? ? 在即將來(lái)臨的暑期,考生應(yīng)依據(jù)考試數(shù)學(xué)大綱,考生應(yīng)該比較系統(tǒng)的理解數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論,掌握數(shù)學(xué)的基本方法,具備抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
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通過(guò)分析這幾年數(shù)學(xué)的考卷可以看出,基本知識(shí)點(diǎn)也是考察重點(diǎn),往往也是大家容易忽略的地方。因?yàn)閿?shù)學(xué)考的內(nèi)容比較多,涉及很多概念、性質(zhì)、理論,所以理解就顯得非常重要。要重視做題,更要重視概念、理論在題目中的應(yīng)用和理解,如此反復(fù)鞏固,才能融會(huì)貫通。做題時(shí)注意總結(jié),總結(jié)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)必須要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。暑期考生要特別注意以下的三個(gè)方面:
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第一,按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。數(shù)學(xué)是一門演繹的科學(xué),靠?jī)e幸押題是行不通的。只有對(duì)基本概念有深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn),考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確,數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好,給解題帶來(lái)思維上的困難。
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第二,要加強(qiáng)解綜合性試題和應(yīng)用題能力的訓(xùn)練,力求在解題思路上有所突破。在解綜合題時(shí),迅速地找到解題的切入點(diǎn)是關(guān)鍵一步,為此需要熟悉規(guī)范的解題思路,考生應(yīng)能夠看出面前的題目與他曾經(jīng)見到過(guò)的題目的內(nèi)在聯(lián)系。
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第三,重視歷年試題的強(qiáng)化訓(xùn)練。統(tǒng)計(jì)表明,每年的研究生入學(xué)考試的內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率,解題的思路和所用到的知識(shí)點(diǎn)很相像。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題,要特別注重解題思路的培養(yǎng),盡管試題千變?nèi)f化,其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同,題型相對(duì)固定。
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通過(guò)分析這幾年數(shù)學(xué)的考卷可以看出,基本知識(shí)點(diǎn)也是考察重點(diǎn),往往也是大家容易忽略的地方。因?yàn)閿?shù)學(xué)考的內(nèi)容比較多,涉及很多概念、性質(zhì)、理論,所以理解就顯得非常重要。要重視做題,更要重視概念、理論在題目中的應(yīng)用和理解,如此反復(fù)鞏固,才能融會(huì)貫通。做題時(shí)注意總結(jié),總結(jié)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)必須要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。暑期考生要特別注意以下的三個(gè)方面:
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第一,按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。數(shù)學(xué)是一門演繹的科學(xué),靠?jī)e幸押題是行不通的。只有對(duì)基本概念有深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn),考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確,數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好,給解題帶來(lái)思維上的困難。
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第二,要加強(qiáng)解綜合性試題和應(yīng)用題能力的訓(xùn)練,力求在解題思路上有所突破。在解綜合題時(shí),迅速地找到解題的切入點(diǎn)是關(guān)鍵一步,為此需要熟悉規(guī)范的解題思路,考生應(yīng)能夠看出面前的題目與他曾經(jīng)見到過(guò)的題目的內(nèi)在聯(lián)系。
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第三,重視歷年試題的強(qiáng)化訓(xùn)練。統(tǒng)計(jì)表明,每年的研究生入學(xué)考試的內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率,解題的思路和所用到的知識(shí)點(diǎn)很相像。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題,要特別注重解題思路的培養(yǎng),盡管試題千變?nèi)f化,其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同,題型相對(duì)固定。
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