土木工程
關(guān)鍵詞
建筑，建筑美學(xué)，建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，建筑學(xué)，城市規(guī)劃，結(jié)構(gòu)力學(xué)，土力學(xué)，流體力學(xué)，材料學(xué)，施工設(shè)備，施工技術(shù)，管理，病理學(xué)，維護(hù)，可持續(xù)發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)
土木工程項(xiàng)目是為了培養(yǎng)能夠勝任各種建筑領(lǐng)域的，技能全面的，有能力獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷和創(chuàng)新的土木工程師。工程師們需要在復(fù)雜的工程建設(shè)中扮演決策者的角色。其能夠發(fā)現(xiàn)并解決問題，能夠很好的融入團(tuán)隊(duì)、完成計(jì)劃項(xiàng)目。
我們將安排有特色的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與到課題的研究、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)間，并保證他們的實(shí)習(xí)時(shí)間。另外，學(xué)校的教學(xué)力量和很多工程建設(shè)部門將充分保證此項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
有2個(gè)方向可供學(xué)生選擇：
•結(jié)構(gòu)和工程學(xué)
•工程和建筑學(xué)
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
•大型BTP企業(yè)集團(tuán)
•研究所：控制部門和結(jié)構(gòu)研究部門
•第三產(chǎn)業(yè)
•BTP材料領(lǐng)域：能源和交通
•公共和個(gè)體工程領(lǐng)域
•固定資產(chǎn)管理
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)的土木工程實(shí)驗(yàn)室（LGC）從事教學(xué)科研工作.主要有兩個(gè)方向：
•材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)
•地質(zhì)和巖土工程
科研過程將主要結(jié)合著預(yù)期目標(biāo)、可靠性模型的建立與評(píng)估、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程材料的分析來實(shí)現(xiàn)的。在第五年，學(xué)生們也可攻讀固體力學(xué)碩士文憑。
企業(yè)合作
AGINCO, ALTO, ARCELOR, ARCORA, AUBRILAM, BAUDIN, CHATEAUNEUF, BOUYGUES, BUREAU VERITAS, CAMPENON, BERNARD, COLAS, CSTB, CTBA, CTICM, DEGUSSA, EDF, EIFFAGE, EUROVIA, FAYAT, GTM, INGEROP, ISOROY, LAFARGE, LCPC, MATIERE, SIKA, SOCOTEC, SOLETANCHE, VIRY。
課題項(xiàng)目：
•在第四年，學(xué)生們將選擇技術(shù)領(lǐng)域的課題：建筑、建筑美學(xué)、鋼筋混凝土、金屬材料施工。
•地質(zhì)學(xué)、水力學(xué)、施工方法
•建筑設(shè)計(jì)
生物工程
關(guān)鍵詞：食品和生物加工工藝，工業(yè)微生物學(xué)，酶技術(shù)，微生物培養(yǎng)學(xué)，分子生物學(xué)，代謝理論，遺傳學(xué)，基因工程，蛋白質(zhì)工程理論，植物生理學(xué)，生物信息學(xué)，工業(yè)樹立邏輯。
培養(yǎng)目標(biāo)
生物工程項(xiàng)目旨在培養(yǎng)技能全面，有能力獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷和創(chuàng)新的工程師。其能夠在復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)中掌握各種生物原材料的應(yīng)用原理和方法。為此，在自然學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生需要掌握扎實(shí)可靠、平衡全面的知識(shí)和技能：加工工程，生物化學(xué)工程，工業(yè)微生物學(xué)；學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域需要掌握：生物化學(xué)，微生物學(xué)，化學(xué)，遺傳學(xué)等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們希望學(xué)生擁有處理實(shí)際問題的實(shí)驗(yàn)技能。另外，我們注重人文學(xué)科的教學(xué)，這將為學(xué)生提供非常好的指導(dǎo)，以幫助學(xué)生適應(yīng)今后的工作和生活。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
食品加工企業(yè)、工業(yè)微生物領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)方向占32%
制造業(yè)20%
產(chǎn)品質(zhì)量5%
系統(tǒng)配給1.5%
學(xué)生工作1.5%
環(huán)境4%
醫(yī)療和美容行業(yè)占30%
•醫(yī)療和美容用品制造業(yè)18%
•商業(yè)貿(mào)易9%
•化妝品業(yè)3%
•教學(xué)占14%
•公共科研項(xiàng)目占15%
•管理占7%
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)實(shí)驗(yàn)室（化學(xué)與生物化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室）從事教學(xué)科研工作。
實(shí)際應(yīng)用材料課題小組可以免除在工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中前沿知識(shí)的適應(yīng)性教學(xué)。之后，學(xué)生們可以在POLYTECH’Clermont Ferrand學(xué)習(xí)類似的Master的第三年課程：
•遺傳生理學(xué)碩士
•食品與營養(yǎng)學(xué)碩士
企業(yè)合作
具體的說，我們將通過所傳授的課程、合作和簽約企業(yè)以及學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)中心來完成具體計(jì)劃。
部分合作企業(yè)：UNILEVER, KRAFT FOODS, DANONE, NESTLé, WILLIAM SAURIN, AVENTIS PASTEUR, BIOMéRIEUX, PIERRE FABRE, NOVARTIS PHARMA, SANOFI SYNTHELABO, RHODIA, MOET ET CHANDON, SOUCHON D'AUVERGNE, PROTEUS, DIAGAST LABORATOIRES, BIOGEMMA, ULICE, VIRBAC, SODIAAL.
數(shù)學(xué)與建模工程
關(guān)鍵詞：系統(tǒng)與工藝模型，數(shù)字化模擬和科學(xué)計(jì)算，運(yùn)籌學(xué)，信息科學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，優(yōu)化處理，目標(biāo)程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫。
培養(yǎng)目標(biāo)
數(shù)學(xué)與建模工程專業(yè)工程師們需要通過數(shù)字方法解決在物理、機(jī)械、生產(chǎn)和組織系統(tǒng)范圍內(nèi)遇到的各種問題。
為此，工程師們需要掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)、科學(xué)計(jì)算、計(jì)算機(jī)、可行性研究、統(tǒng)計(jì)學(xué)和優(yōu)化選擇等多學(xué)科知識(shí)。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
•信息服務(wù)組織（42%）
•大型企業(yè)（19%）
•銀行和保險(xiǎn)業(yè)（16%）
•研究中心（14%）
•高等教育機(jī)構(gòu)（5%）
•其它 （4%）
科研與合作關(guān)系
在第五學(xué)年，學(xué)生們可以在B.Pascal大學(xué)攻讀碩士文憑。
和五年級(jí)課程相關(guān)的碩士專業(yè)有：
•數(shù)學(xué)碩士：數(shù)字化模擬，數(shù)學(xué)制模，概率計(jì)算
•STIC計(jì)算機(jī)：實(shí)用研究-系統(tǒng)人工模擬智能-軟件工程
•組件和系統(tǒng)(VIRO): 機(jī)器人視覺-電磁學(xué)
•物理（PCPC）-氣侯物理進(jìn)程
部分合作企業(yè)
AUBERT & DUVAL, BNP Paribas, CEA, CEPTP, CEMAGREF, CNET, Crédit Agricole, DASSAULT Systèmes, EDF, France-Télécom, GROUPAMA, IBM, INRETS, MICHELIN, PECHINEY, SAGEM, SEMALY, SNCF, SNECMA, ST-Microelectronics, THALES。
物理工程
關(guān)鍵詞：程序分析與控制，質(zhì)量控制，非破壞性控制，材料物理，能源，模型設(shè)計(jì)與研究，計(jì)算機(jī)，物理與環(huán)境學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
物理工程項(xiàng)目旨在培養(yǎng)出能力全面地具有專業(yè)能力的工程師隊(duì)伍。在最初的兩年內(nèi)，我們將立足于高水平的工程師學(xué)科教育（基礎(chǔ)和應(yīng)用）、眾多TP模式下的實(shí)踐以及課題研究。工程師們需要知識(shí)全面、掌握行業(yè)及能和經(jīng)濟(jì)企業(yè)的管理方法，以更好更快的適應(yīng)多樣的前沿的工作崗位。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
社會(huì)性的電力企業(yè)，工業(yè)信息領(lǐng)域，電力能源，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，機(jī)載系統(tǒng)，自動(dòng)化控制，機(jī)器人技術(shù)，能源轉(zhuǎn)換。
•電信-組件-軟件行業(yè)占21%：
•教學(xué)-管理-第三產(chǎn)業(yè)占21%：
•汽車航空運(yùn)輸業(yè)占13%
•能源領(lǐng)域占16%
•冶金工業(yè)占5%
•生物藥業(yè)占3%
•其他領(lǐng)域占6%
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室（LASMEA）從事教學(xué)科研工作：
•電子材料科學(xué)和自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室
•量子物理實(shí)驗(yàn)室
•化學(xué)與生化工程實(shí)驗(yàn)室
在第五年，學(xué)生們還可以在格萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院攻讀另一項(xiàng)碩士文憑：
•組件與系統(tǒng)學(xué)碩士
•物理學(xué)碩士
企業(yè)合作
AUBERT & DUVAL, BNP Paribas, CEA, CEPTP, CEMAGREF, CNET, Crédit Agricole, DASSAULT Systèmes, EDF, France-Télécom, GROUPAMA, IBM, INRETS, MICHELIN, PECHINEY, SAGEM, SEMALY, SNCF, SNECMA, ST-Microelectronics, THALES
電子工程
關(guān)鍵詞：
電子技術(shù)，自動(dòng)化，電機(jī)工程，微處理設(shè)備，實(shí)時(shí)技術(shù)，工業(yè)信息學(xué)，機(jī)器人技術(shù)，電子力學(xué)，工業(yè)工藝調(diào)節(jié)，圖像處理，微電子數(shù)字技術(shù)，機(jī)載系統(tǒng)，能源轉(zhuǎn)換，電磁學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
電子工程計(jì)劃希望學(xué)生們能夠獲得全面的技能，有獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷的能力，并能夠不斷的開拓和創(chuàng)新。工程師們需要在安全操控、設(shè)備、軟件等相互制約的復(fù)雜環(huán)境中解決實(shí)際問題。同時(shí)其還應(yīng)具有遙控、處理信息和維修等多方面的技能。
多方位的教學(xué)以及各種活動(dòng)內(nèi)容正是將目標(biāo)定位于讓工程師們能夠獲得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和適應(yīng)未來的需要。在團(tuán)隊(duì)中，他們將接觸到將來可能遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與同伴研究和解決實(shí)際問題。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向：
社會(huì)性的電力企業(yè)，工業(yè)信息領(lǐng)域，電力能源，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，機(jī)載系統(tǒng)，自動(dòng)化控制，機(jī)器人技術(shù)，能源轉(zhuǎn)換。
•電力材料和設(shè)備領(lǐng)域占13%：
•電子原件行業(yè)占7%：
•儀器儀表行業(yè)占15%
•工程領(lǐng)域占14%
•道路和航空運(yùn)輸領(lǐng)域占8%
•計(jì)算機(jī)行業(yè)12%
•前沿研究領(lǐng)域占20%
•加工工業(yè)占5%
•其他行業(yè)占14%
科研與合作關(guān)系：
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)電子材料科學(xué)和自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室（LASMEA）從事教學(xué)科研工作。教學(xué)研究小組將學(xué)習(xí)圖像信號(hào)的處理、程序的掌握、人工智能技術(shù)、機(jī)載系統(tǒng)以及電磁原理等相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)生們還可以在B.Pascal大學(xué)攻讀信息處理設(shè)備和系統(tǒng)學(xué)碩士文憑，此項(xiàng)課程將于第五學(xué)年的工程師課程同時(shí)進(jìn)行。
企業(yè)合作
AEROSPATIALE, ALCATEL, ALSTOM, ATMEL, AUBERT et DUVAL, DASSAULT, DAIMLER CHRYSLER, GIAT INDUSTRIE, HONEYWELL, MATRA, MSD CHIBRET, PHILIPS Semi conducteurs, PSA Peugeot Citroen, RENAULT, SAGEM, SCHLUMBERGER, SIEMENS, ST MICROELECTRONICS, SUNDANCE (G.B.), TEXAS INSTRUMENTS, THALES
課題：
•項(xiàng)目管理
•招標(biāo)細(xì)則定義
•承包（由低年級(jí)同學(xué)擔(dān)任）
•樣品的設(shè)計(jì)和實(shí)施
•文件的編輯
克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院
工程師文憑/法國國家碩士文憑
土木工程
關(guān)鍵詞
建筑，建筑美學(xué)，建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，建筑學(xué)，城市規(guī)劃，結(jié)構(gòu)力學(xué)，土力學(xué)，流體力學(xué)，材料學(xué)，施工設(shè)備，施工技術(shù)，管理，病理學(xué)，維護(hù)，可持續(xù)發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)
土木工程項(xiàng)目是為了培養(yǎng)能夠勝任各種建筑領(lǐng)域的，技能全面的，有能力獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷和創(chuàng)新的土木工程師。工程師們需要在復(fù)雜的工程建設(shè)中扮演決策者的角色。其能夠發(fā)現(xiàn)并解決問題，能夠很好的融入團(tuán)隊(duì)、完成計(jì)劃項(xiàng)目。
我們將安排有特色的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與到課題的研究、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)間，并保證他們的實(shí)習(xí)時(shí)間。另外，學(xué)校的教學(xué)力量和很多工程建設(shè)部門將充分保證此項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
有2個(gè)方向可供學(xué)生選擇：
•結(jié)構(gòu)和工程學(xué)
•工程和建筑學(xué)
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
•大型BTP企業(yè)集團(tuán)
•研究所：控制部門和結(jié)構(gòu)研究部門
•第三產(chǎn)業(yè)
•BTP材料領(lǐng)域：能源和交通
•公共和個(gè)體工程領(lǐng)域
•固定資產(chǎn)管理
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)的土木工程實(shí)驗(yàn)室（LGC）從事教學(xué)科研工作.主要有兩個(gè)方向：
•材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)
•地質(zhì)和巖土工程
科研過程將主要結(jié)合著預(yù)期目標(biāo)、可靠性模型的建立與評(píng)估、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程材料的分析來實(shí)現(xiàn)的。在第五年，學(xué)生們也可攻讀固體力學(xué)碩士文憑。
企業(yè)合作
AGINCO, ALTO, ARCELOR, ARCORA, AUBRILAM, BAUDIN, CHATEAUNEUF, BOUYGUES, BUREAU VERITAS, CAMPENON, BERNARD, COLAS, CSTB, CTBA, CTICM, DEGUSSA, EDF, EIFFAGE, EUROVIA, FAYAT, GTM, INGEROP, ISOROY, LAFARGE, LCPC, MATIERE, SIKA, SOCOTEC, SOLETANCHE, VIRY。
課題項(xiàng)目：
•在第四年，學(xué)生們將選擇技術(shù)領(lǐng)域的課題：建筑、建筑美學(xué)、鋼筋混凝土、金屬材料施工。
•地質(zhì)學(xué)、水力學(xué)、施工方法
•建筑設(shè)計(jì)
生物工程
關(guān)鍵詞：食品和生物加工工藝，工業(yè)微生物學(xué)，酶技術(shù)，微生物培養(yǎng)學(xué)，分子生物學(xué)，代謝理論，遺傳學(xué)，基因工程，蛋白質(zhì)工程理論，植物生理學(xué)，生物信息學(xué)，工業(yè)樹立邏輯。
培養(yǎng)目標(biāo)
生物工程項(xiàng)目旨在培養(yǎng)技能全面，有能力獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷和創(chuàng)新的工程師。其能夠在復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)中掌握各種生物原材料的應(yīng)用原理和方法。為此，在自然學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生需要掌握扎實(shí)可靠、平衡全面的知識(shí)和技能：加工工程，生物化學(xué)工程，工業(yè)微生物學(xué)；學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域需要掌握：生物化學(xué)，微生物學(xué)，化學(xué)，遺傳學(xué)等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們希望學(xué)生擁有處理實(shí)際問題的實(shí)驗(yàn)技能。另外，我們注重人文學(xué)科的教學(xué)，這將為學(xué)生提供非常好的指導(dǎo)，以幫助學(xué)生適應(yīng)今后的工作和生活。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
食品加工企業(yè)、工業(yè)微生物領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)方向占32%
制造業(yè)20%
產(chǎn)品質(zhì)量5%
系統(tǒng)配給1.5%
學(xué)生工作1.5%
環(huán)境4%
醫(yī)療和美容行業(yè)占30%
•醫(yī)療和美容用品制造業(yè)18%
•商業(yè)貿(mào)易9%
•化妝品業(yè)3%
•教學(xué)占14%
•公共科研項(xiàng)目占15%
•管理占7%
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)實(shí)驗(yàn)室（化學(xué)與生物化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室）從事教學(xué)科研工作。
實(shí)際應(yīng)用材料課題小組可以免除在工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中前沿知識(shí)的適應(yīng)性教學(xué)。之后，學(xué)生們可以在POLYTECH’Clermont Ferrand學(xué)習(xí)類似的Master的第三年課程：
•遺傳生理學(xué)碩士
•食品與營養(yǎng)學(xué)碩士
企業(yè)合作
具體的說，我們將通過所傳授的課程、合作和簽約企業(yè)以及學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)中心來完成具體計(jì)劃。
部分合作企業(yè)：UNILEVER, KRAFT FOODS, DANONE, NESTLé, WILLIAM SAURIN, AVENTIS PASTEUR, BIOMéRIEUX, PIERRE FABRE, NOVARTIS PHARMA, SANOFI SYNTHELABO, RHODIA, MOET ET CHANDON, SOUCHON D'AUVERGNE, PROTEUS, DIAGAST LABORATOIRES, BIOGEMMA, ULICE, VIRBAC, SODIAAL.
數(shù)學(xué)與建模工程
關(guān)鍵詞：系統(tǒng)與工藝模型，數(shù)字化模擬和科學(xué)計(jì)算，運(yùn)籌學(xué)，信息科學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，優(yōu)化處理，目標(biāo)程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫。
培養(yǎng)目標(biāo)
數(shù)學(xué)與建模工程專業(yè)工程師們需要通過數(shù)字方法解決在物理、機(jī)械、生產(chǎn)和組織系統(tǒng)范圍內(nèi)遇到的各種問題。
為此，工程師們需要掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)、科學(xué)計(jì)算、計(jì)算機(jī)、可行性研究、統(tǒng)計(jì)學(xué)和優(yōu)化選擇等多學(xué)科知識(shí)。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
•信息服務(wù)組織（42%）
•大型企業(yè)（19%）
•銀行和保險(xiǎn)業(yè)（16%）
•研究中心（14%）
•高等教育機(jī)構(gòu)（5%）
•其它 （4%）
科研與合作關(guān)系
在第五學(xué)年，學(xué)生們可以在B.Pascal大學(xué)攻讀碩士文憑。
和五年級(jí)課程相關(guān)的碩士專業(yè)有：
•數(shù)學(xué)碩士：數(shù)字化模擬，數(shù)學(xué)制模，概率計(jì)算
•STIC計(jì)算機(jī)：實(shí)用研究-系統(tǒng)人工模擬智能-軟件工程
•組件和系統(tǒng)(VIRO): 機(jī)器人視覺-電磁學(xué)
•物理（PCPC）-氣侯物理進(jìn)程
部分合作企業(yè)
AUBERT & DUVAL, BNP Paribas, CEA, CEPTP, CEMAGREF, CNET, Crédit Agricole, DASSAULT Systèmes, EDF, France-Télécom, GROUPAMA, IBM, INRETS, MICHELIN, PECHINEY, SAGEM, SEMALY, SNCF, SNECMA, ST-Microelectronics, THALES。
物理工程
關(guān)鍵詞：程序分析與控制，質(zhì)量控制，非破壞性控制，材料物理，能源，模型設(shè)計(jì)與研究，計(jì)算機(jī)，物理與環(huán)境學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
物理工程項(xiàng)目旨在培養(yǎng)出能力全面地具有專業(yè)能力的工程師隊(duì)伍。在最初的兩年內(nèi)，我們將立足于高水平的工程師學(xué)科教育（基礎(chǔ)和應(yīng)用）、眾多TP模式下的實(shí)踐以及課題研究。工程師們需要知識(shí)全面、掌握行業(yè)及能和經(jīng)濟(jì)企業(yè)的管理方法，以更好更快的適應(yīng)多樣的前沿的工作崗位。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
社會(huì)性的電力企業(yè)，工業(yè)信息領(lǐng)域，電力能源，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，機(jī)載系統(tǒng)，自動(dòng)化控制，機(jī)器人技術(shù)，能源轉(zhuǎn)換。
•電信-組件-軟件行業(yè)占21%：
•教學(xué)-管理-第三產(chǎn)業(yè)占21%：
•汽車航空運(yùn)輸業(yè)占13%
•能源領(lǐng)域占16%
•冶金工業(yè)占5%
•生物藥業(yè)占3%
•其他領(lǐng)域占6%
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室（LASMEA）從事教學(xué)科研工作：
•電子材料科學(xué)和自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室
•量子物理實(shí)驗(yàn)室
•化學(xué)與生化工程實(shí)驗(yàn)室
在第五年，學(xué)生們還可以在格萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院攻讀另一項(xiàng)碩士文憑：
•組件與系統(tǒng)學(xué)碩士
•物理學(xué)碩士
企業(yè)合作
AUBERT & DUVAL, BNP Paribas, CEA, CEPTP, CEMAGREF, CNET, Crédit Agricole, DASSAULT Systèmes, EDF, France-Télécom, GROUPAMA, IBM, INRETS, MICHELIN, PECHINEY, SAGEM, SEMALY, SNCF, SNECMA, ST-Microelectronics, THALES
電子工程
關(guān)鍵詞：
電子技術(shù)，自動(dòng)化，電機(jī)工程，微處理設(shè)備，實(shí)時(shí)技術(shù)，工業(yè)信息學(xué)，機(jī)器人技術(shù)，電子力學(xué)，工業(yè)工藝調(diào)節(jié)，圖像處理，微電子數(shù)字技術(shù)，機(jī)載系統(tǒng)，能源轉(zhuǎn)換，電磁學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
電子工程計(jì)劃希望學(xué)生們能夠獲得全面的技能，有獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷的能力，并能夠不斷的開拓和創(chuàng)新。工程師們需要在安全操控、設(shè)備、軟件等相互制約的復(fù)雜環(huán)境中解決實(shí)際問題。同時(shí)其還應(yīng)具有遙控、處理信息和維修等多方面的技能。
多方位的教學(xué)以及各種活動(dòng)內(nèi)容正是將目標(biāo)定位于讓工程師們能夠獲得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和適應(yīng)未來的需要。在團(tuán)隊(duì)中，他們將接觸到將來可能遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與同伴研究和解決實(shí)際問題。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向：
社會(huì)性的電力企業(yè)，工業(yè)信息領(lǐng)域，電力能源，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，機(jī)載系統(tǒng)，自動(dòng)化控制，機(jī)器人技術(shù)，能源轉(zhuǎn)換。
•電力材料和設(shè)備領(lǐng)域占13%：
•電子原件行業(yè)占7%：
•儀器儀表行業(yè)占15%
•工程領(lǐng)域占14%
•道路和航空運(yùn)輸領(lǐng)域占8%
•計(jì)算機(jī)行業(yè)12%
•前沿研究領(lǐng)域占20%
•加工工業(yè)占5%
•其他行業(yè)占14%
科研與合作關(guān)系：
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)電子材料科學(xué)和自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室（LASMEA）從事教學(xué)科研工作。教學(xué)研究小組將學(xué)習(xí)圖像信號(hào)的處理、程序的掌握、人工智能技術(shù)、機(jī)載系統(tǒng)以及電磁原理等相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)生們還可以在B.Pascal大學(xué)攻讀信息處理設(shè)備和系統(tǒng)學(xué)碩士文憑，此項(xiàng)課程將于第五學(xué)年的工程師課程同時(shí)進(jìn)行。
企業(yè)合作
AEROSPATIALE, ALCATEL, ALSTOM, ATMEL, AUBERT et DUVAL, DASSAULT, DAIMLER CHRYSLER, GIAT INDUSTRIE, HONEYWELL, MATRA, MSD CHIBRET, PHILIPS Semi conducteurs, PSA Peugeot Citroen, RENAULT, SAGEM, SCHLUMBERGER, SIEMENS, ST MICROELECTRONICS, SUNDANCE (G.B.), TEXAS INSTRUMENTS, THALES
課題：
•項(xiàng)目管理
•招標(biāo)細(xì)則定義
•承包（由低年級(jí)同學(xué)擔(dān)任）
•樣品的設(shè)計(jì)和實(shí)施
•文件的編輯
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鄭重承諾：我們對(duì)您所填寫的個(gè)人信息將絕對(duì)保密！
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鄭重承諾：我們對(duì)您所填寫的個(gè)人信息將絕對(duì)保密！
關(guān)鍵詞
建筑，建筑美學(xué)，建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，建筑學(xué)，城市規(guī)劃，結(jié)構(gòu)力學(xué)，土力學(xué)，流體力學(xué)，材料學(xué)，施工設(shè)備，施工技術(shù)，管理，病理學(xué)，維護(hù)，可持續(xù)發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)
土木工程項(xiàng)目是為了培養(yǎng)能夠勝任各種建筑領(lǐng)域的，技能全面的，有能力獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷和創(chuàng)新的土木工程師。工程師們需要在復(fù)雜的工程建設(shè)中扮演決策者的角色。其能夠發(fā)現(xiàn)并解決問題，能夠很好的融入團(tuán)隊(duì)、完成計(jì)劃項(xiàng)目。
我們將安排有特色的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與到課題的研究、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)間，并保證他們的實(shí)習(xí)時(shí)間。另外，學(xué)校的教學(xué)力量和很多工程建設(shè)部門將充分保證此項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
有2個(gè)方向可供學(xué)生選擇：
•結(jié)構(gòu)和工程學(xué)
•工程和建筑學(xué)
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
•大型BTP企業(yè)集團(tuán)
•研究所：控制部門和結(jié)構(gòu)研究部門
•第三產(chǎn)業(yè)
•BTP材料領(lǐng)域：能源和交通
•公共和個(gè)體工程領(lǐng)域
•固定資產(chǎn)管理
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)的土木工程實(shí)驗(yàn)室（LGC）從事教學(xué)科研工作.主要有兩個(gè)方向：
•材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)
•地質(zhì)和巖土工程
科研過程將主要結(jié)合著預(yù)期目標(biāo)、可靠性模型的建立與評(píng)估、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程材料的分析來實(shí)現(xiàn)的。在第五年，學(xué)生們也可攻讀固體力學(xué)碩士文憑。
企業(yè)合作
AGINCO, ALTO, ARCELOR, ARCORA, AUBRILAM, BAUDIN, CHATEAUNEUF, BOUYGUES, BUREAU VERITAS, CAMPENON, BERNARD, COLAS, CSTB, CTBA, CTICM, DEGUSSA, EDF, EIFFAGE, EUROVIA, FAYAT, GTM, INGEROP, ISOROY, LAFARGE, LCPC, MATIERE, SIKA, SOCOTEC, SOLETANCHE, VIRY。
課題項(xiàng)目：
•在第四年，學(xué)生們將選擇技術(shù)領(lǐng)域的課題：建筑、建筑美學(xué)、鋼筋混凝土、金屬材料施工。
•地質(zhì)學(xué)、水力學(xué)、施工方法
•建筑設(shè)計(jì)
生物工程
關(guān)鍵詞：食品和生物加工工藝，工業(yè)微生物學(xué)，酶技術(shù)，微生物培養(yǎng)學(xué)，分子生物學(xué)，代謝理論，遺傳學(xué)，基因工程，蛋白質(zhì)工程理論，植物生理學(xué)，生物信息學(xué)，工業(yè)樹立邏輯。
培養(yǎng)目標(biāo)
生物工程項(xiàng)目旨在培養(yǎng)技能全面，有能力獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷和創(chuàng)新的工程師。其能夠在復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)中掌握各種生物原材料的應(yīng)用原理和方法。為此，在自然學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生需要掌握扎實(shí)可靠、平衡全面的知識(shí)和技能：加工工程，生物化學(xué)工程，工業(yè)微生物學(xué)；學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域需要掌握：生物化學(xué)，微生物學(xué)，化學(xué)，遺傳學(xué)等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們希望學(xué)生擁有處理實(shí)際問題的實(shí)驗(yàn)技能。另外，我們注重人文學(xué)科的教學(xué)，這將為學(xué)生提供非常好的指導(dǎo)，以幫助學(xué)生適應(yīng)今后的工作和生活。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
食品加工企業(yè)、工業(yè)微生物領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)方向占32%
制造業(yè)20%
產(chǎn)品質(zhì)量5%
系統(tǒng)配給1.5%
學(xué)生工作1.5%
環(huán)境4%
醫(yī)療和美容行業(yè)占30%
•醫(yī)療和美容用品制造業(yè)18%
•商業(yè)貿(mào)易9%
•化妝品業(yè)3%
•教學(xué)占14%
•公共科研項(xiàng)目占15%
•管理占7%
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)實(shí)驗(yàn)室（化學(xué)與生物化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室）從事教學(xué)科研工作。
實(shí)際應(yīng)用材料課題小組可以免除在工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中前沿知識(shí)的適應(yīng)性教學(xué)。之后，學(xué)生們可以在POLYTECH’Clermont Ferrand學(xué)習(xí)類似的Master的第三年課程：
•遺傳生理學(xué)碩士
•食品與營養(yǎng)學(xué)碩士
企業(yè)合作
具體的說，我們將通過所傳授的課程、合作和簽約企業(yè)以及學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)中心來完成具體計(jì)劃。
部分合作企業(yè)：UNILEVER, KRAFT FOODS, DANONE, NESTLé, WILLIAM SAURIN, AVENTIS PASTEUR, BIOMéRIEUX, PIERRE FABRE, NOVARTIS PHARMA, SANOFI SYNTHELABO, RHODIA, MOET ET CHANDON, SOUCHON D'AUVERGNE, PROTEUS, DIAGAST LABORATOIRES, BIOGEMMA, ULICE, VIRBAC, SODIAAL.
數(shù)學(xué)與建模工程
關(guān)鍵詞：系統(tǒng)與工藝模型，數(shù)字化模擬和科學(xué)計(jì)算，運(yùn)籌學(xué)，信息科學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，優(yōu)化處理，目標(biāo)程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫。
培養(yǎng)目標(biāo)
數(shù)學(xué)與建模工程專業(yè)工程師們需要通過數(shù)字方法解決在物理、機(jī)械、生產(chǎn)和組織系統(tǒng)范圍內(nèi)遇到的各種問題。
為此，工程師們需要掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)、科學(xué)計(jì)算、計(jì)算機(jī)、可行性研究、統(tǒng)計(jì)學(xué)和優(yōu)化選擇等多學(xué)科知識(shí)。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
•信息服務(wù)組織（42%）
•大型企業(yè)（19%）
•銀行和保險(xiǎn)業(yè)（16%）
•研究中心（14%）
•高等教育機(jī)構(gòu)（5%）
•其它 （4%）
科研與合作關(guān)系
在第五學(xué)年，學(xué)生們可以在B.Pascal大學(xué)攻讀碩士文憑。
和五年級(jí)課程相關(guān)的碩士專業(yè)有：
•數(shù)學(xué)碩士：數(shù)字化模擬，數(shù)學(xué)制模，概率計(jì)算
•STIC計(jì)算機(jī)：實(shí)用研究-系統(tǒng)人工模擬智能-軟件工程
•組件和系統(tǒng)(VIRO): 機(jī)器人視覺-電磁學(xué)
•物理（PCPC）-氣侯物理進(jìn)程
部分合作企業(yè)
AUBERT & DUVAL, BNP Paribas, CEA, CEPTP, CEMAGREF, CNET, Crédit Agricole, DASSAULT Systèmes, EDF, France-Télécom, GROUPAMA, IBM, INRETS, MICHELIN, PECHINEY, SAGEM, SEMALY, SNCF, SNECMA, ST-Microelectronics, THALES。
物理工程
關(guān)鍵詞：程序分析與控制，質(zhì)量控制，非破壞性控制，材料物理，能源，模型設(shè)計(jì)與研究，計(jì)算機(jī)，物理與環(huán)境學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
物理工程項(xiàng)目旨在培養(yǎng)出能力全面地具有專業(yè)能力的工程師隊(duì)伍。在最初的兩年內(nèi)，我們將立足于高水平的工程師學(xué)科教育（基礎(chǔ)和應(yīng)用）、眾多TP模式下的實(shí)踐以及課題研究。工程師們需要知識(shí)全面、掌握行業(yè)及能和經(jīng)濟(jì)企業(yè)的管理方法，以更好更快的適應(yīng)多樣的前沿的工作崗位。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
社會(huì)性的電力企業(yè)，工業(yè)信息領(lǐng)域，電力能源，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，機(jī)載系統(tǒng)，自動(dòng)化控制，機(jī)器人技術(shù)，能源轉(zhuǎn)換。
•電信-組件-軟件行業(yè)占21%：
•教學(xué)-管理-第三產(chǎn)業(yè)占21%：
•汽車航空運(yùn)輸業(yè)占13%
•能源領(lǐng)域占16%
•冶金工業(yè)占5%
•生物藥業(yè)占3%
•其他領(lǐng)域占6%
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室（LASMEA）從事教學(xué)科研工作：
•電子材料科學(xué)和自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室
•量子物理實(shí)驗(yàn)室
•化學(xué)與生化工程實(shí)驗(yàn)室
在第五年，學(xué)生們還可以在格萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院攻讀另一項(xiàng)碩士文憑：
•組件與系統(tǒng)學(xué)碩士
•物理學(xué)碩士
企業(yè)合作
AUBERT & DUVAL, BNP Paribas, CEA, CEPTP, CEMAGREF, CNET, Crédit Agricole, DASSAULT Systèmes, EDF, France-Télécom, GROUPAMA, IBM, INRETS, MICHELIN, PECHINEY, SAGEM, SEMALY, SNCF, SNECMA, ST-Microelectronics, THALES
電子工程
關(guān)鍵詞：
電子技術(shù)，自動(dòng)化，電機(jī)工程，微處理設(shè)備，實(shí)時(shí)技術(shù)，工業(yè)信息學(xué)，機(jī)器人技術(shù)，電子力學(xué)，工業(yè)工藝調(diào)節(jié)，圖像處理，微電子數(shù)字技術(shù)，機(jī)載系統(tǒng)，能源轉(zhuǎn)換，電磁學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
電子工程計(jì)劃希望學(xué)生們能夠獲得全面的技能，有獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷的能力，并能夠不斷的開拓和創(chuàng)新。工程師們需要在安全操控、設(shè)備、軟件等相互制約的復(fù)雜環(huán)境中解決實(shí)際問題。同時(shí)其還應(yīng)具有遙控、處理信息和維修等多方面的技能。
多方位的教學(xué)以及各種活動(dòng)內(nèi)容正是將目標(biāo)定位于讓工程師們能夠獲得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和適應(yīng)未來的需要。在團(tuán)隊(duì)中，他們將接觸到將來可能遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與同伴研究和解決實(shí)際問題。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向：
社會(huì)性的電力企業(yè)，工業(yè)信息領(lǐng)域，電力能源，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，機(jī)載系統(tǒng)，自動(dòng)化控制，機(jī)器人技術(shù)，能源轉(zhuǎn)換。
•電力材料和設(shè)備領(lǐng)域占13%：
•電子原件行業(yè)占7%：
•儀器儀表行業(yè)占15%
•工程領(lǐng)域占14%
•道路和航空運(yùn)輸領(lǐng)域占8%
•計(jì)算機(jī)行業(yè)12%
•前沿研究領(lǐng)域占20%
•加工工業(yè)占5%
•其他行業(yè)占14%
科研與合作關(guān)系：
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)電子材料科學(xué)和自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室（LASMEA）從事教學(xué)科研工作。教學(xué)研究小組將學(xué)習(xí)圖像信號(hào)的處理、程序的掌握、人工智能技術(shù)、機(jī)載系統(tǒng)以及電磁原理等相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)生們還可以在B.Pascal大學(xué)攻讀信息處理設(shè)備和系統(tǒng)學(xué)碩士文憑，此項(xiàng)課程將于第五學(xué)年的工程師課程同時(shí)進(jìn)行。
企業(yè)合作
AEROSPATIALE, ALCATEL, ALSTOM, ATMEL, AUBERT et DUVAL, DASSAULT, DAIMLER CHRYSLER, GIAT INDUSTRIE, HONEYWELL, MATRA, MSD CHIBRET, PHILIPS Semi conducteurs, PSA Peugeot Citroen, RENAULT, SAGEM, SCHLUMBERGER, SIEMENS, ST MICROELECTRONICS, SUNDANCE (G.B.), TEXAS INSTRUMENTS, THALES
課題：
•項(xiàng)目管理
•招標(biāo)細(xì)則定義
•承包（由低年級(jí)同學(xué)擔(dān)任）
•樣品的設(shè)計(jì)和實(shí)施
•文件的編輯
- 學(xué)校排名：國內(nèi)排名：0 國際排名：0
- 錄取條件：
- 費(fèi)用：0萬元（人民幣）/年
克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院
工程師文憑/法國國家碩士文憑
土木工程
關(guān)鍵詞
建筑，建筑美學(xué)，建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，建筑學(xué)，城市規(guī)劃，結(jié)構(gòu)力學(xué)，土力學(xué)，流體力學(xué)，材料學(xué)，施工設(shè)備，施工技術(shù)，管理，病理學(xué)，維護(hù)，可持續(xù)發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)
土木工程項(xiàng)目是為了培養(yǎng)能夠勝任各種建筑領(lǐng)域的，技能全面的，有能力獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷和創(chuàng)新的土木工程師。工程師們需要在復(fù)雜的工程建設(shè)中扮演決策者的角色。其能夠發(fā)現(xiàn)并解決問題，能夠很好的融入團(tuán)隊(duì)、完成計(jì)劃項(xiàng)目。
我們將安排有特色的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與到課題的研究、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)間，并保證他們的實(shí)習(xí)時(shí)間。另外，學(xué)校的教學(xué)力量和很多工程建設(shè)部門將充分保證此項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
有2個(gè)方向可供學(xué)生選擇：
•結(jié)構(gòu)和工程學(xué)
•工程和建筑學(xué)
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
•大型BTP企業(yè)集團(tuán)
•研究所：控制部門和結(jié)構(gòu)研究部門
•第三產(chǎn)業(yè)
•BTP材料領(lǐng)域：能源和交通
•公共和個(gè)體工程領(lǐng)域
•固定資產(chǎn)管理
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)的土木工程實(shí)驗(yàn)室（LGC）從事教學(xué)科研工作.主要有兩個(gè)方向：
•材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)
•地質(zhì)和巖土工程
科研過程將主要結(jié)合著預(yù)期目標(biāo)、可靠性模型的建立與評(píng)估、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程材料的分析來實(shí)現(xiàn)的。在第五年，學(xué)生們也可攻讀固體力學(xué)碩士文憑。
企業(yè)合作
AGINCO, ALTO, ARCELOR, ARCORA, AUBRILAM, BAUDIN, CHATEAUNEUF, BOUYGUES, BUREAU VERITAS, CAMPENON, BERNARD, COLAS, CSTB, CTBA, CTICM, DEGUSSA, EDF, EIFFAGE, EUROVIA, FAYAT, GTM, INGEROP, ISOROY, LAFARGE, LCPC, MATIERE, SIKA, SOCOTEC, SOLETANCHE, VIRY。
課題項(xiàng)目：
•在第四年，學(xué)生們將選擇技術(shù)領(lǐng)域的課題：建筑、建筑美學(xué)、鋼筋混凝土、金屬材料施工。
•地質(zhì)學(xué)、水力學(xué)、施工方法
•建筑設(shè)計(jì)
生物工程
關(guān)鍵詞：食品和生物加工工藝，工業(yè)微生物學(xué)，酶技術(shù)，微生物培養(yǎng)學(xué)，分子生物學(xué)，代謝理論，遺傳學(xué)，基因工程，蛋白質(zhì)工程理論，植物生理學(xué)，生物信息學(xué)，工業(yè)樹立邏輯。
培養(yǎng)目標(biāo)
生物工程項(xiàng)目旨在培養(yǎng)技能全面，有能力獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷和創(chuàng)新的工程師。其能夠在復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)中掌握各種生物原材料的應(yīng)用原理和方法。為此，在自然學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生需要掌握扎實(shí)可靠、平衡全面的知識(shí)和技能：加工工程，生物化學(xué)工程，工業(yè)微生物學(xué)；學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域需要掌握：生物化學(xué)，微生物學(xué)，化學(xué)，遺傳學(xué)等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們希望學(xué)生擁有處理實(shí)際問題的實(shí)驗(yàn)技能。另外，我們注重人文學(xué)科的教學(xué)，這將為學(xué)生提供非常好的指導(dǎo)，以幫助學(xué)生適應(yīng)今后的工作和生活。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
食品加工企業(yè)、工業(yè)微生物領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)方向占32%
制造業(yè)20%
產(chǎn)品質(zhì)量5%
系統(tǒng)配給1.5%
學(xué)生工作1.5%
環(huán)境4%
醫(yī)療和美容行業(yè)占30%
•醫(yī)療和美容用品制造業(yè)18%
•商業(yè)貿(mào)易9%
•化妝品業(yè)3%
•教學(xué)占14%
•公共科研項(xiàng)目占15%
•管理占7%
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)實(shí)驗(yàn)室（化學(xué)與生物化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室）從事教學(xué)科研工作。
實(shí)際應(yīng)用材料課題小組可以免除在工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中前沿知識(shí)的適應(yīng)性教學(xué)。之后，學(xué)生們可以在POLYTECH’Clermont Ferrand學(xué)習(xí)類似的Master的第三年課程：
•遺傳生理學(xué)碩士
•食品與營養(yǎng)學(xué)碩士
企業(yè)合作
具體的說，我們將通過所傳授的課程、合作和簽約企業(yè)以及學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)中心來完成具體計(jì)劃。
部分合作企業(yè)：UNILEVER, KRAFT FOODS, DANONE, NESTLé, WILLIAM SAURIN, AVENTIS PASTEUR, BIOMéRIEUX, PIERRE FABRE, NOVARTIS PHARMA, SANOFI SYNTHELABO, RHODIA, MOET ET CHANDON, SOUCHON D'AUVERGNE, PROTEUS, DIAGAST LABORATOIRES, BIOGEMMA, ULICE, VIRBAC, SODIAAL.
數(shù)學(xué)與建模工程
關(guān)鍵詞：系統(tǒng)與工藝模型，數(shù)字化模擬和科學(xué)計(jì)算，運(yùn)籌學(xué)，信息科學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，優(yōu)化處理，目標(biāo)程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫。
培養(yǎng)目標(biāo)
數(shù)學(xué)與建模工程專業(yè)工程師們需要通過數(shù)字方法解決在物理、機(jī)械、生產(chǎn)和組織系統(tǒng)范圍內(nèi)遇到的各種問題。
為此，工程師們需要掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)、科學(xué)計(jì)算、計(jì)算機(jī)、可行性研究、統(tǒng)計(jì)學(xué)和優(yōu)化選擇等多學(xué)科知識(shí)。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
•信息服務(wù)組織（42%）
•大型企業(yè)（19%）
•銀行和保險(xiǎn)業(yè)（16%）
•研究中心（14%）
•高等教育機(jī)構(gòu)（5%）
•其它 （4%）
科研與合作關(guān)系
在第五學(xué)年，學(xué)生們可以在B.Pascal大學(xué)攻讀碩士文憑。
和五年級(jí)課程相關(guān)的碩士專業(yè)有：
•數(shù)學(xué)碩士：數(shù)字化模擬，數(shù)學(xué)制模，概率計(jì)算
•STIC計(jì)算機(jī)：實(shí)用研究-系統(tǒng)人工模擬智能-軟件工程
•組件和系統(tǒng)(VIRO): 機(jī)器人視覺-電磁學(xué)
•物理（PCPC）-氣侯物理進(jìn)程
部分合作企業(yè)
AUBERT & DUVAL, BNP Paribas, CEA, CEPTP, CEMAGREF, CNET, Crédit Agricole, DASSAULT Systèmes, EDF, France-Télécom, GROUPAMA, IBM, INRETS, MICHELIN, PECHINEY, SAGEM, SEMALY, SNCF, SNECMA, ST-Microelectronics, THALES。
物理工程
關(guān)鍵詞：程序分析與控制，質(zhì)量控制，非破壞性控制，材料物理，能源，模型設(shè)計(jì)與研究，計(jì)算機(jī)，物理與環(huán)境學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
物理工程項(xiàng)目旨在培養(yǎng)出能力全面地具有專業(yè)能力的工程師隊(duì)伍。在最初的兩年內(nèi)，我們將立足于高水平的工程師學(xué)科教育（基礎(chǔ)和應(yīng)用）、眾多TP模式下的實(shí)踐以及課題研究。工程師們需要知識(shí)全面、掌握行業(yè)及能和經(jīng)濟(jì)企業(yè)的管理方法，以更好更快的適應(yīng)多樣的前沿的工作崗位。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
社會(huì)性的電力企業(yè)，工業(yè)信息領(lǐng)域，電力能源，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，機(jī)載系統(tǒng)，自動(dòng)化控制，機(jī)器人技術(shù)，能源轉(zhuǎn)換。
•電信-組件-軟件行業(yè)占21%：
•教學(xué)-管理-第三產(chǎn)業(yè)占21%：
•汽車航空運(yùn)輸業(yè)占13%
•能源領(lǐng)域占16%
•冶金工業(yè)占5%
•生物藥業(yè)占3%
•其他領(lǐng)域占6%
科研與合作關(guān)系
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室（LASMEA）從事教學(xué)科研工作：
•電子材料科學(xué)和自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室
•量子物理實(shí)驗(yàn)室
•化學(xué)與生化工程實(shí)驗(yàn)室
在第五年，學(xué)生們還可以在格萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院攻讀另一項(xiàng)碩士文憑：
•組件與系統(tǒng)學(xué)碩士
•物理學(xué)碩士
企業(yè)合作
AUBERT & DUVAL, BNP Paribas, CEA, CEPTP, CEMAGREF, CNET, Crédit Agricole, DASSAULT Systèmes, EDF, France-Télécom, GROUPAMA, IBM, INRETS, MICHELIN, PECHINEY, SAGEM, SEMALY, SNCF, SNECMA, ST-Microelectronics, THALES
電子工程
關(guān)鍵詞：
電子技術(shù)，自動(dòng)化，電機(jī)工程，微處理設(shè)備，實(shí)時(shí)技術(shù)，工業(yè)信息學(xué)，機(jī)器人技術(shù)，電子力學(xué)，工業(yè)工藝調(diào)節(jié)，圖像處理，微電子數(shù)字技術(shù)，機(jī)載系統(tǒng)，能源轉(zhuǎn)換，電磁學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
電子工程計(jì)劃希望學(xué)生們能夠獲得全面的技能，有獨(dú)立分析、獨(dú)立判斷的能力，并能夠不斷的開拓和創(chuàng)新。工程師們需要在安全操控、設(shè)備、軟件等相互制約的復(fù)雜環(huán)境中解決實(shí)際問題。同時(shí)其還應(yīng)具有遙控、處理信息和維修等多方面的技能。
多方位的教學(xué)以及各種活動(dòng)內(nèi)容正是將目標(biāo)定位于讓工程師們能夠獲得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和適應(yīng)未來的需要。在團(tuán)隊(duì)中，他們將接觸到將來可能遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與同伴研究和解決實(shí)際問題。
教學(xué)安排將以統(tǒng)一主干、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一選擇、統(tǒng)一組件為原則。在克萊蒙費(fèi)朗綜合理工學(xué)院，各個(gè)學(xué)院和專業(yè)之間有著非常廣泛和深入的交流和互動(dòng)。在第五學(xué)年，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與相同的課題項(xiàng)目，這些都是為了工程師們更夠快速有效的與其他領(lǐng)域的同事相互合作。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向：
社會(huì)性的電力企業(yè)，工業(yè)信息領(lǐng)域，電力能源，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，機(jī)載系統(tǒng)，自動(dòng)化控制，機(jī)器人技術(shù)，能源轉(zhuǎn)換。
•電力材料和設(shè)備領(lǐng)域占13%：
•電子原件行業(yè)占7%：
•儀器儀表行業(yè)占15%
•工程領(lǐng)域占14%
•道路和航空運(yùn)輸領(lǐng)域占8%
•計(jì)算機(jī)行業(yè)12%
•前沿研究領(lǐng)域占20%
•加工工業(yè)占5%
•其他行業(yè)占14%
科研與合作關(guān)系：
科研與教學(xué)人員將在B.Pascal大學(xué)電子材料科學(xué)和自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室（LASMEA）從事教學(xué)科研工作。教學(xué)研究小組將學(xué)習(xí)圖像信號(hào)的處理、程序的掌握、人工智能技術(shù)、機(jī)載系統(tǒng)以及電磁原理等相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)生們還可以在B.Pascal大學(xué)攻讀信息處理設(shè)備和系統(tǒng)學(xué)碩士文憑，此項(xiàng)課程將于第五學(xué)年的工程師課程同時(shí)進(jìn)行。
企業(yè)合作
AEROSPATIALE, ALCATEL, ALSTOM, ATMEL, AUBERT et DUVAL, DASSAULT, DAIMLER CHRYSLER, GIAT INDUSTRIE, HONEYWELL, MATRA, MSD CHIBRET, PHILIPS Semi conducteurs, PSA Peugeot Citroen, RENAULT, SAGEM, SCHLUMBERGER, SIEMENS, ST MICROELECTRONICS, SUNDANCE (G.B.), TEXAS INSTRUMENTS, THALES
課題：
•項(xiàng)目管理
•招標(biāo)細(xì)則定義
•承包（由低年級(jí)同學(xué)擔(dān)任）
•樣品的設(shè)計(jì)和實(shí)施
•文件的編輯
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