? ? 在考研復習期間，每個人都會做大量的數(shù)學題，但題目的數(shù)量并不是決定勝負的關鍵，關鍵在于做題的質量。所謂“質量”，是指你從一道題中學到了多少知識和解題方法，發(fā)現(xiàn)了多少自身存在的問題，體會到了多少命題的思路和考點。專家提醒考生，考研數(shù)學復習必須做題，但是不能把做題和基礎知識的復習對立起來。
好好利用輔導班
選擇一個好的輔導班對數(shù)學基礎不是很好的考生來說還是有必要的。一是可以憑借輔導機構和輔導專家的專業(yè)優(yōu)勢以及豐富的輔導經(jīng)驗，幫助考生把握考點、重點、難點、各知識點的考查方式和題型;二是可以“逼迫”考生進行經(jīng)常性的復習，提高復習的效率;三是可以提供準確的考驗信息和珍貴的內(nèi)部資料等等。專家提醒考生，報輔導班最好選擇春季班或暑假班，這依個人的能力不同而取舍。如果個人的數(shù)學能力較強，則可以不報春季班而選擇暑假班或直接選擇沖刺班;如果基礎不好，能力較差則最好報一下春季班，因為春季班相對來說講得比較慢，比較詳細，主要是幫考生打基礎。這時候課下跟著看輔導書，效果會比較好，對于自學能力差一點的同學來說，可以提高復習的效率。
不能自認“倒霉”
有人認為數(shù)學基本題太簡單，不愿意做，都去做更多更難的題目。但是，如果對理論知識領會不深，基本概念都沒搞清楚，恐怕基本題也做不好，又怎么談得上做更多更難的題目呢?缺乏基本功，盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量，結果只能是深的不會做，淺的也難免錯誤百出。其實解題的過程也是加深對數(shù)學定理、公式和基本概念的理解和認識的過程。專家提醒考生，如果在這個過程中出現(xiàn)很多錯誤或沒有解題思路，也就說明你對教材的理解和認識上有很多欠缺、片面甚至錯誤的地方，或是在運用知識的能力方面還很不夠。這時就要抓住他，刨根問底，找出原因：是對定理理解錯了，還是沒有看清題意;是應用公式的能力不強，還是自己粗枝大葉，沒有仔細分析等等。找到原因，有針對性地加以改正，就能吃一塹長一智，不必埋怨自己“倒霉”，只要有針對性地加以改正即可。
做題要精益求精
做題最重要的是講求質量，所以我們一定要精選精解?？佳袛?shù)學復習必須注意考點和題型，二者相輔相成，互相促進提高。如果學生做了某道題目后，便能處理同類的題目，能夠舉一反三，則這道題目就代表了一種題型，其解題方法就有一定的代表性，應該精練。當然，能否舉一反三與學生的基礎有關，但學生做一道題后，能否得到很多收獲和提高，卻是題目的代表性和典型性問題。絕大部分的數(shù)學考研參考書一般以題型分類進行編寫，同學在復習時也可以自己進行題型的歸納總結，化繁為簡，提高做題的質量和解題的能力。
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