2014中考語文閱讀:門的懸念

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    門的懸念
    學(xué)校大廳的門被踢破了。
    ——可憐的門。自從安上那天起,幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子,正是撒歡兒的年齡。用腳開門,用腳關(guān)門,早已成了不足為奇的大眾行為。.
    教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋,他曾在門上張貼過五花八門的警示語,可是不頂用。他找到校長(zhǎng):干脆,換成鐵門——讓他們?nèi)?ldquo;啃”那鐵家伙吧。校長(zhǎng)笑了,說,放心吧.,我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門。很快,破門拆下來,新門裝上去了。
    新門似乎挺帶“人緣”,裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口,總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn),燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時(shí)刻,孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。
    這道門怎能不堅(jiān)固——它捧出一份足金的信任,它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們手中,讓他們?cè)诿利惖膽n懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)。
    ——這是一道玻璃門。
    1.校長(zhǎng)說“我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門”,意味深長(zhǎng)。為什么說這門是最堅(jiān)固的?根據(jù)文意作簡(jiǎn)要回答。 答:
    2.文中說,“它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們手中。”這“易碎的夢(mèng)”具體指什么?
    答:
    3.“燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。”這句描寫起到了怎樣的作用?
    答:
    4.對(duì)“如何糾正不良行為習(xí)慣”這一問題,教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)持不同的觀點(diǎn)主張,根據(jù)文意分別概括回答。 答:
    參考答案
    1、因?yàn)檫@是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。
    2、用經(jīng)不起踢打的玻璃門達(dá)到感化教育的目的。
    3、形象地寫出對(duì)學(xué)生傾注充分的愛,以及學(xué)生沐浴在愛的氛圍之中。
    4、教導(dǎo)主任:用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長(zhǎng):用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜,主張塑造學(xué)生美的心靈。
    
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