讀后感是對(duì)一本著作的一個(gè)總結(jié)及心得體會(huì)，一篇好的讀后感能讓讓一個(gè)讀者對(duì)未知的著作在最短的時(shí)間內(nèi)得到最重要的內(nèi)容和一覽著作的好奇心，同時(shí)，讀后感也是表達(dá)個(gè)人對(duì)作品的理解能力，感性思維和理性思維融合在一起，悲傷和幸福的文字產(chǎn)生更加激烈的碰撞，讀后感思想和文學(xué)在對(duì)著作進(jìn)行一個(gè)美好的文化傳達(dá)的同時(shí)，也表達(dá)著個(gè)人內(nèi)心的呼吁。歡迎參考出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感范文。
每次看完《伊豆的舞女》，我都會(huì)有一份不同的感動(dòng)，都會(huì)被兩個(gè)少年的一言一行，乃至一個(gè)眼神，一句對(duì)白所感動(dòng)，“一篇讀不厭的文章，一個(gè)看不厭的故事。”這是我每次讀完這篇文章之后唯一不變的評(píng)價(jià)。于是在內(nèi)部網(wǎng)上找部電影來(lái)消磨消磨時(shí)間，無(wú)意間點(diǎn)到《伊豆的舞女》，忽然想起川端康成老爺爺奇特的死亡，莫名其妙興致上來(lái)，看完這部70年代拍的老電影。
看罷，整個(gè)人很平靜，片子很老，鏡頭剪輯、拍攝角度等各方面技術(shù)明顯處理得不像現(xiàn)今這么嫻熟，而我卻很喜歡這樣的視覺(jué)享受，沒(méi)有太大的沖擊，過(guò)程中沒(méi)有急切地想知道劇情，不會(huì)像以往那樣很功利地直接跳到結(jié)尾求得最后的滿足。享受每一個(gè)過(guò)程，單純而美好，順其自然，沒(méi)有太多的想法。
伊豆小舞女阿薰的單純，讀書(shū)人的單純，讓人看了好不羨慕。只是，那時(shí)的藝人地位卑微，連山溝溝里的老太太都看不起，但讀書(shū)人卻一如既往地和他們做伴，在前往伊豆的旅途中有說(shuō)有笑。然而，等讀書(shū)人要離開(kāi)了，兩人卻產(chǎn)生了感情，最后一次的“告別約會(huì)”卻被演出給擠兌了。但最終誰(shuí)都沒(méi)有表露，離別時(shí)，她跑到碼頭來(lái)送她，他只要走了她的梳子;她低頭不語(yǔ)，他抬頭卻不知道該說(shuō)些什么。離開(kāi)時(shí)，他揮手告別她還低著頭，等到船汽笛鳴響駛走的那一霎，她跑到最高處竭力揮手，他卻沒(méi)有注意;等他看見(jiàn)了，兩人卻相距好遠(yuǎn)……
沒(méi)有太煽情的劇情，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。小舞女的羞澀，讀書(shū)人的羞澀，卻是情感最真實(shí)的流露。船駛出了，他哭得像個(gè)孩子。
“誰(shuí)知道那些賣藝的會(huì)在哪里歇腳呢?哪里有客人就在哪里歇腳，我勸你還是別跟他們?cè)谝黄穑@對(duì)你不好”。他從懷里掏出梳子，耳邊響起山溝里老嫗的那番話。的確，他沒(méi)有好結(jié)果，他需要花時(shí)間來(lái)?yè)崞叫闹械膫?，于讀書(shū)人，花時(shí)間療根本就沒(méi)有開(kāi)始過(guò)的所謂情傷，該是最壞的結(jié)果。
走了，分開(kāi)了。
舞女還是舞女，讀書(shū)人還是讀書(shū)人。他只知道她叫阿馨，她只稱呼他為讀書(shū)人。彼此間的交集，也僅僅是短短的幾天“同路”，卻引起了彼此內(nèi)心百轉(zhuǎn)千回般糾纏。
不是我們不夠單純，只因這社會(huì)太夠復(fù)雜。無(wú)論是以前，還是現(xiàn)在，抑或?qū)?lái)，“舞女”、“讀書(shū)人”，始終是兩條永遠(yuǎn)不可能相交的平行線。
于從不看重復(fù)片我，卻一直想抽時(shí)間繼續(xù)重溫這樣的“享受”。
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