1. 解釋推薦人是如何認識該學生的
推薦人和你的關(guān)系，你是他的學生還是助教?
2. 推薦人要在相關(guān)領(lǐng)域中對學生進行評估。
在推薦人的相關(guān)領(lǐng)域中，該學生的表現(xiàn)如何，是否對研究有較大幫助?
3. 評估學生的學術(shù)能力
如果這個推薦人是學生的任課老師，評估學術(shù)能力相對容易許多。但如果這個學生不是呢，這時推薦人需要簡略描述學生的成績，畢竟招生委員會也能看到學生的成績單。不要在推薦信中浪費過多的口舌解釋學校已經(jīng)知道的一些材料。推薦人可以多說一些他和學生一起學習/工作的經(jīng)歷，如果學生有做過助教一類的工作，那么推薦人對他的學術(shù)能力應該有較深的認識。如果是受過輔導的學生，推薦人可以參考一下他們之間的討論并通過一些例子在出國文書中表現(xiàn)該學生的學術(shù)能力。如果推薦人實在對學生的學術(shù)能力不了解的話，可以對該部分做個大略的評估，然后把重點移到學生的其他(有較多了解的)方面。比如說，我認為XXX是一個做事謹慎認真的人，因為在他擔任生物俱樂部會計時，賬目清晰明了。
4. 評估學生的積極性，成熟度以及心理承受能力。
研究生學習不僅僅需要學術(shù)技能。學生是否已經(jīng)足夠成熟能夠承擔責任，面對那些在學習過程中不斷出現(xiàn)的不可避免的批評甚至是失敗?一份好的推薦信應該要顯示出學生這方面的能力以及是否有堅持不懈的好品格等。
5. 越詳細越好。
推薦信寫得越詳細越好。推薦信不單單是用詞語描述這個學生，而是用例子地展示其品格。它不能簡單地丟下一句‘這個學生可以理解復雜的課題’或是‘他可以很好地與他人合作’這樣的話。推薦信一定要提供具體事例來展示這些優(yōu)點。
以上就是留學生應了解的一篇好的留學推薦信文書所應具備哪些信息呢?