? 學(xué)校概況? ?福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，福建省人民政府與國家教育部共建高校。創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)校擁有旗山、怡山、銅盤、廈門工藝美院等多個校區(qū)，占地5000余畝。學(xué)校辦學(xué)主體位于福州地區(qū)大學(xué)城旗山校區(qū)，現(xiàn)有公共用房總面積110余萬平方米，運(yùn)動場地面積20余萬平方米。固定資產(chǎn)總值近23億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值7.5億余元。圖書館藏書近240萬冊，數(shù)字資源量70000(GB)，電子圖書13000(GB)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)福州主節(jié)點(diǎn)。
學(xué)校專業(yè)
? ?學(xué)校設(shè)有19個以全日制本科生培養(yǎng)為主的學(xué)院以及至誠學(xué)院、陽光學(xué)院等2個獨(dú)立學(xué)院?，F(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科1個、國家級重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個、國家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項目7個、省特色重點(diǎn)學(xué)科6個，省級重點(diǎn)學(xué)科26個。已有博士后流動站8個，一級學(xué)科博士點(diǎn)9個、二級學(xué)科博士點(diǎn)58個、一級學(xué)科碩士點(diǎn)35個、二級學(xué)科碩士點(diǎn)141個、專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(其中工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)含22個工程領(lǐng)域)。
學(xué)校為國家教育部批準(zhǔn)可招收外國和港、澳、臺地區(qū)本科生、研究生的高校，在校全日制學(xué)生近50000人。其中普通本一批學(xué)生24000余人，各類研究生近8600人(其中博士生550余人);至誠學(xué)院本科生11200余人，陽光學(xué)院本科生7600余人。建校以來，已為國家培養(yǎng)了全日制博碩士研究生、本專科畢業(yè)生近20萬人。學(xué)校擁有2個國家級人才培養(yǎng)基地、3個國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心、1個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)、3門國家精品課、1門國家雙語教學(xué)示范課程、7個國家特色專業(yè)、1個國家教學(xué)團(tuán)隊，4個與企業(yè)合作的國家工程實(shí)踐教育中心，9部國家級“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材，10個省級研究生教育創(chuàng)新基地，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”改革試點(diǎn)高校及教育部“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”實(shí)施高校?！笆晃濉币詠?，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，省級教學(xué)成果獎8項，本科生參加各類學(xué)科競賽獲66項國際獎，949次國家級獎。2010年學(xué)校成為全國專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位，并成功躋身全國50所工程碩士研究生教育創(chuàng)新高校。
對外交流
? ? 學(xué)校大力開展對外合作交流。已與國內(nèi)許多高校、科研院所建立了良好的校際、校所協(xié)作關(guān)系;不斷加強(qiáng)校地、校企、校軍合作，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度日益彰顯;積極承辦國際或全國性大型學(xué)術(shù)交流會議，增強(qiáng)社會學(xué)術(shù)影響力;積極開展對臺、港、澳地區(qū)的科教文化交流，與20多所臺、港、澳地區(qū)大學(xué)簽訂了校際友好合作協(xié)議;積極開展中西文化交流，建有國內(nèi)首個西方文獻(xiàn)典籍中心---“西觀藏書樓”，成立了國際漢學(xué)研究院;先后與美、英、德、法、意、日、韓等國家20多所高校建立了校際協(xié)作關(guān)系。學(xué)校已成為福建省與國際及臺、港、澳地區(qū)科教文化交流的一個重要窗口。
學(xué)校確立了走區(qū)域特色創(chuàng)業(yè)型強(qiáng)校之路的辦學(xué)理念，正朝著建設(shè)具有較強(qiáng)學(xué)科相對優(yōu)勢，體現(xiàn)教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開放式辦學(xué)格局的我國東南強(qiáng)校的奮斗目標(biāo)大步邁進(jìn)，努力為國家和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)!
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