友結(jié)伴同行
第三課 同儕攜手共進(jìn)
一.同學(xué)·朋友
1. 我的人際圈
(1)閉鎖心理的含義：閉鎖心理是將自己的心理活動(dòng)進(jìn)行 ，不輕易外露。
(2)形成良好人際關(guān)系的意義：如果封閉自己，只會(huì)使自己陷入孤立。良好的人際關(guān)系是相互 的結(jié)果。積極交往，友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂; ，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。 P31
(3)真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們?cè)诮煌芯哂谐志玫?、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和 ，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。
2. 與友同行
(1)朋友帶給我們 、支持和 ，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。真正的朋友應(yīng) ，在追求共同的理想中一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
(2)交友的原則 ①交友是個(gè) 的過程，給予與分擔(dān)必須是 的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。②人無完人，人各不同。寬容他人，尊重 ，加強(qiáng)溝通，就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。③真正的友誼應(yīng)該是 的，在 面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲 為代價(jià)維持所謂的友誼。④我們要 。與社會(huì)上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。
二.男生·女生
1.讓我們蕩起雙槳
(1)樹立男女同學(xué)之間積極交往的意識(shí) (男女同學(xué)正常交往的意義是什么?)
男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的 ，完善 ，促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉 ;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。 P37
(2)男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往?
男女同學(xué)之間的交往，既要 ，又要 ;既要開放自己，又要掌握 ;既要 ，又要注意交往方式、場(chǎng)合、 。
2.把握青春，把握情感
(1)正視男女生交往中的情感問題:隨著青春期的到來，我們的 都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是 、自然而又美麗的事。
(2)如何正確處理男女生之間的情感?男女同學(xué)之間的情感需要 、理智選擇。當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，需要 自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì) ;選擇中我們把握青春，在 中我們長(zhǎng)大成人。
(3)在異性交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù):在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。增強(qiáng) 意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及良好 ，是對(duì)自己最好的保護(hù)。
第四課 老師伴我成長(zhǎng)
一.我知我?guī)熚覑畚規(guī)?BR> 1.教師工作的特點(diǎn)：(1)老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握 和 。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。(2)教育是人與人之間 心靈的溝通，是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
二.有效溝通健康成長(zhǎng)
1.師生交往新觀念
(1)傳統(tǒng)師生關(guān)系： 的不對(duì)等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。
(2)新型師生關(guān)系:新型的師生關(guān)系建立在 的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間 、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的 、引導(dǎo)者和 ，是我們的朋友。
2.共筑師生情感橋梁 (中學(xué)生應(yīng)該如何與老師相處?) P50_53
(1) 是一切交往的前提?；馀c老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
(2)掌握與老師溝通的方法：① 從老師的角度看問題。② 正確對(duì)待老師的 。③ 原諒老師的錯(cuò)誤。
(3)掌握與老師交往的禮儀：① 待師 ② 注意 ③勿失
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