加拿大留學(xué) 實(shí)例解析低齡留學(xué)申請(qǐng)的成功經(jīng)驗(yàn)

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     經(jīng)驗(yàn)分享
    擇校不能只看排名
     曹先生,女兒現(xiàn)就讀于溫哥華U-hill中學(xué),以全家移民方式陪讀
    【經(jīng)驗(yàn)】
    盡可能在國(guó)內(nèi)學(xué)好語(yǔ)言
    擇校時(shí)不能只看排名
    中學(xué)階段家庭教育很重要
    2009年,女兒小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們選擇了移民加拿大,孩子的教育是決定移民的重要因素。我認(rèn)為,中學(xué)階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成健康人格的重要時(shí)期,國(guó)內(nèi)在知識(shí)教育方面沒(méi)問(wèn)題,但另外兩方面則有欠缺。同時(shí),我覺(jué)得孩子在小學(xué)階段已打下中文基礎(chǔ),可以多了解國(guó)外文化。
    移民前,不少朋友跟我說(shuō),小孩年齡小,英語(yǔ)很容易就能學(xué)好,所以我們并沒(méi)有提前讓她做太多語(yǔ)言準(zhǔn)備,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法不明智,“國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)得再好,到了國(guó)外都不會(huì)覺(jué)得好”。我們犯的另外一個(gè)錯(cuò)誤是,和其他華人一樣,只看學(xué)校排名,在溫哥華選了大家認(rèn)為排名第一的公立學(xué)校,結(jié)果因?yàn)槭侨A人聚居區(qū),大部分都是華人的孩子,沒(méi)有好的英文環(huán)境,孩子到現(xiàn)在3年多,還面臨語(yǔ)言挑戰(zhàn)。
    學(xué)校的壓力雖然不大,但來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生本身的壓力卻很多,華人家庭大多對(duì)孩子學(xué)習(xí)很看重,不少家庭會(huì)讓孩子在課外上物理、文化課等補(bǔ)習(xí)班。所以想提醒其他家長(zhǎng)的是,選學(xué)校時(shí)千萬(wàn)不要只看排名。
    還有一點(diǎn)體會(huì)是,在中學(xué)教育階段,家庭教育非常重要。我們選擇全家移民,就是考慮到孩子和父母不在一起,會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。此外,不要對(duì)孩子有太高的期望,能做一名普通的孩子、合格的公民就可以。我們剛開(kāi)始出國(guó)時(shí)對(duì)孩子期望特別大,希望她能考上名校。后來(lái)想想,這跟國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的目標(biāo)有什么不同?我們選擇國(guó)外教育的目的應(yīng)該是讓孩子自由自在全方面發(fā)展。
     申請(qǐng)流程
    加拿大
    1、衡量家庭自身的財(cái)政狀況,確保能提供確實(shí)的資金和“財(cái)產(chǎn)證明”。辦理學(xué)生簽證時(shí),使館要求按就讀年限準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)目的留學(xué)擔(dān)保金。如果赴加讀高中,需按每年15萬(wàn)-18萬(wàn)人民幣準(zhǔn)備。
    2、申請(qǐng)學(xué)校
    結(jié)合自身狀況提出申請(qǐng)。材料一般包含:出國(guó)前所就讀學(xué)校近兩年的成績(jī)單、畢業(yè)證、在讀證明,好一點(diǎn)的學(xué)校還需推薦信,一般不需要語(yǔ)言成績(jī)。
    3、辦理簽證
    拿到offer后,就著手準(zhǔn)備簽證事宜。除去必要的資金證明以外,還要準(zhǔn)備:在讀證明、畢業(yè)證、成績(jī)單、學(xué)習(xí)計(jì)劃、出生公證、無(wú)犯罪公證等材料
    4、行前準(zhǔn)備
     專家觀點(diǎn)
    【誤區(qū)】
    家長(zhǎng)以自己意志為主,不尊重孩子的想法。有些孩子不想出國(guó),但家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)外的教育環(huán)境更好,強(qiáng)迫孩子出國(guó)留學(xué)。
    有些孩子英文極差,但家長(zhǎng)認(rèn)為出國(guó)語(yǔ)言自然會(huì)好。其實(shí)英文越好孩子的學(xué)習(xí)壓力和交友壓力越小。
    部分家長(zhǎng)只希望孩子上國(guó)外頂尖中學(xué),但孩子在國(guó)內(nèi)只是中等成績(jī)。這種想法會(huì)使孩子因壓力過(guò)大而失去自信。
    【提醒】
    尋找監(jiān)護(hù)人應(yīng)慎重
    低齡群體出國(guó)留學(xué),家長(zhǎng)中的一方最好陪讀,如果家長(zhǎng)實(shí)在不能陪讀必須尋求監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意以下問(wèn)題:
    1.學(xué)生在出國(guó)之后,首先應(yīng)當(dāng)?shù)街袊?guó)駐所在國(guó)的大使館做好備案,保證個(gè)人信息錄入到使館系統(tǒng)中,方便學(xué)生在遭遇問(wèn)題后,能獲得使館幫助。
    2.家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)首選寄宿中學(xué),家長(zhǎng)選擇監(jiān)護(hù)人時(shí)最好選擇學(xué)校或教育局推薦的監(jiān)護(hù)人選,這些監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期從事代理監(jiān)護(hù)工作,經(jīng)驗(yàn)豐厚,可以為學(xué)生留學(xué)提供較妥當(dāng)?shù)陌踩U稀?BR>    3.學(xué)生如果寄宿當(dāng)?shù)丶彝ィO(jiān)護(hù)人一般應(yīng)由寄宿家庭的家長(zhǎng)擔(dān)任,特殊情況下,可選擇離學(xué)校較近的監(jiān)護(hù)人,以便發(fā)生緊急狀況時(shí),監(jiān)護(hù)人迅速做出反應(yīng)。
    4.注意監(jiān)護(hù)人同一階段監(jiān)護(hù)學(xué)生的數(shù)量,如果監(jiān)護(hù)學(xué)生過(guò)多,則不太適宜選擇。
    5.家長(zhǎng)應(yīng)與監(jiān)護(hù)人建立24小時(shí)暢通的溝通渠道,并與監(jiān)護(hù)人保持較高的溝通頻率,以切實(shí)掌握學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、及心理狀態(tài),同時(shí),家長(zhǎng)在學(xué)生出國(guó)前應(yīng)建立一些留學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案。
     貼士
    你的孩子是否適合出國(guó)
    NO
    1、孩子自控力較差,尤其是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不適合出國(guó)。
    2、英文差的孩子短時(shí)間內(nèi)不適合出國(guó)
    3、自理能力較差、心靈脆弱、抗壓能力差的孩子不適合出國(guó)
    4、孩子不希望出國(guó),出國(guó)只是家長(zhǎng)的意愿
    5、出國(guó)目的不明確的學(xué)生。部分學(xué)生認(rèn)為這是離開(kāi)父母自由自在的開(kāi)始,可以不受約束做自己想做的事情。
    YES
    1.心智成熟、生活或?qū)W習(xí)有一定目標(biāo)
    2.自控能力,時(shí)間管理能力
    3.孩子的性格相對(duì)開(kāi)朗、外向
    4.交友能力、談吐相對(duì)成熟