2014考研英語詞匯掌握方法

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?  對于要考研的學生來說,考研英語詞匯復習是貫穿復習過程始終的,且應根據(jù)不同學習時期不斷的調整學習詞匯的計劃,在能力提高的基礎上不斷加快復習節(jié)奏。出國留學考研網(wǎng)在此為2014年的廣大考生總結出一些英語構詞規(guī)律和詞匯速記方法,希望能夠幫助大家提高識記效率。
    一、英語構詞規(guī)律
    1、象形性
    英語所使用的拉丁字母是從古埃及文字演變而來的,探其根源,最初皆為象形文字,因次每一個字母都含有其最初的基本含義。經(jīng)過漫長的發(fā)展變化,這些含義今天還或多或少地保留在單詞之中。如W含義是水,它字形就是波浪的形象。在英語單詞中Wash(洗滌) 、water(水)、wave(波浪)、well(井)wet, swim 之中還都保留了這個含義。C是嘴的側面形象,多表示有口腔發(fā)出的聲音及與嘴有關的事物。如,caw(哇哇的叫聲) 、call(叫、喊)、con(熟讀)、croak(嘶啞的叫聲)、crom(啼叫)、cry(哭叫)
    2、詞根、詞綴作用
    為了方便記識,考生可以對表示一類意思的詞根、詞綴進行歸納。這樣做的好處是即使在考研英語題中遇到陌生詞匯,你可以根據(jù)上下文的內(nèi)容,結合單詞構成規(guī)律去猜詞。以部分詞根詞綴中的前綴為例,來進一步說明英語單詞構詞間的規(guī)律。
    (1)表示空間位置,方向關系的前綴
    1)by- 表示“附近,鄰近,邊側”
    bypath, bypass(彎路)
    2)circum-, circu-, 表示“周圍,環(huán)繞,回轉”
    circumstance, circuit
    3)de-, 表示“在下,向下”
    descend, degrade
    4)extra-, 表示“額外”
    extraction (提取)
    5)inter-, intel-, 表示“在……間,相互”
    international, interaction, internet
    6)over-, 表示“在上面,在外部,向上”
    overlook, overhead, overboard
    7)pre-, 表示"在前”在前面”
    prefix, preface, preposition
    8)pro-, 表示“在前,向前”
    progress, proceed,
    9)sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面,下”
    submarine, suffix, suppress, supplement
    10)trans-, 表示“移上,轉上,在那一邊”
    translate, transform, transoceanic
    (2)表示否定意義的前綴
    1)純否定前綴
    a-, an-, asymmetry(不對稱)dis- dishonest, dislike
    in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular
    ne-, n-, none, neither, never
    non-, noesense
    un- unable, unemployment
    2)表示錯誤的意義
    male-, mal-, malfunction, maladjustment(失調)
    mis-, mistake, mislead
    pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience
    (3)表示時間,序列關系的前綴
    1)ante-, anti-, 表示“先前,早于,預先”
    antecedent, anticipate,
    2)ex-, 表示“先,故,舊”
    expresident, exhusband
    3)pre-, pri-, 表示“在前,事先,預先”
    preheat, prewar, prehistory
    4)pro-, 表示“在前,先,前”
    prologue(序幕),prophet(預言家)
    (4)表示比較程度差別關系的前綴
    1)by-, 表示“副,次要的”
    byproduct, bywork(副業(yè))
    2)extra-,表示“超越,額外”
    extraordinary,
    3)hyper- 表示“超過,極度”
    hypersonic(超聲波), hypertesion(高血壓)
    4)out-,表示“超過,過分”
    outdo(超過), outbid(出價過高的人)
    5) sub-, suc-, sur-, 表示“低,次,副,亞”
    subeditor, subordinate, subtropical(亞熱帶)
    6)vice- 表示“副,次”
    vicepresident, vicechairman
    (5)表示共同,相等意思的前綴
    1)com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同,一起”。
    connect, combine, collect, combat, coexist, co-operate
    2)syn-, syl-,sym-,表示“同,共,和,類”
    symmetry, sympathy, synthesis(合成)
    (6)表示整個完全意思的前綴
    1)al- 表示“完整,完全”alone, almost,
    2) over-表示“完全,全”overall, overflow(充滿)
    3) pan-表示“全,總,萬”panentheism(泛神論),panorama
    (7)表示加強意思的前綴
    a-, arouse, ashamed
    ad-, adjoin, adhere( 粘著)
    (8)表示特殊意義的前綴
    1)arch-, 表示“首位,第一的,主要的”architect, archbishop
    2)auto-, 表示“自己,獨立,自動”automobile, autobiography
    3)bene-, 表示“善,?!眀enefit
    4)eu-, 表示“優(yōu),美好”eugenics(優(yōu)生學),euphemism
    5)male-, mal- 表示“惡,不良”maltreatment, malodor,
    6)macro-, 表示“大,宏大”macroscopic(宏觀)
    7)magni-, 表示“大”magnificent
    8)micro-, 表示“微”microscope
    (9)表示術語的前綴
    1)aud-, 表示“聽,聲”audience,
    2)bio-, 表示“生命,生物”biography(傳記)
    3)ge-, 表示“地球,大地”geography
    4)phon-, 表示“聲,音調”phonograph
    5)tele-, 表示“遠離”television, telephone
    二、詞匯速記方法
    1.拆分記憶
    舉一個例子,大家就會明白這種記憶方法的技巧了。例如:legislate v. 立法。將該詞分解成 leg 、is 、late 三個字母組合,這三個字母組合恰好都是我們學過的英語單詞,掃一眼即可,根本不用記,所以 legislate 可記成:為腿(leg)立法,總是(is)太遲(late)
    很有趣是吧?舉這個例子也是在告訴大家,學習要掌握竅門。不少學習技巧都是大家在學習中總結出來的,別人可以總結出適合自己學習的技巧,相信你也一定可以。
    2.反復回憶法
    背單詞要背得好,背得快,最基本的原則是腦子不斷地想單詞,讓單詞不斷地從腦子里過,無論你看了多少遍都不如在腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多,要做到完全拋開書本,不依賴書本,不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍,這樣,它留給你的印象要深得多,就算以后忘記,也很容易記起來。
    3.快速瀏覽法
    背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多,根本不用超過一分鐘,像掃描般一掠而過。只是重復的次數(shù)要多,特別在腦子里重復的次數(shù)要比在書本上重復的次數(shù)多得多。
    4.舉一反三法
    背單詞時還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當然,剛開始時可能建立的聯(lián)系很少,但要注意培養(yǎng)這種意識,爭取一串串地背單詞,看見一個就能想起一串。比如,同義的單詞一塊兒記,反義的、形似的、分類的、詞根的,背單詞一段時間之后就應該看到該單詞,想一想以前學過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在一個筆記本上記一筆,下次碰到該單詞時就要特別注意。
    以上就是出國留學考研網(wǎng)為2014年考生歸納概括出來的英語構詞規(guī)律和詞匯速記方法,建議考生能夠結合這些方法有效的提高記憶單詞的效率。
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