群眾路線是我們黨與其他政黨區(qū)別開來的重要標志，我們中國共產(chǎn)黨堅持以群眾的利益為根本利益，并在入黨后還要繼續(xù)學習黨的群眾路線方針并用以實踐之中。只是如果只是學習，并沒有總結(jié)，那么一段時間之后，學習的成效就會下降，因此，我們要每隔一段時間就要就自己的學習做心得體會報告。
下面，就由出國留學網(wǎng)的小編為大家介紹兩篇學習群眾路線心得體會的范文，希望能給大家予以幫助。
范文一：
根據(jù)市委和黨委的同意安排，我參加了黨的群眾路線教育實踐活動學習，認真學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》和《開展黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)會知識摘編》等規(guī)定書目，重溫了我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的精辟論述，再一次受到了深刻的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育。下面談?wù)剬@次教育實踐活動自己的認識和體會，并深刻剖析在“四風”和服務(wù)群眾方面存在的主要問題，明確努力方向和改進措施。
一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學習型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，對鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。
黨的十八大明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題。這是加強黨的作風建設(shè)的重要載體，也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
開展黨的群眾路線教育實踐活動必須與學習貫徹習近平同志重要講話精神和學習貫徹“八項規(guī)定”結(jié)合起來。中央出臺“八項規(guī)定”及實施細則，是貫徹落實黨的十八大精神、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的重要舉措，對于我們黨始終保持先進性和純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。習近平總書記在中央政治局會議上關(guān)于改進作風、密切聯(lián)系群眾的重要講話，充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的要求，充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范的品質(zhì)和境界，是加強和改進黨的作風建設(shè)以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導(dǎo)性文件。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把學習貫徹習近平總書記重要講話精神與學習貫徹十八大精神結(jié)合起來，與學習貫徹“八項規(guī)定”結(jié)合起來，深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，深刻認識黨中央弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的堅定決心，深刻認識“八項規(guī)定”的精神實質(zhì)、基本原則、主要內(nèi)容和具體要求，深刻認識黨員干部在貫徹落實中央“八項規(guī)定”中的具體職責，加強黨的作風建設(shè)的自覺性和堅定性。
二、結(jié)合教育實踐活動，做好自我批評
開展黨的群眾路線教育實踐活動旨在深入分析作風建設(shè)方面存在的問題，進一步明確加強和改進作風建設(shè)的目標要求，著力為人民群眾解決實際問題。通過學習和參加教育實踐活動，對照為民務(wù)實清廉，對照黨員先進性的要求，我在思想、學習和工作等方面進行了深刻反思，主要存在以下三個方面的問題：
1. 理論學習和知識更新不夠。平時多陷于具體工作事務(wù)，對理論學習抓得不緊，精力投入不足，學習自覺性不強，理論功底不扎實，理論與實際相結(jié)合有差距;往往停留于憑經(jīng)驗辦事，思想解放不夠深，觀念更新不夠快，對新形勢下解放思想，推動跨越發(fā)展的重大意義認識還不夠到位，搶抓機遇、用好機遇的緊迫感和責任感不夠強;領(lǐng)導(dǎo)班子集中坐下來研究如何科學應(yīng)用黨的重要思想分析、指導(dǎo)全市婦幼衛(wèi)生工作及我院工作實踐，還比較欠缺;
2.工作實際與群眾的期望不完全適應(yīng)。作為主要領(lǐng)導(dǎo)在堅持群眾路線、依靠全院干部職工辦院方面，離干部職工的期望和要求還有一定差距;在制定政策和工作決策中深入基層調(diào)查不夠;和干部職工談心溝通有所欠缺，直接聽取意見不夠，一些干部職工關(guān)心的熱點難點問題還沒有從根本上得到解決，工作中還存在服務(wù)不到位的問題。
3.工作作風與任務(wù)要求不完全適應(yīng)。在工作作風上存在著不足：一是安排部署的多，檢查督辦的少，指導(dǎo)指揮的多，身體力行的少;二是平時深入基層，深入群眾，特別是深入臨床一線不夠;三是工作中時有急躁情緒，有時不夠冷靜，一定程度影響了干部職工工作積極性。
三、努力方向和改進措施
針對以上存在的問題，自己必須引起高度重視，切實加以解決，在加強黨性修養(yǎng)和提高政治思想素質(zhì)上下功夫;在拒腐防變、增強抵御力上下功夫;在真抓實干、開拓創(chuàng)新、務(wù)求實效上下功夫。
第一，要加強學習，提高自身素質(zhì)。作為主要院領(lǐng)導(dǎo)，一定要主動加強學習、帶頭學習，起到示范表率作用。一是強化政治理論學習，堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，增強自己的黨性觀念，用先進理論武裝頭腦。二是加強業(yè)務(wù)學習，學會科學地統(tǒng)攬全院工作，有效協(xié)調(diào)各種矛盾，更好地指導(dǎo)干部職工抓好工作。
第二，要常修政德，樹立良好形象。時刻牢記黨的性質(zhì)和宗旨，珍惜黨和人民群眾的信任，珍惜干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，始終把群眾的利益放在首位，以實際行動樹立勤政為民的良好形象。堅持把廉潔從政作為政德修養(yǎng)的主線，以實際行動贏得群眾信任。正確看待個人利益，正確對待個人得失，正確把握利益關(guān)系，淡泊名利，廉潔奉公，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極腐朽思想文化的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
第三，要貼近群眾，不斷增進感情。通過這次教育實踐活動，從思想上進一步樹立正確的群眾觀，作為一名黨員干部要時刻牢記群眾利益無小事，真心誠意地為群眾辦事，滿腔熱忱地為群眾解決實際困難和問題，深入基層、深入群眾、深入實際，和干部職工多交心，多換位思考，用真情去感召和凝聚群眾。
范文二：
根據(jù)學校和學校黨委的安排，我參加了學習“走群眾路線”的學習，以下是我學習這些時間來的心得體會，現(xiàn)在總結(jié)如下，請予點評。“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。 “群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和 建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人 民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū) 別于其他任何政黨的一個顯著標志。
我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同 戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從 群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶， 也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨， 必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲 取前進的不竭力量。
作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的 先進性呢? 首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習 政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)， 因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè) 務(wù)水平，掌握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務(wù) 學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與 教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
要增強創(chuàng)新意識，在工作和 實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先 行者、示范者。 其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事 哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀 和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才 會有充足的“底氣” ，做事才硬氣。 然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。
一個有良好師德 的老師凡是要求學生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學 生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學生和家長的立場及處 境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。 最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)?權(quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把 以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念， 明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā) 展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改 革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知 識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
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