初中英語教學工作計劃

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    一、指導思想和工作思路
    根據(jù)市教研室、區(qū)教育學院的相關要求,本學期,繼續(xù)聚焦“區(qū)閱讀領航”“作業(yè)分層”及教研組有效的開展活動,以提高教師研究教材、探索教法、以學生學習方式的改進與教師教學方式的優(yōu)化為重點,依托市、區(qū)、校教研活動,切實加強對教學的研究、指導和服務工作,為提高英語課堂教學質(zhì)量奠定基礎。工作思路如下:
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    1. 作實教研,做強學科,提高教研工作的計劃性、整體性、研究性、規(guī)范性和成效性。
    2. 深化“閱讀領航”倡導的二期課改理念,優(yōu)化“作業(yè)分層”,深入學校,組織有效的教研活動,挖掘、分析并解決英語學科教學中的核心問題和普遍性。
    3. 依托區(qū)特級教師等優(yōu)質(zhì)資源,以任務驅(qū)動鍛煉學科中心組、項目組,培養(yǎng)青年教師。發(fā)揮骨干教師的主觀能動性,打造教研文化。
    二、主要工作
    1. 以提高初中英語教學質(zhì)量為中心,加強理論學習,不斷的更新觀念,努力提高教師自身素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展,繼續(xù)以“閱讀領航”課堂教學為切入點,開展行之有效的教研活動。提高英語課堂教學實效,抓實英語學科教學常規(guī),確保課堂實效、高效,激發(fā)學生學習興趣,促進學生發(fā)展,培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。
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    2. 認真調(diào)研,幫助教研組教研活動的有序展開。采取下校調(diào)研、聽評隨堂課、參與校教研組活動及教學觀摩等方式,以問題解決為載體,積極探索校本教研新途徑。本學期調(diào)研學校為延安實驗、婁山、新元、瀘定、省吾中學。
    3、加強網(wǎng)絡教研,拓展教研渠道。本學期繼續(xù)進行開展區(qū)“閱讀領航”展示活動,利用網(wǎng)絡,加強對英語教師的教學案例、教學設計、教學反思、教學體會、教學課件等資料的共享,給教師提供校際間的交流和學習的平臺,提高教研效率。
    4、研究并指導教師開展課例研究、教學案例研究。加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析,全面提高教育教學質(zhì)量。綜觀近年中考內(nèi)容、要求,題型等的變化,根據(jù)本區(qū)的實際,以校為單位,制定明確的、可操作的復習計劃,組織學生開展合理,有效的復習工作。依托本區(qū)優(yōu)質(zhì)資源,幫助初三教師制定合理有效的復習計劃。為各校提供參考題目,供選擇使用。組織好期末區(qū)考試。
    5、認真做好市中青年教師教學評優(yōu)活動的策劃、組織和實施工作,圍繞“基于語用價值的課堂教學”開展研究、研討和教學實踐。
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