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2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)試題解析
Section I Use of English
1、【答案】A where
【解析】本句的句義是：我們突然不能回憶起剛才把鑰匙放在哪里了，或者一個(gè)老熟人的姓名，或者是一個(gè)老樂隊(duì)的名稱。這根據(jù)句義，這里是表示忘記了鑰匙所放在的地點(diǎn)，where 作為賓語從句的引導(dǎo)詞，和后面的部分一起，作為remember的賓語，因此正確答案為A。B、when 引導(dǎo)表示時(shí)間的狀語從句，C、that放在這里不合適，DWhy引導(dǎo)表示原因的狀語從句。B、C、D均不符合題意。
2、【答案】B fades
【解析】本句的句義是：本句的句義是關(guān)于大腦的退化，我們婉轉(zhuǎn)地把它稱作“老年時(shí)分”(老年人的瞬間記憶喪失)。從前文可以看出，文章講的是隨著年齡增長(zhǎng)，記憶力的衰退。由語境確定B。fade away是一個(gè)固定搭配，表示消失、衰弱、消退、消歇。A. Improve 表示提高;C. recover表示恢復(fù)、D.collapse表示崩塌。A、C、D均不符合題意。
3、【答案】B while
【解析】本句的句義是：這看起來問題不大，但精神集中能力的喪失，對(duì)于我們的職業(yè)生涯，社會(huì)交往以及個(gè)人生活都能產(chǎn)生有害影響。這個(gè)空在句首，需要填一個(gè)連接詞，看起來問題不大和后面的內(nèi)容之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此正確答案為B。A選項(xiàng)unless表示讓步關(guān)系;C選項(xiàng)Once作為連詞表示條件關(guān)系，表示一……就;D選項(xiàng)也是條件關(guān)系。A、C、D均不符合題意。
4、【答案】A damaging
【解析】本句的句義同第3題。通過整篇文章語境，我們可以看出注意力的喪失會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹缓玫挠绊?，造成損害，因此正確答案是damaging，表示損害。B選項(xiàng)limited表示有限，局限性;C選項(xiàng)uneven表示不均勻，奇數(shù);D選項(xiàng)obscure表示晦澀的不清楚的。B、C、D均不符合題意。
5、【答案】C well-being
【解析】本句的句義同第3題。這里需要填入的是表示個(gè)人生活狀態(tài)的詞，因此well-being符合題意，表示個(gè)人的幸福。A選項(xiàng)relationship表示關(guān)系，B選項(xiàng)environment表示環(huán)境;D、outlook表示外表，A、B、D均不符合題意。
6、【答案】D turn
【解析】It代表神經(jīng)科學(xué)，它的結(jié)果是，大腦也跟我們的肌肉一樣，也需要進(jìn)行鍛煉…… 這里給出的是神經(jīng)科學(xué)的結(jié)論，因此選擇turn out。figure out 表示計(jì)算出來，find out表示找到問題的解決辦法，point out表示指出來。A、B、C選項(xiàng)均不符合題意。
7、【答案】C workout
【解析】……適當(dāng)?shù)木裼?xùn)練能夠明顯改善我們的基本認(rèn)知……。Workout 有鍛煉練習(xí)的意思，符合題意，因此正確答案為C。response表示反應(yīng)，roundabout有迂回的意思，association表示關(guān)系，關(guān)聯(lián)。A、B、D選項(xiàng)帶入題干均不符合題意。
8、【答案】D functions
【解析】……適當(dāng)?shù)木裼?xùn)練能夠改善我們基本的認(rèn)知……，根據(jù)語境和段落大意可以判斷出，這里表示人腦的基本的認(rèn)知功能。A genre 表示類型和種類，B criterion表示標(biāo)準(zhǔn)，C circumstances表示環(huán)境和情況。A、B、C均不符合題意。
9、【答案】C process
【解析】本句句意，思考是大腦中的神經(jīng)連接____。根據(jù)常識(shí)，思考是一個(gè)過程，并且通過腦神經(jīng)相互接觸來完成，其他選項(xiàng)A channel 渠道、sequence 序列、condition條件，均不符合常識(shí)。因此正確答案是表示過程的C選項(xiàng)。
10、【答案】B excel
【解析】本句句意，在某種程度來講，我們?cè)谶M(jìn)行神經(jīng)連接(直接影響人的聰明程度)方面的_____能力是與生俱來的。Excel 有超過擅長(zhǎng)的意思，表示在某個(gè)方面出眾，放在此處表示突出的、特殊的能力，符合題意，從結(jié)構(gòu)來說，to ___in doing sth，這里需要填入的是一個(gè)動(dòng)詞原形，因此正確答案為B。A選項(xiàng) feature表示特征， C選項(xiàng)persist 表示堅(jiān)持、持續(xù)，D believe表示相信。
11、【答案】A However
【解析】本題需要的是一個(gè)副詞，而且位于句首，因此考察的是句關(guān)系。通過前后句意義來定答案，前一句強(qiáng)調(diào)的是智力是與生俱來的(inherited)，而后一句則認(rèn)為是可以通過腦力活動(dòng)(mental effort)會(huì)有所波動(dòng)，兩句意義明顯相反，故正確答案為A。
12、【答案】B according to
【解析】本題并不難，可以理解為：智力可以 腦力活動(dòng)得到提升或出現(xiàn)波動(dòng)。“代替”明顯不符;“根據(jù)，通過”可以;“除……之外”也不合適;“不管，不顧”也不合邏輯，故B為正確答案。
13、【答案】A further
【解析】本題考察的是固定搭配：take a step ……，能搭配只有A和C，分別指“采取進(jìn)一步措施”和“讓到一邊去”，無論從邏輯上還是從句意上都是A符合。
14、【答案】D sharpness
【解析】本題考察的是動(dòng)賓搭配：improve and regain sb’s mental ……，再根據(jù)前文一直在講如何提高“智力”，因此可以排除A(模式)和B(穩(wěn)定性)，C(靈活性)和D(鋒利性，尖銳性)容易混淆，C有一定的干擾性，但雙比之下，D更契合前文，故選D。
15、【答案】C allows
【解析】空格所在句的意思是說這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程可以_____系統(tǒng)地改善你的記憶力和注意力。而且此處需要填入的動(dòng)詞需要與to進(jìn)行搭配。根據(jù)搭配關(guān)系直接排除A,B。本文的主題介紹的是使人聰明的腦力鍛煉法，感情色彩是中性的，此處的D選項(xiàng)force排除，所以最恰當(dāng)?shù)氖荄。
16、【答案】B track
【解析】空格所在句的意思是說這個(gè)培訓(xùn)課程還可以_____學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且給予詳盡的信息反饋。根據(jù)語境，空格缺少的詞匯意義為跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，分析四個(gè)選項(xiàng)，直接排除A hold, C order; 辨析B,D兩個(gè)選項(xiàng)，與D選項(xiàng)的pace搭配的介詞應(yīng)該為with，即，keep pace with，所以排除，B選項(xiàng)為正確答案，keep track of 意思為跟蹤。
17、【答案】D on
【解析】本題考查介詞，根據(jù)空格前后語境，空格所缺少的介詞意義為關(guān)于你的表現(xiàn)作出詳細(xì)的反饋，四個(gè)選項(xiàng)中只有D有關(guān)于的意思。
18、【答案】A constantly
【解析】空格所在句的意思是說更加重要的是，它會(huì)_____調(diào)整并升級(jí)有關(guān)訓(xùn)練游戲。通過前后句的語境，所用詞匯均為褒義詞，所以，從感情色彩方面可以排除C，B習(xí)慣性的主語應(yīng)該為人，直接排除。A經(jīng)常的，B異乎尋常的代入，發(fā)現(xiàn)A比較符合題意。
19、【答案】D build
【解析】空格所在句的意思是說它會(huì)經(jīng)常調(diào)整并升級(jí)有關(guān)訓(xùn)練游戲，以促進(jìn)腦力的不斷____。本題所缺少的動(dòng)詞需要與介詞on 搭配，A put on 穿上，增加;B carry on 執(zhí)行;C build on 在。。?；A(chǔ)上增加，構(gòu)建;D take on 呈現(xiàn);代入空格發(fā)現(xiàn)只有C適合，A,B,D都不與空格后面的development 相搭配。
20、【答案】D effective
【解析】本題涉及的是一個(gè)含不定式作后定的句子，所缺詞匯為形容詞修飾exercise routine，根據(jù)前后情感一致的邏輯，通過后面的不定式中的關(guān)鍵詞increase寺和vary your muscle use等信息反推所需詞匯為正向詞匯，直接排除A和C，B是中性，只有D(有效的)符合邏輯，故為正確答案。
Section II Reading Comprehension
Part A
Text 1
21、【答案】B encourage jobseekers’ active engagement in job seeking
【解析】細(xì)節(jié)題。文中首段首句 “in order to “change lives for the better” and reduce “dependency…”交代了George Osborne計(jì)劃的目的，即 “改善生活，減少依賴性”。這與選項(xiàng)B鼓勵(lì)積極尋找工作是一致的。
22、【答案】C to register for an allowance from the government
【解析】詞義題。根據(jù)本句與sign on的上一句，可以得知“求職者7天后方可得到津貼”，接下來，“這段時(shí)間他們應(yīng)該去找工作，不應(yīng)該sign on”?？梢酝茰y(cè)出，他們不應(yīng)該依賴于政府的津貼，與答案C吻合。
23、【答案】D A passion to ensure fairness for taxpayers
【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第二段最后一句可知，句子主語what motivated him…was his zeal for “fundamental fairness”-----protecting the taxpayer, controlling spending and ensuring that only the most deserving claimants received their benefits”題干what prompted the chancellor to develop his scheme對(duì)應(yīng)文中what motivated him，答案D是“his zeal for “fundamental fairness”-----protecting the taxpayer”的改寫。
24、【答案】A uneasy
【解析】細(xì)節(jié)題。第四段首句與題干一致，輕松定位，得出losing a job is hurting，意思“丟掉工作不好，有傷害”，因此得出A，uneasy
25、【答案】D unemployment benefits should not be made conditional
【解析】觀點(diǎn)態(tài)度題。依據(jù)全文最后一句，作者認(rèn)為現(xiàn)在的救濟(jì)補(bǔ)助金是one of the least generous意思是“最吝嗇的，最少的”;之前又有conditional, 作者認(rèn)為現(xiàn)在補(bǔ)助金是“有條件的”。綜合得出答案D。
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