? ? 天氣炎熱，考研學(xué)子暑期復(fù)習(xí)任務(wù)重、壓力大，建議考生暑期黃金復(fù)習(xí)期，重在抓知識(shí)點(diǎn)而非教材所有的面，專業(yè)課的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，以下針對(duì)專業(yè)課中的教育學(xué)復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議：
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? ? 教育學(xué)原理
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? ? 教育學(xué)原理是整個(gè)教育學(xué)考試的基礎(chǔ)，要想在考試中得高分，需要對(duì)教育學(xué)有一個(gè)整體的理解，整體的把握，以及與中外教育史、教育心理學(xué)、教育科研方法都有相應(yīng)的聯(lián)系，涉及到了教育學(xué)的各個(gè)分支，是認(rèn)識(shí)整個(gè)教育學(xué)的前提，因此，對(duì)教育學(xué)原理的把握是整個(gè)教育學(xué)考研的重中之重。
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? ? 中外教育史
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? ? 中外教育史是教育學(xué)綜合統(tǒng)考很重要的科目之一，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)這一科目時(shí)首先重在抓線索，其次注重分析，從宏觀到微觀、理清知識(shí)的層次、注重比較和聯(lián)系。
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? ? 教育心理學(xué)
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? ? 教育心理學(xué)是介于心理學(xué)和教育學(xué)之間的交叉學(xué)科。教育心理學(xué)復(fù)習(xí)一是要了解其發(fā)展歷程及主要實(shí)驗(yàn)事實(shí)，二是要理解掌握基本概念基本原理及對(duì)教育工作的啟示，三是掌握基本規(guī)律和主要理論，并可以運(yùn)用其來(lái)說(shuō)明和解釋有關(guān)的教育現(xiàn)象，解決有關(guān)的教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
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? ? 教育科研方法
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? ? 學(xué)習(xí)教育科研方法，需要在對(duì)基本概念有精確的把握，并與實(shí)際相聯(lián)系，平時(shí)對(duì)教育研究是例子進(jìn)行分析評(píng)價(jià)多鍛煉，最好是能按照真題的解答方式來(lái)練習(xí)，以達(dá)到做題的規(guī)范性、全面性。
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? ? 復(fù)習(xí)方法千萬(wàn)種，無(wú)論你選擇了哪一種，都要全身心的投入才會(huì)取得理想的成績(jī)！
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? ? 教育學(xué)原理
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? ? 教育學(xué)原理是整個(gè)教育學(xué)考試的基礎(chǔ)，要想在考試中得高分，需要對(duì)教育學(xué)有一個(gè)整體的理解，整體的把握，以及與中外教育史、教育心理學(xué)、教育科研方法都有相應(yīng)的聯(lián)系，涉及到了教育學(xué)的各個(gè)分支，是認(rèn)識(shí)整個(gè)教育學(xué)的前提，因此，對(duì)教育學(xué)原理的把握是整個(gè)教育學(xué)考研的重中之重。
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? ? 中外教育史
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? ? 中外教育史是教育學(xué)綜合統(tǒng)考很重要的科目之一，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)這一科目時(shí)首先重在抓線索，其次注重分析，從宏觀到微觀、理清知識(shí)的層次、注重比較和聯(lián)系。
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? ? 教育心理學(xué)
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? ? 教育心理學(xué)是介于心理學(xué)和教育學(xué)之間的交叉學(xué)科。教育心理學(xué)復(fù)習(xí)一是要了解其發(fā)展歷程及主要實(shí)驗(yàn)事實(shí)，二是要理解掌握基本概念基本原理及對(duì)教育工作的啟示，三是掌握基本規(guī)律和主要理論，并可以運(yùn)用其來(lái)說(shuō)明和解釋有關(guān)的教育現(xiàn)象，解決有關(guān)的教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
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? ? 教育科研方法
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? ? 學(xué)習(xí)教育科研方法，需要在對(duì)基本概念有精確的把握，并與實(shí)際相聯(lián)系，平時(shí)對(duì)教育研究是例子進(jìn)行分析評(píng)價(jià)多鍛煉，最好是能按照真題的解答方式來(lái)練習(xí)，以達(dá)到做題的規(guī)范性、全面性。
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? ? 復(fù)習(xí)方法千萬(wàn)種，無(wú)論你選擇了哪一種，都要全身心的投入才會(huì)取得理想的成績(jī)！
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