加拿大是西方7大工業(yè)國之一，近年來經(jīng)濟發(fā)展形勢良好，其教育經(jīng)費年支出680多億加元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)6.4%(學前教育0.2%，中小學教育3.6%，高等教育2.6%;經(jīng)費來源公共投入5.2%，私人投入1.2%)，在經(jīng)濟合作發(fā)展組織(OECD)的30個成員國中排名第五。加總?cè)丝?0%以上接受過12年的教育。
近年來，在發(fā)達國家的綜合指數(shù)評估中，教育方面加拿大一直排位在前。加拿大成年人口中接受過專上和大學教育的比例高于其他發(fā)達國家。據(jù)2006全國人口普查數(shù)據(jù)，加拿大就業(yè)年齡人口22%有大學學歷，22%接受過專上教育，在西方七國集團中，加拿大受過專上教育的職業(yè)人士比例最高。加拿大中、小學生在國際性測試中屢屢名列前茅。
加拿大留學的優(yōu)勢
1、加拿大是一個具有多元、開放式文化傳統(tǒng)的美麗國度，名校眾多，其優(yōu)質(zhì)的高等教育在國際上享有很高的聲譽。加拿大人極為重視教育，并擁有一流的學校。加拿大許多大學頒發(fā)的學位證書，在全世界都獲承認，因此由加拿大大學畢業(yè)的外籍學生，享有更加燦爛的人生。
2、過去數(shù)年來，聯(lián)合國一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，加拿大是全世界最適合人類生活的地方。在這項調(diào)查中，加拿大在教育普及、高人均壽命以及低犯罪率等方面贏得了高分。此外加拿大的幾大城市溫哥華、多倫多和蒙特利爾，以其舒適的工作與生活環(huán)境、整潔的市容、良好的治安、吸引人的文化活動與生活方式，被認定為世界級都市。
3、加拿大教育擁有價格競爭力。在加拿大求學必須繳學費，但并不昂貴。
4、加拿大是一個接納移民的國度，并具有鼓勵發(fā)展多元文化的傳統(tǒng)和政策。
5、加拿大也是電腦與資訊科技的國際領(lǐng)導者，并且在通信、交通與工程領(lǐng)域享有卓越的聲譽;尤其是在航空、城市交通、微電子、醫(yī)療設(shè)備、高級軟件、水利發(fā)電與核能發(fā)電、雷射與光電、生物科技、食品與飲料加工、地球數(shù)學以及海洋與環(huán)境產(chǎn)業(yè)方面更為突出。
6、加拿大是一個雙語制國家，擁有兩種官方語言——英語與法語。作為雙語國家加拿大向有意學習其中一種或兩種語言的學生，提供優(yōu)良的英語與法語訓練。
加拿大教育體制介紹
加拿大沒有全國統(tǒng)一的教育制度，其10個省及3個領(lǐng)地都有各自的教育體系，經(jīng)濟比較發(fā)達省份的教育體系基本相同。加拿大的學校大體上可以分為公立學校、私立學校及教會學校。加拿大本國國民基本上都會就讀當?shù)氐墓W校
學制劃分：加拿大公立學校普遍實行12年制中小學義務(wù)教育，通過2個級別的學校來完成：一是PrimarySchool，即小學;二是HighSchool，即高中。5~18歲(從小學到高中)的兒童享有免費接受教育的權(quán)利。中小學一般實行六三三制，“PrimarySchool”包含了三個層次的教育：入學的第一年，叫“Kindergarten”，入學的第2~7年的6年間，應(yīng)該屬于中國的小學階段;從第8~10年的3年間，是中國的初中階段;“HighSchool”(高中)階段學習3年。在魁北克和紐芬蘭地區(qū)為11年;安大略省為8年小學，5年中學，高中畢業(yè)共需13年，第十三年級為稱大學預(yù)科，學生畢業(yè)時可拿到中學榮譽畢業(yè)文憑(SecondarySchoolHonorGraduationDiploma)，有此文憑能優(yōu)先進入大學。
課程設(shè)置：幼兒園孩子的學習內(nèi)容o蓋了個人與社交發(fā)展、語言、數(shù)學、科學、藝術(shù)等。兒童滿六歲便可以報名就讀小學，科目包括英語、數(shù)學、科學、社會、藝術(shù)、健康與體育等。小學生的作業(yè)全部在學校完成。學校不僅在教室教學，同時還非常注重寓教于樂，將社會教育與啟發(fā)式教育相結(jié)合，如組織學生外出參觀博物館、圖書館、體育活動、報館等等。由于加拿大是雙語國家，英文及法文都是官方語言，所以在一般的小學，學生從四年級開始學法文。
在加拿大，學生在中學畢業(yè)時可以選擇讀大學或社區(qū)學院或到社會參加工作。未來的不同發(fā)展方向主要通過中學期間的選課來實現(xiàn)，大約在學生十年級時就能見分曉。學生從中學開始沿用選課方式，年級越高可選課程越多，通常學校有輔導老師專門D助學生選課或改選課程。在某方面有專長和天分的學生還可以與輔導老師商量來選擇適應(yīng)其個性的成長和能力發(fā)揮的課程。一般中學可供選擇的課程非常多，課程總體上重視學術(shù)、智能、人際關(guān)系、社會發(fā)展、技能及職業(yè)培訓。一般英文、社會研究、數(shù)學和科學是必修課。不準備上大學的學生可選擇繪圖、木工、計算機操作等，相當于中國的職業(yè)高中，希望上大學的可選擇學術(shù)課程。在中學階段，學生必須完成一定學分才能中學畢業(yè)，相當于中國的普通高中。