放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗。風(fēng)箏又稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國，是一種古代勞動人民發(fā)明的通信工具，第一個風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。閩南語稱風(fēng)吹。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。為大家提供《放風(fēng)箏日記四年級400字10篇》，歡迎閱讀。
1.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇一
正月初九的下午，我和媽媽一起到廣場上去放風(fēng)箏。
到了廣場后，我們來到一個人少的地方放風(fēng)箏?？吹絼e人風(fēng)箏放得那么高，可我們卻怎么也放不起來，真感覺自己笨死了，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽對我說：“可別這么快打退堂鼓，也許是我們的方法不對?！比缓笪液蛬寢屓フ伊艘晃淮鬆斀涛覀儯鬆敓嵝牡乜戳丝凑f：“你這風(fēng)箏系的不對。”大師一邊給我們說哪里錯了，一邊告訴我們正確的方法。
大師給我們講完后，我又找了一處人少并且又順風(fēng)的地方試了試，這一試果真放了起來，望著在天空中自由自在飄著的風(fēng)箏，我感覺自己好像也變成了一個風(fēng)箏，我在與各種各樣的風(fēng)箏們對話，快樂溢滿心間。
猛地回過神來，我準(zhǔn)備再把風(fēng)箏放高點的時候，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的線已經(jīng)被我放完了，于是我趕緊開始收線，可風(fēng)箏線好像故意在“搗蛋”，我纏了幾圈也無濟于事。
沒辦法，我只好請求媽媽幫忙了，媽媽的動作可真嫻熟啊，三五下就把風(fēng)箏線給纏好了，看著手中的線和天空中的風(fēng)箏，別提多開心了。
天空中的風(fēng)箏越來越多，歡笑聲也在耳旁縈繞，我的臉上掛著甜甜的笑容，心中則為自己不懈的堅持和努力而自豪……
2.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇二
一個陽光明媚、鳥語花香的星期六，有一節(jié)讓我期待已久的作文課——老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏啦！
我們各自帶著自己喜歡的風(fēng)箏去三水公園放風(fēng)箏，有的是一只漂亮的蝴蝶，有的是一只綠色的蜻蜓，有的是威武勇猛的老鷹……而我的是一只勤勞的小蜜蜂。
公園里有綠油油的三葉草，有粉紅的桃花，也有紅艷艷的山茶花，有剛發(fā)芽的綠樹，還有高大的松樹。我們來到了噴泉邊。
開始放風(fēng)箏啦！大家迫不及待地把風(fēng)箏扎好，然后去找同伴一起放，我找了我好的朋友沙羽冰。剛開始我覺得放風(fēng)箏是挺難的，因為我和她從來沒有放過風(fēng)箏，所以我們就先看別人怎么放。有的才放到天上就掉了下來，有的還在裝風(fēng)箏的骨架，還有的風(fēng)箏跟在主人* 股后面飛……
于是我和沙羽冰決定試一試。沙羽冰站在高處拿著風(fēng)箏的中心點，我拿著線站在沙羽冰的下面，我用盡全身的力氣跑啊跑！沙羽冰趁著風(fēng)大就松開了手。?。★L(fēng)箏飛起來了，頓時，風(fēng)越來越大，沙羽冰催我再放線，我趕緊放起了線，線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。我和沙羽冰開心極了。老師夸我們放得 高、 好，我們的心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次放風(fēng)箏事件，讓我明白了不管做什么事情，遇到什么困難，只要有信心，堅持不懈，勇敢地去嘗試就一定能成功。
3.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇三
天氣晴朗的周六，小明帶著他的好朋友小紅和小天去公園放風(fēng)箏。
朋友們來到公園的草坪上。一看，放風(fēng)箏的人可真多呀。天上飛的風(fēng)箏各式各樣。有可愛的小金魚；有可怕的蜈蚣；有兇猛的老鷹；有美麗的蝴蝶……
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他們終于找到一個適合放風(fēng)箏的地方。他們迫不及待的把風(fēng)箏拿出來。這是一個燕子風(fēng)箏，尖尖的嘴巴，雪白的肚皮，尾巴似剪刀。小明對小天說：“你拿著風(fēng)箏，舉過頭頂，我拿著線軸在前面跑，我數(shù)到三你就把風(fēng)箏往上拋?！毙√禳c點頭說：“好的?！闭f完，小明便跑了起來，眼看風(fēng)箏就要飛起來了，突然刮來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏掉了下來。小明對小天說：“沒關(guān)系，我們再來放?！迸赃叺男〖t拿著她的蝴蝶風(fēng)箏說：“對啊，再放，肯定能飛上去的?！彼麄冊倌闷痫L(fēng)箏放了起來，這風(fēng)箏終于成功地飛上天了。小紅和小天高興地跳了起來，邊跳邊喊著：“風(fēng)箏飛起來咯！風(fēng)箏飛起來咯！”在微風(fēng)的幫助下，小燕子越飛越高，飛過了旁邊的大蜈蚣，天空中的小燕子飛過來圍著風(fēng)箏，以為是“小燕子”是他的同伴。
天漸漸暗下來，他們不得不收好風(fēng)箏，戀戀不舍地離開了公園。
4.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇四
我從家里柜子找出了媽媽給我買的“大金龍”后，便拉著媽媽下樓放風(fēng)箏去嘍！
來到濱江公園。只見，天上飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，有美麗的“蝴蝶”，有勤勞的“蜜蜂”，有可愛的“美人魚”……不過，我喜歡我的這條霸氣“大金龍”。
我一只手高高地舉起風(fēng)箏，另一只手拿著線軸，然后開始快速地奔跑，一邊跑，一邊將手中的風(fēng)箏用力地向上一拋，我又趕緊一邊放線，一邊飛快地跑。
但是，我的“大金龍”好像有恐高癥一樣，怎么也飛不起來。你瞧，它一頭栽了下來，可憐兮兮地趴在了地上。
這時，媽媽走了過來，對我說：“放風(fēng)箏一定要頂著風(fēng)放。你順著風(fēng)跑，風(fēng)箏當(dāng)然飛不起來了?！迸?！原來如此！我趕緊察看風(fēng)向，然后，我舉起風(fēng)箏再次奔跑——起飛！哈哈！我的“大金龍”果然飛起來了。它搖頭擺尾，越飛越高，越飛越高。
你瞧，它一會兒和“蝴蝶”聊聊天，一會兒和“蜜蜂”比飛行，一會兒和“美人魚”玩游戲……哈哈！它玩得不亦樂乎。
看著那一只只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，追逐打鬧，此時此刻，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在蔚藍的天空中自由自在、無憂無慮地嬉戲玩耍。
5.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇五
今天，我和媽媽一起去海淀公園玩。
公園里，各式各樣的風(fēng)箏在天空飛舞。呀，快看！那只風(fēng)箏像只大蝴蝶，身上披了件五顏六色的花外衣，正在空中翩翩起舞；而這只風(fēng)箏卻截然不同，它是一只全身漆黑的老鷹風(fēng)箏，你看，它要展翅高飛了。特別的是一個阿姨的金魚風(fēng)箏，它大的驚人，比我媽媽還大呢！像一條大紅裙子。這個風(fēng)箏被阿姨放飛了，大金魚在藍天里快活地游著泳。
我動心了，和媽媽說我想要個風(fēng)箏，媽媽有點猶豫，但后還是答應(yīng)了我。我們挑了一個五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，我叫它“彩虹”。
我把線系在風(fēng)箏上，一手抓著風(fēng)箏，一手拿著線軸迎著風(fēng)跑，可我把線放的太長了，把我自己給繞上了。我不灰心，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把線放短了，呀，風(fēng)箏終于飛上了藍天，飛得越來越高。媽媽在旁邊拍手叫好，我一高興，手一松，“啪”地一聲，風(fēng)箏從天上掉到了廣場上的積水里?！拔揖筒恍帕?，再來！”我邊說邊撿起風(fēng)箏，讓它飛上高高的藍天。這回我一心一意地放，終于它飛得越來越遠。此時我心里充滿了喜悅，因為我又學(xué)會了一樣有意思的本領(lǐng)。
6.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇六
星期天，我和媽媽到電子商城的廣場放風(fēng)箏。
那里很寬敞，周圍沒有高樓和大樹阻擋，還有一些老爺爺也在那里放風(fēng)箏。那里真是一個放風(fēng)箏的好地方。
我和媽媽放的是臉譜風(fēng)箏。媽媽把線綁在風(fēng)箏的胸前，我拿著線盤。我們準(zhǔn)備好了，媽媽就把風(fēng)箏幫我舉起來，我拿著線盤在前面跑，風(fēng)箏就迎風(fēng)飛起來了。
可惜，今天的風(fēng)不大，一會有，一會沒的，我看著廣場上的紅旗來判斷有沒有風(fēng)。紅旗飄動時，就是風(fēng)來了，我們就趕緊放一會兒風(fēng)箏。
廣場上空的風(fēng)箏很多，有黑黝黝的小蝌蚪，有五顏六色的花蝴蝶，有美麗的長腿仙鶴，還有搖頭擺尾的小金魚，天空真像一個“動物世界”。
7.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇七
今天下午第二節(jié)課下課的時候，我們都興奮地跑回教室，把自己帶來的風(fēng)箏組裝好，然后靜靜的等著包老師的到來。
過了一會兒，包老師走進教室對我們說：“我們現(xiàn)在出發(fā)吧！”我們排著整齊的隊伍來到樓下操場，自己去尋找小伙伴一起放風(fēng)箏。因為李陳怡沒帶風(fēng)箏，所以我們倆組成了一對。
開始放風(fēng)箏了，我們倆輪流著放，其中的一個當(dāng)助手。不一會兒功夫，天空上飛滿了同學(xué)們放飛的各式各樣風(fēng)箏。有燕子形的，老鷹型的`，有彩色的，也有喜羊羊圖案的。一眼望去，就像是五彩的精靈在天空上聚會。
玩著玩著，到第六次輪到我放飛時，我看見同學(xué)們的風(fēng)箏都比我們飛的高，心里一急，一下子把線放太多了，風(fēng)箏“蹭”一下子蹦出去老高，變得左右搖擺，差點掛在一棵樹上。我連忙一邊跑著，一邊慢慢的把線往回收，終于穩(wěn)住了風(fēng)箏。
一眨眼下課了，我們依依不舍得收回風(fēng)箏，回教室整理好書包，準(zhǔn)備回家了！
8.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇八
春天來了，我又可以放風(fēng)箏了!
星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。
我們一來到河邊，就看見有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機，有的像金魚，有的像動畫片里的機器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來沒見過，說也說不出來，真是千奇百怪、千姿百態(tài)……這些風(fēng)箏有的在藍天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說：“快來買我吧，我要上天我要上天!”
我來到小攤販的面前，花15元錢買了一個三角形的風(fēng)箏。這個風(fēng)箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了!
我開始放風(fēng)箏了!我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑的時候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢!可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的呆著呢!風(fēng)箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個時候，風(fēng)小了，一會兒眼看風(fēng)箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏終還是掉了下來。
唉!看來想和大自然作斗爭真難啊!怪不得說，保護環(huán)境就是保護我們自己呢!
9.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇九
每當(dāng)看見風(fēng)箏從青青草地上飛向浩翰藍天，我就在心里想：要是我也會飛該多好!我會在成片的杜鵑花叢上，感受春天的美好;我會在芬芳的茉莉香中穿梭，感受夏天的奇麗;我還會在飄落無聲的黃葉之上，采一朵美的，傾聽秋的吟唱……
那是一個初春的下午，我在老家龍港青龍江畔，天空碧藍碧藍的，一旁是青翠的桂花樹林，后邊是高大成片的梧桐。春風(fēng)拂來，樹葉沙沙響，如一場華麗的演出。阿姨買來一個風(fēng)箏，弟弟把線一收一放，風(fēng)又吹來，風(fēng)箏飛上了天。
風(fēng)箏飛得好高好遠……我們在地上蹦呀跳呀，歡呼著……
大約二十分鐘后吧，我在梧桐樹邊坐下，抬頭仰望天空，我們的風(fēng)箏已經(jīng)只有芝麻大小了。我把視線移到前方，明如玻璃的青龍江和江邊抽出花苞的迎春花格外顯眼。我的心自由得象一片悠悠的白云。
線用光了，可是好容易有這么好的風(fēng)。阿姨又買了一些，打了個死結(jié)接上……風(fēng)箏越飛越遠，快看不見了，我不停地放線。直到叔叔打來電話催我們回家，我們才依依不舍地收線。
光收線我們就足足用了四十分鐘。
雖然不是在杜鵑盛開的時候，也不是茉莉芬芳的季節(jié)，不是在落葉飛舞的秋天，也并沒有載著我飛翔……只是它飛進了我的心里!
我懷念那個風(fēng)箏，于是不說話，提起筆，任心底漫起細(xì)細(xì)的雨絲……
10.放風(fēng)箏日記四年級400字 篇十
今天，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，大家都去廣場上放風(fēng)箏。
天空中已經(jīng)飄著一些風(fēng)箏，有小魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏和彩色風(fēng)箏。小魚風(fēng)箏在空中游來游去，好像在天空中玩耍。蜈蚣風(fēng)箏在空中爬來爬去。老鷹風(fēng)箏在空中飛來飛去，好像在天空中飛翔。彩色風(fēng)箏的帶子，在風(fēng)里飄動著。
遠處，一家三口的小男孩花了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏飛到了空中。他說：“爸爸媽媽，你們看我多棒，我放的風(fēng)箏那么好!”爸爸媽媽說：“兒子，你是棒的!放風(fēng)箏都能放得那么好!”兒子說：“感謝爸爸媽媽的鼓勵!”
接著還看見三個小朋友，小美、小剛和小明。他們拿著形態(tài)各異的風(fēng)箏到廣場放風(fēng)箏。小剛說：“先放我的風(fēng)箏?！毙∶勒f：“好吧，等你放完你的風(fēng)箏就放我的風(fēng)箏，好嗎?”小剛說：“可以。”小美在旁邊等著他們。小明舉起小剛的風(fēng)箏，小剛拿起風(fēng)箏線一邊跑一邊說：“等我數(shù)到一，你就放手，三，二，一，放手!”小明就飛快的放手，風(fēng)箏越升越高，哇!“風(fēng)箏飛上天了!風(fēng)箏飛上天了!”看著小剛和小明把風(fēng)箏放上天空，小美心里好羨慕。小美說：“你們放的風(fēng)箏真高!真好!放風(fēng)箏太有趣了!”
時間過得真快，太陽偷偷地下山了，我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了廣場回家了，心里想著：我們下次還要來放風(fēng)箏!