十載寒窗無人問，蟾宮折桂會有時(shí)。一年一度緊張的考研已經(jīng)順利結(jié)束，相信之前的考研真題及考研答案欄目幫助各位不少，不知各位學(xué)友是否已經(jīng)從緊張的氣氛中緩過來了，出國留學(xué)網(wǎng)為大家提供2014年英語考研真題及答案解析，望大家能夠取得心目中理想成績，還有更多2014考研真題及答案資訊盡在考研真題欄目及考研答案欄目，期待您的關(guān)注。
2014年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)試題解析
Section I Use of English
1、【答案】A where
【解析】本句的句義是：我們突然不能回憶起剛才把鑰匙放在哪里了，或者一個(gè)老熟人的姓名，或者是一個(gè)老樂隊(duì)的名稱。這根據(jù)句義，這里是表示忘記了鑰匙所放在的地點(diǎn)，where 作為賓語從句的引導(dǎo)詞，和后面的部分一起，作為remember的賓語，因此正確答案為A。B、when 引導(dǎo)表示時(shí)間的狀語從句，C、that放在這里不合適，DWhy引導(dǎo)表示原因的狀語從句。B、C、D均不符合題意。
2、【答案】B fades
【解析】本句的句義是：本句的句義是關(guān)于大腦的退化，我們婉轉(zhuǎn)地把它稱作“老年時(shí)分”(老年人的瞬間記憶喪失)。從前文可以看出，文章講的是隨著年齡增長，記憶力的衰退。由語境確定B。fade away是一個(gè)固定搭配，表示消失、衰弱、消退、消歇。A. Improve 表示提高;C. recover表示恢復(fù)、D.collapse表示崩塌。A、C、D均不符合題意。
3、【答案】B while
【解析】本句的句義是：這看起來問題不大，但精神集中能力的喪失，對于我們的職業(yè)生涯，社會交往以及個(gè)人生活都能產(chǎn)生有害影響。這個(gè)空在句首，需要填一個(gè)連接詞，看起來問題不大和后面的內(nèi)容之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此正確答案為B。A選項(xiàng)unless表示讓步關(guān)系;C選項(xiàng)Once作為連詞表示條件關(guān)系，表示一……就;D選項(xiàng)也是條件關(guān)系。A、C、D均不符合題意。
4、【答案】A damaging
【解析】本句的句義同第3題。通過整篇文章語境，我們可以看出注意力的喪失會對我們造成不好的影響，造成損害，因此正確答案是damaging，表示損害。B選項(xiàng)limited表示有限，局限性;C選項(xiàng)uneven表示不均勻，奇數(shù);D選項(xiàng)obscure表示晦澀的不清楚的。B、C、D均不符合題意。
5、【答案】C well-being
【解析】本句的句義同第3題。這里需要填入的是表示個(gè)人生活狀態(tài)的詞，因此well-being符合題意，表示個(gè)人的幸福。A選項(xiàng)relationship表示關(guān)系，B選項(xiàng)environment表示環(huán)境;D、outlook表示外表，A、B、D均不符合題意。
6、【答案】D turn
【解析】It代表神經(jīng)科學(xué)，它的結(jié)果是，大腦也跟我們的肌肉一樣，也需要進(jìn)行鍛煉…… 這里給出的是神經(jīng)科學(xué)的結(jié)論，因此選擇turn out。figure out 表示計(jì)算出來，find out表示找到問題的解決辦法，point out表示指出來。A、B、C選項(xiàng)均不符合題意。
7、【答案】C workout
【解析】……適當(dāng)?shù)木裼?xùn)練能夠明顯改善我們的基本認(rèn)知……。Workout 有鍛煉練習(xí)的意思，符合題意，因此正確答案為C。response表示反應(yīng)，roundabout有迂回的意思，association表示關(guān)系，關(guān)聯(lián)。A、B、D選項(xiàng)帶入題干均不符合題意。
8、【答案】D functions
【解析】……適當(dāng)?shù)木裼?xùn)練能夠改善我們基本的認(rèn)知……，根據(jù)語境和段落大意可以判斷出，這里表示人腦的基本的認(rèn)知功能。A genre 表示類型和種類，B criterion表示標(biāo)準(zhǔn)，C circumstances表示環(huán)境和情況。A、B、C均不符合題意。
9、【答案】C process
【解析】本句句意，思考是大腦中的神經(jīng)連接____。根據(jù)常識，思考是一個(gè)過程，并且通過腦神經(jīng)相互接觸來完成，其他選項(xiàng)A channel 渠道、sequence 序列、condition條件，均不符合常識。因此正確答案是表示過程的C選項(xiàng)。
10、【答案】B excel
【解析】本句句意，在某種程度來講，我們在進(jìn)行神經(jīng)連接(直接影響人的聰明程度)方面的_____能力是與生俱來的。Excel 有超過擅長的意思，表示在某個(gè)方面出眾，放在此處表示突出的、特殊的能力，符合題意，從結(jié)構(gòu)來說，to ___in doing sth，這里需要填入的是一個(gè)動詞原形，因此正確答案為B。A選項(xiàng) feature表示特征， C選項(xiàng)persist 表示堅(jiān)持、持續(xù)，D believe表示相信。
11、【答案】A However
【解析】本題需要的是一個(gè)副詞，而且位于句首，因此考察的是句關(guān)系。通過前后句意義來定答案，前一句強(qiáng)調(diào)的是智力是與生俱來的(inherited)，而后一句則認(rèn)為是可以通過腦力活動(mental effort)會有所波動，兩句意義明顯相反，故正確答案為A。
12、【答案】B according to
【解析】本題并不難，可以理解為：智力可以 腦力活動得到提升或出現(xiàn)波動。“代替”明顯不符;“根據(jù)，通過”可以;“除……之外”也不合適;“不管，不顧”也不合邏輯，故B為正確答案。
13、【答案】A further
【解析】本題考察的是固定搭配：take a step ……，能搭配只有A和C，分別指“采取進(jìn)一步措施”和“讓到一邊去”，無論從邏輯上還是從句意上都是A符合。
14、【答案】D sharpness
【解析】本題考察的是動賓搭配：improve and regain sb’s mental ……，再根據(jù)前文一直在講如何提高“智力”，因此可以排除A(模式)和B(穩(wěn)定性)，C(靈活性)和D(鋒利性，尖銳性)容易混淆，C有一定的干擾性，但雙比之下，D更契合前文，故選D。
15、【答案】C allows
【解析】空格所在句的意思是說這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程可以_____系統(tǒng)地改善你的記憶力和注意力。而且此處需要填入的動詞需要與to進(jìn)行搭配。根據(jù)搭配關(guān)系直接排除A,B。本文的主題介紹的是使人聰明的腦力鍛煉法，感情色彩是中性的，此處的D選項(xiàng)force排除，所以最恰當(dāng)?shù)氖荄。
16、【答案】B track
【解析】空格所在句的意思是說這個(gè)培訓(xùn)課程還可以_____學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且給予詳盡的信息反饋。根據(jù)語境，空格缺少的詞匯意義為跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，分析四個(gè)選項(xiàng)，直接排除A hold, C order; 辨析B,D兩個(gè)選項(xiàng)，與D選項(xiàng)的pace搭配的介詞應(yīng)該為with，即，keep pace with，所以排除，B選項(xiàng)為正確答案，keep track of 意思為跟蹤。
17、【答案】D on
【解析】本題考查介詞，根據(jù)空格前后語境，空格所缺少的介詞意義為關(guān)于你的表現(xiàn)作出詳細(xì)的反饋，四個(gè)選項(xiàng)中只有D有關(guān)于的意思。
18、【答案】A constantly
【解析】空格所在句的意思是說更加重要的是，它會_____調(diào)整并升級有關(guān)訓(xùn)練游戲。通過前后句的語境，所用詞匯均為褒義詞，所以，從感情色彩方面可以排除C，B習(xí)慣性的主語應(yīng)該為人，直接排除。A經(jīng)常的，B異乎尋常的代入，發(fā)現(xiàn)A比較符合題意。
19、【答案】D build
【解析】空格所在句的意思是說它會經(jīng)常調(diào)整并升級有關(guān)訓(xùn)練游戲，以促進(jìn)腦力的不斷____。本題所缺少的動詞需要與介詞on 搭配，A put on 穿上，增加;B carry on 執(zhí)行;C build on 在。。?；A(chǔ)上增加，構(gòu)建;D take on 呈現(xiàn);代入空格發(fā)現(xiàn)只有C適合，A,B,D都不與空格后面的development 相搭配。
20、【答案】D effective
【解析】本題涉及的是一個(gè)含不定式作后定的句子，所缺詞匯為形容詞修飾exercise routine，根據(jù)前后情感一致的邏輯，通過后面的不定式中的關(guān)鍵詞increase寺和vary your muscle use等信息反推所需詞匯為正向詞匯，直接排除A和C，B是中性，只有D(有效的)符合邏輯，故為正確答案。
Section II Reading Comprehension
Part A
Text 1
21、【答案】B encourage jobseekers’ active engagement in job seeking
【解析】細(xì)節(jié)題。文中首段首句 “in order to “change lives for the better” and reduce “dependency…”交代了George Osborne計(jì)劃的目的，即 “改善生活，減少依賴性”。這與選項(xiàng)B鼓勵積極尋找工作是一致的。
22、【答案】C to register for an allowance from the government
【解析】詞義題。根據(jù)本句與sign on的上一句，可以得知“求職者7天后方可得到津貼”，接下來，“這段時(shí)間他們應(yīng)該去找工作，不應(yīng)該sign on”?？梢酝茰y出，他們不應(yīng)該依賴于政府的津貼，與答案C吻合。
23、【答案】D A passion to ensure fairness for taxpayers
【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)第二段最后一句可知，句子主語what motivated him…was his zeal for “fundamental fairness”-----protecting the taxpayer, controlling spending and ensuring that only the most deserving claimants received their benefits”題干what prompted the chancellor to develop his scheme對應(yīng)文中what motivated him，答案D是“his zeal for “fundamental fairness”-----protecting the taxpayer”的改寫。
24、【答案】A uneasy
【解析】細(xì)節(jié)題。第四段首句與題干一致，輕松定位，得出losing a job is hurting，意思“丟掉工作不好，有傷害”，因此得出A，uneasy
25、【答案】D unemployment benefits should not be made conditional
【解析】觀點(diǎn)態(tài)度題。依據(jù)全文最后一句，作者認(rèn)為現(xiàn)在的救濟(jì)補(bǔ)助金是one of the least generous意思是“最吝嗇的，最少的”;之前又有conditional, 作者認(rèn)為現(xiàn)在補(bǔ)助金是“有條件的”。綜合得出答案D。
Text 2
26、【答案】[D] the attraction of financial rewards
【解析】題目問的是“許多學(xué)生選擇法律作為他們專業(yè)的原因是什么”，文章第二段第二句講“The best lawyers made skyscrapers –full of money , tempting ever more students to pile into law schools”，意思是說“最好的律師掙很多錢，吸引更多的學(xué)生紛紛進(jìn)入法律學(xué)?！薄D] the attraction of financial rewards中的attraction對應(yīng)句中的tempting，financial rewards對應(yīng)full of money。
27、【答案】[D] pursuing a bachelor’s degree in another major.
【解析】題目問“什么增加了美國大多數(shù)州法律教育的成本”，文中第三段第三句講“在美國大多數(shù)州成為律師只有一條路徑：四年不相關(guān)學(xué)科(unrelated subject)的學(xué)士學(xué)位，三年的法律學(xué)位以及通過律師資格考試昂貴的準(zhǔn)備，這使得普通的法律畢業(yè)生債臺高筑”。綜合來看，時(shí)間成本很高，且本科學(xué)位專業(yè)與法律不相關(guān)，故答案為[D] pursuing a bachelor’s degree in another major，其中another major對應(yīng)文中的unrelated subject。
28、【答案】[A] the rigid bodies governing the profession
【解析】題干問“法律體系改革的障礙源自于什么”。對應(yīng)于文章第四段的前二句，第一句談到“法律體系改革”，第二句講“明智的觀點(diǎn)(sensible ideas)已經(jīng)存在了很長時(shí)間，但是主管此專業(yè)的州級層面的一些機(jī)構(gòu)太保守了沒能實(shí)施(too conservative to implement them)”，其核心問題來自于“the state-level bodies that govern the profession”，故答案為[A] the rigid bodies governing the profession。
29、【答案】[B] bans outsiders’ involvement in the profession
【解析】題目問“類似于行會的所有權(quán)體制被認(rèn)為是限制性的，部分原因是什么”，文章第五段首句講“費(fèi)用高的另外一個(gè)原因是，限制性的類似于行會的所有權(quán)體制”，第二、三句對否定性的形容詞restrictive進(jìn)行解釋，“除了哥倫比亞特區(qū)，非律師可能不會擁有法律公司的任何股份，這使得費(fèi)用很高，改革緩慢”，故行會一樣的所有權(quán)體制被認(rèn)為是限制性的，部分原因是“禁止外人進(jìn)入行業(yè)”，故答案為[B] bans outsiders’ involvement in the profession。
30、【答案】[B] a problem in America’s legal profession and solutions to it.
【解析】題干問“作者在文章中主要討論什么”，文章主要談及美國法律行業(yè)出現(xiàn)的問題，即：法律教育的成本高，而改革的速度慢，末段提出了解決方案，故答案為[B] a problem in America’s legal profession and solutions to it。
Text 3
31、【答案】B a handsome reward for the researchers
【解析】由出題的順序性原則及題干關(guān)鍵詞 Fundamental Physics Prize精確定位在文章第一段第三、四句 。此兩句主要交代了“基礎(chǔ)物理獎”的資金來源，文章末尾主要交代了獎項(xiàng)設(shè)置者的目的，是“運(yùn)用他們自己的財(cái)富從而引起人們對在科學(xué)領(lǐng)域成功人士的重視”，綜合文章第一段整體內(nèi)容，可知此獎項(xiàng)是為獎勵研究人員的。確定正確答案為B。
32、【答案】C the founders of the new rewards
【解析】由本題的題干關(guān)鍵詞the new awards可以鎖定本題的答案應(yīng)該是在文章的第二段的第三行，這句話說“科學(xué)家說，新的獎項(xiàng)是對于那些在他們背后的人的一種自我提升的實(shí)踐”，這個(gè)those behind them 指的就是上文說到的創(chuàng)建這些獎項(xiàng)的企業(yè)家，所以對應(yīng)的就是選項(xiàng)中的the founders of the new rewards，所以選C。
33、【答案】D the demonstration of research findings
【解析】由本題的題干關(guān)鍵詞Higgs boson(希格斯玻色子)可以鎖定本題的答案應(yīng)該是在文章的第四段的倒數(shù)第三行，而關(guān)鍵詞所在的句子非常長，也是難點(diǎn)之一，這句話可以先看破折號前面，說的是對于諾貝爾文學(xué)獎的共享者的認(rèn)定的規(guī)定，而在破折號后面的as的定語從句是對前面句子的補(bǔ)充說明，舉了這個(gè)Higgs boson(希格斯玻色子)的例子來說明，“如同這個(gè)希格斯玻色子所證明的那樣”跟這個(gè)部分最匹配的選項(xiàng)就是the demonstration of research findings，所以選D。
34、【答案】[B] their endurance has done justice to them.
【解析】本題定位到原文第四段最后一句話，Time, rather than intention, has given them legitimacy. [B]中的endurance是對于原文Time的替換，justice是對于原文中l(wèi)egitimacy的替換。本題比較簡單，直接考查對于詞匯的同義替換。此種題型在考研中較常見，希望大家重視基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，平時(shí)養(yǎng)成把詞匯分類記憶的習(xí)慣。
35、【答案】[D]acceptable despite the criticism. 不管批評，而去接受。
【解析】本題定位在文章最后一段，最后兩句話it is fair to criticize and question the mechanism—that is the culture of research, after all—but it is the prize –givers’ money to do with as they please. It is such gifts with gratitude and grace. 作者態(tài)度很明確。另外基礎(chǔ)不太好的同學(xué)也可以找作者所用的情感態(tài)度詞來判斷，文章大量運(yùn)用了“正向”詞匯，比如surely a good thing; wise; with gratitude and grace.
Text 4
36、【答案】【A】 critical
【解析】本題考查的是態(tài)度問題。定位至文章第一段，從文章的第一段可看出，第一句作者對報(bào)告持贊美的態(tài)度，但緊接著下一句“Regrettably, however...”可看出，作者要說的是報(bào)告的缺點(diǎn)。綜上可看出，作者對報(bào)告的態(tài)度是批判性的，因此正確答案為A。
37、【答案】【D】keep a leading position in liberal education
【解析】將本題定位于第二段。由第二段“...to maintain national excellence...”可知......目的是為了保持在......方面的國民優(yōu)勢。其中文中的excellence對應(yīng)題干中的leading, leading congressional Democratic and Republicans對應(yīng)題干中的influential figures in the congress, asking對應(yīng)題干中的required, to表目的。結(jié)合題支所給選項(xiàng)，【A】中的government以偏概全，章不但提到了政府，還有university, foundations, educator等其他人員?！綛】的individuals’ right沒有提到，【C】的interest在文中沒涉及。綜合文中內(nèi)容，可得出結(jié)論，【D】項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
38、【答案】[C] the application of emerging technologies
【解析】細(xì)節(jié)題。題干的意思是“該報(bào)告建議”。根據(jù)題干定位到文章第三段，同時(shí)根據(jù)題干的關(guān)鍵詞“the report”(意思是“該報(bào)告”)定位到第三段第二行。大致看下隨后的句式，尤其是每句話的主語都是“the report”，需要看A、B、C和D選項(xiàng)和文中的對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)文中論述，A項(xiàng)的意思是“美國歷史的排他性研究”，其中的“exclusive”(意思為“排除性的、排他性的”)在文中并沒有出現(xiàn)，屬于無中生有。B項(xiàng)的意思是“加強(qiáng)重視理論性主題研究”，其中的“theoretical” (意思為“理論性的”) 在文中并沒有出現(xiàn)，屬于無中生有。C項(xiàng)意思是新興科技的應(yīng)用，其中的“application”(意思為“應(yīng)用”)對應(yīng)的是第四行的“use”, “emerging”對應(yīng)是第四行的“new”,屬于正解的“同義復(fù)現(xiàn)”，所以是正確答案。D項(xiàng)的意思是“為外語研究提供資金支持”，文中第八行說的是“對教師和學(xué)者提供資金支持”，屬于偷梁換柱。
39、【答案】[C] biased against classical liberal ideas
【解析】情感態(tài)度題。根據(jù)題干定位文中第五段。教授們的態(tài)度主要通過兩個(gè)層面體現(xiàn)出來的。這兩個(gè)層面體現(xiàn)在第五段一個(gè)由while引導(dǎo)的長句中，理解好這個(gè)長句是解題的關(guān)鍵點(diǎn)。while之前是一個(gè)層面，while之后是一個(gè)層面。該題主要考察while之后第二個(gè)層面的理解。A項(xiàng)意思是“支持自由市場”，是對第二個(gè)層面的誤讀。B項(xiàng)的意思是“關(guān)于公共政策持保守態(tài)度”是對第二個(gè)層面的誤讀。C項(xiàng)的意思是“對自由理念持有偏見”，是對第二個(gè)層面的極好總結(jié)。D項(xiàng)意思是“對知識性調(diào)查持謹(jǐn)慎態(tài)度”是對第二個(gè)層面的誤讀。
40、【答案】[B] Illiberal Education and the “The Heart of the Matter”
【解析】主旨題。該題需要學(xué)生為該文章加上一個(gè)題目，考察學(xué)生對文章的主旨的概括。首先，通過瀏覽該題的5個(gè)題干以及每個(gè)段的段首句，可以總結(jié)出該文章探討的主要對象是“由AAAS發(fā)布的報(bào)告”，同時(shí)每個(gè)段落的進(jìn)一步探討主要集中于該報(bào)告展現(xiàn)出來教育的非自由性主題，其中該報(bào)告的代稱為“問題的核心”。C項(xiàng) “非自由性教育與問題核心”正好和文章主旨相匹配。A項(xiàng)意思是“抓住問題核心的方法”，其中方法文中并未提及。C項(xiàng)意思是“AAAS報(bào)告對自由性教育的貢獻(xiàn)”，與文章主旨相違背。D項(xiàng)意思是“進(jìn)步性政策對自由性教育”，其中的“政策”并非文章的重點(diǎn)，故排除。
Part B
41、【答案】C How do archaeologists know where to find…
【解析】
在閱讀所有選項(xiàng)，找出每個(gè)段落的關(guān)鍵詞后我們會發(fā)現(xiàn)，C答案首句提出一個(gè)問句“地面上什么都看不到，考古學(xué)家如何知道去哪找想要找的東西?”，這是比較常見的英文篇章結(jié)構(gòu)之一：提出問題——分析問題——解決問題，由此可推知，選項(xiàng)C應(yīng)該放在文章的開頭。
42、【答案】F Most archaeological sites, however, are discovered…
【解析】
選項(xiàng)A首句提到“some archaeological sites”, 選項(xiàng)F 在首句同樣出現(xiàn)了該表達(dá)，由此可知這兩個(gè)選項(xiàng)在討論同一話題，應(yīng)該放在一起。除此之外，選項(xiàng)A說考古遺址是“easily observable”,而F選項(xiàng)說這個(gè)過程需要“take years”，在語義上是轉(zhuǎn)折，而F選項(xiàng)首句出現(xiàn)了表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞“however”，故A為正確答案。
43、【答案】G Ground surveys allowed archaeologists to pinpoint…
【解析】
E選項(xiàng)的首句出現(xiàn)了表示總述的“survey methods and a variety of high-technology tools and techniques”。從第二句開始都在分別列舉具體的方法。另外，段尾處的“aerial surveys”與G選項(xiàng)首句中的“ground surveys”形成了呼應(yīng)，均是尋找考古遺址的具體方法。因此，G為正確答案。
44、【答案】D Surveys can cover a single large settlement…
【解析】
選項(xiàng)D和B中均有表示時(shí)間的線索詞， 應(yīng)該放到一起。此外，剩下的兩段開頭都有明顯的特征詞，選項(xiàng)D第二句出現(xiàn)“in one case”，而選項(xiàng)B 段首出現(xiàn)“in another case”，這兩段明顯形成語義上的銜接，D中“one”表示泛指，應(yīng)該放在前，由此可知，該題選D。
45、【答案】B In another case, American archaeologists Rene Million…
【解析】解析見44題。
Section III Translation
46、【參考譯文】這就是為什么當(dāng)我們嘗試用語言來描述音樂時(shí)，我們能做的只是清楚的表達(dá)對音樂的反應(yīng)，卻不能領(lǐng)會音樂的精髓。
47、【參考譯文】據(jù)大家所說，貝多芬是個(gè)思想自由而且有勇氣的人，而且我發(fā)現(xiàn)勇氣是理解他作品的必要因素，更不用說演奏他的作品了。
48、【參考譯文】貝多芬表演時(shí)習(xí)慣把音量提至頂點(diǎn)，然后驟然轉(zhuǎn)到柔和的篇章，這是他前輩的音樂家很少有的習(xí)慣。
49、【參考譯文】尤其重要的是他對自由的看法，在他看來這和個(gè)人的權(quán)利和責(zé)任有關(guān)，而且還他倡導(dǎo)思想自由和個(gè)人言論自由。
50、【參考譯文】人們會將貝多芬的很多作品解釋為——痛苦是難免的，但是與痛苦抗?fàn)幍挠職馐股钣袃r(jià)值。
Section IV Writing
51、
【參考范文】
Dear Mr. President,
I am a student of our university. I am writing this letter to bring forward multiple and effective suggestions to our college students about how to improve their body health.
Initially, exercising, though not a student’s first priority in his/her daily life, should be stressed by all of us as well as our university, not only because it is vital to our physical health but mental health as well. Furthermore, developing a regular and healthy diet, which provides vitamins and other nutrients to our body, would, to some extent, undoubtedly benefit our body.
I hope that you will find my suggestions useful and propagandas be launched among the students.
Yours sincerely,
Li Ming
52、
【參考范文】
As we can see, filial piety is prevailing all through the two pictures: in the first frame, an amiable mother is supporting her little daughter while in the second frame, her daughter, who has grown up, is supporting her aged mother instead.
What a happy family full of precious love! The implication conveyed in these two pictures is self-evident: we need to show our concern and respect to our parents. However, most of us fail to do this job. First of all, as our lifestyle gallops along, we are less likely to hold enough awareness on our filial piety. As young men who deem the career as the priority, they often choose to migrate with their jobs, work around the clock and rest with the work files, leaving parents in empty-nests. Besides, many people are used to substituting their care for parents with money or gifts. While it is beyond dispute that material support can improve ones’ living standards, what those aged people need most is the mental satisfaction and love from their children such as a simple call, a short being back home.
It is easy to draw this conclusion that, to our parents, nothing can be better than the filial piety from children. Whenever possible, we should gather around the table for a “reunion ? dinner” with our parents; whether busy or not, we need to give our parents a call and tell them we are fine. Only with the sense our filial piety can our parents lead a really happy life.
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