通過總結，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復犯錯。總結幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。這里有一些關于總結的經典范文，供大家參考和學習。
大一學業(yè)規(guī)劃篇一
時間過得真快，轉瞬間，就快進入大二了，就快有人叫我們師兄、師姐了。前幾天還有人問我大一的這一年是什么感覺，呵呵，“感覺就是忽悠一下大一就過完了……”真的就是這樣，沒有給你一點挽留的余地。
剛上這門課的時候，周老師就曾說過要規(guī)劃人生，我也想過，自己到底喜歡什么，自己到底對什么有興趣，自己應該做什么，自己的目標在哪里……但是好像也只是個大概，仔細的或非常認真的考慮好像從未有過。而就因為自己規(guī)劃的太含糊不清了，日子也是在一天天推，一天天混；曾經的激情，曾經的熱血沸騰好像都不見了，這四年如果一直這樣過下去，我想那不僅是我的青春虛度，我的人生也會錯失良機。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們來說可謂誰重中之重。
我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧于每一份工作?？赡芪也粫浅墐?yōu)秀的人，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完美，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。
我一直都是一個樂觀的。人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，而且作為“無冕之王”我們更應該有責任和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。
我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業(yè)公共關系部門的專業(yè)工作。
如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡上的“21世紀最具前途的職業(yè)調查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。
最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，但是學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數(shù)線也是居高不下。現(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是“雜家”，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學?？鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。
大一學業(yè)規(guī)劃篇二
學業(yè)是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。
具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
(一)大學的一個重要特征:我思故我在
站在大學校園門口，同學們必須思考自己的學業(yè)。
對待學業(yè)，一個重要特征就是，我思故我在。
進入大學后，我們究竟應該干什么?一些大學生對此感到十分迷惑。
還是那句老話:大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。
人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。
參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。
因此，決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學習。
同學們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自己大學期間努力的目標。
并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。
然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。
(二)樹立正確的學業(yè)觀
大學生的學業(yè)是指在高等教育階段進行以學習為主的一切活動，是廣義的學習階段，它不僅包括科學文化知識的學習，還包括思想、政治、道德、業(yè)務、組織管理能力、科研及創(chuàng)新能力等的學習。
觀念是行動的先導，要完成好大學學業(yè)首先必須樹立正確的學業(yè)觀。
所謂學業(yè)觀就是對所學專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認識，它在很大程度上影響著大學生們的學習、生活乃至人生前景。
當代大學生在對待學業(yè)問題上存在著種種誤區(qū):或將學業(yè)涵義理解過窄，或對學業(yè)生活預期過高，或學業(yè)角色定位不準，或職業(yè)期望值過高，以至學業(yè)不精甚至荒廢學業(yè)。
為此，我們應正確處理如下四種關系:
一是正確處理學業(yè)與專業(yè)的關系。
珍重自己的學業(yè)，就該學得其所，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，把自己的愛好和國家的需要及社會發(fā)展的要求有機地統(tǒng)一起來，掌握專業(yè)知識、專業(yè)技能和相關能力，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質。
二是正確處理學業(yè)與職業(yè)的關系。
在學習期間就應自覺地學好職業(yè)知識，培養(yǎng)職業(yè)技能，鍛煉職業(yè)能力，以期在將來的從業(yè)競爭中立于不敗之地。
三是正確處理學業(yè)與事業(yè)的關系。
將自己現(xiàn)在的學業(yè)、將來的職業(yè)和未來的事業(yè)聯(lián)系起來，在學習的過程中，充分認識所學專業(yè)在國家建設和社會發(fā)展中的意義、作用和發(fā)展前景，立志獻身其中，在工作中充分實現(xiàn)自己的人生價值。
四是正確處理學業(yè)與就業(yè)的關系。
就業(yè)與學業(yè)存在著密切的關系，就業(yè)是學業(yè)的導向，學業(yè)決定了就業(yè)。
以就業(yè)為學業(yè)的導向，有利于大學生專業(yè)報考的選擇、學業(yè)目標的調整、學習方式的改變、學習外延的拓展以及綜合素質的提高。
與此同時，就業(yè)也構成了衡量學業(yè)成就的重要標志。
想要就好業(yè)必須具備強烈的事業(yè)心、廣博精深的專業(yè)知識、較強的溝通協(xié)調能力、良好的心理素質和強健的體魄以及創(chuàng)新精神，這些都應當在完成大學學業(yè)過程中養(yǎng)成。
(三)大學生活從學業(yè)規(guī)劃開始
大學生學業(yè)規(guī)劃,就是大學生根據(jù)自身情況，結合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標，并為實現(xiàn)學業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。
換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題，以確保自身順利完成學業(yè),為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基矗對于在校的大學生來說,只有及早設計自己的學業(yè)規(guī)劃,明確自己的學業(yè)目標,提高素質優(yōu)勢,才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。
1、做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力。
沒有學業(yè)規(guī)劃，我們的時間、精力容易處于荒廢和散亂之中，生活漫不經心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事中，虛度大學美好光陰、浪費青春。
而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)未來目標的一部分，從而重視現(xiàn)在、把握現(xiàn)在，集中時間、精力和資源，選定學業(yè)。
2、做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活與學習的主動性。
一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能夠引導我們認識自身的個性特質、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，樹立明確的學業(yè)發(fā)展目標與未來職業(yè)理想，評估個人目標與現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標與職業(yè)理想。
從大一開始，同學們就應該認清自己的學習發(fā)展方向，并在大學期間為自己的目標努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要干什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
3、做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生積極向上和自我完善。
學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù),也是對自我的鞭策。
隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變。
好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰圖畫，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識,進而更有信心、勇氣，達到自我完善。
4、做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。
同學們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷地調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即自我定位。
而學業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個有彈性的動態(tài)的規(guī)劃過程，是一個認識自身優(yōu)勢與弱勢、機會與挑戰(zhàn)的過程，是一個自我定位、規(guī)劃人生的過程，就是一個明確自己“能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題的過程，進而使理想具有可操作性，為進入社會提供明確方向。
(四)大學學業(yè)規(guī)劃5步驟
1、學業(yè)規(guī)劃選定。
首先,分析自己的興趣愛好,認定自己想干什么。
興趣是理想產生的基礎,興趣與成功機率有著明顯的正相關性。
要擇己所愛,選擇自己喜歡的專業(yè)方向和研究領域進行鉆研和學習。
其次,分析自己的能力、特長,確定自己能干什么。
能力是人的綜合素質在現(xiàn)實行動中的表現(xiàn),是正確駕馭某種活動的實際本領、能量和熟練水平。
能力是實現(xiàn)人的價值的一種有效方式,也是支配人生命運的一種主導性的積極力量。
因為任何一種職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的條件,所以結合自己的興趣愛好,在認定自己想干什么的基礎上確定已經具備的能力和應該培養(yǎng)的能力。
再次,分析未來,確定社會要求干什么。
著眼將來、預測趨勢,立足于社會不斷發(fā)展變化的需求。
避免盲目跟風,因為最熱門的并非是最好的。
選擇社會需要又最適合發(fā)揮自身優(yōu)勢的專業(yè)方向和研究領域才是最好的。
要把自己的興趣愛好、能力特長同社會需要結合起來,把想干什么、能干什么、社會要求干什么有機地結合起來。
幾方面的結合點和鏈接處正是我們學業(yè)規(guī)劃的關鍵所在。
2、強化學業(yè)規(guī)劃。
當學業(yè)規(guī)劃選定以后,很多大學生或者束之高閣或者虎頭蛇尾,結果導致有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或實施后不能持久,最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。
這些現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為大學生在制定學業(yè)規(guī)劃時缺少一個重要環(huán)節(jié)，即對學業(yè)規(guī)劃的強化。
強化學業(yè)規(guī)劃就是規(guī)劃執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象,詳細地羅列出達成學業(yè)規(guī)劃的好處,從而培養(yǎng)出積極的心態(tài),進而增強動力、產生更大的執(zhí)行力,確保學業(yè)規(guī)劃順利完成。
3、學業(yè)規(guī)劃分解。
學業(yè)總目標制定出以后,要能自上而下的分解,即制訂學習計劃。
以本科四年為例，可以按照以下的思路進行:四年的總學習目標--一年的學習目標--一學期的學習目標--一月的學習目標--一周的學習目標--一日的學習目標。
使得學業(yè)規(guī)劃落實到學習生活的每一天,確保學業(yè)的嚴格執(zhí)行。
4、學業(yè)規(guī)劃評估與反潰
在實施過程中,要及時地對環(huán)境和條件做出評價和估計,對自己的執(zhí)行情況做出評估。
由于現(xiàn)實生活中種種不確定因素的存在,學業(yè)規(guī)劃的設計必須具有一定的彈性,因此評估結果出來以后應進行反饋,以便自己及時反省和修正學業(yè)目標,變更實施措施與計劃。
同時應做到定期評估與反饋:每年、每學期、每月、每日進行檢查評估與反饋,進而分析原因與障礙,找出改進的方法與措施。
5.激勵與懲罰。
激勵措施能將人的潛能和積極性激發(fā)出來,懲罰可以防止惰性的產生。
一定要制定出完成階段目標后對自己的獎勵和懲罰措施:完成后怎樣獎勵自己,完不成將怎樣懲罰自己。
(五)扎實的學業(yè)為就業(yè)開路
機遇總是垂青有準備的人。
一個人的文化知識素質如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。
大學是就業(yè)準備教育，大學生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。
我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質等全方位的準備，珍惜大學時光抓好學業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。
為此，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要，同學們應重點從以下三個方面抓好學業(yè)，做好就業(yè)準備。
1、構建合理的知識結構。
堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎知識、廣博精深的專業(yè)知識，構建合理的知識結構。
這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學習和積累。
也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動。
2、鍛煉較強的實踐能力。
知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關系。
在一定意義上說，能力比知識更重要。
因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把建構合理的知識結構、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。
大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。
培養(yǎng)實踐能力的'方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質。
知識、能力、素質是大學生社會化的三大要素。
知識是素質形成和提高的基礎，能力是素質的一種外在表現(xiàn)，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內化和升華為更高的心理品格。
但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質可以解決如何做人。
高素質的人才應該將做事與做人有機地結合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。
因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把構建合理的知識結構、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。
綜合素質主要包括思想道德素質、專業(yè)素質、文化素質、身心素質等四個方面。
中間補充!你學金融的!比如4年，首先2年在校安安穩(wěn)穩(wěn)學習~然后第三年考證做兼職!最初的兩年不要只學老師給的東西，多跑跑圖書管，學習點高級財務會計之類的，這些對你詪又用，最后一年，就是準備繼續(xù)考呢，還是工作了!想好自己以后要干嘛。
一. 前言:學業(yè)規(guī)劃意義
理想，是理念中的最高想望。
理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。
而沒有夢想的人的人生將是空虛的。
曾經我的理想是成為一名醫(yī)生，但今年的高考使我的這個理想終究成為我的夢想。
當我踏入大學門檻時，我意識到我必須有個屬于我自己的一個現(xiàn)實的理想和目標，當開始學習材料成型及控制工程專業(yè)的時候，朦朧的憧憬著我的理想。
不管怎么樣，大學生活已經開始了，誠然，在一個松散的環(huán)境里，大學四年容易荒廢，一份規(guī)劃書于我就由為重要了，我希望用心寫下這份計劃后，我能夠踏實認真地做到。
二. 自我分析
優(yōu)勢:原則性強，,有自控能力。
沉著冷靜,樂觀，抗壓性能強大，對環(huán)境變化適應能力好.為人謙和,熱愛自然,喜愛讀書,思考具有一定的學習能力.能夠靜下心來全心全意投入到一件事中. 而且并能勇敢面對生活中的一切困難做事認真負責。
劣勢:不善交際，溝通能力欠佳。
敏感,心理起伏多,有時很快樂有時又壓抑,不能很好的控制穩(wěn)定反復無常.偏內向.在自己不熟悉的人面前不是很放的開,容易不自信,時常懷疑否定自己.太過于理想化。
小結:多多鍛煉實踐,參加活動,累積經驗.不要去在意別人的看法,只要自己樂意,我想這樣就能排除心理障礙,給自己更多的機會走出自己的圈子參加更多活動,接觸更多的各色的人,得到交際溝通組織實踐的經驗,并且在失敗后的勝利中愈加自信。
希望能將在聽美國前總統(tǒng)的勝利演講時感受到的那份激情帶到今后的學習、生活中去，時時提醒并激勵自己，克服自己消極松懈的心理狀態(tài)。
三.學業(yè)具體的執(zhí)行計劃:
大一:1打牢基礎。
將 要我學 變?yōu)?我要學 ，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。
堅持每天記英語單詞、每天早上讀英語，每天堅持聽英語。
并從大一開始就堅定不移地堅持下去。
第二學期把英語4級過了。
大二:在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。
并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。
可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任并且過英語6級。
大二的專業(yè)課程多了，要進一步加強自己的專業(yè)技能訓練，這就要求我們有接受更高專業(yè)知識的準備。
盡量將自己的一些課程轉移到本學年，以減輕大三學習壓力。
能較熟練的掌握計算機基本操作，在這年通過計算機二級考試。
大三:1.奮起直追。
，
大四:寫好畢業(yè)論文。
進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。
大四要做好充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要將強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不意味著考研就可以是自己高枕無憂，最終還是要走向社會，考研只不過是增強我們競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看重學習，這是要總結自己的大學階段，看看哪些事情在規(guī)劃內，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯字做一個總結.
四.學業(yè)規(guī)劃的評估調整:
這份規(guī)劃是通過自己上網(wǎng)，翻閱相關資料，以及該專業(yè)的學長，進行客觀條件分析，專業(yè)理解，結合對自己的自我認識所寫對自己的弱項有針對性的大學學業(yè)計劃。
制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。
五、結束語
大學的路該如何走呢?有人認為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期，大四為分化期;還有一種觀點:大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實主義，大四是批判現(xiàn)實主義。
每一種都有一道理，總之一句話，我們應在大學剛剛開始不久就確立好自己的學業(yè)規(guī)劃，做好大學學業(yè)生涯規(guī)劃不但有利于我們充實自己的大學生活，甚至對自己一生的學習都有好處。
本人認為大學要學的東西很多，但是時間是有限的，所以我們沒有理由去揮霍時間，所以，我制定這項規(guī)劃，更渴望自己真的學有所成。
大一學業(yè)規(guī)劃篇三
通過這學期的毛概課程的學習，我明白了毛澤東思想是我國新我國民主主義，社會主義革命和社會主義建設中，在我國革命和建設正反面的基礎上，逐步形成發(fā)展起來的。
在學習這門課的眾多章節(jié)中，我最喜歡也最收益的是“科學發(fā)展觀”和“實事求是”這2章?？茖W發(fā)展觀讓我更深刻體會到“科學是第一生產力的硬道理?！碧貏e是我國正在面臨著促進經濟發(fā)展和節(jié)約資源，保護環(huán)境的雙重壓力，這就決定我國必須走一條中國特色社會主義道路。而要走這條路就必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展的各個領域。
學習“實事求是”讓我明白：不管做什么事都必須實事求是。而要做到實事求是必須解放思想。所謂解放思想就是打破習慣勢力和主觀偏見的束縛去研究探索新的方向。
通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果;認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義;認識了中國特色社會主義理論體系。
馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發(fā)展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內容。
在近代中國這樣一個半殖民地半封建東方大國里進行革命，無產階級政黨如何實現(xiàn)對中國革命的領導?中國革命應該走怎樣的道路?革命勝利后建立一個怎樣的國家?在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，反對把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯(lián)經驗神圣化的錯誤傾向，堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，在總結中國革命經驗的基礎上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創(chuàng)立了獨具特色的新民主主義理論。
學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據(jù)實際環(huán)境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發(fā)展觀就是按著這條理論逐步發(fā)展的，并且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。
解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發(fā)展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對于我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。
毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設貢獻力量.
毛澤東思想馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想的產生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結果。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。
毛澤東思想的影響時時刻刻都表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中。它是改革開放的理論源泉，也表現(xiàn)在空間的拓延上，將成為中國社會主義歷史進程的理論原點。學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發(fā)展規(guī)律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。
大一學業(yè)規(guī)劃篇四
“大學時間是有限的，也是寶貴的，千萬不要浪費，一定要提早做好規(guī)劃?！痹诮洑v了2019年最難就業(yè)年，學子們感受到嚴峻的就業(yè)形勢后，不少畢業(yè)生忍不住給學弟學妹們嘮叨自己的“經驗談”。
山東環(huán)球雅思的老師和留學專家，特意為新生們分析和建言，指導新手關于如何度過一個有意義的大學生活，如何結合學業(yè)規(guī)劃、提早規(guī)劃留學，如何走進職場規(guī)劃的第一步，贏得職場競爭優(yōu)勢。
大一是大學的開端，新生一定要走好大學的這第一步棋，這將為未來三年的學業(yè)、留學資料的準備，以及畢業(yè)后的就業(yè)打下扎實的基礎。所謂步步為營，才能步步贏!對于欲留學的同學來說，從大一開始準備資料，增加軟硬實力，做好留學規(guī)劃，將為今后的順利留學奠定基礎。
國外很多學校錄取學生，尤其是錄取研究生，主要注重的是學生是否有扎實的專業(yè)基礎、良好的學術背景及科研潛力。大學新生要重視專業(yè)課的學習，選修課時也盡量選擇與專業(yè)相關的課程，注意保持良好的gpa(平均在校成績)。因為大多數(shù)的國外大學，尤其是名校，對學生的本科成績要求是很高的。如果成績不夠理想，可以在大三時重修或重考，爭取得到理想的分數(shù)。同時，要善于學習，即掌握學習規(guī)律，在積累知識的基礎上，多主動思考，并充分利用圖書館和網(wǎng)絡，讓專業(yè)知識與課外知識互補。國外大學一般為啟發(fā)式教學，提倡自主學習，因此養(yǎng)成獨立思考的習慣很重要，這將有助于適應未來的留學生活。
無論是出國留學還是大學英語四六級考試，英語貫穿于大學學習的始終。山東環(huán)球雅思出國留學服務有限公司黃平總經理特別提示廣大大一新生，應從大一開始就強化英語的聽說讀寫能力，打好英語基礎。
想本科畢業(yè)后去國外深造的學生，大一下學期或大二便可參加專業(yè)的雅思培訓班備考雅思，爭取大三或大四開學前取得較好的雅思、托福成績，即使第一次成績不理想，還有再次考試的機會，直到取得高分。
如果希望轉學分留學的同學，雅思托福培訓應從大一就要開始了，爭取大一下學期或大二拿到理想的雅思成績，大二或大三直接轉學國外。
欲申請大三去國外交流的學生，如果對自己的英語應用能力不是很有信心，最好大一就開始強化英語，或報名雅思英語培訓。因為雅思作為全球公認、最具權威性的英語水平考試之一，一個好的雅思成績，足以讓你應對一年的國外交換生生活，幫你盡快融入國外的學習和環(huán)境中。
濟南環(huán)球雅思培訓學校，作為山東雅思培訓的老品牌，培養(yǎng)了8分、8.5分及滿分的學員近6000名，連續(xù)6年培養(yǎng)出濟南市首個雅思高分，是省內著名的雅思高分基地。9月是開學季，濟南環(huán)球雅思名師團和留學專家將陸續(xù)進駐各大高校，為廣大學子帶來雅思托福備考指南和留學規(guī)劃的講座活動，想要提升英語或雅思備考的同學可留意濟南環(huán)球雅思網(wǎng)站，及時了解最新講座信息。
關于大學活動：新生盡可能地全面了解自我，充分利用學校資源，通過學校圖書館、旁聽課程、網(wǎng)絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領域，發(fā)掘和培養(yǎng)自身的興趣愛好，并爭取做出一些成績，說不定某天就為你帶來機遇，可以肯定的是，將為你的留學加分?？傊?，在保證專業(yè)知識學習的基礎上，盡可能地過一個豐富多彩的大學生活，多結識朋友，多與各種人群交流，珍惜身邊的各種人事。
關于大學實踐與實習：大學新生要有意識地規(guī)劃自己的各項社會活動，比如可以參加一些比賽并爭取一個好名次、積極參加公益活動、爭當志愿者或社工等，如果這些活動能頒發(fā)證書就更好，這樣一來能增加社會經歷，二來提升和鍛煉了自己，三來也是讓你的留學履歷更添光彩，更獲校方的青睞。大學的寒暑假及大四是最好的實習階段，大學生可以在專業(yè)范圍內選擇合適的實習單位(最好能進外企，實習時間超過一個月)，這是一個累積行業(yè)基礎、培養(yǎng)一定人際關系網(wǎng)絡的好機會，不要輕易錯過。很多留學錄取事例表明，國外大學青睞有獨立自主能力，有一定社會實踐的人才，而非僅課本知識扎實的書呆子。
在學習必修課和部分專業(yè)課后，部分大一新生可能會為所讀專業(yè)不如意而懊惱，或對新學校不大滿意。此時學生如果已經有出國讀書的想法，不妨考慮轉學分留學。很多國家的大學都接受轉學申請，轉學申請一般需提前一年，比如大一準備大二轉過去，或大二準備，大二結束時去國外繼續(xù)深造。轉學申請需雅思或托福成績，不同的學校對成績要求略有區(qū)別。具體你可以咨詢山東環(huán)球雅思出國留學服務有限公司。
大一新生如果已有雅思或托福成績，可考慮馬上申請2019年春季開學的海外高校。如果想申請到更好的國外大學，那么大一新生從現(xiàn)在開始，不妨多參加一些留學講座、了解留學規(guī)劃，參加一些大型的國際教育展，或目的國家的游學項目，感受和了解所留學國家的文化習俗、教學方式等，并力爭在大二前考出好的雅思或托福成績。濟南環(huán)球雅思的老師建議今年9月可報名雅思托福的周末班或晚班，以保證大一結束前拿到理想的雅思或托福成績。同時，山東環(huán)球雅思的國際游學項目，也將于2019年2月舉行，屆時可以提前咨詢，參加以學術為主的冬季游學營，以求為留學探路。
對于大學新生來說，要了解各項生活常識，還要學會理財規(guī)劃，做好預算、合理消費。比如每月為自己規(guī)劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書籍和學習用品、服裝等各項開支，平時消費做好記錄，月底準確做出結算。
總之，留學準備是一個長線規(guī)劃，無論你是轉學分留學還是本科后留學，大一開始就應該早準備，早規(guī)劃，成功的可能性才越大。對于本科后留學的學生，大一開始結合學業(yè)做好留學規(guī)劃，大三或大四咨詢留學公司做留學的院校和專業(yè)申請，既讓你的大學生活充實富于意義，又可令你的留學申請從容不迫，勝券在握。山東環(huán)球雅思作為省內唯一的集“雅思托福、出國留學、海外移民、英簽中心、翻譯咨詢、國際游學”于一體的大型鏈式出國服務體系，無論從出國語言的培訓，還是留學規(guī)劃，都將給予學生們最貼心和方便的指導，并愿天下學子留學成功，早日實現(xiàn)職業(yè)或學術夢想!
大一學業(yè)規(guī)劃篇五
堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想，。因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。
自我分析法：
（1）我是誰？：我是數(shù)學教育專業(yè)的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。
（2）我想做什么？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現(xiàn)自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
（3）我會做什么？在校期間我參加了雙語演講比賽，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
（4）環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機。
（5）我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結合的職業(yè)：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。
swot分析法：
swot是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。
劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以后每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。機遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)？國家實行人才強國戰(zhàn)略，十分重視人才的教育與培養(yǎng)，也就注定了教師這個行業(yè)是永不會落伍的，他肩負著教育人才的重任。教師隊伍素質的好壞決定了一個國家的命運。所以教師這個行業(yè)是很有希望的，也是很急需的。威脅（挑戰(zhàn)）：同學競爭、薪酬過低。
競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質和職業(yè)技能，可以更好的應對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。
這些是我對自身的認識和對于本專業(yè)的認識。下邊是我在校期間的規(guī)劃：
思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。
社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。
科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加體育鍛煉。
技能方面：通過國家計算機二級考試，通過大學英語四級。
學業(yè)方面：努力學習好本專業(yè)的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
大一學業(yè)規(guī)劃篇六
1、新生憑入學通知書、高考準考證或身份證于學校錄取通知書公布日期來校報到。入學請勿提前或推遲，個別因故不能按時到校報到者，須來電或來函請假，假期不得超過兩周，待入學報到時補交有關請假證明。未經請假或請假逾期不到校且超過兩周者，取消其入學資格。
在規(guī)定的報到時間內，集中辦理新生報到事宜;各學院(各專業(yè))在j01—j06迎新點為本學院新生辦理報到、伙食(金龍卡)購買(需預存生活費計100元)、檔案和黨團組織關系交接、安排住宿等，財務處在報到點設有繳費窗口。沒有在規(guī)定時間內來校報到的新生，須自行到學院辦公室和相關職能部門辦理各種手續(xù)。
報到程序：學生先到新生報到處驗證“入學通知書”，領取新生“報到程序單”;新生到財務處在報到點設立的繳費窗_納學費(不能全額繳學費的家庭困難學生先到學生處設立的“綠色通道”口辦理部分學費緩交手續(xù)，再到財務窗_費);非武漢生源學生憑“入學通知書”到保衛(wèi)處設立的辦公點辦理轉戶口手續(xù);學生到學院領取金龍卡，交檔案、組織關系、新生“報到程序單”，學院通知學生住宿地點和報到后的活動安排及新生入學教育集中時間和地點;學生到學院所安排的公寓樓憑交費收據(jù)領取房間鑰匙，入住。
在規(guī)定的報到時間內，學校在火車站設有迎新接待站，有專車免費接新生到校報到。
2、為了了解新生心理健康情況，有針對性地做好大學生心理健康教育工作，學校將對所有新生進行心理健康普查，為每一個新生建立心理健康檔案資料，望新生配合此項工作，不要漏檢。
3、新生中的共產黨員，請直接將組織關系介紹信開往中共江漢大學委員會組織部。新生入校后將介紹信統(tǒng)一交給各學院學生黨支部，由各學院黨委到校黨委組織部集中辦理接轉手續(xù)。
新生中的團員來校前持團員證到原所在學校(單位)團委辦理團組織關系轉移手續(xù)，報到后憑團員證和團員檔案材料以學院為單位統(tǒng)一到校團委辦理組織關系轉入手續(xù)。
4、按照教育部有關精神要求，高校不再統(tǒng)一為新生購置生活用品。因此，學生生活用品由學生自己負責購置。一般來說，在校期間所需生活用品主要包括棉絮、墊絮、被套、床單、蚊帳、枕頭、涼席、水桶、臉盆等(為方便新生，我校校內設有集中售賣點，本著自愿原則購置)。
5、根據(jù)教育部有關文件精神和我校招生章程的有關規(guī)定，新生入學報到后即由校醫(yī)院組織體檢復查，進校三個月內組織入學資格審查。凡體檢不合格或在招生考試中有舞弊行為和其它不符合入學條件者，由學校根據(jù)有關規(guī)定進行處理，直至取消入學資格。
新生體檢復查和入學資格審查合格者，方能注冊，取得學籍。取得學籍的學生統(tǒng)一領取學生病歷和圖書卡。新生報到時，在學生自愿的前提下，一次性購買(本科四年、?？迫?大學生健康平安保險(40元/人·年)。
6、新生乘火車來校，可憑我校入學通知書購買半票。陪送新生到校的親友，食宿自理。
新生行李不論托運或自帶[包括提包、木(皮)箱等]都可使用行李標簽。標簽上應工整寫明江漢大學_學院__專業(yè)和本人的姓名，行李標簽要放在醒目處。
旅途中必須遵守有關政策法令，切實注意安全，注意飲食衛(wèi)生。貴重物品(人民幣、證件等)應妥善保管，物品停放、中途轉車、休息等各個環(huán)節(jié)要保持警惕、注意安全。
大學新生入學必備物品。
兜里揣：少量現(xiàn)金+信用卡。
出行是準大學生、家長們最放心不下的事，學生票采取提前12天發(fā)售，準大學生可憑入學通知書購買學生票。對于一些準備乘飛機出行的學生來說，他們也將享受很大的優(yōu)惠。對于準大學生來說，帶齊相關的證件材料也是重要的，如果是團員，應由團籍所在學校團委在團員證上填寫轉至高校團委并加蓋公章;如是黨員，則需要所在學校組織開具轉出證明。此外，還要攜帶好自己的相關組織關系檔案。出行前要認真閱讀錄取通知書中的要求，然后逐一落實，身份證也應隨身攜帶入校。此外入學后，學校會要求上繳一些一寸照片，所以準大學生們提前做好準備。
包里裝：應季衣服+生活用品。
物品是統(tǒng)一購買的，但毛巾、牙刷、牙膏、剪刀、剃須刀等生活必需品，則需要自帶，如果擔心分量過重，也可到校后就近購買。
大一學業(yè)規(guī)劃篇七
我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關愛，做事認真、投入，但有時多愁善感。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執(zhí)著實用主義，但有一點毋庸置疑，我選擇的，就不會放棄，無論艱難困苦，我會堅持到底。至始至終我都堅信，只有偏執(zhí)狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的成功！所以，越失敗，越專注，越成功。
世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的.醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握自己的奮斗目標。
大一學業(yè)規(guī)劃篇八
在校期間學習認真，做事比較認真仔細。適應性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關系較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現(xiàn)為學校樂隊負責人。
在校期間在學生會，音樂協(xié)會以及班級都有任職。
有較強的工作協(xié)調組織能力。
通過自我測評，達到應有能力，能夠從事藥學專業(yè)的工作。
1、專業(yè)分析。
本人所學專業(yè)為藥學，藥學專業(yè)對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫(yī)藥經營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業(yè)，就業(yè)方向相對較廣。
藥學專業(yè)主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
學習要學主要需要掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識；具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
2、就業(yè)前景分析。
就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯。總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。
據(jù)調查，20xx年藥學類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的。月薪為1500-20xx元，研究生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。
大一學業(yè)規(guī)劃篇九
初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。
愛揚教育建議從大一開始規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯！
努力適應大學生活與學習，學好高數(shù)與英語，為將來打下良好的基礎。參加學生組織并擔任班級干部，鍛煉自己的能力。廣交朋友，擴大自己的人際圈。與學長多多交流，學習他們的先進經驗。對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。定時參加體育活動，增強自己的體質。
在這一年里，既要抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過度的準備。還要繼續(xù)學習英語，爭取通過英語六級并取得高分，計算機達到更高的水平達到六級。同時，考慮未來是否深造或就業(yè)，了解與自己專業(yè)相關的工作。我會減少學生工作增加社會工作，嘗試做兼職賺一點錢，參加社會實踐活動，提高自己的社會經驗。
學好專業(yè)課程，堅持自己的選擇，繼續(xù)參加社會實踐活動，找一份工作，在這階段的暑假，我會去偏遠鄉(xiāng)村支教，體驗一次不一樣的生活。戰(zhàn)勝自己心中的自卑，學會自信。學習之余，多多看書，豐富自己的內涵。
這是我人生學習階段的句號。通過前三年的學習，我掌握了許多，但不是的，所以我還會繼續(xù)學習。三年的努力下來，我一定可以找到一個令自己稱心如意的工作。
每個人年輕的時候，都想離開自己的`父母，不知不覺就走出很遠，與他們相隔千山萬水，有一天一回頭會發(fā)現(xiàn)，無論多遠，總有一根線連著你們，那時父母已經變老，腿腳不再利索，于是你回到他們身邊，但你變成大人，他們變成孩子，人都是這軌跡，離開再回來，分離再相聚，這就是家。
某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，釀酒工程專業(yè)畢業(yè)生可在釀酒科學與工程領域內從事教學、科學研究與開發(fā)、生產管理、檢驗、產品營銷與技術服務等工作，也可以考研或出國深造。釀酒工程專業(yè)結業(yè)生正在相關領域基礎硬朗，發(fā)展?jié)摿Υ?。如中國農業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院葡萄與葡萄酒工程專業(yè)，每年有約40%的同學成功升學繼續(xù)攻讀相關的碩士學位，有10%的同學懇求獲得國外大學獎學金赴海外繼續(xù)進修，參與就業(yè)的同學也可以勝任國家和地方政府與本專業(yè)相關的種種機構、葡萄酒企業(yè)、相關貿易企業(yè)和科研院所等的相關勞動。近年來我國葡萄種植與葡萄酒釀造產業(yè)飛速發(fā)展，相關行業(yè)人才需求量大，但釀酒工程專業(yè)結業(yè)生仍非常有限。
釀酒工程專業(yè)就業(yè)崗位為：區(qū)域銷售經理、管理培訓生等。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十
大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活.大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學，我要且行且惜！
大一是大學的開端，是影響我大學的重要一年，所以這進入大學的第一步我一定要走好，這樣才可以為打下基礎，只有我做到了步步為營，就能步步高升，就能步步為贏。
大一在大學三年中的作用有兩個，一個是確定如何過大學的觀念的作用，一個是確定自己喜歡的專業(yè)的問題.
初入大學后，我們就要在一個新環(huán)境中確立下一步成長的計劃，而我在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響我對大學的期望和安排.如我羨慕校園中的對對情侶并為其所向往，那大學給我的第一印象很可能就是“大學是戀愛的天堂”，如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀，那大學給我的第一印象很可能就是“大學就是睡覺的搖籃”，不同的第一印象會在很大程度上影響我對大學的期望與大學的過法，第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內影響我的生活方式和思維方式，甚而影響我整個大學階段的生活方式；所以當我們來到陌生的大學時應該盡量去看這個大學這個校園中積極的方面，如經常去圖書館，體育場，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學或校園的一些負面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對大學的看法，這個時候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學校的老師，多與已經畢業(yè)的人交流，從他們的經歷與經驗中更進一步的去了解大學，畢竟先入為主的印象會左右我很長時間的！
大一的另外一個重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業(yè)，這個是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關的問題，也是大一學生應該引以為重的關鍵問題，如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè)，那我大學的日后三年將在一種充實巔峰中度過，因為喜歡的專業(yè)會讓我如魚得水，會讓我活力四射，所以說當我能在一個領域用心學習專研三年后，我一定是這個領域的一個小學者，那三年的有針對性地學習與準備在畢業(yè)時將是多么有競爭力啊，還會為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域，力爭在此領域的持續(xù)發(fā)展，那當我畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了！
第一階段：校園環(huán)境熟悉期進入大學的第一個月。
這個時期主要有四個任務：
第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。
第二是明確校園資源，充分為我所用。
第三是了解城市資源，建立自有渠道。
第四是要學會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴我一切。
在第二任務中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學在于大師而不在大樓。在這個階段我了解學校的專業(yè)設置，學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個我可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導員或專業(yè)課老師；還有就是我要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因為如果我學校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！
在第三任務中，要知道我首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以我也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為我所用，可以給我?guī)肀憷褪找?，我都要去了解。而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解，因為這個城市給我提供的機會要遠遠大于一個學校給我的機會。所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如我們學校的圖書館藏書少，那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如我所學專業(yè)的老師不夠權威，那我可以本市其他院校去取經阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為我專業(yè)和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟我是生活在這個城市。
在第四任務中，進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，早已經是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書，是我大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學不上也罷！因為互聯(lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切，我只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括我所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學習的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果我也有這樣的疑問，那我就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu我的這些疑問，我就會親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！
大一學業(yè)規(guī)劃篇十一
2021北京大學秋季開學：
北京大學(簡稱北大，英文名：pekinguniversity)，創(chuàng)建于1898年，坐落于北京市，前身是京師大學堂。該校是中華人民共和國教育部直屬的中國近現(xiàn)代第一所國立綜合性大學。北京大學位列“211工程”“985工程”“世界一流大學和一流學科”，且入選“學位授權自主審核單位”“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”，是九校聯(lián)盟、亞洲大學聯(lián)盟等聯(lián)盟成員。
北京大學其學脈可追溯自晚清時期的京師大學堂，1912年曾更名國立北京大學。1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，北大與清華、南開合并組建國立西南聯(lián)合大學。1946年，遷回北平復校。1952年，經全國院系調整后并遷入原燕京大學校園(燕園)。2000年，北京醫(yī)科大學回歸，成為北京大學醫(yī)學部，組建了新的北京大學。
2021年6月9日，2022年qs世界大學排名發(fā)布，北京大學位列第18名。
大一新生第一次住宿舍需要注意什么。
1、首先要選一張靠窗的床，這樣通風會比較好，采光也會比較好，相對來說會比較舒適。如果是靠門就是靠近走廊，來來往往的人會感覺比較嘈雜，所以靠窗是首選項。
2、如果是上下鋪都住人，而你住下鋪的話，需要在上鋪床板下兜一塊床單，以免木屑等其他污物掉下來。無論是上鋪還是下鋪，墻面處最好也搭一塊床單，一方面是防止蟲子，另一方面是晚上睡覺靠上去不會太涼。
3、辦卡。辦一張電話卡，辦一張飯卡，辦一張水卡，辦一張洗澡卡，應該就差不多了。
4、被褥枕頭有的會帶，沒帶的需要自己買，還有日用品什么的就不多說了。
5、帶了筆記本電腦的同學還需要去辦寬帶，建議和宿舍的一起辦，這樣比較便宜。
6、與宿舍的人一起轉轉校園了解一下大體方位，看看周圍有什么好吃的，基本就可以啦。
1、打掃宿舍衛(wèi)生。
在剛剛進入宿舍的時候，這個寢室已經一個多月沒有人住了。而之前在這里住的學生，可能也會留下很多“尾巴”，沒有仔細打掃，所以一場對于宿舍的大掃除是非常有必要的，然而很多學生在進入寢室后，都是由父母來幫忙打掃的。
就是因為很多的學生的家務能力并不是很好，也會有自己打掃的學生，但是在打掃一遍后，父母依舊會用嫌棄的眼神來重新打掃一遍，其實很多學生的家務能力還是非常強的，但是家長還是想要幫孩子再收拾一次，所以當父母執(zhí)意想要收拾的時候，就讓他們打掃吧，自己在一旁輔助也是可以的。
2、整理床鋪。
其實整理床鋪就是一個相對簡單的事情了，但是其中卻會有很多的小細節(jié)，會非常容易被忽視，首先就是準備兩條抹布，一條干的、一條濕的，把寢室里所有裸露在表面的物品全部擦拭一遍，尤其是床板，再用干抹布進行擦拭再鋪床。
其實床上的物品擺放是比較費時間的，像是床邊的置物欄，插線板、垃圾桶、暖壺等等的歸置就是非常輕松的了，當然由于有些工作單憑學生一個人是無法完成的，還是需要父母的幫助。
3、檢查宿舍設施。
在寢室中，會有很多的設施，例如空調、飲水器、燈及開關等等，不要忘了寢室里的打掃工具，都要仔細地檢查一遍，如果有問題，一定要及時的告知宿管阿姨，進行修理。
而不是等到用的時候才發(fā)現(xiàn)問題，這樣既耗費時間又耗費精力，第一時間發(fā)現(xiàn)這些問題，宿管阿姨也能優(yōu)先幫忙解決，一旦等到過了很長時間才發(fā)現(xiàn)問題，宿管阿姨處理的時候也會非常的麻煩。
4、物品的收納與整理。
其實在剛上大學的時候，需要歸納的東西還是非常少的，但是學生們也要將自己的東西分類整理，常用的東西放在表面，什么樣的東西在床上的時候也會經常使用，就放在置物欄里，這樣不僅省了自己的事，也方便了自己的生活，何樂而不為呢。
5、和舍友打好關系。
進入寢室后，最重要的就是和寢室的舍友打好關系，因為學生最起碼要和這些室友相處4年，所以和諧相處是最重要的，想要拉近關系，不妨在第一次見面的時候，一起聚個餐，不僅能拉近室友時間的關系，更能摸清彼此的脾氣，在以后相處的時候，也能更加的和諧。
有一些男生的寢室，出去聚餐的時候，還會進行一些娛樂活動，像是一起唱歌、一起玩一些集體游戲等等。都是非常可取的方式。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十二
大學生活開始已有一段時間了，很多新鮮事讓我對今后的道路充滿期待，但興奮之余，卻有一絲迷茫。尤其在學習上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有“升學”這根無形指揮棒時刻牽引著我們，只要按部就班，努力學習，就能達到最終的目標。而現(xiàn)在，雖然報考了經濟專業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門專業(yè)，不知道自己未來該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力?！眲偵洗髮W一年級的陳同學最近煩惱地和記者探討。其實，新生所面對的迷茫，是對未來目標的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，帶著目標、帶著方向開始自己的大學生活，從專業(yè)文化課學習以及社會實踐等多方面為四年后的工作做準備。
畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標”模糊
明年的大學畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準備，寫畢業(yè)論文、制作應聘簡歷、參加招聘會。可記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺，沒目標、沒準備?！拔乙膊恢雷约合胝沂裁礃拥墓ぷ?，多去參加些招聘會，多投些簡歷，找不找得到好工作就全憑運氣了?！苯衲晟洗笏牡男⊥醺嬖V記者，“現(xiàn)在就業(yè)競爭這么激烈，工作應‘隨行入市’，能找個薪水不錯的工作就行了?！?BR> 同樣是大四學生的徐林，最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導，他告訴記者：“同班同學都沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導，但現(xiàn)在要開始找工作了，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育，我覺得還是很有必要的，而且最好能更早些?！?BR> 目前，大學生職業(yè)目標相對模糊，對自我缺乏認知，而“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學生的共識?！奥犃寺殬I(yè)規(guī)劃專家的分析后，我覺得職業(yè)規(guī)劃很有必要，否則大學時光很可能虛度?！蔽睦韺W院經濟系營銷專業(yè)大四的馮同學說，“我在上海大學的朋友為我推薦了一位創(chuàng)業(yè)指導老師，他根據(jù)我的性格和家庭背景，幫我分析了所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)。現(xiàn)在我求職的目標變得十分明確，而且還讓我明白了求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會走得更順利?！?BR> 職業(yè)規(guī)劃最好從“大一”開始
其實在很多國家，職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識，高中學校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊伍，請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過各種實踐活動讓學生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學，系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導的也只是少數(shù)，而且時間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時。
究竟職業(yè)規(guī)劃什么時間做最合適？專家認為從大一時就應開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認為，職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好，在高中時代就可以給自己擬訂一個職業(yè)規(guī)劃，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數(shù)論高低，學校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學生而言，進入大學立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當?shù)摹?BR> 做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外，自己也可對自身的情況進行歸納。首先要正確認識自我，自我覺察、自我探索，認識自己的性格、興趣、價值觀、能力、特長和專業(yè)知識等。其次要認識職業(yè)社會，學校里的學習只針對理論知識和信息，而沒有深入分析，對于現(xiàn)實社會，學生無法更多、更深地接觸。因此從進入大學開始，就可以多進行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經驗、個性等，認識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養(yǎng)自己的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距，有計劃、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質，在學習、提高的過程中不斷評估、反思和調整自己的職業(yè)規(guī)劃。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十三
學生職業(yè)生涯規(guī)劃是整個職業(yè)教育體系中非常重要的一環(huán),大學階段是真正進入職業(yè)生涯的最后一段準備時期,因為最關鍵的職業(yè)探索階段。所以，作為大學生的我們有必要從大一開始對以后的職業(yè)生涯作出合理規(guī)劃，以便畢業(yè)步入社會后不需要再為職業(yè)規(guī)劃盲從決斷。
經過老師的課堂疏導，教授和自己對書本知識的了解掌握，我給自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望在畢業(yè)后依據(jù)制定的計劃找一份理想的工作，從企業(yè)基層做起，一步一個腳印，踏踏實實，履行自己的職業(yè)計劃，實現(xiàn)個人社會價值，使自己能有一個成功，美滿并有利于社會的生涯。
我現(xiàn)在在讀大一，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
我理想的職業(yè)應當是高收入的，能滿足自己的物質需求，具有穩(wěn)定性，在一定的時間段內從事某項工作，不會突然性被解雇或者收入極不穩(wěn)定；其次，要在自己感興趣的領域工作，我所從事的工作必定是自己喜歡的，不希望每天懷抱一種埋怨的心態(tài)去機械性的完成任務，興趣是最好的老師，唯有這樣才能全身心投入。米哈利教授一直強調：“要做自己喜愛的事情，才能獲得快樂?！?BR> 我自認為是一個工作熱誠的人，喜歡挑戰(zhàn)工作中的困難，喜歡從事比較具體的具有很強針對性的工作，我學的的.是金屬材料工程專業(yè)，金屬材料與人民的生活是息息相關的，我愿意投身其中，努力工作，讓自己強烈的事業(yè)心轉變?yōu)闊釔圩约菏聵I(yè)的深厚感情。
就職業(yè)能力而言，我目前并沒有從事過哪一方面的工作，所以并不清楚自己的職業(yè)能力和職業(yè)傾向，但是綜合上學期間所擔任的一些職務，我覺得自己還是有一定能力基礎的，能較好的管理班級，與老師交流溝通，完成老師交代的一些工作任務，解決班級內部時常遇到的一些問題，并且也得到了老師與同學的肯定。
初步斷定自己有一定的組織與領導能力，能隨機應變，及時解決突發(fā)狀況。我性格偏內向，比較喜歡獨自安靜的思考事情，尋求最好的解決方法，有時顧慮較多，會聯(lián)想到事情發(fā)展的最壞的結果，，從而制定系列解決方案。
盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達實力和寫作實力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。
內部環(huán)境因素。
s：優(yōu)勢因素。
1、能對未來有清醒的認識，目標較明確。
2、善于思考，不人云亦云。
3、思維分析實力相對較強，思維活躍。
4、謙虛謹慎。
5、做事踏實，為人善良。
6、個人生活實力較強，能不依賴他人。
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解。
w、弱勢因素。
1、人際交往中主動性差，溝通性一般。
2、在一些問題上急于求成。
3、懶惰行強，缺乏恒心。
4、對自己信心不足，錯失了很多機會。
5、表達及寫作實力較差。
外部環(huán)境因素。
o、機會因素。
1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會。
3、復合型人才稀缺。
t、威脅因素。
1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學成才。
2、隨著大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。
swot總結。
經過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續(xù)深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。
然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自己預期的成績，那么我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著地球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬议_始認識到中國這個龐大的經濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的進出口貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。
盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇進出口貿易經濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿部做經理，他曾經對我說過，外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。
我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿業(yè)也會越來越興盛，所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿人。
現(xiàn)在的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1.20xx年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作實力和人際交往實力，全面提高自己的綜合素質。
法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家藏書樓這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備，力求以優(yōu)秀的成績通過。
英語方面：從現(xiàn)在開始主動備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達實力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉，增強體質。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
水無點滴的積累，難成大江河。
人無點滴的積累，難成大氣候。
吃得苦中苦，方為人上人。
相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!
大一學業(yè)規(guī)劃篇十四
我在大二。專業(yè)的主導方向就是室內設計。所以我對室內設計的就業(yè)前景進行了調查分析
目前國內房地產的持續(xù)強勁發(fā)展，使室內裝飾行業(yè)又迎來了飛速前進的春天，大大推動了室內裝飾業(yè)的發(fā)展。由于室內設計人才短缺，高水平的室內設計人才更是鳳毛麟角，再加上行業(yè)人員的素質參差不齊，故市場人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒單，只愁沒人。越來越多的人也看好室內裝飾設計師良好的就業(yè)前景，紛紛加入到室內設計師的行列。室內設計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè)，許多從事室內設計的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實力的設計師，年薪達到10萬以上。而不少室內設計公司的設計經理年薪更是超過20萬，直逼一般房地產公司老總年薪。
三、職業(yè)選擇分析
就我自身而言，我是一個能動能靜的女孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。想作為一名設計師。就需要這樣的能力。因為設計都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設計，被別人影響而來的設計是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設計師。就是需要設計師有自己的個人想法。將自己的設計融入個人的獨特想法。設計沒有什么具體。那些設計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事，我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業(yè)。藝術都是相通的，除了藝術類的設計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。而在中國，隨著經濟迅速發(fā)展的需要，對于設計行業(yè)的人才要求也苛刻起來。以前的大學生好就業(yè)。而現(xiàn)在遍都是大學生。自然不吃香。只有不斷提升自己，讓自己的專業(yè)知識更加的成熟。
四、未來三年的學習計劃
本科學業(yè)階段
2011-12 未來目標提升期。經過大二的努力。相信只要自己付出了。在學業(yè)上就絕對有收獲。對自己的未來可以更加的明確。參加更多的社會實踐。豐富自己的社會經驗。奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研2012-畢業(yè)。在這個期間。就應該仔細的考慮自己的下一步。是繼續(xù)深造還是進入社會成為一個社會人。揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。
五、結語
兼顧其他方面的知識，在學習方法上注意具體和抽象相結合，實踐和理論相結合;制定自學、復習計劃，做到循序漸進，有條有理，并注意勞逸結合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經驗，提高自己應付和處理一些復雜問題的能力。
金秋9月，迎來了我們新的學期。對于剛來到大學的我，一切都是新奇，充滿吸引力的。全新的生活方式，新同學，還有完全不同的學習氛圍，一下子深深迷住了我。大學，作為一個充滿濃郁書香氣息的讀書圣地，這一刻，我感到十二年來的努力終于給了我回報。
然而，許多的問題也接踵而來。大學生活相對于高中來說壓力顯然小了許多，課程安排也沒有那么緊湊?？墒牵瑫r間卻似乎還是不夠用的，校園里多姿多彩的活動深深吸引了我，各類組織社團的活動也占用了我們大部分的時間。我不禁感到有些迷?！拔覍⑷绾味冗^自己的大學生活?” “課余時間自己怎么安排?”“我的專業(yè)學習該怎么計劃?” 一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊了。所以，對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走?大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，其實已經是半個社會人。作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學生活。
1、規(guī)劃學習
雖然我們已經脫離了高中的教育制度，不再背負那么沉重的壓力。但是，學習始終使我們的任務，這就要求，一定要把入門的基礎學好。為以后打好基礎。相比高中，大學中的學習，更多的是自學，明確知道自己想做什么，然后制定相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生，在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結合起來。然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。
2、熟悉環(huán)境
面對全然不同的學習生活方式，我們要學習如何適應環(huán)境，懂得調節(jié)自己的心理，一定要把入門的基礎學好。為以后打好基礎。相比高中，大學中的學習，更多的是自學，明確知道自己想做什么，然后制定相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生，在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結合起來。然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。
3、調節(jié)心態(tài)
上了大學，對于很多的事物都會產生自己不同的.看法，人際關系也是大學生活里一個十分重要的環(huán)節(jié)，所以，我們要擴展自己的人脈，同時調節(jié)好自己的適應能力和心理素質，明確知道自己想做什么，然后制定相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生，在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結合起來。然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。
1、人際關系分析
大學是一個染色缸，各種各樣的人都有，在這里必須通過接觸去學習到更多的人際交往技能，必要時也通過吃一些小虧來認清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對每一個人。
2、校園環(huán)境
這個學校屬于大專院校，憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢，所以必須在這三年有限的時間里爭取多考一些證件，豐富自己的職業(yè)技能，提高自身的素養(yǎng)。
4、 專業(yè)分析
讀市場營銷專業(yè)的學生的就業(yè)前景好算樂觀，社會的發(fā)展始終離不開我們市場營銷這個環(huán)節(jié)，但是否能爭取到更好的工作崗位就要靠個人努力了。但市場營銷專業(yè)的學生又不同于其他專業(yè)，它要求我們要掌握的知識更加全面，也更加零碎，這考驗到我們本身的學習能力與努力程度。是否能抓住客戶的心最關鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過更多的途徑來鍛煉我臨場應變的能力。
總的目標計劃：經過三年鍛煉成為市場營銷策劃工作人員
一年級目標：爭取拿到考試的相關證書，積極參與學校組織的活動，鍛煉自己的實踐能力，同時也要努力擴展自己的人脈關系，努力學習老師教導的文化知識，為自己將來的的職業(yè)規(guī)劃打好堅實的基礎。
二年級目標：嘗試兼職，勤工儉學等工作，讓自己接觸社會，從而鍛煉今后就業(yè)的能力，同時積極考證，拿到相關文憑證書，積極參與學校演講類的活動，鍛煉自己口才，為將來出到社會創(chuàng)業(yè)積累能力資本。
三年級目標：積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
1.努力打好自己的人際關系，提高自己的交際能力和口才能力，擴展人脈，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
2.努力學好自己的專業(yè)文化知識，學習溝通談判的技巧，為今后成材鋪墊，給自己積累文化資本。
3.積極嘗試兼職，社會實踐活動，提高自己閱歷的同時，也增長了見識。
4.努力拿證書，為今后的全面發(fā)展做充分準備。
1.積極提高自己的交往能力，和同學們打成一片，以此鍛煉社交技巧
2.爭取不足自己不擅長的學科，例如英語，多下功夫攻破。
3.改正自己的惰性，給自己訂的短期目標一定要好好執(zhí)行。
4,。每周進行總結提高，發(fā)現(xiàn)的問題及時解決改正。
前言：
職業(yè)生涯是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個人終生經歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程。職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析和總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力及特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標作出行之有效的行動計劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義何在？規(guī)劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識，激發(fā)成就動機。同時，也能夠幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以培養(yǎng)個人的職業(yè)能力與職業(yè)素質，增強自我效能感。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于抓住重點，增加成功的可能性。
一、自我分析；
我性格外向，喜歡結交新朋友。比起枯燥無味的文案工作，我更喜歡與人打交道。平時喜歡聽聽音樂來放松自己，喜歡周末與朋友去郊游。所以，我希望自己的工作是作息時間比較有規(guī)律的，而不是機動性很強，或是拼命加班的。
每個人都有自己的價值觀，所追求的目標不同。我并不想去追求那些令人羨慕的工作，我覺得能做一份自己喜歡的工作才是最重要的。只有自己喜歡，才會對工作有熱情，才能做得長久、做得好。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學的專業(yè)是金融。金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象的學科。金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經濟活動的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結算，融通有關的經濟活動，甚至包括金銀的買賣。狹義的金融專指信用貨幣的融通。
金融學專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經濟分析預測、對外貿易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（cfa）、特許財富管理師（cwm）、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。
我國加入世貿組織承諾開放金融業(yè)，會讓大量外資企業(yè)進駐，從而增加就業(yè)機會。但要注意的是，這種就業(yè)機會的增加僅僅是局限在高質量的金融人才上。例如：一是能夠充當領軍人物的高級管理人才；二是精通外語、法律及計算機的復合型人才；三是法律、咨詢、中介和會計等方面的高級專業(yè)人才，有國際金融經營理念和從業(yè)經驗的金融人才和金融服務人才匱乏。另外，金融行業(yè)內部諸多中間業(yè)務的開展，也需要高級專業(yè)人才進入，比如個性化金融產品設計、對客戶資金進行投資收益等。然而，與之相對的是他們對初級人才，也就是畢業(yè)生的需求并不多。
由于連續(xù)多年考生對金融學的趨之若鶩，近年來國內金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)（本科、研究）生的需求，已經呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。在與其他經濟管理專業(yè)的比較中，對會計與財務專業(yè)的需求有所上升，自2000年始已經超過了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。
另外，近年來，法律、計算機信息專業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進入口徑擴寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現(xiàn)代社會信息化的高速發(fā)展，各行各業(yè)都在高度實現(xiàn)業(yè)務的信息化，所以大量計算機信息專業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。金融行業(yè)所需要的人才也越來越向綜合性質發(fā)展。這在無形中也縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進入金融業(yè)的門徑，增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。
綜上所述，金融專業(yè)的學生，尤其是身為本科生的我，就業(yè)前景并不十分樂觀。不知道全球性的金融危機，對于四年后畢業(yè)的我，究竟是挑戰(zhàn)還是機遇。
三、職業(yè)選擇分析
（1）個人的職業(yè)選項：可以選擇出三個職業(yè)目標
第一職業(yè)目標是進入銀行或是證券公司，從事與專業(yè)相關的工作。第二目標是可以考公務員，找個相對穩(wěn)定、安逸的工作。第三目標，只要是自己可以做得來的工作，并且愿意去做的就可以。
（2）選擇理由：
專業(yè)因素：因為我的專業(yè)是金融，所以進入銀行或是證券公司是我的第一選擇。這樣不但能學以致用，而且工作后也能夠比較得心應手。相較于其他職業(yè)而言，銀行或是證券公司的待遇和福利已經是很好的了，尤其是對于應屆大學畢業(yè)生來說。而且如果我在工作后，繼續(xù)深造的話，選擇本專業(yè)的可能性也會更大。這樣，就可以將理論與實踐相結合。不僅有利于我更好的工作，對于我更深層次的學習也是很有幫助的。
家庭因素：家里的親戚已經有在銀行工作的，或是在企業(yè)擔任會計。這樣在以后的工作中，遇到麻煩，可以有人指點。而且我的父母，也希望我能找到一份相較而言比較安穩(wěn)的工作。能夠準時上下班，不會面臨很大的競爭壓力。
能力因素：我的專業(yè)課還沒有開始正是學習，所以專業(yè)知識方面的能力還不能確定。我想，只要接下來的三年中認真學習，多多參與相關的實踐活動，應該可以掌握理論方面的知識。再把握好機會，爭取到比較好的實習機會，將理論與實踐相結合。但是通過大一一年在學生會的鍛煉，我覺得自己在人際交往方面有了很大的進步。
興趣因素：我本人并不是十分喜歡與數(shù)字打交道，也考慮過是否要選擇與專業(yè)無關的職業(yè)。但是在就業(yè)壓力如此之大的今天，能得到一份工作已經很不容易了。尋找自己專業(yè)相關的，有時更具競爭力。所以在現(xiàn)實面前，我可以放棄自己的興趣。
（3）第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件
對于應屆大學畢業(yè)生來說，若是沒有相關的工作經驗，或是沒有熟人推薦，進到銀行或是證券公司，應該會是先從最基礎的工作做起，比如銀行的前臺柜員。做銀行柜員，我認為最重要的就是耐心和細心。前臺柜員是銀行的窗口，應該時刻保持微笑。即使面對客人的無理要求，都要有足夠的耐心，解決他們的問題。與錢打交道，一定要心細。
同時，需要具有較高水準的專業(yè)理論知識，專業(yè)操作技術，以及相關的法律知識。作為道德方面的要求，需要從業(yè)人員擁有責任心。在遵守法律條款的前提下，為企業(yè)謀取更大的利益。
（4）與職業(yè)選擇目標的差距
我現(xiàn)在只是一名大一的學生，專業(yè)課可以說基本上都沒有開始學，所以說對于我自己設定的崗位目標還有很大的差距。我還沒有學習到專業(yè)的理論知識，也還沒有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力。對于國家有關的金融的方針、政策和法規(guī)還不是很了解。因為沒有參與過實踐，缺少相關的工作經驗。許多銀行從業(yè)人員面試時要求的上崗從業(yè)證書還未考取。
四、未來三學年的行動計劃
當然，現(xiàn)在的我，也不是不能作準備的。即使沒能決定好自己畢業(yè)后的方向。但因為我還是大一的學生，所以我有更多的時間去為未來做些什么。我想在我做好決定之前，我可以先用撒網(wǎng)式的方法去作準備。不論就業(yè)、考研、考公務員選擇哪個，掌握扎實的專業(yè)基礎知識都是很必要的。在針對它們各自不同的需求，我又有不同的計劃。
直接就業(yè)，就需要積累社會經驗?？梢远鄥⒓訉W校組織的各種社會活動，鍛煉自己。利用假期去做一些實習，增進自己對社會的了解?？佳?，英語是需要日積月累的，所以從現(xiàn)在開始去做，是有備無患的。還有專業(yè)課，在第一次學習是打好底子，可以使得以后的復習變得輕松些。至于考公務員，了解時事政治，記一些重要的內容。
當然，盡快選定自己的目標才是當務之急。因為只有選定了，只剩一條路，沒有退路的時候，才會全力以赴全力沖刺。所以，希望可以從這門課中學到些知識，盡快找到哪一條路才是最適合我的。
針對我的職業(yè)規(guī)劃，我需要在短暫的大學四年的生活中，學好專業(yè)基礎知識，提高計算機技能和英語水平的同時，多進行實踐，將所學的理論知識應用于實踐，融會貫通。
大一的時光已經匆匆溜走，其中更多的時間是用來適應大學的生活，并沒有為自己的職業(yè)生涯開始付諸行動。在接下來的三年里，我將針對我的第一職業(yè)目標來努力。首先，我將面臨我自己的第一個資格證書的考試——全國計算機二級考試。所以，我將在假期的時間努力學習計算機，爭取在九月的考試中順利通過。計算機等級證書，是現(xiàn)在許多銀行在招聘中的必要條件。然后，在接下來的一年里，當然是以學習英語為首要任務，順利考過英語四級。這也是我努力提升英語水平的重要階段。其實英語四級并不能代表什么，更重要的是你能否具有用英語與人溝通的能力，這才是在工作面試中，hr更看重的。所以，在時間允許的情況下，我希望自己可以報個培訓班，專業(yè)的學習英語口語。再來，就是大三了。這將是尤為關鍵的一年。大量的專業(yè)課將在這一年的時間內學習，學好專業(yè)知識的重要性是無須多言的。同時，考研與就業(yè)的選擇也正在于此?，F(xiàn)在，對于究竟選擇哪條路，我還沒能決定。可能要參照三年后，整個社會的大環(huán)境來決定。
結語：
通過一個學期，上周老師的“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程，使我更全面的了解到現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢。就業(yè)困難是眾所周知的，但究竟有多難，又有多少人真的了解呢？周老師通過許多真實的案例，讓我們了解到了現(xiàn)實的殘酷，使我們這些象牙塔里的大學生，感受到了壓力。有壓力才會有動力，而且周老師也帶給了我們希望。并不是名牌大學的學生就有多么優(yōu)越的先決條件，現(xiàn)在的企業(yè)更注重學生個人本身，更注重能力而非一紙文憑。這些信息，給了我很大的希望。只要在接下來三年的學習時間里，按照自己的規(guī)劃，一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步。我相信，三年后總會有適合我的一條路。而現(xiàn)在，因為選到了周老師的課，讓我可以提早規(guī)劃自己的大學生活乃至人生，使我受益匪淺。老師上課時給我們做的測試，讓我更好的了解自己，也有助于我更好的找尋到自己的目標。相信在大一就開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃的我，一定會因此而把握住更多的機會！
從小到大，家里面對我就挺好。我成績一直很穩(wěn)定很優(yōu)秀，在班上挺受老師喜愛。從小開始，自己雖然很散漫，但散漫的同時，總會給自己制定一定的目標。短期目標，n多個短期目標加起來就等于了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人，定了目標之后就會為了實現(xiàn)目標而努力，一直努力下去。以前的我，現(xiàn)在回首，少不更事，經歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會遇到那么多的困苦。進入大學之后，慢慢發(fā)現(xiàn)，自己開始適應，過程很辛苦，但現(xiàn)在長大了，成就感不小?，F(xiàn)在的我，樂觀，積極，向上。對未來充滿了好奇，知道未來充滿了希望。
我是一個外向型的活潑開朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩(wěn)定，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會慢慢的自己調整，睡一覺或打籃球，用自己的方式調整一下就好了。對待同學，朋友，我會很認真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。
職業(yè)規(guī)劃我的興趣愛好廣泛，我喜歡運動，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運動的同時學會沒有成功決不放棄精神；我喜歡聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個人的情操；我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野；我喜歡廣泛的交朋友，加強自己的人脈關系。
我最想從事的職業(yè)是外企白領，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業(yè)之后，不考研的話，考公務員，地方公務員或國家公務員都可以?？佳械脑?，研究生畢業(yè)之后，從事本專業(yè)的工作，進環(huán)保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。
1、?? 外企白領
優(yōu)勢（s）:外企白領本來就是我所向往的職業(yè)，對它，我有著很高的激-情，能充分的發(fā)揮我的熱情，好好工作。白領的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎。我喜歡運動，生活膳食挺規(guī)律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過充實，最好是忙碌的生活。白領一般衣著光鮮地出現(xiàn)在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市的各個角落涌向“高尚工作園區(qū)”；一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提醒著路人：我有許多工作要做，我很忙；電腦、電話、傳真是他們最親密的工作伙伴；他們的競爭對手不計其數(shù)，所以他們時刻準備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領儲備能量；他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業(yè)余時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所向往的生活。
劣勢（w）：最劣勢的一點，應該是我所學的專業(yè)吧。我所學的是環(huán)境科學專業(yè)，主要涉及的是環(huán)境問題。大學期間，課比較多，空閑時間比較少。沒有什么空閑時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現(xiàn)在已經就快進入大二了，想要轉專業(yè)也不怎么可能了。
機遇（o）：白領們選擇職業(yè)像結交朋友一樣憑個人喜好，并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權威和領袖；傳統(tǒng)和穩(wěn)定是可笑的“老土”觀念；形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等，有選擇地接受西方文化；他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接；追逐時尚，但不照單全收……他們看起來比傳統(tǒng)白領更自我，更享樂，更現(xiàn)實。目前現(xiàn)狀來看，白領就業(yè)形勢嚴峻，出現(xiàn)的是供不應求的狀況。
風險（t）：就目前為止，白領的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。商家對于白領的文憑、能力、素質各方面的要求越來越高。對我自己而言，我不怎么看好自己。即使我能夠為了白領這份工作付出夠多，但我相信，結果一定會讓我失望的。要真冒險的話，不值得。
2、?? 公務員
優(yōu)勢（s）：公務員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關系上的優(yōu)勢，職業(yè)規(guī)劃不管是各部門間的業(yè)務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經營形成的人際關系網(wǎng)是完全不同的兩個層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢（w）：許多考上公務員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。機遇（o）：目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學習的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務員工作。
風險（t）：目前社會上出現(xiàn)了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業(yè)生，將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
3、?? 環(huán)保局或污水處理廠工作人員
優(yōu)勢（s）:進入環(huán)保局或污水處理廠，用的本來就是本專業(yè)所學的知識，是一份專業(yè)對口的工作。隨著環(huán)境保護越來越受重視，環(huán)保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對環(huán)保局、污水處理廠的工作都挺滿意。寒假的時候，回到家鄉(xiāng)的酒廠的污水處理廠里面做了社會實踐調查，從那時候起，就開始喜歡污水處理廠的工作了。
劣勢（w）：對于學環(huán)境的來說，想要進環(huán)保局污水處理廠工作，一方面本專業(yè)知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業(yè)。對我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業(yè)之后，我的首選應該是考公務員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學研究。
機遇（o）：隨著環(huán)境問題的日益嚴重，環(huán)境越來越受重視。原本冷門的環(huán)境專業(yè)會慢慢的變得熱門，環(huán)境專業(yè)本科畢業(yè)的學生的就業(yè)面會越來越廣。等到我們畢業(yè)的時候，相信想要從事污水處理廠的工作應該不會成為問題。而且本科畢業(yè)之后，只要不嫌棄家鄉(xiāng)地方上的貧窮落后，回家鄉(xiāng)的環(huán)保局工作也不會成為問題的。
風險（t）: 等到我們畢業(yè)的時候，環(huán)境專業(yè)轉化為一門熱門專業(yè)，只是大家以現(xiàn)在的實際情況來推測的而已。具體，等到我們畢業(yè)的時候，會變成什么樣子，無從知曉。
1、?? 白領
就專業(yè)知識方面，我目前的所學遠遠不夠。對于白領，我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學。
2、?? 公務員
我現(xiàn)在還未針對公務員考試進行過準備，也還不了解公務員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務機關去實習過，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責。也還不知道公務員是否真的適合我。
3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員
現(xiàn)在我是大學一年級，專業(yè)知識必然不夠，過硬本領也得好好學，多下苦功夫。對于考研、，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。
這個暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中，鍛煉自己的綜合素質和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學會怎樣與人交流、團結互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期里面好好利用時間，學習計算機，好好溫習學過的課程，為大二的計算機二級考試做好準備。
大二一年里面，一方面，好好學習。抓緊時間，好好利用時間，學好專業(yè)知識。好好學習英語，大二過四級。過完四級之后，可以的話，盡自己最大努力，嘗試一下六級可不可以過。計算機二級，盡力考，最好是能過。學習的同時，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些涉及本專業(yè)的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進校會、院會、團委、青協(xié)或班委等團體，鍛煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養(yǎng)自己與人合作的精神。
大三的時候，開始考慮未來的方向。考研或考公務員或本科畢業(yè)之后直接找工作，決定下來之后為之付出實際努力。
大四，根據(jù)大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十五
進入9月份，20xx年應屆畢業(yè)生已開始忙著找工作。要想提高求職效率，就必須掌握一定的求職技巧，并對自己的職業(yè)發(fā)展有一個明確的規(guī)劃。
都市女報與山東人才網(wǎng)對1335名女大學生所做的調查顯示，很多女大學生對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃不清楚，所接受的就業(yè)輔導也很少。
近幾年，很多高校都設立了專門的就業(yè)指導中心，但調查顯示，很多高校所開設的就業(yè)輔導課比較少，對學生的幫助不是很大。
談到學校開設的就業(yè)輔導課，九成多的被調查者表示“很少”，表示“很多”和“比較多”的僅分別占0.4%和1.2%，甚至有4.4%的人明確表示“學校沒有就業(yè)輔導課”。
一女大學生說，學校一年也就舉行三四次就業(yè)輔導，時間大都安排在每年的四五月份，效果不是很好。山東人才網(wǎng)職業(yè)指導師施華鋒，經常奔波于多所高校做就業(yè)輔導，他說學生在就業(yè)知識方面非常欠缺，對這方面的需求很大，但很多高校的就業(yè)中心往往忙碌于對外聯(lián)絡，在就業(yè)指導方面做得太少。此外，很多高校的就業(yè)輔導過于理論化，對學生的幫助不大。
調查結果也印證了這一點。談及“學校的就業(yè)輔導對自己的幫助”時，七成多的女大學生表示“很小”，認為幫助“很大”和“比較大”的分別占0.8%和26.9%。
施華鋒表示，要把就業(yè)輔導真正做到實處，最好的辦法就是開設日常就業(yè)輔導課。他說，山東工藝美術學院就專門在選修課中開設了就業(yè)輔導課，選修的學生非常多。此外，山東大學齊魯軟件學院也經常邀請就業(yè)指導專家給學生做專題報告，反響也不錯。
大學生求職難，女大學生求職更難。由于生理、心理等特殊因素，女大學生在求職方面需要更有針對性的指導。
調查中，98.5%的女大學生表示“學校有必要開設專門的女大學生就業(yè)輔導課”。但從目前來看，很多高校都沒有針對女大學生進行針對性的就業(yè)指導。記者調查了7所駐濟高校，曾對女大學生進行過專門就業(yè)輔導的僅有一家，采取的是就業(yè)報告會形式；其他幾家則表示根本沒考慮過這方面的問題，即使是女生占很大比例的高校也沒有相關課程。
山東人才網(wǎng)市場、運營總監(jiān)張哲稱，女大學生的生理和心理都有著特殊性，她們的自身優(yōu)勢與男生也有著很大差異，在求職中需要注意的問題也不同：如女生的語言能力相對突出，發(fā)揮這一優(yōu)勢可規(guī)避就業(yè)中的性別歧視；單位招女生時更看重相貌，她們可以通過學習化妝、禮儀等改變自身形象。
張哲說，就業(yè)難的現(xiàn)狀對女大學生的心理影響特別大，如果開設女大學生就業(yè)輔導課應首先提升女大學生的自信心，并針對女大學生求職可能遇到的一些敏感話題進行指導。山東人才網(wǎng)之前曾在幾所高校開展過女大學生就業(yè)輔導，很受歡迎。
調查顯示，對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃“不太清楚”和“不清楚”者分別占68.3%和21.9%，表示“非常清楚”和“比較清楚”的僅分別占2.3%和7.5%。
張哲說，在上周舉行的山東省秋季人才交流會上，山東財政學院的小陳告訴他，這個學期一開學很多同學就四處忙著找工作，但很多人根本不知道自己適合干什么，有機會就想試試。
“實際上，從大一開始學生就應該清楚今后的職業(yè)發(fā)展方向?！睆堈苷f，如果從大一就做好職業(yè)規(guī)劃，大學的學習就會更具針對性，畢業(yè)時才會更有針對性地找工作。他表示，現(xiàn)在就業(yè)廣泛性比較明顯，高校的專業(yè)設置和職業(yè)已開始出現(xiàn)脫節(jié)，學生不應僅盯在本專業(yè)的就業(yè)領域，做職業(yè)規(guī)劃時最好有一個主攻方向，同時要有一兩個備選職業(yè)方向。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十六
新生步入大學校園處在喜悅與憧憬中，就業(yè)似乎還很遙遠?！按笠环彩露夹迈r，大二忙過四六級，大三發(fā)奮學專業(yè)，大四考研找工作。”這似乎是許多大學生4年校園生活的寫照。就業(yè)專家劉艷華提醒大學新生，職業(yè)規(guī)劃要從大一開始做，職業(yè)規(guī)劃越早對就業(yè)越有利。
合理制訂大學4年行動計劃要因人而異、根據(jù)自己的長期發(fā)展目標，選取最合理的方式和途徑。從大一到大四，職業(yè)規(guī)劃貫穿于每個階段，但是每個年級的側重又有所不同，學生要準確把握。
學生高考填報志愿、選擇專業(yè)時，大多有父母幫忙甚至直接由父母代勞。這就使許多新生初入大學校門時對自己所學的專業(yè)不甚了解。準大學生做職業(yè)規(guī)劃，要先從了解專業(yè)開始。有些人認為自己所學專業(yè)是“冷門”專業(yè)，將來不好就業(yè)，一進大學就對專業(yè)抱著排斥的態(tài)度，將希望寄托在“轉專業(yè)”上。而大學里轉專業(yè)的機會雖然有，但成功的幾率并不大，如果將希望全部寄托在此，可能會導致“賠了夫人又折兵”。
大一新生要通過校園網(wǎng)、媒體宣傳等途徑多方位了解即將學習的專業(yè)，靜下心來對它進行分析，培養(yǎng)起對所學專業(yè)的興趣。有些人認為現(xiàn)在學什么專業(yè)，將來就在哪個領域就業(yè)，將自己的就業(yè)面限制得太窄。其實，就業(yè)不一定非要和專業(yè)掛鉤，一些通用型工作對專業(yè)知識要求并不高，只要大學生學好目前的專業(yè)，對未來的職業(yè)都是有益的。比如，現(xiàn)在幾乎每所高校都設有法學專業(yè)，如果這個專業(yè)的畢業(yè)生都將就業(yè)目標鎖定在法官、律師，恐怕就很難實現(xiàn)就業(yè);如果他們將目光放寬，到企業(yè)去做行政類的工作也是不錯的選擇，具備法學專業(yè)背景還能成為他們的優(yōu)勢。
大一學習任務相對輕松，學生可適當參加社團活動，提高組織能力、鍛煉交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大學二年級，學生對專業(yè)的認識更上一層樓，對專業(yè)領域內的各種職業(yè)類型也正在逐漸了解。一個專業(yè)領域中可以細分很多職業(yè)崗位。在對本專業(yè)的理論知識和行業(yè)前景有初步認識的基礎上，大學生可以通過已就業(yè)學兄學姐的經驗獲得啟示，圈定幾個與自己能力相匹配的職業(yè)崗位，拓寬自己的就業(yè)可能性，再多到校園招聘會、畢業(yè)生招聘會上看看，仔細研究相關職位的用人條件，不斷地了解這些崗位的能力要求。
大二學生更加成熟，社會活動和兼職、實習開始多起來。學生選擇參加的課外活動最好能兼顧未來職業(yè)發(fā)展需要，提高自己的專業(yè)素質、責任感、主動性和抗挫能力。值得說明的是，學生在職業(yè)規(guī)劃中確定的長期和短期目標不是一成不變的，而要根據(jù)對自我的認識、對職業(yè)的認識逐步調整、修正。
大學三年級，學生對自己所學專業(yè)基本有了穩(wěn)定清晰的認識。這個階段要圍繞自己的專業(yè)和興趣愛好細分職業(yè)選擇，目標要鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、確定是否考研等方面。同時，大學生還要注意和同學交流求職體會，學習寫出更好的簡歷和求職信，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡，向已經畢業(yè)的校友了解往年的求職、就業(yè)情況。
大三是大學生活中很重要的一年，因為大三生要確定畢業(yè)后的發(fā)展方向。考研的學生要確定報考院校、專業(yè)，抓緊時間復習專業(yè)課與公共課，準備考試。希望出國留學的學生可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，留意相關資訊。
準備在畢業(yè)后直接就業(yè)的學生要查找自己的能力差距，并通過自學或培訓迅速彌補。比如，想去外企工作的學生一定要有相應的外語能力，想去it業(yè)發(fā)展的學生要有企業(yè)認可的資格證書等。
大三的暑假，實習招聘非常豐富?，F(xiàn)在多數(shù)單位把社會實踐和實習經歷看得很重，一份含金量較高的實習經歷無疑會為畢業(yè)生的簡歷增色不少，甚至有可能成為求職、面試的敲門磚。大三生要重視實習鍛煉，在實習中不斷提高自己的職業(yè)素質。
到了大四，大部分學生的目標要鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。大學前3年認真踐行自己計劃的學生，此時迎來了收獲的季節(jié)。隨著學業(yè)課程結束、心態(tài)漸漸成熟，加上求職知識的沉淀、對工作和求職成功的渴望，此時畢業(yè)生一鼓作氣，很容易取得成功。
這個階段有不少畢業(yè)生總是陷在“考研”還是“就業(yè)”的選擇題中，打著考研的幌子來逃避就業(yè)的畢業(yè)生也不在少數(shù)，但這樣只會兩件事都做不好，還可能錯過實習、就業(yè)的最佳時期。此時，畢業(yè)生要認真考慮自己在本專業(yè)內有沒有科研能力，適合搞研究的學生可以選擇考研，而動手能力強、善于操作的學生可以將注意力放到就業(yè)上。
這個階段，畢業(yè)生不能再猶豫。畢業(yè)臨近，實習、論文答辯、辦理各種手續(xù)等事情非常多，很多學生都感覺大四過得最快，而此時任何彷徨與反復都會造成難以彌補的損失。準備求職的學生要積極利用學校提供的就業(yè)資源，了解學校就業(yè)指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能在準備得較為充分的情況下進行實戰(zhàn)演練。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十七
但是，面對林林總總的各類培訓，大學新生們卻挑花了眼。
從大一開始就要考證書？
盡管才剛開學十多天，華師大南海校區(qū)的大一新生琳琳卻感覺到了就業(yè)的壓力。周圍的新同學有的計劃考研避開就業(yè)競爭，有的計劃多拿些專業(yè)技能證書，還有的同學計劃出國?！坝袔熜指嬖V我，證書要越多越好，高級秘書證、計算機考級、微軟認證，六級證書，反正證書越多，就證明自己的能力越強?！绷樟照f。
從大一開始就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭？大一生活應該怎么過成為新生們關注的熱點話題。
1.大一開始準備英語四六級
目前，社會上認可度較高的證書主要有3類，一是通用型證書，如英語四、六級證書以及全國計算機等級證書；二是能力型證書，如托福、雅思等成績證書；三是職業(yè)資格證書，如教師資格證、會計從業(yè)資格證等。
通用型證書是大學生必考的，用人單位也比較看重此類證書，所以大學新生最好從進校開始就著手準備這類證書的考試。而能力型證書，對于想留學或從事翻譯等工作的人來說， 這類證書也必不可少，也可以提早做準備。
2.根據(jù)專業(yè)參加職業(yè)資格培訓
種類最為繁雜的職業(yè)資格證書，大學新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后，根據(jù)自己的職業(yè)定位選擇1、2門課程進行攻讀。如文秘專業(yè)的學生選擇公關員、商務秘書或涉外秘書職業(yè)資格考試，市場營銷專業(yè)的學生選擇高級營銷員或助理營銷師職業(yè)資格考試，機械專業(yè)的學生選擇機械設計師、機械加工師、機電技術師或模具設計與制造師職業(yè)資格考證等。
對于職業(yè)資格證的培訓，最好在大二專業(yè)方向確定之后再進行選擇性報讀。
3.留學準備要趁早
越來越多的大學生選擇在大學畢業(yè)后到海外攻讀研究生。
對于有此打算的大學新生來講，及早準備成功率更高。
佛山新東方學校有關負責人建議，此類學生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓及考試；大三暑假參加toefl培訓及考試；大四上學期寒假前遞交材料申請學校，從而保證畢業(yè)時可以及時進入國外的大學。
專家提醒
考證前先做職業(yè)規(guī)劃
“如果在考證中投入了大量的精力，不可能不對學生正常的專業(yè)學習產生負面影響。”面對新生的困惑，佛科院學生處副處長錢燦平表示，大一新生如果制定了適合自己的明確的職業(yè)規(guī)劃后，這些困惑大多就會得到解決。
為幫助眾多新生建立職業(yè)規(guī)劃，佛科院已計劃下個月邀請成功的企業(yè)家到學校開辦就業(yè)指導講座，而針對新生的心理輔導中，將重點講解如何提高學生的就業(yè)心理素質。
“對于大一的學生進行指導，主要目的就是向他們灌輸一種就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，讓他們從大一開始就對自己今后的職業(yè)方向有一個初步的定位和規(guī)劃?！?BR> 錢燦平表示，大二和大三期間，學生可以明晰制定今后的發(fā)展路線，結合具體的專業(yè)課程去考取一些專業(yè)技能證書。最后一些實踐性的、需要實習的計劃可以放到大學生活的末段。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十八
我是一名在校的大一學生，就讀于xx理工職業(yè)學院，是該學院xx級金融與證券（）班的一名學生。本學期的寒假作業(yè)要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的、特長、性格、學識、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
本人興趣廣泛，尤其對和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由，但為人誠實，做事認真，敢于拼搏，積極進取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望，愿意為未來而努力奮斗。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產的行業(yè)，人民幣升值將吸引資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個類型：從商、從政、學術。就我個人而言，我選擇從事商業(yè)經營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務和投分析）。
大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經營管理技能。積極參加，增強自己的社會實踐。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力、團結合作能力、企業(yè)領導能力，總結出適合國情的方向。大三期間，找到好的公司，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會找到合適的工作。
大學校外期間的學習任務規(guī)劃：
通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會經驗，也可以根據(jù)自己的興趣來選擇合適的工作來做，比如：我對教書十分有興趣，因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關的工作，一來可以打發(fā)無聊的時間，二來可以給自己賺取一些生活費，三來可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來的工作會有一定的幫助。
一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會，并不是每個人都可以在大學里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學時光一生中也許只有一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。
有了目標，才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和，我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務，使自己的一生過得更有意義。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十九
轉眼，大學就快過了一半了，剛步入大是的那份激情現(xiàn)在還是那么清晰。只有給自己大學生涯而給自己制定過計劃與目標，才會使自己的路越來越明朗,。并結合時代特點，根據(jù)3自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己。為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
（1）個人基本資料：
姓名：李宇輝。
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌；團員。
出生日期：1994．11．14
籍貫：河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村。
家庭住址：煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村。
班級及專業(yè)：財務管理2班。
個人愛好:喜歡數(shù)學、看書、聽課、交朋友。
性格:外向，活潑開朗。
家鄉(xiāng)特產，花燈，剪紙，雕刻等。
聯(lián)系電話：15533242960。
年齡跨度：4年。
（2）他人評價。
＆性格外向、活潑開朗。
＆熱心善良、樂于助人。
＆待友誠實、注重細節(jié)。
＆有親和力。
職業(yè)價值測評結果：穩(wěn)定性、生活型、服務性、創(chuàng)業(yè)型。
氣質類型測評結果：多血質、膽汁質。
職業(yè)傾向測評結果：傳統(tǒng)型、社會性、企業(yè)型、研究性。
小結:我愛好廣泛，對自己喜歡和感興趣的事，會積極去投入。自身綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人。其中，在數(shù)學方面有著一定的基礎和很大的潛力。有一定的學習能力，吸收能力很強，容易接受新的知識。同時，我的人緣也不錯，有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語，無論怎么學，成績幾乎就在一個水平線上，怎么也提高不了，天天背單詞，也記不到腦子里，很是發(fā)愁。
（1）家庭環(huán)境分析。
我出生農村，家庭成員都是務農。家庭條件并不富裕，在村里還屬于比較困難的，來這個學校也是再三考慮才來的，家里背負著很重的壓力，為了我能有個美好的未來?，F(xiàn)在最想的是好好學習，早點進入社會，找個好點的工作，可以幫助父母減輕壓力，我來養(yǎng)弟弟。
（2）學校環(huán)境分析。
我現(xiàn)在是中國地質大學張成學院的一名大一新生，學習財務管理專業(yè)。學院中設有綜合教育中心，來幫助我們學習，為了讓我們可以學到更多的.知識。有較好的學習環(huán)境和地點，使我在專業(yè)方面有了很大的提高。
（3）社會環(huán)境分析。
財務管理專業(yè)是我國管理學科中一個新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。，為了適應市場經濟對財務分析和財務決策人才的需要，教育部決定設立財務管理專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個人財務決策提供方向指導及具體方法。
（4）職業(yè)環(huán)境分析。
理財活動在整個經濟管理中處于舉足輕重的地位，直接關系到企業(yè)的興衰。傳統(tǒng)的會計薄計、出納等業(yè)務人員無法處理復雜的財務工作。精核算，善管理的財務管理人員才能更好地為企業(yè)，事業(yè)代為當家理財。財務管理就業(yè)沒有行業(yè)限制，可謂“萬金油＂，就業(yè)前景十分廣闊。
（1）調查職業(yè)前景。
財務管理（financialmanagement）是在一定的整體目標下，關于資產的購置（投資），資本融通（籌資）和經營中現(xiàn)金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業(yè)財務活動活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。
（2）就業(yè)方向。
財務管理專業(yè)進企業(yè)做會計或財務，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習，現(xiàn)在用人單位很看重這反面。進會計事務所做審計，選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門。進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關系。財務管理專業(yè)就業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及數(shù)學、科研方面工作的工商管理學高級專門人才。
（1）分析風險因素。
我的目標職業(yè)是成為一名中級會計師，但在實施過程中也許我會遇到這樣或那。
樣的困難和障礙。所以，圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的主路線，我預測了幾個風險因素，并擬定了應對方案。
風險一：由于競爭激烈導致畢業(yè)照不到工作。
對應方案：在準備一年，并接受相關專業(yè)方面的知識培訓，學習更好的應聘技巧為照工作做好充分的施展準備。
風險二：由于職位緊張不能成為一名會計。
對應方案：利用自己在其他單位實習的成績，積累經驗，去其他單位從追基礎作起。
風險三：無法獲取職稱。
（2）大學四年目標。
大學是我們年輕兒女夢想騰飛的的放，也是我們真正學習技能的時刻。所以我要珍惜這美好的大學時光，讓我的學習和生活過的有聲有色。
大一：學號基礎，背單詞，聽聽力。同時，考下會計從業(yè)資格證，為考計算機做準備。并打工真錢，養(yǎng)活自己。
大二：考下英語四級，并考下計算機二級證。并為考英語六級和初級會計從業(yè)資格的證作準備。找不同方面的兼職工作，找到自己喜歡的幾個兼職。
大三：考英語六級和初級會計從業(yè)資格證，并為考研和中級從業(yè)資格證做準備。找到適合自己的兼職，調查當時的就業(yè)境況，為招工作做準備。
大四：制作簡歷，找工作。
（1）短期目標。
學好基礎，考下證書，為以后找工作做準備。調查近幾年財務管理專業(yè)畢業(yè)大學生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎工作和學習并積累工作經驗。
（2）中期目標。
學習豐富的知識，考下中級會計從業(yè)資格證和考取acca或cpa，為自己累積知識，并向公司的上層前進，向前邁進一步。更了解自己的不足和長處，及時作出改變。
（3）長期目標。
找到符合自己興趣的工作，一邊工作一邊利用課余時間學習知識，豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會計從業(yè)資格證，并爭取成為一家企業(yè)的管理總監(jiān)。
方式評估者評估內容評估標準。
自我評估本人性格開朗，愛交朋友，
有愛心、同情心根據(jù)個人價值觀以及個人能力、知識。
家庭評估爺爺奶奶，姥姥，父母，
兄弟姐妹孝順，有點小懂事，
愛玩，有點小脾氣根據(jù)家庭文化。
他人評估朋友，同學善于交流，樂于助人，
勤奮根據(jù)個人的“四觀”
社會評估兼職單位，社會組織有責任心，愛心根據(jù)社會文化。
“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么能在彩虹”這首歌詞想必大家都不陌生。它告訴我們吃苦在前，享受在后。現(xiàn)在給自己一份規(guī)劃，并朝它前進，不斷去實現(xiàn)它，劃向幸福的彼岸。
大一學業(yè)規(guī)劃篇一
時間過得真快，轉瞬間，就快進入大二了，就快有人叫我們師兄、師姐了。前幾天還有人問我大一的這一年是什么感覺，呵呵，“感覺就是忽悠一下大一就過完了……”真的就是這樣，沒有給你一點挽留的余地。
剛上這門課的時候，周老師就曾說過要規(guī)劃人生，我也想過，自己到底喜歡什么，自己到底對什么有興趣，自己應該做什么，自己的目標在哪里……但是好像也只是個大概，仔細的或非常認真的考慮好像從未有過。而就因為自己規(guī)劃的太含糊不清了，日子也是在一天天推，一天天混；曾經的激情，曾經的熱血沸騰好像都不見了，這四年如果一直這樣過下去，我想那不僅是我的青春虛度，我的人生也會錯失良機。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們來說可謂誰重中之重。
我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧于每一份工作?？赡芪也粫浅墐?yōu)秀的人，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完美，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。
我一直都是一個樂觀的。人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，而且作為“無冕之王”我們更應該有責任和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。
我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業(yè)公共關系部門的專業(yè)工作。
如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡上的“21世紀最具前途的職業(yè)調查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。
最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，但是學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數(shù)線也是居高不下。現(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是“雜家”，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學?？鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。
大一學業(yè)規(guī)劃篇二
學業(yè)是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。
具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
(一)大學的一個重要特征:我思故我在
站在大學校園門口，同學們必須思考自己的學業(yè)。
對待學業(yè)，一個重要特征就是，我思故我在。
進入大學后，我們究竟應該干什么?一些大學生對此感到十分迷惑。
還是那句老話:大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。
人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。
參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。
因此，決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學習。
同學們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自己大學期間努力的目標。
并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。
然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。
(二)樹立正確的學業(yè)觀
大學生的學業(yè)是指在高等教育階段進行以學習為主的一切活動，是廣義的學習階段，它不僅包括科學文化知識的學習，還包括思想、政治、道德、業(yè)務、組織管理能力、科研及創(chuàng)新能力等的學習。
觀念是行動的先導，要完成好大學學業(yè)首先必須樹立正確的學業(yè)觀。
所謂學業(yè)觀就是對所學專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認識，它在很大程度上影響著大學生們的學習、生活乃至人生前景。
當代大學生在對待學業(yè)問題上存在著種種誤區(qū):或將學業(yè)涵義理解過窄，或對學業(yè)生活預期過高，或學業(yè)角色定位不準，或職業(yè)期望值過高，以至學業(yè)不精甚至荒廢學業(yè)。
為此，我們應正確處理如下四種關系:
一是正確處理學業(yè)與專業(yè)的關系。
珍重自己的學業(yè)，就該學得其所，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，把自己的愛好和國家的需要及社會發(fā)展的要求有機地統(tǒng)一起來，掌握專業(yè)知識、專業(yè)技能和相關能力，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質。
二是正確處理學業(yè)與職業(yè)的關系。
在學習期間就應自覺地學好職業(yè)知識，培養(yǎng)職業(yè)技能，鍛煉職業(yè)能力，以期在將來的從業(yè)競爭中立于不敗之地。
三是正確處理學業(yè)與事業(yè)的關系。
將自己現(xiàn)在的學業(yè)、將來的職業(yè)和未來的事業(yè)聯(lián)系起來，在學習的過程中，充分認識所學專業(yè)在國家建設和社會發(fā)展中的意義、作用和發(fā)展前景，立志獻身其中，在工作中充分實現(xiàn)自己的人生價值。
四是正確處理學業(yè)與就業(yè)的關系。
就業(yè)與學業(yè)存在著密切的關系，就業(yè)是學業(yè)的導向，學業(yè)決定了就業(yè)。
以就業(yè)為學業(yè)的導向，有利于大學生專業(yè)報考的選擇、學業(yè)目標的調整、學習方式的改變、學習外延的拓展以及綜合素質的提高。
與此同時，就業(yè)也構成了衡量學業(yè)成就的重要標志。
想要就好業(yè)必須具備強烈的事業(yè)心、廣博精深的專業(yè)知識、較強的溝通協(xié)調能力、良好的心理素質和強健的體魄以及創(chuàng)新精神，這些都應當在完成大學學業(yè)過程中養(yǎng)成。
(三)大學生活從學業(yè)規(guī)劃開始
大學生學業(yè)規(guī)劃,就是大學生根據(jù)自身情況，結合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標，并為實現(xiàn)學業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。
換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題，以確保自身順利完成學業(yè),為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基矗對于在校的大學生來說,只有及早設計自己的學業(yè)規(guī)劃,明確自己的學業(yè)目標,提高素質優(yōu)勢,才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。
1、做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力。
沒有學業(yè)規(guī)劃，我們的時間、精力容易處于荒廢和散亂之中，生活漫不經心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事中，虛度大學美好光陰、浪費青春。
而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)未來目標的一部分，從而重視現(xiàn)在、把握現(xiàn)在，集中時間、精力和資源，選定學業(yè)。
2、做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活與學習的主動性。
一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能夠引導我們認識自身的個性特質、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，樹立明確的學業(yè)發(fā)展目標與未來職業(yè)理想，評估個人目標與現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標與職業(yè)理想。
從大一開始，同學們就應該認清自己的學習發(fā)展方向，并在大學期間為自己的目標努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要干什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
3、做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生積極向上和自我完善。
學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù),也是對自我的鞭策。
隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變。
好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰圖畫，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識,進而更有信心、勇氣，達到自我完善。
4、做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。
同學們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷地調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即自我定位。
而學業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個有彈性的動態(tài)的規(guī)劃過程，是一個認識自身優(yōu)勢與弱勢、機會與挑戰(zhàn)的過程，是一個自我定位、規(guī)劃人生的過程，就是一個明確自己“能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題的過程，進而使理想具有可操作性，為進入社會提供明確方向。
(四)大學學業(yè)規(guī)劃5步驟
1、學業(yè)規(guī)劃選定。
首先,分析自己的興趣愛好,認定自己想干什么。
興趣是理想產生的基礎,興趣與成功機率有著明顯的正相關性。
要擇己所愛,選擇自己喜歡的專業(yè)方向和研究領域進行鉆研和學習。
其次,分析自己的能力、特長,確定自己能干什么。
能力是人的綜合素質在現(xiàn)實行動中的表現(xiàn),是正確駕馭某種活動的實際本領、能量和熟練水平。
能力是實現(xiàn)人的價值的一種有效方式,也是支配人生命運的一種主導性的積極力量。
因為任何一種職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的條件,所以結合自己的興趣愛好,在認定自己想干什么的基礎上確定已經具備的能力和應該培養(yǎng)的能力。
再次,分析未來,確定社會要求干什么。
著眼將來、預測趨勢,立足于社會不斷發(fā)展變化的需求。
避免盲目跟風,因為最熱門的并非是最好的。
選擇社會需要又最適合發(fā)揮自身優(yōu)勢的專業(yè)方向和研究領域才是最好的。
要把自己的興趣愛好、能力特長同社會需要結合起來,把想干什么、能干什么、社會要求干什么有機地結合起來。
幾方面的結合點和鏈接處正是我們學業(yè)規(guī)劃的關鍵所在。
2、強化學業(yè)規(guī)劃。
當學業(yè)規(guī)劃選定以后,很多大學生或者束之高閣或者虎頭蛇尾,結果導致有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或實施后不能持久,最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。
這些現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為大學生在制定學業(yè)規(guī)劃時缺少一個重要環(huán)節(jié)，即對學業(yè)規(guī)劃的強化。
強化學業(yè)規(guī)劃就是規(guī)劃執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象,詳細地羅列出達成學業(yè)規(guī)劃的好處,從而培養(yǎng)出積極的心態(tài),進而增強動力、產生更大的執(zhí)行力,確保學業(yè)規(guī)劃順利完成。
3、學業(yè)規(guī)劃分解。
學業(yè)總目標制定出以后,要能自上而下的分解,即制訂學習計劃。
以本科四年為例，可以按照以下的思路進行:四年的總學習目標--一年的學習目標--一學期的學習目標--一月的學習目標--一周的學習目標--一日的學習目標。
使得學業(yè)規(guī)劃落實到學習生活的每一天,確保學業(yè)的嚴格執(zhí)行。
4、學業(yè)規(guī)劃評估與反潰
在實施過程中,要及時地對環(huán)境和條件做出評價和估計,對自己的執(zhí)行情況做出評估。
由于現(xiàn)實生活中種種不確定因素的存在,學業(yè)規(guī)劃的設計必須具有一定的彈性,因此評估結果出來以后應進行反饋,以便自己及時反省和修正學業(yè)目標,變更實施措施與計劃。
同時應做到定期評估與反饋:每年、每學期、每月、每日進行檢查評估與反饋,進而分析原因與障礙,找出改進的方法與措施。
5.激勵與懲罰。
激勵措施能將人的潛能和積極性激發(fā)出來,懲罰可以防止惰性的產生。
一定要制定出完成階段目標后對自己的獎勵和懲罰措施:完成后怎樣獎勵自己,完不成將怎樣懲罰自己。
(五)扎實的學業(yè)為就業(yè)開路
機遇總是垂青有準備的人。
一個人的文化知識素質如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。
大學是就業(yè)準備教育，大學生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。
我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質等全方位的準備，珍惜大學時光抓好學業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。
為此，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要，同學們應重點從以下三個方面抓好學業(yè)，做好就業(yè)準備。
1、構建合理的知識結構。
堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎知識、廣博精深的專業(yè)知識，構建合理的知識結構。
這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學習和積累。
也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動。
2、鍛煉較強的實踐能力。
知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關系。
在一定意義上說，能力比知識更重要。
因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把建構合理的知識結構、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。
大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。
培養(yǎng)實踐能力的'方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質。
知識、能力、素質是大學生社會化的三大要素。
知識是素質形成和提高的基礎，能力是素質的一種外在表現(xiàn)，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內化和升華為更高的心理品格。
但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質可以解決如何做人。
高素質的人才應該將做事與做人有機地結合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。
因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把構建合理的知識結構、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。
綜合素質主要包括思想道德素質、專業(yè)素質、文化素質、身心素質等四個方面。
中間補充!你學金融的!比如4年，首先2年在校安安穩(wěn)穩(wěn)學習~然后第三年考證做兼職!最初的兩年不要只學老師給的東西，多跑跑圖書管，學習點高級財務會計之類的，這些對你詪又用，最后一年，就是準備繼續(xù)考呢，還是工作了!想好自己以后要干嘛。
一. 前言:學業(yè)規(guī)劃意義
理想，是理念中的最高想望。
理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。
而沒有夢想的人的人生將是空虛的。
曾經我的理想是成為一名醫(yī)生，但今年的高考使我的這個理想終究成為我的夢想。
當我踏入大學門檻時，我意識到我必須有個屬于我自己的一個現(xiàn)實的理想和目標，當開始學習材料成型及控制工程專業(yè)的時候，朦朧的憧憬著我的理想。
不管怎么樣，大學生活已經開始了，誠然，在一個松散的環(huán)境里，大學四年容易荒廢，一份規(guī)劃書于我就由為重要了，我希望用心寫下這份計劃后，我能夠踏實認真地做到。
二. 自我分析
優(yōu)勢:原則性強，,有自控能力。
沉著冷靜,樂觀，抗壓性能強大，對環(huán)境變化適應能力好.為人謙和,熱愛自然,喜愛讀書,思考具有一定的學習能力.能夠靜下心來全心全意投入到一件事中. 而且并能勇敢面對生活中的一切困難做事認真負責。
劣勢:不善交際，溝通能力欠佳。
敏感,心理起伏多,有時很快樂有時又壓抑,不能很好的控制穩(wěn)定反復無常.偏內向.在自己不熟悉的人面前不是很放的開,容易不自信,時常懷疑否定自己.太過于理想化。
小結:多多鍛煉實踐,參加活動,累積經驗.不要去在意別人的看法,只要自己樂意,我想這樣就能排除心理障礙,給自己更多的機會走出自己的圈子參加更多活動,接觸更多的各色的人,得到交際溝通組織實踐的經驗,并且在失敗后的勝利中愈加自信。
希望能將在聽美國前總統(tǒng)的勝利演講時感受到的那份激情帶到今后的學習、生活中去，時時提醒并激勵自己，克服自己消極松懈的心理狀態(tài)。
三.學業(yè)具體的執(zhí)行計劃:
大一:1打牢基礎。
將 要我學 變?yōu)?我要學 ，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。
堅持每天記英語單詞、每天早上讀英語，每天堅持聽英語。
并從大一開始就堅定不移地堅持下去。
第二學期把英語4級過了。
大二:在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。
并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。
可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任并且過英語6級。
大二的專業(yè)課程多了，要進一步加強自己的專業(yè)技能訓練，這就要求我們有接受更高專業(yè)知識的準備。
盡量將自己的一些課程轉移到本學年，以減輕大三學習壓力。
能較熟練的掌握計算機基本操作，在這年通過計算機二級考試。
大三:1.奮起直追。
，
大四:寫好畢業(yè)論文。
進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。
大四要做好充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要將強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不意味著考研就可以是自己高枕無憂，最終還是要走向社會，考研只不過是增強我們競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看重學習，這是要總結自己的大學階段，看看哪些事情在規(guī)劃內，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯字做一個總結.
四.學業(yè)規(guī)劃的評估調整:
這份規(guī)劃是通過自己上網(wǎng)，翻閱相關資料，以及該專業(yè)的學長，進行客觀條件分析，專業(yè)理解，結合對自己的自我認識所寫對自己的弱項有針對性的大學學業(yè)計劃。
制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。
五、結束語
大學的路該如何走呢?有人認為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期，大四為分化期;還有一種觀點:大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實主義，大四是批判現(xiàn)實主義。
每一種都有一道理，總之一句話，我們應在大學剛剛開始不久就確立好自己的學業(yè)規(guī)劃，做好大學學業(yè)生涯規(guī)劃不但有利于我們充實自己的大學生活，甚至對自己一生的學習都有好處。
本人認為大學要學的東西很多，但是時間是有限的，所以我們沒有理由去揮霍時間，所以，我制定這項規(guī)劃，更渴望自己真的學有所成。
大一學業(yè)規(guī)劃篇三
通過這學期的毛概課程的學習，我明白了毛澤東思想是我國新我國民主主義，社會主義革命和社會主義建設中，在我國革命和建設正反面的基礎上，逐步形成發(fā)展起來的。
在學習這門課的眾多章節(jié)中，我最喜歡也最收益的是“科學發(fā)展觀”和“實事求是”這2章?？茖W發(fā)展觀讓我更深刻體會到“科學是第一生產力的硬道理?！碧貏e是我國正在面臨著促進經濟發(fā)展和節(jié)約資源，保護環(huán)境的雙重壓力，這就決定我國必須走一條中國特色社會主義道路。而要走這條路就必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展的各個領域。
學習“實事求是”讓我明白：不管做什么事都必須實事求是。而要做到實事求是必須解放思想。所謂解放思想就是打破習慣勢力和主觀偏見的束縛去研究探索新的方向。
通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果;認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義;認識了中國特色社會主義理論體系。
馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發(fā)展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內容。
在近代中國這樣一個半殖民地半封建東方大國里進行革命，無產階級政黨如何實現(xiàn)對中國革命的領導?中國革命應該走怎樣的道路?革命勝利后建立一個怎樣的國家?在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，反對把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯(lián)經驗神圣化的錯誤傾向，堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，在總結中國革命經驗的基礎上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創(chuàng)立了獨具特色的新民主主義理論。
學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據(jù)實際環(huán)境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發(fā)展觀就是按著這條理論逐步發(fā)展的，并且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。
解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發(fā)展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對于我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。
毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設貢獻力量.
毛澤東思想馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想的產生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結果。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。
毛澤東思想的影響時時刻刻都表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中。它是改革開放的理論源泉，也表現(xiàn)在空間的拓延上，將成為中國社會主義歷史進程的理論原點。學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發(fā)展規(guī)律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。
大一學業(yè)規(guī)劃篇四
“大學時間是有限的，也是寶貴的，千萬不要浪費，一定要提早做好規(guī)劃?！痹诮洑v了2019年最難就業(yè)年，學子們感受到嚴峻的就業(yè)形勢后，不少畢業(yè)生忍不住給學弟學妹們嘮叨自己的“經驗談”。
山東環(huán)球雅思的老師和留學專家，特意為新生們分析和建言，指導新手關于如何度過一個有意義的大學生活，如何結合學業(yè)規(guī)劃、提早規(guī)劃留學，如何走進職場規(guī)劃的第一步，贏得職場競爭優(yōu)勢。
大一是大學的開端，新生一定要走好大學的這第一步棋，這將為未來三年的學業(yè)、留學資料的準備，以及畢業(yè)后的就業(yè)打下扎實的基礎。所謂步步為營，才能步步贏!對于欲留學的同學來說，從大一開始準備資料，增加軟硬實力，做好留學規(guī)劃，將為今后的順利留學奠定基礎。
國外很多學校錄取學生，尤其是錄取研究生，主要注重的是學生是否有扎實的專業(yè)基礎、良好的學術背景及科研潛力。大學新生要重視專業(yè)課的學習，選修課時也盡量選擇與專業(yè)相關的課程，注意保持良好的gpa(平均在校成績)。因為大多數(shù)的國外大學，尤其是名校，對學生的本科成績要求是很高的。如果成績不夠理想，可以在大三時重修或重考，爭取得到理想的分數(shù)。同時，要善于學習，即掌握學習規(guī)律，在積累知識的基礎上，多主動思考，并充分利用圖書館和網(wǎng)絡，讓專業(yè)知識與課外知識互補。國外大學一般為啟發(fā)式教學，提倡自主學習，因此養(yǎng)成獨立思考的習慣很重要，這將有助于適應未來的留學生活。
無論是出國留學還是大學英語四六級考試，英語貫穿于大學學習的始終。山東環(huán)球雅思出國留學服務有限公司黃平總經理特別提示廣大大一新生，應從大一開始就強化英語的聽說讀寫能力，打好英語基礎。
想本科畢業(yè)后去國外深造的學生，大一下學期或大二便可參加專業(yè)的雅思培訓班備考雅思，爭取大三或大四開學前取得較好的雅思、托福成績，即使第一次成績不理想，還有再次考試的機會，直到取得高分。
如果希望轉學分留學的同學，雅思托福培訓應從大一就要開始了，爭取大一下學期或大二拿到理想的雅思成績，大二或大三直接轉學國外。
欲申請大三去國外交流的學生，如果對自己的英語應用能力不是很有信心，最好大一就開始強化英語，或報名雅思英語培訓。因為雅思作為全球公認、最具權威性的英語水平考試之一，一個好的雅思成績，足以讓你應對一年的國外交換生生活，幫你盡快融入國外的學習和環(huán)境中。
濟南環(huán)球雅思培訓學校，作為山東雅思培訓的老品牌，培養(yǎng)了8分、8.5分及滿分的學員近6000名，連續(xù)6年培養(yǎng)出濟南市首個雅思高分，是省內著名的雅思高分基地。9月是開學季，濟南環(huán)球雅思名師團和留學專家將陸續(xù)進駐各大高校，為廣大學子帶來雅思托福備考指南和留學規(guī)劃的講座活動，想要提升英語或雅思備考的同學可留意濟南環(huán)球雅思網(wǎng)站，及時了解最新講座信息。
關于大學活動：新生盡可能地全面了解自我，充分利用學校資源，通過學校圖書館、旁聽課程、網(wǎng)絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領域，發(fā)掘和培養(yǎng)自身的興趣愛好，并爭取做出一些成績，說不定某天就為你帶來機遇，可以肯定的是，將為你的留學加分?？傊?，在保證專業(yè)知識學習的基礎上，盡可能地過一個豐富多彩的大學生活，多結識朋友，多與各種人群交流，珍惜身邊的各種人事。
關于大學實踐與實習：大學新生要有意識地規(guī)劃自己的各項社會活動，比如可以參加一些比賽并爭取一個好名次、積極參加公益活動、爭當志愿者或社工等，如果這些活動能頒發(fā)證書就更好，這樣一來能增加社會經歷，二來提升和鍛煉了自己，三來也是讓你的留學履歷更添光彩，更獲校方的青睞。大學的寒暑假及大四是最好的實習階段，大學生可以在專業(yè)范圍內選擇合適的實習單位(最好能進外企，實習時間超過一個月)，這是一個累積行業(yè)基礎、培養(yǎng)一定人際關系網(wǎng)絡的好機會，不要輕易錯過。很多留學錄取事例表明，國外大學青睞有獨立自主能力，有一定社會實踐的人才，而非僅課本知識扎實的書呆子。
在學習必修課和部分專業(yè)課后，部分大一新生可能會為所讀專業(yè)不如意而懊惱，或對新學校不大滿意。此時學生如果已經有出國讀書的想法，不妨考慮轉學分留學。很多國家的大學都接受轉學申請，轉學申請一般需提前一年，比如大一準備大二轉過去，或大二準備，大二結束時去國外繼續(xù)深造。轉學申請需雅思或托福成績，不同的學校對成績要求略有區(qū)別。具體你可以咨詢山東環(huán)球雅思出國留學服務有限公司。
大一新生如果已有雅思或托福成績，可考慮馬上申請2019年春季開學的海外高校。如果想申請到更好的國外大學，那么大一新生從現(xiàn)在開始，不妨多參加一些留學講座、了解留學規(guī)劃，參加一些大型的國際教育展，或目的國家的游學項目，感受和了解所留學國家的文化習俗、教學方式等，并力爭在大二前考出好的雅思或托福成績。濟南環(huán)球雅思的老師建議今年9月可報名雅思托福的周末班或晚班，以保證大一結束前拿到理想的雅思或托福成績。同時，山東環(huán)球雅思的國際游學項目，也將于2019年2月舉行，屆時可以提前咨詢，參加以學術為主的冬季游學營，以求為留學探路。
對于大學新生來說，要了解各項生活常識，還要學會理財規(guī)劃，做好預算、合理消費。比如每月為自己規(guī)劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書籍和學習用品、服裝等各項開支，平時消費做好記錄，月底準確做出結算。
總之，留學準備是一個長線規(guī)劃，無論你是轉學分留學還是本科后留學，大一開始就應該早準備，早規(guī)劃，成功的可能性才越大。對于本科后留學的學生，大一開始結合學業(yè)做好留學規(guī)劃，大三或大四咨詢留學公司做留學的院校和專業(yè)申請，既讓你的大學生活充實富于意義，又可令你的留學申請從容不迫，勝券在握。山東環(huán)球雅思作為省內唯一的集“雅思托福、出國留學、海外移民、英簽中心、翻譯咨詢、國際游學”于一體的大型鏈式出國服務體系，無論從出國語言的培訓，還是留學規(guī)劃，都將給予學生們最貼心和方便的指導，并愿天下學子留學成功，早日實現(xiàn)職業(yè)或學術夢想!
大一學業(yè)規(guī)劃篇五
堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想，。因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。
自我分析法：
（1）我是誰？：我是數(shù)學教育專業(yè)的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。
（2）我想做什么？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現(xiàn)自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
（3）我會做什么？在校期間我參加了雙語演講比賽，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
（4）環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機。
（5）我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結合的職業(yè)：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。
swot分析法：
swot是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。
劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以后每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。機遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)？國家實行人才強國戰(zhàn)略，十分重視人才的教育與培養(yǎng)，也就注定了教師這個行業(yè)是永不會落伍的，他肩負著教育人才的重任。教師隊伍素質的好壞決定了一個國家的命運。所以教師這個行業(yè)是很有希望的，也是很急需的。威脅（挑戰(zhàn)）：同學競爭、薪酬過低。
競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質和職業(yè)技能，可以更好的應對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。
這些是我對自身的認識和對于本專業(yè)的認識。下邊是我在校期間的規(guī)劃：
思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。
社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。
科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加體育鍛煉。
技能方面：通過國家計算機二級考試，通過大學英語四級。
學業(yè)方面：努力學習好本專業(yè)的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
大一學業(yè)規(guī)劃篇六
1、新生憑入學通知書、高考準考證或身份證于學校錄取通知書公布日期來校報到。入學請勿提前或推遲，個別因故不能按時到校報到者，須來電或來函請假，假期不得超過兩周，待入學報到時補交有關請假證明。未經請假或請假逾期不到校且超過兩周者，取消其入學資格。
在規(guī)定的報到時間內，集中辦理新生報到事宜;各學院(各專業(yè))在j01—j06迎新點為本學院新生辦理報到、伙食(金龍卡)購買(需預存生活費計100元)、檔案和黨團組織關系交接、安排住宿等，財務處在報到點設有繳費窗口。沒有在規(guī)定時間內來校報到的新生，須自行到學院辦公室和相關職能部門辦理各種手續(xù)。
報到程序：學生先到新生報到處驗證“入學通知書”，領取新生“報到程序單”;新生到財務處在報到點設立的繳費窗_納學費(不能全額繳學費的家庭困難學生先到學生處設立的“綠色通道”口辦理部分學費緩交手續(xù)，再到財務窗_費);非武漢生源學生憑“入學通知書”到保衛(wèi)處設立的辦公點辦理轉戶口手續(xù);學生到學院領取金龍卡，交檔案、組織關系、新生“報到程序單”，學院通知學生住宿地點和報到后的活動安排及新生入學教育集中時間和地點;學生到學院所安排的公寓樓憑交費收據(jù)領取房間鑰匙，入住。
在規(guī)定的報到時間內，學校在火車站設有迎新接待站，有專車免費接新生到校報到。
2、為了了解新生心理健康情況，有針對性地做好大學生心理健康教育工作，學校將對所有新生進行心理健康普查，為每一個新生建立心理健康檔案資料，望新生配合此項工作，不要漏檢。
3、新生中的共產黨員，請直接將組織關系介紹信開往中共江漢大學委員會組織部。新生入校后將介紹信統(tǒng)一交給各學院學生黨支部，由各學院黨委到校黨委組織部集中辦理接轉手續(xù)。
新生中的團員來校前持團員證到原所在學校(單位)團委辦理團組織關系轉移手續(xù)，報到后憑團員證和團員檔案材料以學院為單位統(tǒng)一到校團委辦理組織關系轉入手續(xù)。
4、按照教育部有關精神要求，高校不再統(tǒng)一為新生購置生活用品。因此，學生生活用品由學生自己負責購置。一般來說，在校期間所需生活用品主要包括棉絮、墊絮、被套、床單、蚊帳、枕頭、涼席、水桶、臉盆等(為方便新生，我校校內設有集中售賣點，本著自愿原則購置)。
5、根據(jù)教育部有關文件精神和我校招生章程的有關規(guī)定，新生入學報到后即由校醫(yī)院組織體檢復查，進校三個月內組織入學資格審查。凡體檢不合格或在招生考試中有舞弊行為和其它不符合入學條件者，由學校根據(jù)有關規(guī)定進行處理，直至取消入學資格。
新生體檢復查和入學資格審查合格者，方能注冊，取得學籍。取得學籍的學生統(tǒng)一領取學生病歷和圖書卡。新生報到時，在學生自愿的前提下，一次性購買(本科四年、?？迫?大學生健康平安保險(40元/人·年)。
6、新生乘火車來校，可憑我校入學通知書購買半票。陪送新生到校的親友，食宿自理。
新生行李不論托運或自帶[包括提包、木(皮)箱等]都可使用行李標簽。標簽上應工整寫明江漢大學_學院__專業(yè)和本人的姓名，行李標簽要放在醒目處。
旅途中必須遵守有關政策法令，切實注意安全，注意飲食衛(wèi)生。貴重物品(人民幣、證件等)應妥善保管，物品停放、中途轉車、休息等各個環(huán)節(jié)要保持警惕、注意安全。
大學新生入學必備物品。
兜里揣：少量現(xiàn)金+信用卡。
出行是準大學生、家長們最放心不下的事，學生票采取提前12天發(fā)售，準大學生可憑入學通知書購買學生票。對于一些準備乘飛機出行的學生來說，他們也將享受很大的優(yōu)惠。對于準大學生來說，帶齊相關的證件材料也是重要的，如果是團員，應由團籍所在學校團委在團員證上填寫轉至高校團委并加蓋公章;如是黨員，則需要所在學校組織開具轉出證明。此外，還要攜帶好自己的相關組織關系檔案。出行前要認真閱讀錄取通知書中的要求，然后逐一落實，身份證也應隨身攜帶入校。此外入學后，學校會要求上繳一些一寸照片，所以準大學生們提前做好準備。
包里裝：應季衣服+生活用品。
物品是統(tǒng)一購買的，但毛巾、牙刷、牙膏、剪刀、剃須刀等生活必需品，則需要自帶，如果擔心分量過重，也可到校后就近購買。
大一學業(yè)規(guī)劃篇七
我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關愛，做事認真、投入，但有時多愁善感。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執(zhí)著實用主義，但有一點毋庸置疑，我選擇的，就不會放棄，無論艱難困苦，我會堅持到底。至始至終我都堅信，只有偏執(zhí)狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的成功！所以，越失敗，越專注，越成功。
世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的.醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握自己的奮斗目標。
大一學業(yè)規(guī)劃篇八
在校期間學習認真，做事比較認真仔細。適應性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關系較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現(xiàn)為學校樂隊負責人。
在校期間在學生會，音樂協(xié)會以及班級都有任職。
有較強的工作協(xié)調組織能力。
通過自我測評，達到應有能力，能夠從事藥學專業(yè)的工作。
1、專業(yè)分析。
本人所學專業(yè)為藥學，藥學專業(yè)對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫(yī)藥經營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業(yè)，就業(yè)方向相對較廣。
藥學專業(yè)主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
學習要學主要需要掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識；具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
2、就業(yè)前景分析。
就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯。總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。
據(jù)調查，20xx年藥學類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的。月薪為1500-20xx元，研究生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。
大一學業(yè)規(guī)劃篇九
初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。
愛揚教育建議從大一開始規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯！
努力適應大學生活與學習，學好高數(shù)與英語，為將來打下良好的基礎。參加學生組織并擔任班級干部，鍛煉自己的能力。廣交朋友，擴大自己的人際圈。與學長多多交流，學習他們的先進經驗。對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。定時參加體育活動，增強自己的體質。
在這一年里，既要抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過度的準備。還要繼續(xù)學習英語，爭取通過英語六級并取得高分，計算機達到更高的水平達到六級。同時，考慮未來是否深造或就業(yè)，了解與自己專業(yè)相關的工作。我會減少學生工作增加社會工作，嘗試做兼職賺一點錢，參加社會實踐活動，提高自己的社會經驗。
學好專業(yè)課程，堅持自己的選擇，繼續(xù)參加社會實踐活動，找一份工作，在這階段的暑假，我會去偏遠鄉(xiāng)村支教，體驗一次不一樣的生活。戰(zhàn)勝自己心中的自卑，學會自信。學習之余，多多看書，豐富自己的內涵。
這是我人生學習階段的句號。通過前三年的學習，我掌握了許多，但不是的，所以我還會繼續(xù)學習。三年的努力下來，我一定可以找到一個令自己稱心如意的工作。
每個人年輕的時候，都想離開自己的`父母，不知不覺就走出很遠，與他們相隔千山萬水，有一天一回頭會發(fā)現(xiàn)，無論多遠，總有一根線連著你們，那時父母已經變老，腿腳不再利索，于是你回到他們身邊，但你變成大人，他們變成孩子，人都是這軌跡，離開再回來，分離再相聚，這就是家。
某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，釀酒工程專業(yè)畢業(yè)生可在釀酒科學與工程領域內從事教學、科學研究與開發(fā)、生產管理、檢驗、產品營銷與技術服務等工作，也可以考研或出國深造。釀酒工程專業(yè)結業(yè)生正在相關領域基礎硬朗，發(fā)展?jié)摿Υ?。如中國農業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院葡萄與葡萄酒工程專業(yè)，每年有約40%的同學成功升學繼續(xù)攻讀相關的碩士學位，有10%的同學懇求獲得國外大學獎學金赴海外繼續(xù)進修，參與就業(yè)的同學也可以勝任國家和地方政府與本專業(yè)相關的種種機構、葡萄酒企業(yè)、相關貿易企業(yè)和科研院所等的相關勞動。近年來我國葡萄種植與葡萄酒釀造產業(yè)飛速發(fā)展，相關行業(yè)人才需求量大，但釀酒工程專業(yè)結業(yè)生仍非常有限。
釀酒工程專業(yè)就業(yè)崗位為：區(qū)域銷售經理、管理培訓生等。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十
大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活.大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學，我要且行且惜！
大一是大學的開端，是影響我大學的重要一年，所以這進入大學的第一步我一定要走好，這樣才可以為打下基礎，只有我做到了步步為營，就能步步高升，就能步步為贏。
大一在大學三年中的作用有兩個，一個是確定如何過大學的觀念的作用，一個是確定自己喜歡的專業(yè)的問題.
初入大學后，我們就要在一個新環(huán)境中確立下一步成長的計劃，而我在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響我對大學的期望和安排.如我羨慕校園中的對對情侶并為其所向往，那大學給我的第一印象很可能就是“大學是戀愛的天堂”，如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀，那大學給我的第一印象很可能就是“大學就是睡覺的搖籃”，不同的第一印象會在很大程度上影響我對大學的期望與大學的過法，第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內影響我的生活方式和思維方式，甚而影響我整個大學階段的生活方式；所以當我們來到陌生的大學時應該盡量去看這個大學這個校園中積極的方面，如經常去圖書館，體育場，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學或校園的一些負面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對大學的看法，這個時候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學校的老師，多與已經畢業(yè)的人交流，從他們的經歷與經驗中更進一步的去了解大學，畢竟先入為主的印象會左右我很長時間的！
大一的另外一個重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業(yè)，這個是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關的問題，也是大一學生應該引以為重的關鍵問題，如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè)，那我大學的日后三年將在一種充實巔峰中度過，因為喜歡的專業(yè)會讓我如魚得水，會讓我活力四射，所以說當我能在一個領域用心學習專研三年后，我一定是這個領域的一個小學者，那三年的有針對性地學習與準備在畢業(yè)時將是多么有競爭力啊，還會為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域，力爭在此領域的持續(xù)發(fā)展，那當我畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了！
第一階段：校園環(huán)境熟悉期進入大學的第一個月。
這個時期主要有四個任務：
第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。
第二是明確校園資源，充分為我所用。
第三是了解城市資源，建立自有渠道。
第四是要學會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴我一切。
在第二任務中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學在于大師而不在大樓。在這個階段我了解學校的專業(yè)設置，學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個我可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導員或專業(yè)課老師；還有就是我要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因為如果我學校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！
在第三任務中，要知道我首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以我也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為我所用，可以給我?guī)肀憷褪找?，我都要去了解。而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解，因為這個城市給我提供的機會要遠遠大于一個學校給我的機會。所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如我們學校的圖書館藏書少，那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如我所學專業(yè)的老師不夠權威，那我可以本市其他院校去取經阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為我專業(yè)和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟我是生活在這個城市。
在第四任務中，進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，早已經是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書，是我大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學不上也罷！因為互聯(lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切，我只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括我所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學習的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果我也有這樣的疑問，那我就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu我的這些疑問，我就會親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！
大一學業(yè)規(guī)劃篇十一
2021北京大學秋季開學：
北京大學(簡稱北大，英文名：pekinguniversity)，創(chuàng)建于1898年，坐落于北京市，前身是京師大學堂。該校是中華人民共和國教育部直屬的中國近現(xiàn)代第一所國立綜合性大學。北京大學位列“211工程”“985工程”“世界一流大學和一流學科”，且入選“學位授權自主審核單位”“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”，是九校聯(lián)盟、亞洲大學聯(lián)盟等聯(lián)盟成員。
北京大學其學脈可追溯自晚清時期的京師大學堂，1912年曾更名國立北京大學。1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，北大與清華、南開合并組建國立西南聯(lián)合大學。1946年，遷回北平復校。1952年，經全國院系調整后并遷入原燕京大學校園(燕園)。2000年，北京醫(yī)科大學回歸，成為北京大學醫(yī)學部，組建了新的北京大學。
2021年6月9日，2022年qs世界大學排名發(fā)布，北京大學位列第18名。
大一新生第一次住宿舍需要注意什么。
1、首先要選一張靠窗的床，這樣通風會比較好，采光也會比較好，相對來說會比較舒適。如果是靠門就是靠近走廊，來來往往的人會感覺比較嘈雜，所以靠窗是首選項。
2、如果是上下鋪都住人，而你住下鋪的話，需要在上鋪床板下兜一塊床單，以免木屑等其他污物掉下來。無論是上鋪還是下鋪，墻面處最好也搭一塊床單，一方面是防止蟲子，另一方面是晚上睡覺靠上去不會太涼。
3、辦卡。辦一張電話卡，辦一張飯卡，辦一張水卡，辦一張洗澡卡，應該就差不多了。
4、被褥枕頭有的會帶，沒帶的需要自己買，還有日用品什么的就不多說了。
5、帶了筆記本電腦的同學還需要去辦寬帶，建議和宿舍的一起辦，這樣比較便宜。
6、與宿舍的人一起轉轉校園了解一下大體方位，看看周圍有什么好吃的，基本就可以啦。
1、打掃宿舍衛(wèi)生。
在剛剛進入宿舍的時候，這個寢室已經一個多月沒有人住了。而之前在這里住的學生，可能也會留下很多“尾巴”，沒有仔細打掃，所以一場對于宿舍的大掃除是非常有必要的，然而很多學生在進入寢室后，都是由父母來幫忙打掃的。
就是因為很多的學生的家務能力并不是很好，也會有自己打掃的學生，但是在打掃一遍后，父母依舊會用嫌棄的眼神來重新打掃一遍，其實很多學生的家務能力還是非常強的，但是家長還是想要幫孩子再收拾一次，所以當父母執(zhí)意想要收拾的時候，就讓他們打掃吧，自己在一旁輔助也是可以的。
2、整理床鋪。
其實整理床鋪就是一個相對簡單的事情了，但是其中卻會有很多的小細節(jié)，會非常容易被忽視，首先就是準備兩條抹布，一條干的、一條濕的，把寢室里所有裸露在表面的物品全部擦拭一遍，尤其是床板，再用干抹布進行擦拭再鋪床。
其實床上的物品擺放是比較費時間的，像是床邊的置物欄，插線板、垃圾桶、暖壺等等的歸置就是非常輕松的了，當然由于有些工作單憑學生一個人是無法完成的，還是需要父母的幫助。
3、檢查宿舍設施。
在寢室中，會有很多的設施，例如空調、飲水器、燈及開關等等，不要忘了寢室里的打掃工具，都要仔細地檢查一遍，如果有問題，一定要及時的告知宿管阿姨，進行修理。
而不是等到用的時候才發(fā)現(xiàn)問題，這樣既耗費時間又耗費精力，第一時間發(fā)現(xiàn)這些問題，宿管阿姨也能優(yōu)先幫忙解決，一旦等到過了很長時間才發(fā)現(xiàn)問題，宿管阿姨處理的時候也會非常的麻煩。
4、物品的收納與整理。
其實在剛上大學的時候，需要歸納的東西還是非常少的，但是學生們也要將自己的東西分類整理，常用的東西放在表面，什么樣的東西在床上的時候也會經常使用，就放在置物欄里，這樣不僅省了自己的事，也方便了自己的生活，何樂而不為呢。
5、和舍友打好關系。
進入寢室后，最重要的就是和寢室的舍友打好關系，因為學生最起碼要和這些室友相處4年，所以和諧相處是最重要的，想要拉近關系，不妨在第一次見面的時候，一起聚個餐，不僅能拉近室友時間的關系，更能摸清彼此的脾氣，在以后相處的時候，也能更加的和諧。
有一些男生的寢室，出去聚餐的時候，還會進行一些娛樂活動，像是一起唱歌、一起玩一些集體游戲等等。都是非常可取的方式。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十二
大學生活開始已有一段時間了，很多新鮮事讓我對今后的道路充滿期待，但興奮之余，卻有一絲迷茫。尤其在學習上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有“升學”這根無形指揮棒時刻牽引著我們，只要按部就班，努力學習，就能達到最終的目標。而現(xiàn)在，雖然報考了經濟專業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門專業(yè)，不知道自己未來該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力?！眲偵洗髮W一年級的陳同學最近煩惱地和記者探討。其實，新生所面對的迷茫，是對未來目標的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，帶著目標、帶著方向開始自己的大學生活，從專業(yè)文化課學習以及社會實踐等多方面為四年后的工作做準備。
畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標”模糊
明年的大學畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準備，寫畢業(yè)論文、制作應聘簡歷、參加招聘會。可記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺，沒目標、沒準備?！拔乙膊恢雷约合胝沂裁礃拥墓ぷ?，多去參加些招聘會，多投些簡歷，找不找得到好工作就全憑運氣了?！苯衲晟洗笏牡男⊥醺嬖V記者，“現(xiàn)在就業(yè)競爭這么激烈，工作應‘隨行入市’，能找個薪水不錯的工作就行了?！?BR> 同樣是大四學生的徐林，最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導，他告訴記者：“同班同學都沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導，但現(xiàn)在要開始找工作了，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育，我覺得還是很有必要的，而且最好能更早些?！?BR> 目前，大學生職業(yè)目標相對模糊，對自我缺乏認知，而“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學生的共識?！奥犃寺殬I(yè)規(guī)劃專家的分析后，我覺得職業(yè)規(guī)劃很有必要，否則大學時光很可能虛度?！蔽睦韺W院經濟系營銷專業(yè)大四的馮同學說，“我在上海大學的朋友為我推薦了一位創(chuàng)業(yè)指導老師，他根據(jù)我的性格和家庭背景，幫我分析了所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)。現(xiàn)在我求職的目標變得十分明確，而且還讓我明白了求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會走得更順利?！?BR> 職業(yè)規(guī)劃最好從“大一”開始
其實在很多國家，職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識，高中學校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊伍，請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過各種實踐活動讓學生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學，系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導的也只是少數(shù)，而且時間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時。
究竟職業(yè)規(guī)劃什么時間做最合適？專家認為從大一時就應開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認為，職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好，在高中時代就可以給自己擬訂一個職業(yè)規(guī)劃，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數(shù)論高低，學校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學生而言，進入大學立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當?shù)摹?BR> 做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外，自己也可對自身的情況進行歸納。首先要正確認識自我，自我覺察、自我探索，認識自己的性格、興趣、價值觀、能力、特長和專業(yè)知識等。其次要認識職業(yè)社會，學校里的學習只針對理論知識和信息，而沒有深入分析，對于現(xiàn)實社會，學生無法更多、更深地接觸。因此從進入大學開始，就可以多進行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經驗、個性等，認識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養(yǎng)自己的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距，有計劃、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質，在學習、提高的過程中不斷評估、反思和調整自己的職業(yè)規(guī)劃。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十三
學生職業(yè)生涯規(guī)劃是整個職業(yè)教育體系中非常重要的一環(huán),大學階段是真正進入職業(yè)生涯的最后一段準備時期,因為最關鍵的職業(yè)探索階段。所以，作為大學生的我們有必要從大一開始對以后的職業(yè)生涯作出合理規(guī)劃，以便畢業(yè)步入社會后不需要再為職業(yè)規(guī)劃盲從決斷。
經過老師的課堂疏導，教授和自己對書本知識的了解掌握，我給自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望在畢業(yè)后依據(jù)制定的計劃找一份理想的工作，從企業(yè)基層做起，一步一個腳印，踏踏實實，履行自己的職業(yè)計劃，實現(xiàn)個人社會價值，使自己能有一個成功，美滿并有利于社會的生涯。
我現(xiàn)在在讀大一，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
我理想的職業(yè)應當是高收入的，能滿足自己的物質需求，具有穩(wěn)定性，在一定的時間段內從事某項工作，不會突然性被解雇或者收入極不穩(wěn)定；其次，要在自己感興趣的領域工作，我所從事的工作必定是自己喜歡的，不希望每天懷抱一種埋怨的心態(tài)去機械性的完成任務，興趣是最好的老師，唯有這樣才能全身心投入。米哈利教授一直強調：“要做自己喜愛的事情，才能獲得快樂?！?BR> 我自認為是一個工作熱誠的人，喜歡挑戰(zhàn)工作中的困難，喜歡從事比較具體的具有很強針對性的工作，我學的的.是金屬材料工程專業(yè)，金屬材料與人民的生活是息息相關的，我愿意投身其中，努力工作，讓自己強烈的事業(yè)心轉變?yōu)闊釔圩约菏聵I(yè)的深厚感情。
就職業(yè)能力而言，我目前并沒有從事過哪一方面的工作，所以并不清楚自己的職業(yè)能力和職業(yè)傾向，但是綜合上學期間所擔任的一些職務，我覺得自己還是有一定能力基礎的，能較好的管理班級，與老師交流溝通，完成老師交代的一些工作任務，解決班級內部時常遇到的一些問題，并且也得到了老師與同學的肯定。
初步斷定自己有一定的組織與領導能力，能隨機應變，及時解決突發(fā)狀況。我性格偏內向，比較喜歡獨自安靜的思考事情，尋求最好的解決方法，有時顧慮較多，會聯(lián)想到事情發(fā)展的最壞的結果，，從而制定系列解決方案。
盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達實力和寫作實力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。
內部環(huán)境因素。
s：優(yōu)勢因素。
1、能對未來有清醒的認識，目標較明確。
2、善于思考，不人云亦云。
3、思維分析實力相對較強，思維活躍。
4、謙虛謹慎。
5、做事踏實，為人善良。
6、個人生活實力較強，能不依賴他人。
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解。
w、弱勢因素。
1、人際交往中主動性差，溝通性一般。
2、在一些問題上急于求成。
3、懶惰行強，缺乏恒心。
4、對自己信心不足，錯失了很多機會。
5、表達及寫作實力較差。
外部環(huán)境因素。
o、機會因素。
1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會。
3、復合型人才稀缺。
t、威脅因素。
1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學成才。
2、隨著大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。
swot總結。
經過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續(xù)深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。
然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自己預期的成績，那么我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著地球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬议_始認識到中國這個龐大的經濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的進出口貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。
盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇進出口貿易經濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿部做經理，他曾經對我說過，外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。
我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿業(yè)也會越來越興盛，所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿人。
現(xiàn)在的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1.20xx年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作實力和人際交往實力，全面提高自己的綜合素質。
法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家藏書樓這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備，力求以優(yōu)秀的成績通過。
英語方面：從現(xiàn)在開始主動備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達實力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉，增強體質。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
水無點滴的積累，難成大江河。
人無點滴的積累，難成大氣候。
吃得苦中苦，方為人上人。
相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!
大一學業(yè)規(guī)劃篇十四
我在大二。專業(yè)的主導方向就是室內設計。所以我對室內設計的就業(yè)前景進行了調查分析
目前國內房地產的持續(xù)強勁發(fā)展，使室內裝飾行業(yè)又迎來了飛速前進的春天，大大推動了室內裝飾業(yè)的發(fā)展。由于室內設計人才短缺，高水平的室內設計人才更是鳳毛麟角，再加上行業(yè)人員的素質參差不齊，故市場人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒單，只愁沒人。越來越多的人也看好室內裝飾設計師良好的就業(yè)前景，紛紛加入到室內設計師的行列。室內設計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè)，許多從事室內設計的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實力的設計師，年薪達到10萬以上。而不少室內設計公司的設計經理年薪更是超過20萬，直逼一般房地產公司老總年薪。
三、職業(yè)選擇分析
就我自身而言，我是一個能動能靜的女孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。想作為一名設計師。就需要這樣的能力。因為設計都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設計，被別人影響而來的設計是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設計師。就是需要設計師有自己的個人想法。將自己的設計融入個人的獨特想法。設計沒有什么具體。那些設計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事，我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業(yè)。藝術都是相通的，除了藝術類的設計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。而在中國，隨著經濟迅速發(fā)展的需要，對于設計行業(yè)的人才要求也苛刻起來。以前的大學生好就業(yè)。而現(xiàn)在遍都是大學生。自然不吃香。只有不斷提升自己，讓自己的專業(yè)知識更加的成熟。
四、未來三年的學習計劃
本科學業(yè)階段
2011-12 未來目標提升期。經過大二的努力。相信只要自己付出了。在學業(yè)上就絕對有收獲。對自己的未來可以更加的明確。參加更多的社會實踐。豐富自己的社會經驗。奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研2012-畢業(yè)。在這個期間。就應該仔細的考慮自己的下一步。是繼續(xù)深造還是進入社會成為一個社會人。揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。
五、結語
兼顧其他方面的知識，在學習方法上注意具體和抽象相結合，實踐和理論相結合;制定自學、復習計劃，做到循序漸進，有條有理，并注意勞逸結合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經驗，提高自己應付和處理一些復雜問題的能力。
金秋9月，迎來了我們新的學期。對于剛來到大學的我，一切都是新奇，充滿吸引力的。全新的生活方式，新同學，還有完全不同的學習氛圍，一下子深深迷住了我。大學，作為一個充滿濃郁書香氣息的讀書圣地，這一刻，我感到十二年來的努力終于給了我回報。
然而，許多的問題也接踵而來。大學生活相對于高中來說壓力顯然小了許多，課程安排也沒有那么緊湊?？墒牵瑫r間卻似乎還是不夠用的，校園里多姿多彩的活動深深吸引了我，各類組織社團的活動也占用了我們大部分的時間。我不禁感到有些迷?！拔覍⑷绾味冗^自己的大學生活?” “課余時間自己怎么安排?”“我的專業(yè)學習該怎么計劃?” 一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊了。所以，對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走?大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，其實已經是半個社會人。作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學生活。
1、規(guī)劃學習
雖然我們已經脫離了高中的教育制度，不再背負那么沉重的壓力。但是，學習始終使我們的任務，這就要求，一定要把入門的基礎學好。為以后打好基礎。相比高中，大學中的學習，更多的是自學，明確知道自己想做什么，然后制定相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生，在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結合起來。然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。
2、熟悉環(huán)境
面對全然不同的學習生活方式，我們要學習如何適應環(huán)境，懂得調節(jié)自己的心理，一定要把入門的基礎學好。為以后打好基礎。相比高中，大學中的學習，更多的是自學，明確知道自己想做什么，然后制定相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生，在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結合起來。然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。
3、調節(jié)心態(tài)
上了大學，對于很多的事物都會產生自己不同的.看法，人際關系也是大學生活里一個十分重要的環(huán)節(jié)，所以，我們要擴展自己的人脈，同時調節(jié)好自己的適應能力和心理素質，明確知道自己想做什么，然后制定相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生，在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結合起來。然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。
1、人際關系分析
大學是一個染色缸，各種各樣的人都有，在這里必須通過接觸去學習到更多的人際交往技能，必要時也通過吃一些小虧來認清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對每一個人。
2、校園環(huán)境
這個學校屬于大專院校，憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢，所以必須在這三年有限的時間里爭取多考一些證件，豐富自己的職業(yè)技能，提高自身的素養(yǎng)。
4、 專業(yè)分析
讀市場營銷專業(yè)的學生的就業(yè)前景好算樂觀，社會的發(fā)展始終離不開我們市場營銷這個環(huán)節(jié)，但是否能爭取到更好的工作崗位就要靠個人努力了。但市場營銷專業(yè)的學生又不同于其他專業(yè)，它要求我們要掌握的知識更加全面，也更加零碎，這考驗到我們本身的學習能力與努力程度。是否能抓住客戶的心最關鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過更多的途徑來鍛煉我臨場應變的能力。
總的目標計劃：經過三年鍛煉成為市場營銷策劃工作人員
一年級目標：爭取拿到考試的相關證書，積極參與學校組織的活動，鍛煉自己的實踐能力，同時也要努力擴展自己的人脈關系，努力學習老師教導的文化知識，為自己將來的的職業(yè)規(guī)劃打好堅實的基礎。
二年級目標：嘗試兼職，勤工儉學等工作，讓自己接觸社會，從而鍛煉今后就業(yè)的能力，同時積極考證，拿到相關文憑證書，積極參與學校演講類的活動，鍛煉自己口才，為將來出到社會創(chuàng)業(yè)積累能力資本。
三年級目標：積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
1.努力打好自己的人際關系，提高自己的交際能力和口才能力，擴展人脈，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
2.努力學好自己的專業(yè)文化知識，學習溝通談判的技巧，為今后成材鋪墊，給自己積累文化資本。
3.積極嘗試兼職，社會實踐活動，提高自己閱歷的同時，也增長了見識。
4.努力拿證書，為今后的全面發(fā)展做充分準備。
1.積極提高自己的交往能力，和同學們打成一片，以此鍛煉社交技巧
2.爭取不足自己不擅長的學科，例如英語，多下功夫攻破。
3.改正自己的惰性，給自己訂的短期目標一定要好好執(zhí)行。
4,。每周進行總結提高，發(fā)現(xiàn)的問題及時解決改正。
前言：
職業(yè)生涯是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個人終生經歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程。職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析和總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力及特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標作出行之有效的行動計劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義何在？規(guī)劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識，激發(fā)成就動機。同時，也能夠幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以培養(yǎng)個人的職業(yè)能力與職業(yè)素質，增強自我效能感。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于抓住重點，增加成功的可能性。
一、自我分析；
我性格外向，喜歡結交新朋友。比起枯燥無味的文案工作，我更喜歡與人打交道。平時喜歡聽聽音樂來放松自己，喜歡周末與朋友去郊游。所以，我希望自己的工作是作息時間比較有規(guī)律的，而不是機動性很強，或是拼命加班的。
每個人都有自己的價值觀，所追求的目標不同。我并不想去追求那些令人羨慕的工作，我覺得能做一份自己喜歡的工作才是最重要的。只有自己喜歡，才會對工作有熱情，才能做得長久、做得好。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學的專業(yè)是金融。金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象的學科。金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經濟活動的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結算，融通有關的經濟活動，甚至包括金銀的買賣。狹義的金融專指信用貨幣的融通。
金融學專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經濟分析預測、對外貿易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（cfa）、特許財富管理師（cwm）、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。
我國加入世貿組織承諾開放金融業(yè)，會讓大量外資企業(yè)進駐，從而增加就業(yè)機會。但要注意的是，這種就業(yè)機會的增加僅僅是局限在高質量的金融人才上。例如：一是能夠充當領軍人物的高級管理人才；二是精通外語、法律及計算機的復合型人才；三是法律、咨詢、中介和會計等方面的高級專業(yè)人才，有國際金融經營理念和從業(yè)經驗的金融人才和金融服務人才匱乏。另外，金融行業(yè)內部諸多中間業(yè)務的開展，也需要高級專業(yè)人才進入，比如個性化金融產品設計、對客戶資金進行投資收益等。然而，與之相對的是他們對初級人才，也就是畢業(yè)生的需求并不多。
由于連續(xù)多年考生對金融學的趨之若鶩，近年來國內金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)（本科、研究）生的需求，已經呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。在與其他經濟管理專業(yè)的比較中，對會計與財務專業(yè)的需求有所上升，自2000年始已經超過了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。
另外，近年來，法律、計算機信息專業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進入口徑擴寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現(xiàn)代社會信息化的高速發(fā)展，各行各業(yè)都在高度實現(xiàn)業(yè)務的信息化，所以大量計算機信息專業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。金融行業(yè)所需要的人才也越來越向綜合性質發(fā)展。這在無形中也縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進入金融業(yè)的門徑，增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。
綜上所述，金融專業(yè)的學生，尤其是身為本科生的我，就業(yè)前景并不十分樂觀。不知道全球性的金融危機，對于四年后畢業(yè)的我，究竟是挑戰(zhàn)還是機遇。
三、職業(yè)選擇分析
（1）個人的職業(yè)選項：可以選擇出三個職業(yè)目標
第一職業(yè)目標是進入銀行或是證券公司，從事與專業(yè)相關的工作。第二目標是可以考公務員，找個相對穩(wěn)定、安逸的工作。第三目標，只要是自己可以做得來的工作，并且愿意去做的就可以。
（2）選擇理由：
專業(yè)因素：因為我的專業(yè)是金融，所以進入銀行或是證券公司是我的第一選擇。這樣不但能學以致用，而且工作后也能夠比較得心應手。相較于其他職業(yè)而言，銀行或是證券公司的待遇和福利已經是很好的了，尤其是對于應屆大學畢業(yè)生來說。而且如果我在工作后，繼續(xù)深造的話，選擇本專業(yè)的可能性也會更大。這樣，就可以將理論與實踐相結合。不僅有利于我更好的工作，對于我更深層次的學習也是很有幫助的。
家庭因素：家里的親戚已經有在銀行工作的，或是在企業(yè)擔任會計。這樣在以后的工作中，遇到麻煩，可以有人指點。而且我的父母，也希望我能找到一份相較而言比較安穩(wěn)的工作。能夠準時上下班，不會面臨很大的競爭壓力。
能力因素：我的專業(yè)課還沒有開始正是學習，所以專業(yè)知識方面的能力還不能確定。我想，只要接下來的三年中認真學習，多多參與相關的實踐活動，應該可以掌握理論方面的知識。再把握好機會，爭取到比較好的實習機會，將理論與實踐相結合。但是通過大一一年在學生會的鍛煉，我覺得自己在人際交往方面有了很大的進步。
興趣因素：我本人并不是十分喜歡與數(shù)字打交道，也考慮過是否要選擇與專業(yè)無關的職業(yè)。但是在就業(yè)壓力如此之大的今天，能得到一份工作已經很不容易了。尋找自己專業(yè)相關的，有時更具競爭力。所以在現(xiàn)實面前，我可以放棄自己的興趣。
（3）第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件
對于應屆大學畢業(yè)生來說，若是沒有相關的工作經驗，或是沒有熟人推薦，進到銀行或是證券公司，應該會是先從最基礎的工作做起，比如銀行的前臺柜員。做銀行柜員，我認為最重要的就是耐心和細心。前臺柜員是銀行的窗口，應該時刻保持微笑。即使面對客人的無理要求，都要有足夠的耐心，解決他們的問題。與錢打交道，一定要心細。
同時，需要具有較高水準的專業(yè)理論知識，專業(yè)操作技術，以及相關的法律知識。作為道德方面的要求，需要從業(yè)人員擁有責任心。在遵守法律條款的前提下，為企業(yè)謀取更大的利益。
（4）與職業(yè)選擇目標的差距
我現(xiàn)在只是一名大一的學生，專業(yè)課可以說基本上都沒有開始學，所以說對于我自己設定的崗位目標還有很大的差距。我還沒有學習到專業(yè)的理論知識，也還沒有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力。對于國家有關的金融的方針、政策和法規(guī)還不是很了解。因為沒有參與過實踐，缺少相關的工作經驗。許多銀行從業(yè)人員面試時要求的上崗從業(yè)證書還未考取。
四、未來三學年的行動計劃
當然，現(xiàn)在的我，也不是不能作準備的。即使沒能決定好自己畢業(yè)后的方向。但因為我還是大一的學生，所以我有更多的時間去為未來做些什么。我想在我做好決定之前，我可以先用撒網(wǎng)式的方法去作準備。不論就業(yè)、考研、考公務員選擇哪個，掌握扎實的專業(yè)基礎知識都是很必要的。在針對它們各自不同的需求，我又有不同的計劃。
直接就業(yè)，就需要積累社會經驗?？梢远鄥⒓訉W校組織的各種社會活動，鍛煉自己。利用假期去做一些實習，增進自己對社會的了解?？佳?，英語是需要日積月累的，所以從現(xiàn)在開始去做，是有備無患的。還有專業(yè)課，在第一次學習是打好底子，可以使得以后的復習變得輕松些。至于考公務員，了解時事政治，記一些重要的內容。
當然，盡快選定自己的目標才是當務之急。因為只有選定了，只剩一條路，沒有退路的時候，才會全力以赴全力沖刺。所以，希望可以從這門課中學到些知識，盡快找到哪一條路才是最適合我的。
針對我的職業(yè)規(guī)劃，我需要在短暫的大學四年的生活中，學好專業(yè)基礎知識，提高計算機技能和英語水平的同時，多進行實踐，將所學的理論知識應用于實踐，融會貫通。
大一的時光已經匆匆溜走，其中更多的時間是用來適應大學的生活，并沒有為自己的職業(yè)生涯開始付諸行動。在接下來的三年里，我將針對我的第一職業(yè)目標來努力。首先，我將面臨我自己的第一個資格證書的考試——全國計算機二級考試。所以，我將在假期的時間努力學習計算機，爭取在九月的考試中順利通過。計算機等級證書，是現(xiàn)在許多銀行在招聘中的必要條件。然后，在接下來的一年里，當然是以學習英語為首要任務，順利考過英語四級。這也是我努力提升英語水平的重要階段。其實英語四級并不能代表什么，更重要的是你能否具有用英語與人溝通的能力，這才是在工作面試中，hr更看重的。所以，在時間允許的情況下，我希望自己可以報個培訓班，專業(yè)的學習英語口語。再來，就是大三了。這將是尤為關鍵的一年。大量的專業(yè)課將在這一年的時間內學習，學好專業(yè)知識的重要性是無須多言的。同時，考研與就業(yè)的選擇也正在于此?，F(xiàn)在，對于究竟選擇哪條路，我還沒能決定。可能要參照三年后，整個社會的大環(huán)境來決定。
結語：
通過一個學期，上周老師的“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程，使我更全面的了解到現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢。就業(yè)困難是眾所周知的，但究竟有多難，又有多少人真的了解呢？周老師通過許多真實的案例，讓我們了解到了現(xiàn)實的殘酷，使我們這些象牙塔里的大學生，感受到了壓力。有壓力才會有動力，而且周老師也帶給了我們希望。并不是名牌大學的學生就有多么優(yōu)越的先決條件，現(xiàn)在的企業(yè)更注重學生個人本身，更注重能力而非一紙文憑。這些信息，給了我很大的希望。只要在接下來三年的學習時間里，按照自己的規(guī)劃，一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步。我相信，三年后總會有適合我的一條路。而現(xiàn)在，因為選到了周老師的課，讓我可以提早規(guī)劃自己的大學生活乃至人生，使我受益匪淺。老師上課時給我們做的測試，讓我更好的了解自己，也有助于我更好的找尋到自己的目標。相信在大一就開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃的我，一定會因此而把握住更多的機會！
從小到大，家里面對我就挺好。我成績一直很穩(wěn)定很優(yōu)秀，在班上挺受老師喜愛。從小開始，自己雖然很散漫，但散漫的同時，總會給自己制定一定的目標。短期目標，n多個短期目標加起來就等于了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人，定了目標之后就會為了實現(xiàn)目標而努力，一直努力下去。以前的我，現(xiàn)在回首，少不更事，經歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會遇到那么多的困苦。進入大學之后，慢慢發(fā)現(xiàn)，自己開始適應，過程很辛苦，但現(xiàn)在長大了，成就感不小?，F(xiàn)在的我，樂觀，積極，向上。對未來充滿了好奇，知道未來充滿了希望。
我是一個外向型的活潑開朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩(wěn)定，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會慢慢的自己調整，睡一覺或打籃球，用自己的方式調整一下就好了。對待同學，朋友，我會很認真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。
職業(yè)規(guī)劃我的興趣愛好廣泛，我喜歡運動，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運動的同時學會沒有成功決不放棄精神；我喜歡聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個人的情操；我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野；我喜歡廣泛的交朋友，加強自己的人脈關系。
我最想從事的職業(yè)是外企白領，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業(yè)之后，不考研的話，考公務員，地方公務員或國家公務員都可以?？佳械脑?，研究生畢業(yè)之后，從事本專業(yè)的工作，進環(huán)保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。
1、?? 外企白領
優(yōu)勢（s）:外企白領本來就是我所向往的職業(yè)，對它，我有著很高的激-情，能充分的發(fā)揮我的熱情，好好工作。白領的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎。我喜歡運動，生活膳食挺規(guī)律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過充實，最好是忙碌的生活。白領一般衣著光鮮地出現(xiàn)在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市的各個角落涌向“高尚工作園區(qū)”；一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提醒著路人：我有許多工作要做，我很忙；電腦、電話、傳真是他們最親密的工作伙伴；他們的競爭對手不計其數(shù)，所以他們時刻準備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領儲備能量；他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業(yè)余時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所向往的生活。
劣勢（w）：最劣勢的一點，應該是我所學的專業(yè)吧。我所學的是環(huán)境科學專業(yè)，主要涉及的是環(huán)境問題。大學期間，課比較多，空閑時間比較少。沒有什么空閑時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現(xiàn)在已經就快進入大二了，想要轉專業(yè)也不怎么可能了。
機遇（o）：白領們選擇職業(yè)像結交朋友一樣憑個人喜好，并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權威和領袖；傳統(tǒng)和穩(wěn)定是可笑的“老土”觀念；形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等，有選擇地接受西方文化；他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接；追逐時尚，但不照單全收……他們看起來比傳統(tǒng)白領更自我，更享樂，更現(xiàn)實。目前現(xiàn)狀來看，白領就業(yè)形勢嚴峻，出現(xiàn)的是供不應求的狀況。
風險（t）：就目前為止，白領的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。商家對于白領的文憑、能力、素質各方面的要求越來越高。對我自己而言，我不怎么看好自己。即使我能夠為了白領這份工作付出夠多，但我相信，結果一定會讓我失望的。要真冒險的話，不值得。
2、?? 公務員
優(yōu)勢（s）：公務員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關系上的優(yōu)勢，職業(yè)規(guī)劃不管是各部門間的業(yè)務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經營形成的人際關系網(wǎng)是完全不同的兩個層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢（w）：許多考上公務員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。機遇（o）：目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學習的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務員工作。
風險（t）：目前社會上出現(xiàn)了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業(yè)生，將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
3、?? 環(huán)保局或污水處理廠工作人員
優(yōu)勢（s）:進入環(huán)保局或污水處理廠，用的本來就是本專業(yè)所學的知識，是一份專業(yè)對口的工作。隨著環(huán)境保護越來越受重視，環(huán)保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對環(huán)保局、污水處理廠的工作都挺滿意。寒假的時候，回到家鄉(xiāng)的酒廠的污水處理廠里面做了社會實踐調查，從那時候起，就開始喜歡污水處理廠的工作了。
劣勢（w）：對于學環(huán)境的來說，想要進環(huán)保局污水處理廠工作，一方面本專業(yè)知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業(yè)。對我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業(yè)之后，我的首選應該是考公務員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學研究。
機遇（o）：隨著環(huán)境問題的日益嚴重，環(huán)境越來越受重視。原本冷門的環(huán)境專業(yè)會慢慢的變得熱門，環(huán)境專業(yè)本科畢業(yè)的學生的就業(yè)面會越來越廣。等到我們畢業(yè)的時候，相信想要從事污水處理廠的工作應該不會成為問題。而且本科畢業(yè)之后，只要不嫌棄家鄉(xiāng)地方上的貧窮落后，回家鄉(xiāng)的環(huán)保局工作也不會成為問題的。
風險（t）: 等到我們畢業(yè)的時候，環(huán)境專業(yè)轉化為一門熱門專業(yè)，只是大家以現(xiàn)在的實際情況來推測的而已。具體，等到我們畢業(yè)的時候，會變成什么樣子，無從知曉。
1、?? 白領
就專業(yè)知識方面，我目前的所學遠遠不夠。對于白領，我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學。
2、?? 公務員
我現(xiàn)在還未針對公務員考試進行過準備，也還不了解公務員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務機關去實習過，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責。也還不知道公務員是否真的適合我。
3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員
現(xiàn)在我是大學一年級，專業(yè)知識必然不夠，過硬本領也得好好學，多下苦功夫。對于考研、，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。
這個暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中，鍛煉自己的綜合素質和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學會怎樣與人交流、團結互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期里面好好利用時間，學習計算機，好好溫習學過的課程，為大二的計算機二級考試做好準備。
大二一年里面，一方面，好好學習。抓緊時間，好好利用時間，學好專業(yè)知識。好好學習英語，大二過四級。過完四級之后，可以的話，盡自己最大努力，嘗試一下六級可不可以過。計算機二級，盡力考，最好是能過。學習的同時，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些涉及本專業(yè)的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進校會、院會、團委、青協(xié)或班委等團體，鍛煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養(yǎng)自己與人合作的精神。
大三的時候，開始考慮未來的方向。考研或考公務員或本科畢業(yè)之后直接找工作，決定下來之后為之付出實際努力。
大四，根據(jù)大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十五
進入9月份，20xx年應屆畢業(yè)生已開始忙著找工作。要想提高求職效率，就必須掌握一定的求職技巧，并對自己的職業(yè)發(fā)展有一個明確的規(guī)劃。
都市女報與山東人才網(wǎng)對1335名女大學生所做的調查顯示，很多女大學生對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃不清楚，所接受的就業(yè)輔導也很少。
近幾年，很多高校都設立了專門的就業(yè)指導中心，但調查顯示，很多高校所開設的就業(yè)輔導課比較少，對學生的幫助不是很大。
談到學校開設的就業(yè)輔導課，九成多的被調查者表示“很少”，表示“很多”和“比較多”的僅分別占0.4%和1.2%，甚至有4.4%的人明確表示“學校沒有就業(yè)輔導課”。
一女大學生說，學校一年也就舉行三四次就業(yè)輔導，時間大都安排在每年的四五月份，效果不是很好。山東人才網(wǎng)職業(yè)指導師施華鋒，經常奔波于多所高校做就業(yè)輔導，他說學生在就業(yè)知識方面非常欠缺，對這方面的需求很大，但很多高校的就業(yè)中心往往忙碌于對外聯(lián)絡，在就業(yè)指導方面做得太少。此外，很多高校的就業(yè)輔導過于理論化，對學生的幫助不大。
調查結果也印證了這一點。談及“學校的就業(yè)輔導對自己的幫助”時，七成多的女大學生表示“很小”，認為幫助“很大”和“比較大”的分別占0.8%和26.9%。
施華鋒表示，要把就業(yè)輔導真正做到實處，最好的辦法就是開設日常就業(yè)輔導課。他說，山東工藝美術學院就專門在選修課中開設了就業(yè)輔導課，選修的學生非常多。此外，山東大學齊魯軟件學院也經常邀請就業(yè)指導專家給學生做專題報告，反響也不錯。
大學生求職難，女大學生求職更難。由于生理、心理等特殊因素，女大學生在求職方面需要更有針對性的指導。
調查中，98.5%的女大學生表示“學校有必要開設專門的女大學生就業(yè)輔導課”。但從目前來看，很多高校都沒有針對女大學生進行針對性的就業(yè)指導。記者調查了7所駐濟高校，曾對女大學生進行過專門就業(yè)輔導的僅有一家，采取的是就業(yè)報告會形式；其他幾家則表示根本沒考慮過這方面的問題，即使是女生占很大比例的高校也沒有相關課程。
山東人才網(wǎng)市場、運營總監(jiān)張哲稱，女大學生的生理和心理都有著特殊性，她們的自身優(yōu)勢與男生也有著很大差異，在求職中需要注意的問題也不同：如女生的語言能力相對突出，發(fā)揮這一優(yōu)勢可規(guī)避就業(yè)中的性別歧視；單位招女生時更看重相貌，她們可以通過學習化妝、禮儀等改變自身形象。
張哲說，就業(yè)難的現(xiàn)狀對女大學生的心理影響特別大，如果開設女大學生就業(yè)輔導課應首先提升女大學生的自信心，并針對女大學生求職可能遇到的一些敏感話題進行指導。山東人才網(wǎng)之前曾在幾所高校開展過女大學生就業(yè)輔導，很受歡迎。
調查顯示，對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃“不太清楚”和“不清楚”者分別占68.3%和21.9%，表示“非常清楚”和“比較清楚”的僅分別占2.3%和7.5%。
張哲說，在上周舉行的山東省秋季人才交流會上，山東財政學院的小陳告訴他，這個學期一開學很多同學就四處忙著找工作，但很多人根本不知道自己適合干什么，有機會就想試試。
“實際上，從大一開始學生就應該清楚今后的職業(yè)發(fā)展方向?！睆堈苷f，如果從大一就做好職業(yè)規(guī)劃，大學的學習就會更具針對性，畢業(yè)時才會更有針對性地找工作。他表示，現(xiàn)在就業(yè)廣泛性比較明顯，高校的專業(yè)設置和職業(yè)已開始出現(xiàn)脫節(jié)，學生不應僅盯在本專業(yè)的就業(yè)領域，做職業(yè)規(guī)劃時最好有一個主攻方向，同時要有一兩個備選職業(yè)方向。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十六
新生步入大學校園處在喜悅與憧憬中，就業(yè)似乎還很遙遠?！按笠环彩露夹迈r，大二忙過四六級，大三發(fā)奮學專業(yè)，大四考研找工作。”這似乎是許多大學生4年校園生活的寫照。就業(yè)專家劉艷華提醒大學新生，職業(yè)規(guī)劃要從大一開始做，職業(yè)規(guī)劃越早對就業(yè)越有利。
合理制訂大學4年行動計劃要因人而異、根據(jù)自己的長期發(fā)展目標，選取最合理的方式和途徑。從大一到大四，職業(yè)規(guī)劃貫穿于每個階段，但是每個年級的側重又有所不同，學生要準確把握。
學生高考填報志愿、選擇專業(yè)時，大多有父母幫忙甚至直接由父母代勞。這就使許多新生初入大學校門時對自己所學的專業(yè)不甚了解。準大學生做職業(yè)規(guī)劃，要先從了解專業(yè)開始。有些人認為自己所學專業(yè)是“冷門”專業(yè)，將來不好就業(yè)，一進大學就對專業(yè)抱著排斥的態(tài)度，將希望寄托在“轉專業(yè)”上。而大學里轉專業(yè)的機會雖然有，但成功的幾率并不大，如果將希望全部寄托在此，可能會導致“賠了夫人又折兵”。
大一新生要通過校園網(wǎng)、媒體宣傳等途徑多方位了解即將學習的專業(yè)，靜下心來對它進行分析，培養(yǎng)起對所學專業(yè)的興趣。有些人認為現(xiàn)在學什么專業(yè)，將來就在哪個領域就業(yè)，將自己的就業(yè)面限制得太窄。其實，就業(yè)不一定非要和專業(yè)掛鉤，一些通用型工作對專業(yè)知識要求并不高，只要大學生學好目前的專業(yè)，對未來的職業(yè)都是有益的。比如，現(xiàn)在幾乎每所高校都設有法學專業(yè)，如果這個專業(yè)的畢業(yè)生都將就業(yè)目標鎖定在法官、律師，恐怕就很難實現(xiàn)就業(yè);如果他們將目光放寬，到企業(yè)去做行政類的工作也是不錯的選擇，具備法學專業(yè)背景還能成為他們的優(yōu)勢。
大一學習任務相對輕松，學生可適當參加社團活動，提高組織能力、鍛煉交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大學二年級，學生對專業(yè)的認識更上一層樓，對專業(yè)領域內的各種職業(yè)類型也正在逐漸了解。一個專業(yè)領域中可以細分很多職業(yè)崗位。在對本專業(yè)的理論知識和行業(yè)前景有初步認識的基礎上，大學生可以通過已就業(yè)學兄學姐的經驗獲得啟示，圈定幾個與自己能力相匹配的職業(yè)崗位，拓寬自己的就業(yè)可能性，再多到校園招聘會、畢業(yè)生招聘會上看看，仔細研究相關職位的用人條件，不斷地了解這些崗位的能力要求。
大二學生更加成熟，社會活動和兼職、實習開始多起來。學生選擇參加的課外活動最好能兼顧未來職業(yè)發(fā)展需要，提高自己的專業(yè)素質、責任感、主動性和抗挫能力。值得說明的是，學生在職業(yè)規(guī)劃中確定的長期和短期目標不是一成不變的，而要根據(jù)對自我的認識、對職業(yè)的認識逐步調整、修正。
大學三年級，學生對自己所學專業(yè)基本有了穩(wěn)定清晰的認識。這個階段要圍繞自己的專業(yè)和興趣愛好細分職業(yè)選擇，目標要鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、確定是否考研等方面。同時，大學生還要注意和同學交流求職體會，學習寫出更好的簡歷和求職信，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡，向已經畢業(yè)的校友了解往年的求職、就業(yè)情況。
大三是大學生活中很重要的一年，因為大三生要確定畢業(yè)后的發(fā)展方向。考研的學生要確定報考院校、專業(yè)，抓緊時間復習專業(yè)課與公共課，準備考試。希望出國留學的學生可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，留意相關資訊。
準備在畢業(yè)后直接就業(yè)的學生要查找自己的能力差距，并通過自學或培訓迅速彌補。比如，想去外企工作的學生一定要有相應的外語能力，想去it業(yè)發(fā)展的學生要有企業(yè)認可的資格證書等。
大三的暑假，實習招聘非常豐富?，F(xiàn)在多數(shù)單位把社會實踐和實習經歷看得很重，一份含金量較高的實習經歷無疑會為畢業(yè)生的簡歷增色不少，甚至有可能成為求職、面試的敲門磚。大三生要重視實習鍛煉，在實習中不斷提高自己的職業(yè)素質。
到了大四，大部分學生的目標要鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。大學前3年認真踐行自己計劃的學生，此時迎來了收獲的季節(jié)。隨著學業(yè)課程結束、心態(tài)漸漸成熟，加上求職知識的沉淀、對工作和求職成功的渴望，此時畢業(yè)生一鼓作氣，很容易取得成功。
這個階段有不少畢業(yè)生總是陷在“考研”還是“就業(yè)”的選擇題中，打著考研的幌子來逃避就業(yè)的畢業(yè)生也不在少數(shù)，但這樣只會兩件事都做不好，還可能錯過實習、就業(yè)的最佳時期。此時，畢業(yè)生要認真考慮自己在本專業(yè)內有沒有科研能力，適合搞研究的學生可以選擇考研，而動手能力強、善于操作的學生可以將注意力放到就業(yè)上。
這個階段，畢業(yè)生不能再猶豫。畢業(yè)臨近，實習、論文答辯、辦理各種手續(xù)等事情非常多，很多學生都感覺大四過得最快，而此時任何彷徨與反復都會造成難以彌補的損失。準備求職的學生要積極利用學校提供的就業(yè)資源，了解學校就業(yè)指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能在準備得較為充分的情況下進行實戰(zhàn)演練。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十七
但是，面對林林總總的各類培訓，大學新生們卻挑花了眼。
從大一開始就要考證書？
盡管才剛開學十多天，華師大南海校區(qū)的大一新生琳琳卻感覺到了就業(yè)的壓力。周圍的新同學有的計劃考研避開就業(yè)競爭，有的計劃多拿些專業(yè)技能證書，還有的同學計劃出國?！坝袔熜指嬖V我，證書要越多越好，高級秘書證、計算機考級、微軟認證，六級證書，反正證書越多，就證明自己的能力越強?！绷樟照f。
從大一開始就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭？大一生活應該怎么過成為新生們關注的熱點話題。
1.大一開始準備英語四六級
目前，社會上認可度較高的證書主要有3類，一是通用型證書，如英語四、六級證書以及全國計算機等級證書；二是能力型證書，如托福、雅思等成績證書；三是職業(yè)資格證書，如教師資格證、會計從業(yè)資格證等。
通用型證書是大學生必考的，用人單位也比較看重此類證書，所以大學新生最好從進校開始就著手準備這類證書的考試。而能力型證書，對于想留學或從事翻譯等工作的人來說， 這類證書也必不可少，也可以提早做準備。
2.根據(jù)專業(yè)參加職業(yè)資格培訓
種類最為繁雜的職業(yè)資格證書，大學新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后，根據(jù)自己的職業(yè)定位選擇1、2門課程進行攻讀。如文秘專業(yè)的學生選擇公關員、商務秘書或涉外秘書職業(yè)資格考試，市場營銷專業(yè)的學生選擇高級營銷員或助理營銷師職業(yè)資格考試，機械專業(yè)的學生選擇機械設計師、機械加工師、機電技術師或模具設計與制造師職業(yè)資格考證等。
對于職業(yè)資格證的培訓，最好在大二專業(yè)方向確定之后再進行選擇性報讀。
3.留學準備要趁早
越來越多的大學生選擇在大學畢業(yè)后到海外攻讀研究生。
對于有此打算的大學新生來講，及早準備成功率更高。
佛山新東方學校有關負責人建議，此類學生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓及考試；大三暑假參加toefl培訓及考試；大四上學期寒假前遞交材料申請學校，從而保證畢業(yè)時可以及時進入國外的大學。
專家提醒
考證前先做職業(yè)規(guī)劃
“如果在考證中投入了大量的精力，不可能不對學生正常的專業(yè)學習產生負面影響。”面對新生的困惑，佛科院學生處副處長錢燦平表示，大一新生如果制定了適合自己的明確的職業(yè)規(guī)劃后，這些困惑大多就會得到解決。
為幫助眾多新生建立職業(yè)規(guī)劃，佛科院已計劃下個月邀請成功的企業(yè)家到學校開辦就業(yè)指導講座，而針對新生的心理輔導中，將重點講解如何提高學生的就業(yè)心理素質。
“對于大一的學生進行指導，主要目的就是向他們灌輸一種就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，讓他們從大一開始就對自己今后的職業(yè)方向有一個初步的定位和規(guī)劃?！?BR> 錢燦平表示，大二和大三期間，學生可以明晰制定今后的發(fā)展路線，結合具體的專業(yè)課程去考取一些專業(yè)技能證書。最后一些實踐性的、需要實習的計劃可以放到大學生活的末段。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十八
我是一名在校的大一學生，就讀于xx理工職業(yè)學院，是該學院xx級金融與證券（）班的一名學生。本學期的寒假作業(yè)要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的、特長、性格、學識、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
本人興趣廣泛，尤其對和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由，但為人誠實，做事認真，敢于拼搏，積極進取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望，愿意為未來而努力奮斗。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產的行業(yè)，人民幣升值將吸引資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個類型：從商、從政、學術。就我個人而言，我選擇從事商業(yè)經營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務和投分析）。
大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經營管理技能。積極參加，增強自己的社會實踐。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力、團結合作能力、企業(yè)領導能力，總結出適合國情的方向。大三期間，找到好的公司，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會找到合適的工作。
大學校外期間的學習任務規(guī)劃：
通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會經驗，也可以根據(jù)自己的興趣來選擇合適的工作來做，比如：我對教書十分有興趣，因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關的工作，一來可以打發(fā)無聊的時間，二來可以給自己賺取一些生活費，三來可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來的工作會有一定的幫助。
一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會，并不是每個人都可以在大學里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學時光一生中也許只有一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。
有了目標，才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和，我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務，使自己的一生過得更有意義。
大一學業(yè)規(guī)劃篇十九
轉眼，大學就快過了一半了，剛步入大是的那份激情現(xiàn)在還是那么清晰。只有給自己大學生涯而給自己制定過計劃與目標，才會使自己的路越來越明朗,。并結合時代特點，根據(jù)3自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己。為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
（1）個人基本資料：
姓名：李宇輝。
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌；團員。
出生日期：1994．11．14
籍貫：河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村。
家庭住址：煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村。
班級及專業(yè)：財務管理2班。
個人愛好:喜歡數(shù)學、看書、聽課、交朋友。
性格:外向，活潑開朗。
家鄉(xiāng)特產，花燈，剪紙，雕刻等。
聯(lián)系電話：15533242960。
年齡跨度：4年。
（2）他人評價。
＆性格外向、活潑開朗。
＆熱心善良、樂于助人。
＆待友誠實、注重細節(jié)。
＆有親和力。
職業(yè)價值測評結果：穩(wěn)定性、生活型、服務性、創(chuàng)業(yè)型。
氣質類型測評結果：多血質、膽汁質。
職業(yè)傾向測評結果：傳統(tǒng)型、社會性、企業(yè)型、研究性。
小結:我愛好廣泛，對自己喜歡和感興趣的事，會積極去投入。自身綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人。其中，在數(shù)學方面有著一定的基礎和很大的潛力。有一定的學習能力，吸收能力很強，容易接受新的知識。同時，我的人緣也不錯，有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語，無論怎么學，成績幾乎就在一個水平線上，怎么也提高不了，天天背單詞，也記不到腦子里，很是發(fā)愁。
（1）家庭環(huán)境分析。
我出生農村，家庭成員都是務農。家庭條件并不富裕，在村里還屬于比較困難的，來這個學校也是再三考慮才來的，家里背負著很重的壓力，為了我能有個美好的未來?，F(xiàn)在最想的是好好學習，早點進入社會，找個好點的工作，可以幫助父母減輕壓力，我來養(yǎng)弟弟。
（2）學校環(huán)境分析。
我現(xiàn)在是中國地質大學張成學院的一名大一新生，學習財務管理專業(yè)。學院中設有綜合教育中心，來幫助我們學習，為了讓我們可以學到更多的.知識。有較好的學習環(huán)境和地點，使我在專業(yè)方面有了很大的提高。
（3）社會環(huán)境分析。
財務管理專業(yè)是我國管理學科中一個新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。，為了適應市場經濟對財務分析和財務決策人才的需要，教育部決定設立財務管理專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個人財務決策提供方向指導及具體方法。
（4）職業(yè)環(huán)境分析。
理財活動在整個經濟管理中處于舉足輕重的地位，直接關系到企業(yè)的興衰。傳統(tǒng)的會計薄計、出納等業(yè)務人員無法處理復雜的財務工作。精核算，善管理的財務管理人員才能更好地為企業(yè)，事業(yè)代為當家理財。財務管理就業(yè)沒有行業(yè)限制，可謂“萬金油＂，就業(yè)前景十分廣闊。
（1）調查職業(yè)前景。
財務管理（financialmanagement）是在一定的整體目標下，關于資產的購置（投資），資本融通（籌資）和經營中現(xiàn)金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業(yè)財務活動活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。
（2）就業(yè)方向。
財務管理專業(yè)進企業(yè)做會計或財務，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習，現(xiàn)在用人單位很看重這反面。進會計事務所做審計，選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門。進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關系。財務管理專業(yè)就業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及數(shù)學、科研方面工作的工商管理學高級專門人才。
（1）分析風險因素。
我的目標職業(yè)是成為一名中級會計師，但在實施過程中也許我會遇到這樣或那。
樣的困難和障礙。所以，圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的主路線，我預測了幾個風險因素，并擬定了應對方案。
風險一：由于競爭激烈導致畢業(yè)照不到工作。
對應方案：在準備一年，并接受相關專業(yè)方面的知識培訓，學習更好的應聘技巧為照工作做好充分的施展準備。
風險二：由于職位緊張不能成為一名會計。
對應方案：利用自己在其他單位實習的成績，積累經驗，去其他單位從追基礎作起。
風險三：無法獲取職稱。
（2）大學四年目標。
大學是我們年輕兒女夢想騰飛的的放，也是我們真正學習技能的時刻。所以我要珍惜這美好的大學時光，讓我的學習和生活過的有聲有色。
大一：學號基礎，背單詞，聽聽力。同時，考下會計從業(yè)資格證，為考計算機做準備。并打工真錢，養(yǎng)活自己。
大二：考下英語四級，并考下計算機二級證。并為考英語六級和初級會計從業(yè)資格的證作準備。找不同方面的兼職工作，找到自己喜歡的幾個兼職。
大三：考英語六級和初級會計從業(yè)資格證，并為考研和中級從業(yè)資格證做準備。找到適合自己的兼職，調查當時的就業(yè)境況，為招工作做準備。
大四：制作簡歷，找工作。
（1）短期目標。
學好基礎，考下證書，為以后找工作做準備。調查近幾年財務管理專業(yè)畢業(yè)大學生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎工作和學習并積累工作經驗。
（2）中期目標。
學習豐富的知識，考下中級會計從業(yè)資格證和考取acca或cpa，為自己累積知識，并向公司的上層前進，向前邁進一步。更了解自己的不足和長處，及時作出改變。
（3）長期目標。
找到符合自己興趣的工作，一邊工作一邊利用課余時間學習知識，豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會計從業(yè)資格證，并爭取成為一家企業(yè)的管理總監(jiān)。
方式評估者評估內容評估標準。
自我評估本人性格開朗，愛交朋友，
有愛心、同情心根據(jù)個人價值觀以及個人能力、知識。
家庭評估爺爺奶奶，姥姥，父母，
兄弟姐妹孝順，有點小懂事，
愛玩，有點小脾氣根據(jù)家庭文化。
他人評估朋友，同學善于交流，樂于助人，
勤奮根據(jù)個人的“四觀”
社會評估兼職單位，社會組織有責任心，愛心根據(jù)社會文化。
“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么能在彩虹”這首歌詞想必大家都不陌生。它告訴我們吃苦在前，享受在后。現(xiàn)在給自己一份規(guī)劃，并朝它前進，不斷去實現(xiàn)它，劃向幸福的彼岸。