出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是
A、纖維 翩躚 铦利 鐵锨 屢見不鮮
B、漱口 簌簌 溯源 情愫 鳳興夜寐
C、不韙 違背 崔嵬 緯度 為虎作倀
D、召喚 著數(shù) 昭彰 啁哳 朝乾夕惕
2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是
A、以身作則 翔實(shí) 明火執(zhí)仗 沿襲
B、勵(lì)精圖治 文彩 滿腹經(jīng)綸 蟄居
C、融會(huì)貫通 漁具 提綱挈領(lǐng) 撕殺
D、各行其是 陷井 眾口鑠金 宣泄
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①銀杏，又名公孫樹，它不僅是很好的雕刻材料，而且還 很高的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。
②店慶期間，凡購物滿100元者，本店將 價(jià)值30元的禮品券一張。
③66年前，他勇敢地投身于“五四”愛國運(yùn)動(dòng)， 經(jīng)歷了火燒趙家樓的場(chǎng)面。
A、具備 惠贈(zèng) 親身 B、具有
C、具有 惠贈(zèng) 親自 D、具備
4、下列各句中加橫線成語的使用，不當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> A、華君武的這幅題目為《轉(zhuǎn)敗為勝》的漫畫，把烏龜?shù)哪欠N自以為蠻有把握賽過兔子的心理狀態(tài)刻畫得入木三分。
B、在軍事上，地下雷達(dá)威力無比，即使是防磁的非金屬地雷，遇到它也在劫難逃。用它尋找敵人埋下的軍事設(shè)施，更不在話下。
C、96000年前，祖先沒給我們留下任何大理冰期如何來到的信息，下次冰期何時(shí)來臨，只能靠我們見仁見智去估測(cè)了。
D、又是一個(gè)新春佳節(jié)，大地回春，萬象更新，千家萬戶濟(jì)濟(jì)一堂，熱熱鬧鬧，共享天倫之樂。
5、下列各句中沒有語病的一句是
A、為了教育學(xué)生健康成長，從2002年起，我們與中聲街居委會(huì)密切配合，狠抓了校外教育工作，取得了明顯效果。
B、公司董事會(huì)把他吸收到領(lǐng)導(dǎo)班子里來，讓他擔(dān)任副總經(jīng)理職務(wù)，是經(jīng)過仔細(xì)、嚴(yán)格的考驗(yàn)和研究的。
C、7月底建成的國外動(dòng)物衛(wèi)生信息系統(tǒng)能夠動(dòng)態(tài)監(jiān)視國外動(dòng)物疫情，科學(xué)評(píng)估進(jìn)口動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品傳入疫病的風(fēng)險(xiǎn)。
D、不少研究魯迅先生的資料表明：魯迅先生越到晚年，為無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗的思想就越來越更加明確，更加堅(jiān)定。
6、填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但 微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。
A、即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏;即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報(bào) 5 情愫 夙興夜.. 啁哳 朝乾夕.. 蟄 宣贈(zèng)送 贈(zèng)送 親身 親自
之以粲然一笑。
B、即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報(bào)之以粲然一笑;即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。
C、對(duì)虛偽的笑，不必怒目而視，要報(bào)之以粲然的微笑;對(duì)陰冷的奸笑，也當(dāng)笑顏相迎。
D、對(duì)陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏?對(duì)虛偽的笑，為什么不報(bào)之以粲然微笑，而一定要怒目而視?
1.A(A.“纖、躚、铦、锨、鮮”都讀xiān;B.漱shù，其余加點(diǎn)字都讀sù;C.“韙、緯”讀wěi，“違、嵬”讀wãi，“為”讀wâi;D.召zhào，其余加點(diǎn)字都讀zhāo)
2.A(B.采—彩;C.撕—廝;D.井—阱)
3.B〔具有：有(多用于抽象事物);具備：具有，齊備;贈(zèng)送：無代價(jià)地把東西送給別人;惠贈(zèng)：指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物);親身：親自;親自：自己(做)〕
4.D(濟(jì)濟(jì)一堂：形容許多有才能的人聚在一起)
5.C(A.句式雜糅，把“為了教育學(xué)生健康成長”改為“為了讓學(xué)生健康成長”或“為了學(xué)生的健康成長”;B.中心詞與修飾語搭配不當(dāng)，改為“是經(jīng)過仔細(xì)的研究和嚴(yán)格的考驗(yàn)的”;D.成分贅余，去掉“越來越”)
6.B(語意由輕到重安排)
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