1、SSAT考試
SSAT考試的全稱是(Secondary School Admission Test)，是美國(guó)中學(xué)入學(xué)測(cè)試，相當(dāng)于中國(guó)的中考。該考試由位于美國(guó)新澤西州普林斯頓市的SSATB( Secondary School Admission Test Board，中學(xué)入學(xué)檢測(cè)委員會(huì))負(fù)責(zé)命題。
SSAT創(chuàng)始于1957年，到現(xiàn)在已有49年的歷史了。從SSAT開辦至今，在全球已設(shè)有750多個(gè)考場(chǎng)，中國(guó)的臺(tái)灣、上海、香港均設(shè)有考點(diǎn)。每年約有60,000名考生報(bào)考。全球約有300多個(gè)私立中學(xué)(其中包括眾多美國(guó)/加拿大等優(yōu)等的私立學(xué)校)，一定要求將SSAT成績(jī)報(bào)告列為入學(xué)申請(qǐng)的重要文檔之一;另有300多個(gè)學(xué)校會(huì)要求或接受SSAT，因?yàn)檫@些學(xué)校信賴SSAT詳盡評(píng)估的結(jié)果，SSAT會(huì)將你的表現(xiàn)與其他具有競(jìng)爭(zhēng)力的全球?qū)W生群作比較，所以SSAT是申請(qǐng)進(jìn)入私立中學(xué)時(shí)提供給校方的非常重要的參考條件之一。
SSAT考試內(nèi)容：
SSAT主要是測(cè)量學(xué)生的數(shù)學(xué)、英文程度及理解力。測(cè)驗(yàn)分為數(shù)學(xué)(Quantitative)、語文(Verbal)、閱讀(Reading)、作文(Writing)四部分;并分為低年級(jí)(目前就讀5-7年級(jí)的考生)和高年級(jí)(目前就讀8-11年級(jí)的考生)兩種檢測(cè)。
5-7年級(jí)每科分?jǐn)?shù)介于440分至710分之間，滿分為2130分，基本分?jǐn)?shù)是1320分。
8-11年級(jí)每科分?jǐn)?shù)介于500分至800分之間，滿分為2400分，基本分?jǐn)?shù)1500分。以上之作文(Writing sample)均不計(jì)分，但為校方選擇學(xué)生的重要參考之一。
SSAT考試結(jié)構(gòu)分成四大部分：
數(shù)學(xué)(Quantitative) 分為二個(gè)單元 各25題 考試時(shí)間各30分鐘
語文 (Verbal)分 同義字(Synonyms)30題， 類比題 (Analogies)30題 考試時(shí)間共30分鐘
閱讀 (Reading)共40題 考試時(shí)間共40分鐘
作文 (Writing sample) 考試時(shí)間共25分鐘，該部分不計(jì)入分值，但是美國(guó)校方重要參考之一。
SSAT考試在每年的11、12、1、3、4月舉行，可以多次參加，取最高成績(jī)申請(qǐng)學(xué)校。SSAT考試提供免費(fèi)寄送學(xué)校兩所，但要在考試之前填寫學(xué)校名稱，建議學(xué)生在考試之前確定好學(xué)校申請(qǐng)名單。
如何參加SSAT考試：
如果你想在海外參加考試，報(bào)名時(shí)請(qǐng)登陸SSAT官方網(wǎng)站：www.ssat.org，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇考點(diǎn)。如果你想在上海參加考試，報(bào)名時(shí)請(qǐng)登陸SSAT官方網(wǎng)站： www.ssat.org，在考點(diǎn)選擇時(shí)，請(qǐng)選擇K121考點(diǎn)。或者登陸SSAT上?？键c(diǎn)的報(bào)名。
網(wǎng)站：ssat.com.tw，或者電話報(bào)名，請(qǐng)撥打上海SSAT考點(diǎn)報(bào)名電話(021)62351907。 SSAT考試自行報(bào)名費(fèi)用約為人民幣1600元。
2、IB課程
IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program，簡(jiǎn)稱IB課程)。他是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的彝族為期兩年的課程。
IB高中課程是為高中十一和十二年級(jí)學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成一個(gè)一個(gè)體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。
IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級(jí)課程和普通課程。
所有IB文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門是高等級(jí)。每門分?jǐn)?shù)的最高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識(shí)論文的3分獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，滿分為45分。
第一組：語言A1與世界文學(xué)
第二組：語言B(母語以外的現(xiàn)代語)
第三組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等)
第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等)
第五組：數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)高等級(jí)、高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)法)
第六組：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí))
想獲取IB文憑的學(xué)生還必須學(xué)習(xí)TOK(知識(shí)理論)和EE(拓展論文)，并有合格的CAS活動(dòng)(創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù))。這三門核心課程是IBO文憑項(xiàng)目課程設(shè)置獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。知識(shí)理論課(簡(jiǎn)稱TOK)是一門必修的跨學(xué)科課程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識(shí)上的偏見，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。“拓展論文”要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫作論文的機(jī)會(huì)，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫作技巧。CAS代表創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。當(dāng)學(xué)生超越了自我和課本上的知識(shí)后，他們就能獲得全面的發(fā)展，成為具有完整公民意識(shí)的人。
美國(guó)及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。著名學(xué)府如佛、耶魯及普林斯頓等一級(jí)長(zhǎng)春藤系列的大學(xué)甚至容許成績(jī)優(yōu)異的IB學(xué)生(三科主修科目均達(dá)到6或7分者)直接進(jìn)校修讀大學(xué)二年級(jí)課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學(xué)都給個(gè)別科目成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生予以學(xué)分減免，從而縮短了學(xué)生大學(xué)修業(yè)時(shí)間和費(fèi)用。
3、AP課程
AP課程是全稱為“高級(jí)課程班”(Advanced Placement)的簡(jiǎn)稱，是由美國(guó)大學(xué)委員(CEEB)會(huì)在美國(guó)高中設(shè)立的一個(gè)教育項(xiàng)目。旨在為成績(jī)優(yōu)秀天資聰疑的高中生提供機(jī)會(huì)，允許他們?cè)诟咧袝r(shí)期提前提前選修大學(xué)水平的課程。AP課程通常有教學(xué)豐富的教師，根據(jù)CEEB制定的教學(xué)大綱予以教授，其難度相當(dāng)于美國(guó)大一的基礎(chǔ)課程。AP課程有19個(gè)學(xué)科和34們課程，如‘微積分’‘物理’‘化學(xué)’‘經(jīng)濟(jì)’‘英文寫作’‘文學(xué)’‘環(huán)境科學(xué)’‘美國(guó)政治與政府’‘美國(guó)歷史’‘歐洲歷史’各種外語等。課程包括范圍很廣，每個(gè)科目課程學(xué)習(xí)一年。學(xué)生可根據(jù)學(xué)校規(guī)定和自身能力選修一門或多門課程。
如果AP課程考試成績(jī)好，有可能直接申請(qǐng)大學(xué)學(xué)分，這是參加AP課程一個(gè)最直接的好處。ETS每年5月份舉行AP考試，7月可得知考試成績(jī)?？荚嚦煽?jī)從1分到5分。大多數(shù)大學(xué)都已4分以上為好成績(jī)，并可給與大學(xué)學(xué)分(有些學(xué)校不予替換)。例如申請(qǐng)人的微積分AP考試成績(jī)?yōu)?分，如果你所剩的大學(xué)承認(rèn)這個(gè)成績(jī)，那你在大學(xué)一年級(jí)時(shí)就可以不選者們課程而同樣可以獲得這門課的學(xué)分。這樣你就有井里選修其他感興趣的課程學(xué)習(xí)。AP考試成績(jī)被大學(xué)承認(rèn)得越多，獲得的學(xué)分就越多，學(xué)生就有更多的時(shí)間選修大學(xué)其他課程，有可能提前完成學(xué)業(yè)，甚至大學(xué)思念可以完成雙學(xué)位。
國(guó)公立高中中文大學(xué)學(xué)分先修課，簡(jiǎn)稱中文AP課程，AP中文課程是一門外語課程， 它允許中學(xué)生選修，課程設(shè)計(jì)為兩年，通過考試的考生可以獲得大學(xué)學(xué)分，或能選修中文高級(jí)課程，或兩者兼得。換言之，通過AP考試，成績(jī)合格者，進(jìn)入大學(xué)后可從第五個(gè)學(xué)期的中文課選讀。90%左右的美國(guó)，加拿大大學(xué)， 以及20個(gè)左右其它國(guó)家的大學(xué)都承認(rèn)它的學(xué)分。
AP中文課程難度及范圍相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)四個(gè)學(xué)期(約250小時(shí))第二外語的程度，內(nèi)容包括中文聽、說、讀、寫及中國(guó)文化。語言是普通話，字體是簡(jiǎn)體、繁體并用。
AP中文考試以溝通能力、文化體認(rèn)、融會(huì)貫通、文化比較和社區(qū)運(yùn)用為目標(biāo)。學(xué)生需要了解中華文化的體現(xiàn)和產(chǎn)物，在中美文化、語法等進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，并且超越課堂，融會(huì)貫通地掌握實(shí)際溝通能力。
AP中文考試基本架構(gòu)
考試的基本架構(gòu)分為人際溝通能力、信息接受能力和表達(dá)能力三個(gè)模式。人際溝通能力考核學(xué)生交換意見和思想的交流，信息接受能力考核閱讀理解和聽力，表達(dá)能力考核學(xué)生的口語和寫作。
人際溝通能力試題占3成，其中讀寫試題1成，聽說試題2成;信息接受能力試題占4成，其中聽力部分15%，閱讀部分25%;表達(dá)能力試題占3成，口語和寫作各一半。
和其他AP外語考試一樣，中文考試同樣以語言使用流利程度為基礎(chǔ)，在考試時(shí)間上有嚴(yán)格要求。考試共分為兩部分，第一部分為聽力和閱讀，第二部分為口語和寫作。每一部分都為45分鐘，整場(chǎng)考試共180分鐘。
AP中文考試全部采用電腦進(jìn)行，簡(jiǎn)體字繁體字試題都會(huì)顯示在同一屏幕上，學(xué)生可以在注音符號(hào)和漢語拼音中任選一種輸入方式。
考試試題靈活多樣，結(jié)合了對(duì)中華文化、傳統(tǒng)的了解。例如就月餅、龍舟、粽子等食物，聯(lián)系一個(gè)中國(guó)節(jié)日，并說三個(gè)句子或?qū)懸欢味涛牡取２?huì)出現(xiàn)閱讀一封電子郵件并回信、聽對(duì)話回答問題、針對(duì)題目寫作等多種形式。
AP中文考試成績(jī)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
據(jù)了解，AP中文考試的成績(jī)分為三個(gè)等級(jí)：N級(jí)為初級(jí)，I級(jí)為中級(jí)，PA級(jí)為初高級(jí)。每級(jí)又分為高中低三等。I級(jí)中等為預(yù)設(shè)的高于平均水準(zhǔn)，達(dá)到PA級(jí)的初等就表示擁有良好中文水平，再高等就屬于成績(jī)出色行列。每所大學(xué)會(huì)根據(jù)本校的中文水準(zhǔn)和學(xué)生的程度，來決定AP中文成績(jī)可以抵免多少預(yù)科學(xué)分。
AP中文考試要點(diǎn)
1.AP中文考試包括聽讀寫說四種語言能力的測(cè)試，順序?yàn)槁犠x寫說。AP中文考試聽說讀寫四種能力所占分?jǐn)?shù)比重分別為25%。
2.聽讀選擇題共七十題，寫共四大題，說共三大題。
3.AP中文考試題型包括選擇題和開放式題型兩大類，選擇題先考，開放題后考。
4.AP中文考試三種溝通模式所占比例大小，為表達(dá)演示占30%，詮釋理解占40%，溝通交流占30%。
5.AP中文考試中語言能力的運(yùn)用與文化知識(shí)的運(yùn)用關(guān)系密切。
6.文化分為大文化與小文化兩個(gè)范圍，AP中文考試與小文化的直接關(guān)系比與大文化的直接關(guān)系更為密切。
7.AP中文考試完全采計(jì)算機(jī)考試，時(shí)間約為兩小時(shí)又三十分鐘左右。
8.AP中文考試漢字字體采用兩種字體，考生可自由選定一種字體。AP中文語音輸入方法有兩種，包括漢語拼音和bopomofo。
9.AP中文考試考題作答說明全以英文呈現(xiàn)出來。
10.AP中文考試選擇題的選項(xiàng)根據(jù)題型，以英文和中文兩者作為選項(xiàng)。
11.參加AP中文考試的學(xué)生一定得上過中文AP課程，才具應(yīng)考資格。
12.AP中文考試選擇題部分完全依靠計(jì)算機(jī)評(píng)分，開放式題型則聘請(qǐng)AP中文專家網(wǎng)上評(píng)分。
4、SLEP考試
SLEP是Secondary Level English Proficiency Test的縮寫，即中學(xué)生程度英語水平考試(母語為非英語國(guó)家的學(xué)生初中，高中的英語能力測(cè)試)。SLEP測(cè)試是由主管全世界TOEFL的ETS教育機(jī)構(gòu)主辦的，SLEP測(cè)試的成績(jī)是進(jìn)入美國(guó)中學(xué)時(shí)判斷英語水平的標(biāo)準(zhǔn)。
SLEP測(cè)試滿分為67分， 獲得42分以上成績(jī)的學(xué)生才能進(jìn)入美國(guó)初中，高中接受正規(guī)課程。
SLEP測(cè)試共有三套測(cè)試卷：(FORM 4——第一套，F(xiàn)ORM 5——第二套，F(xiàn)ORM 6——第三套)
【更多申請(qǐng)條件信息請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)相關(guān)鏈接】
美國(guó)高中留學(xué)選校三個(gè)準(zhǔn)則
第一、可考慮美國(guó)教會(huì)學(xué)校
留學(xué)專家指出，美國(guó)的教會(huì)學(xué)校是由美國(guó)文化乃至西方文化的。
特點(diǎn)所決定的。眾所周知的是，美國(guó)的民眾信仰以及大部分的典故都是來源自《圣經(jīng)》，而留學(xué)主要也是為了能夠融入美國(guó)當(dāng)?shù)氐奈幕?，所以選擇美國(guó)的教會(huì)中學(xué)是與美國(guó)社會(huì)溝通的一個(gè)最佳的橋梁。
第二、可衡量該校的學(xué)生比例及師生比例
在這里的學(xué)生比例主要是指種族之間的一個(gè)比例，留學(xué)專家表示，美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，各個(gè)種族在學(xué)校里面都可以找到，這樣也就是說在學(xué)生選擇美國(guó)的高中時(shí)中國(guó)學(xué)生不可太多，這樣對(duì)于學(xué)生的語言環(huán)境及性格的塑造是非常不利的。
第三、可根據(jù)高中所在的區(qū)域做為擇校標(biāo)準(zhǔn)
在選擇美國(guó)的高中時(shí)地域也可以做為擇校的一個(gè)參考，據(jù)留學(xué)專家介紹，在美國(guó)的東岸文化底蘊(yùn)較好，而且優(yōu)質(zhì)的學(xué)校也較多。而且留學(xué)專家還要提醒的一點(diǎn)是，學(xué)校所處的地域也是直接影響到留學(xué)的費(fèi)用問題，一般較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)學(xué)費(fèi)較低生活費(fèi)用也很少，所以建議資金的基礎(chǔ)并非十分雄厚的學(xué)生申請(qǐng)偏遠(yuǎn)但是教育質(zhì)量不錯(cuò)的高中就讀。