原為英國殖民地的新西蘭，其教育系統(tǒng)可視為英式教育體系的一種。新西蘭的教育提倡終身教育。孩子2歲起可以上幼兒園，直至到達5歲生日起上小學(xué)。從小學(xué)一年級起到中學(xué)的第十三年級為政府資助的義務(wù)教育階段。原則上是免費的。但目前大部分的公立中小學(xué)會向家長征收一筆贊助費(Donation)，費用從每年100到900元紐幣不等。雖說贊助費是屬自愿性質(zhì)，不過目前為止我沒聽說有哪個家長膽敢不交的，所以諸位就當(dāng)是學(xué)費好了。
新西蘭的教育體系管理與中國有很大的不同。新西蘭沒有地方教育管理部門，而是由中學(xué)，大學(xué)機構(gòu)獨立自行統(tǒng)籌管理自己本校事務(wù)。而教育部只負責(zé)制定教育大綱，要求建議和資金安排，進行全國教育系統(tǒng)宏觀性的日常管理。
對于現(xiàn)時新西蘭教育部所負責(zé)的主要工作為主要以下七個方面：
1. 教育上的策略性領(lǐng)導(dǎo) (Strategic Leadership in the Sector) ：主要工作為制定策略性政策，進行教育研究分析，對教育系統(tǒng)發(fā)展程度進行監(jiān)控，以及與政府別的部門或機構(gòu)的跨領(lǐng)域合作進行協(xié)調(diào)和支持。
2. 對本地社區(qū)的教育支持和資源提供(Support and Resources for the Community)：主要為提高社區(qū)居民的知識和教育程度提供政策，課程和服務(wù)。
3. 對教育機構(gòu)的教育支持和資源提供 (Support and Resources for Education Providers)：確保教育機構(gòu)有足夠的資源和教育支持，從而對學(xué)生有教學(xué)質(zhì)量上的保證。
4. 公立學(xué)校的物業(yè)管理 (School Property Portfolio Management)：對所有公立學(xué)校的物業(yè)進行安排調(diào)配管理，確保學(xué)校有足夠的設(shè)施資源提供給學(xué)生。
5. 對教師的教育支持和資源提供 (Support and Resources for Teachers)：主要體現(xiàn)在對教師和校長的專業(yè)培訓(xùn)方面的支持。
6. 對特定學(xué)生群體的教育管理干涉 (Interventions for Target Student Groups)：特定的學(xué)生群體主要指定為特殊教育類學(xué)生，比如一些弱智和殘疾學(xué)生群體。
7. 高等教育上的策略性領(lǐng)導(dǎo) (Strategic Leadership in the Tertiary System)：對于高等教育以及國際教育方面提供政策性的指導(dǎo)。
由此可見，新西蘭教育部的職能多為指導(dǎo)性及策略上的支持，而不直接對學(xué)校的管理有直接的介入除非學(xué)校出現(xiàn)了嚴(yán)重的管理問題。