2013高考優(yōu)秀作文:莫驚擾 讓生命安寧

字號(hào):


    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注,祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平,考出好成績(jī)!同時(shí)祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    人們點(diǎn)燃蠟燭,懷著對(duì)自然、對(duì)生命的虔誠(chéng)放輕腳步,唯恐驚擾蝴蝶,卻實(shí)則造成對(duì)這些美麗精靈的驚嚇。
    殊不知,我們一些看似微小的舉動(dòng),影響了生命的安寧,驚擾了生命的平靜。不打擾,不涉足,讓生命處于其最自然的環(huán)境,才是對(duì)生命最大的尊重。
    尊重生命,莫要驚擾,萬(wàn)事萬(wàn)物都有其舒心的環(huán)境。星野道夫跋涉在自然之中,從涅瓦湖畔,到撒哈拉,到北極,他用攝像機(jī)捕捉自然最靈動(dòng)的生命。他從不驚擾生命的安寧:不走近天鵝,不在麻雀窩中安裝微型攝像頭,永遠(yuǎn)穿著與自然顏色相調(diào)的衣服,靜默地佇立、取景。他拍的相片總是那樣和諧與安詳。大師對(duì)自然有最深的愛,對(duì)生命有最深刻的理解,所以不驚擾,不忍心破壞那固有的安寧。
    相比當(dāng)下,許多野生動(dòng)物園以保護(hù)動(dòng)物的之名將其圈養(yǎng),自然保護(hù)區(qū)的熊貓被置于游客的閃光燈下,看似是保護(hù),其實(shí)是對(duì)這些生物的環(huán)境、安寧的破壞。
    我們總懷著一顆善心,去做一些實(shí)際上破壞生命安寧的事,看似微不足道、不會(huì)有影響,有時(shí)卻是對(duì)生命最深的傷害。
    對(duì)自然如此,對(duì)人類社會(huì)也是如此。
    我想起柴靜的《看見》。她去采訪艾滋村的兒童,那些孩子們見到攝像頭都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,見到城里人總是流露出驚恐的神情。正如柴靜所說(shuō):“閃光燈傷害了他們,我們的憐憫傷害了他們。”是的,這些生命需要的是讓他們舒適的環(huán)境,是安穩(wěn)的生存,是我們對(duì)他們最基本的尊重。
    我們可以關(guān)愛,卻不要涉足;給他們安寧,給他們內(nèi)心的靜與理解,這才是對(duì)生命最深沉的尊重。
    莫驚擾,讓生命安寧。
    林清玄說(shuō):“我一直以為當(dāng)時(shí)最缺的,一為從容,二為有情。”
    對(duì)待生命,我們要從容,不驚擾,不驚嚇。對(duì)待生命,我們要理解,要有情。真正有了愛,才會(huì)懂得尊重生命,讓生命安寧。
    下一次去山洞,莫點(diǎn)蠟燭吧,讓生命得以安寧。 萬(wàn)物自在,和諧相依。 莫驚擾生命,讓其安寧、恬靜。
     高考作文