到美國(guó)留學(xué)我們?nèi)绾稳ナ″X(qián)
在國(guó)內(nèi)先修海外大學(xué)學(xué)分
據(jù)這些留學(xué)生介紹，在美國(guó)修讀本科文憑是修學(xué)分制的，一般修完本科文憑需要120個(gè)學(xué)分左右，通常情況下學(xué)生會(huì)使用四年的時(shí)間，即每年修30個(gè)學(xué)分左右來(lái)完成整個(gè)本科階段的學(xué)習(xí)。美國(guó)百?gòu)?qiáng)名校，特別是頂尖的學(xué)校一般修一個(gè)學(xué)分需要1100美元左右，有些學(xué)?；?qū)I(yè)還會(huì)更高。比如在很重視教育的德克薩斯州，學(xué)費(fèi)是按照學(xué)生修學(xué)的學(xué)分?jǐn)?shù)量不規(guī)則遞增的。例如在工程學(xué)院，學(xué)分的起始“價(jià)格”為4583美元，而2個(gè)學(xué)分只收5741美元，3個(gè)學(xué)分則為6850美元，以不規(guī)則比例遞增。
留學(xué)美國(guó)專(zhuān)業(yè)選擇什么，在很大程度上是和學(xué)生的興趣愛(ài)好相關(guān)的。
“興趣是最好的老師”，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。學(xué)生在哪個(gè)學(xué)科上感興趣，直接影響著未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇。在美國(guó)留學(xué)這個(gè)問(wèn)題上，我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)和孩子可以在一起分析孩子的興趣與愛(ài)好在哪些方面，這樣大致圈定一些能夠就讀的專(zhuān)業(yè)。例如，喜歡理工科的同學(xué)，其實(shí)選擇的專(zhuān)業(yè)是非常多的，既可以是基礎(chǔ)理科，也可以是應(yīng)用廣泛的工科。而喜歡商業(yè)的同學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、人力資源管理等等的商學(xué)專(zhuān)業(yè)也是很多都可以選擇的。家長(zhǎng)可以和孩子一起選出一部分和孩子興趣直接相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，然后再進(jìn)一步地進(jìn)行篩選。
家長(zhǎng)和孩子可以理性地分析一些專(zhuān)業(yè)在美國(guó)和中國(guó)的工作前景。
有的工作，在美國(guó)的工作前景很好，但是在中國(guó)未必。而有的工作在中國(guó)的前景不錯(cuò)，但是美國(guó)就一般般。這些都是家長(zhǎng)和孩子可能都需要考慮的問(wèn)題，因?yàn)檫@和學(xué)生未來(lái)在哪里進(jìn)行發(fā)展息息相關(guān)。例如，會(huì)計(jì)和金融專(zhuān)業(yè)，美國(guó)和中國(guó)的前景都不錯(cuò)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)就是很多家長(zhǎng)普遍為孩子選擇的專(zhuān)業(yè)。而有的專(zhuān)業(yè)，例如護(hù)士專(zhuān)業(yè)，在美國(guó)的前景很好，但是在中國(guó)就不是那么吃香了，這種專(zhuān)業(yè)就比較適合希望畢業(yè)后繼續(xù)在美國(guó)發(fā)展的孩子學(xué)習(xí)。故此，專(zhuān)業(yè)在中美兩地的走俏程度，實(shí)際上也左右著家長(zhǎng)和孩子的留學(xué)美國(guó)專(zhuān)業(yè)選擇。
家長(zhǎng)在為孩子做美國(guó)留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題時(shí)候，應(yīng)當(dāng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)性和變化性有很好的了解。
有的專(zhuān)業(yè)，是經(jīng)驗(yàn)型為基礎(chǔ)的，總體的走勢(shì)和變化不大，經(jīng)驗(yàn)越長(zhǎng)越吃香，例如會(huì)計(jì)。這類(lèi)的專(zhuān)業(yè)剛開(kāi)始進(jìn)入工作崗位的時(shí)候薪水并不高，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，薪水和職位逐漸提高。而且，這個(gè)專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)變化和革新會(huì)比較少。而有些專(zhuān)業(yè)。例如計(jì)算機(jī)，屬于技術(shù)創(chuàng)新類(lèi)學(xué)科，從業(yè)人員需要不斷的學(xué)習(xí)方能跟上計(jì)算機(jī)發(fā)展的潮流，這就要求一個(gè)人學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，有前瞻意識(shí)。故此，家長(zhǎng)在孩子美國(guó)留學(xué)的時(shí)候是否能夠把孩子的性格與專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)性變化性結(jié)合起來(lái)，這也是非常具有意義的。
家長(zhǎng)和孩子在考慮留學(xué)美國(guó)專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候，也要考慮專(zhuān)業(yè)的可轉(zhuǎn)移性。
所謂可轉(zhuǎn)移性，就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)是不是能夠?qū)⒃搶?zhuān)業(yè)的技能轉(zhuǎn)移到其他交互學(xué)科上去。例如數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，不僅可以在本專(zhuān)業(yè)就職，也可以轉(zhuǎn)到金融工程，到銀行就職。例如會(huì)計(jì)，不僅可以未來(lái)進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，同樣也可以從事銀行或者證券等金融行業(yè)。這種可轉(zhuǎn)移的專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上給學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)面放大，能夠在多種選擇的情況下規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展。
在國(guó)內(nèi)先修海外大學(xué)學(xué)分
據(jù)這些留學(xué)生介紹，在美國(guó)修讀本科文憑是修學(xué)分制的，一般修完本科文憑需要120個(gè)學(xué)分左右，通常情況下學(xué)生會(huì)使用四年的時(shí)間，即每年修30個(gè)學(xué)分左右來(lái)完成整個(gè)本科階段的學(xué)習(xí)。美國(guó)百?gòu)?qiáng)名校，特別是頂尖的學(xué)校一般修一個(gè)學(xué)分需要1100美元左右，有些學(xué)?；?qū)I(yè)還會(huì)更高。比如在很重視教育的德克薩斯州，學(xué)費(fèi)是按照學(xué)生修學(xué)的學(xué)分?jǐn)?shù)量不規(guī)則遞增的。例如在工程學(xué)院，學(xué)分的起始“價(jià)格”為4583美元，而2個(gè)學(xué)分只收5741美元，3個(gè)學(xué)分則為6850美元，以不規(guī)則比例遞增。
留學(xué)美國(guó)專(zhuān)業(yè)選擇什么，在很大程度上是和學(xué)生的興趣愛(ài)好相關(guān)的。
“興趣是最好的老師”，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。學(xué)生在哪個(gè)學(xué)科上感興趣，直接影響著未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇。在美國(guó)留學(xué)這個(gè)問(wèn)題上，我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)和孩子可以在一起分析孩子的興趣與愛(ài)好在哪些方面，這樣大致圈定一些能夠就讀的專(zhuān)業(yè)。例如，喜歡理工科的同學(xué)，其實(shí)選擇的專(zhuān)業(yè)是非常多的，既可以是基礎(chǔ)理科，也可以是應(yīng)用廣泛的工科。而喜歡商業(yè)的同學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、人力資源管理等等的商學(xué)專(zhuān)業(yè)也是很多都可以選擇的。家長(zhǎng)可以和孩子一起選出一部分和孩子興趣直接相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，然后再進(jìn)一步地進(jìn)行篩選。
家長(zhǎng)和孩子可以理性地分析一些專(zhuān)業(yè)在美國(guó)和中國(guó)的工作前景。
有的工作，在美國(guó)的工作前景很好，但是在中國(guó)未必。而有的工作在中國(guó)的前景不錯(cuò)，但是美國(guó)就一般般。這些都是家長(zhǎng)和孩子可能都需要考慮的問(wèn)題，因?yàn)檫@和學(xué)生未來(lái)在哪里進(jìn)行發(fā)展息息相關(guān)。例如，會(huì)計(jì)和金融專(zhuān)業(yè)，美國(guó)和中國(guó)的前景都不錯(cuò)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)就是很多家長(zhǎng)普遍為孩子選擇的專(zhuān)業(yè)。而有的專(zhuān)業(yè)，例如護(hù)士專(zhuān)業(yè)，在美國(guó)的前景很好，但是在中國(guó)就不是那么吃香了，這種專(zhuān)業(yè)就比較適合希望畢業(yè)后繼續(xù)在美國(guó)發(fā)展的孩子學(xué)習(xí)。故此，專(zhuān)業(yè)在中美兩地的走俏程度，實(shí)際上也左右著家長(zhǎng)和孩子的留學(xué)美國(guó)專(zhuān)業(yè)選擇。
家長(zhǎng)在為孩子做美國(guó)留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題時(shí)候，應(yīng)當(dāng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)性和變化性有很好的了解。
有的專(zhuān)業(yè)，是經(jīng)驗(yàn)型為基礎(chǔ)的，總體的走勢(shì)和變化不大，經(jīng)驗(yàn)越長(zhǎng)越吃香，例如會(huì)計(jì)。這類(lèi)的專(zhuān)業(yè)剛開(kāi)始進(jìn)入工作崗位的時(shí)候薪水并不高，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，薪水和職位逐漸提高。而且，這個(gè)專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)變化和革新會(huì)比較少。而有些專(zhuān)業(yè)。例如計(jì)算機(jī)，屬于技術(shù)創(chuàng)新類(lèi)學(xué)科，從業(yè)人員需要不斷的學(xué)習(xí)方能跟上計(jì)算機(jī)發(fā)展的潮流，這就要求一個(gè)人學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，有前瞻意識(shí)。故此，家長(zhǎng)在孩子美國(guó)留學(xué)的時(shí)候是否能夠把孩子的性格與專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)性變化性結(jié)合起來(lái)，這也是非常具有意義的。
家長(zhǎng)和孩子在考慮留學(xué)美國(guó)專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候，也要考慮專(zhuān)業(yè)的可轉(zhuǎn)移性。
所謂可轉(zhuǎn)移性，就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)是不是能夠?qū)⒃搶?zhuān)業(yè)的技能轉(zhuǎn)移到其他交互學(xué)科上去。例如數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，不僅可以在本專(zhuān)業(yè)就職，也可以轉(zhuǎn)到金融工程，到銀行就職。例如會(huì)計(jì)，不僅可以未來(lái)進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，同樣也可以從事銀行或者證券等金融行業(yè)。這種可轉(zhuǎn)移的專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上給學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)面放大，能夠在多種選擇的情況下規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展。