據(jù)美國《華盛頓郵報》近日報道，就業(yè)市場對碩士學位需求的激增，導致全國高校授予碩士學位的數(shù)量大幅度增加。根據(jù)美國聯(lián)邦數(shù)據(jù)顯示，從2000年到2012年，碩士學位的年度數(shù)量增加了63%，比學士學位高了18%。
美國大學提供的碩士學位通常要收取2萬到3萬美元，很多大學已經(jīng)把提供碩士學位所獲得的收入看作重要的財政來源。而學生則把碩士學位當作職業(yè)提升或者是跳槽的“門票”，對他們來說，一個碩士學位每年能增加數(shù)千美元的收入，與學費和可能要背負的債務(wù)風險相比，這是非常劃算的。
在過去，很多時候美國民眾只把碩士看作通往博士學位的一個手段。但在今天，這些看法漸漸改變了。霍普金斯大學文理學院院長凱瑟琳·S·紐曼說：“碩士學位在美國社會流動所發(fā)揮的作用越來越重要。以往，美國企業(yè)希望人們在工作中學習，漸漸地，雇主都去大學招聘了。我們越來越明顯地成為美國企業(yè)的培訓機器了。”
美國大學提供的碩士學位通常要收取2萬到3萬美元，很多大學已經(jīng)把提供碩士學位所獲得的收入看作重要的財政來源。而學生則把碩士學位當作職業(yè)提升或者是跳槽的“門票”，對他們來說，一個碩士學位每年能增加數(shù)千美元的收入，與學費和可能要背負的債務(wù)風險相比，這是非常劃算的。
在過去，很多時候美國民眾只把碩士看作通往博士學位的一個手段。但在今天，這些看法漸漸改變了。霍普金斯大學文理學院院長凱瑟琳·S·紐曼說：“碩士學位在美國社會流動所發(fā)揮的作用越來越重要。以往，美國企業(yè)希望人們在工作中學習，漸漸地，雇主都去大學招聘了。我們越來越明顯地成為美國企業(yè)的培訓機器了。”