出國留學網高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關注。時光飛逝，暑假過去了，新學期開始了，不管情愿與否，無論準備與否，我們已走進高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
8.2空間幾何體的表面積與體積
考情分析
考查柱、錐、臺、球的體積和表面積，由原來的簡單公式套用漸漸變?yōu)榕c三視圖及柱、錐與球的接切問題相結合，難度有所增大.
基礎基礎
1.柱、錐、臺和球的側面積和體積
2.幾何體的表面積
(1)棱柱、棱錐、棱臺的表面積就是各面面積之和.
(2)圓柱、圓錐、圓臺的側面展開圖分別是矩形、扇形、扇環(huán)形;它們的表面積等于側面積與底面面積之和.
注意事項1.
(1)解與球有關的組合體問題的方法，一種是內切，一種是外接.解題時要認真分析圖形，明確切點和接點的位置，確定有關元素間的數量關系，并作出合適的截面圖，如球內切于正方體，切點為正方體各個面的中心，正方體的棱長等于球的直徑;球外接于正方體，正方體的頂點均在球面上，正方體的體對角線長等于球的直徑.球與旋轉體的組合，通常作它們的軸截面進行解題，球與多面體的組合，通過多面體的一條側棱和球心或“切點”、“接點”作出截面圖.
(2)等積法：等積法包括等面積法和等體積法.等積法的前提是幾何圖形(或幾何體)的面積(或體積)通過已知條件可以得到，利用等積法可以用來求解幾何圖形的高或幾何體的高，特別是在求三角形的高和三棱錐的高.這一方法回避了具體通過作圖得到三角形(或三棱錐)的高，而通過直接計算得到高的數值.
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