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1、張紅、李聰、王敏，一個是江蘇人，一個是浙江人，一個是廣東人。浙江人比李聰年齡小，張紅和浙江人不同歲，王敏的年齡比廣東人大。根據(jù)上述斷定，可以推出：
A. 張紅是江蘇人，李聰是浙江人，王敏是廣東人
B. 張紅是廣東人，李聰是江蘇人，王敏是浙江人
C. 張紅是浙江人，李聰是廣東人，王敏是江蘇人
D. 張紅是浙江人，李聰是江蘇人，王敏是廣東人
2、班主任在期末總結(jié)會上說：“我們班的同學(xué)在過去的一年里取得了優(yōu)異的成績。有的在奧數(shù)競賽中獲了獎，有的在英語口語比賽中獲了獎，有的在舞蹈比賽中獲了獎。我們班有許多女同學(xué)……”由此可以推出（ ?。?。
A. 取得優(yōu)異成績的全部是女同學(xué)
B. 取得優(yōu)異成績的肯定有女同學(xué)
C. 取得優(yōu)異成績的女同學(xué)多于男同學(xué)
D. 取得優(yōu)異成績的可能沒有女同學(xué)
3、為了預(yù)測大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)意向，《就業(yè)指南》雜志在大學(xué)生中進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，超過半數(shù)的答卷都把教師作為首選的職業(yè)。這說明，隨著我國教師社會地位和經(jīng)濟(jì)收入的提高，大學(xué)生畢業(yè)后普遍不愿意當(dāng)教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去。以下哪項如果為真，將嚴(yán)重削弱上述結(jié)論？（ ?。?BR> A. 目前我國教師的平均收入，和各行業(yè)相比，仍然是中等偏下
B. 被調(diào)查者雖然遍布全國大學(xué)100多所院校。但總?cè)藬?shù)不過1000多人
C. 被調(diào)查者的半數(shù)是師范院校的學(xué)生
D. 《就業(yè)指南》并不是一份很有影響的雜志
4、陳先生：未經(jīng)許可侵入別人的電腦，就好像開偷來的汽車撞傷了人，這些都是犯罪行為。但后者性質(zhì)更嚴(yán)重，因?yàn)樗惹终剂擞行呜敭a(chǎn)，又造成了人身傷害；而前者只是在虛擬世界中搗亂。林女士：我不同意，例如，非法侵入醫(yī)院的電腦，有可能擾亂醫(yī)療數(shù)據(jù)，甚至危及病人的生命。因此，非法侵入電腦同樣會造成人身傷害。以下哪項最為準(zhǔn)確地概括了兩人爭論的焦點(diǎn)？（ ?。?BR> A. 非法侵入別人電腦和開偷來的汽車是否同樣會危及人的生命
B. 非法侵入別人電腦和開偷來的汽車傷人是否同樣構(gòu)成犯罪
C. 是否只有侵占有形財產(chǎn)、造成人身傷害才構(gòu)成犯罪
D. 非法侵入別人電腦的犯罪性質(zhì)是否和開偷來的汽車傷人一樣嚴(yán)重
5、為惡意和憎恨所局限的觀察者，即使具有敏銳的觀察力，也只能見到表面的東西；而只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合，才能探到人的最深處，并且才有希望達(dá)到最崇高的目標(biāo)。由此可以推出（ ?。?。
A. 世界上沒有人能夠達(dá)到最崇高的目標(biāo)
B. 沒有敏銳的觀察力不可能探到人的最深處
C. 人性惡是人的表面現(xiàn)象
D. 有善意的觀察者見不到表面的東西
國家公務(wù)員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.張紅是廣東人，李聰是江蘇人，王敏是浙江人
2.由班主任的話可知有的同學(xué)取得優(yōu)異成績，但是可能有女同學(xué)，也可能沒有女同學(xué)，因此A項和B項錯誤；D項正確；題干也沒有對男女同學(xué)的數(shù)量進(jìn)行比較，因此C項錯誤。故答案選D。
3.削弱型題目。題干通過對大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)意向的問卷調(diào)查結(jié)果表明。大學(xué)生畢業(yè)后普遍不愿意當(dāng)教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去。
A項指出教師收入偏低，與是否愿意當(dāng)教師的論述無關(guān)；B項說明被調(diào)查者的范圍廣，但被調(diào)查人數(shù)少，對題干結(jié)論削弱程度較??；C項則說明被調(diào)查者不具有代表性，師范院校的學(xué)生把老師作為首選的職業(yè)是普遍現(xiàn)象，無法說明老師是大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)意向，從而削弱了結(jié)論；D項雜志影響力有限。不代表調(diào)查出的結(jié)論有誤。答案選C。
4.評價型題目。陳先生的觀點(diǎn)是：開偷來的汽車傷人的犯罪性質(zhì)比非法侵入別人電腦的嚴(yán)重；而林女士不同意這一觀點(diǎn)，她認(rèn)為非法侵入別人電腦的犯罪性質(zhì)和開偷來的汽車傷人一樣嚴(yán)重，理由是非法侵入電腦同樣可能造成人身傷害。題干中兩人主要是針對犯罪性質(zhì)的嚴(yán)重程度進(jìn)行爭論，因此D項最準(zhǔn)確地概括了兩人爭論的焦點(diǎn)。
5.考查復(fù)言命題推理。題干中“只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合，才能探到人的最深處”是一個必要條件假言命題，否定前件就能否定后件，即沒有敏銳的觀察力。就不能探到人的最深處，B項正確。而題干中并沒有說是否有人能達(dá)到崇高目標(biāo)，也沒有說人性究竟是善是惡。故A、C兩項是無關(guān)項；題干只說非善意的觀察者只能見到表面的東西，顯然也不能推出D項。
1、張紅、李聰、王敏，一個是江蘇人，一個是浙江人，一個是廣東人。浙江人比李聰年齡小，張紅和浙江人不同歲，王敏的年齡比廣東人大。根據(jù)上述斷定，可以推出：
A. 張紅是江蘇人，李聰是浙江人，王敏是廣東人
B. 張紅是廣東人，李聰是江蘇人，王敏是浙江人
C. 張紅是浙江人，李聰是廣東人，王敏是江蘇人
D. 張紅是浙江人，李聰是江蘇人，王敏是廣東人
2、班主任在期末總結(jié)會上說：“我們班的同學(xué)在過去的一年里取得了優(yōu)異的成績。有的在奧數(shù)競賽中獲了獎，有的在英語口語比賽中獲了獎，有的在舞蹈比賽中獲了獎。我們班有許多女同學(xué)……”由此可以推出（ ?。?。
A. 取得優(yōu)異成績的全部是女同學(xué)
B. 取得優(yōu)異成績的肯定有女同學(xué)
C. 取得優(yōu)異成績的女同學(xué)多于男同學(xué)
D. 取得優(yōu)異成績的可能沒有女同學(xué)
3、為了預(yù)測大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)意向，《就業(yè)指南》雜志在大學(xué)生中進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，超過半數(shù)的答卷都把教師作為首選的職業(yè)。這說明，隨著我國教師社會地位和經(jīng)濟(jì)收入的提高，大學(xué)生畢業(yè)后普遍不愿意當(dāng)教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去。以下哪項如果為真，將嚴(yán)重削弱上述結(jié)論？（ ?。?BR> A. 目前我國教師的平均收入，和各行業(yè)相比，仍然是中等偏下
B. 被調(diào)查者雖然遍布全國大學(xué)100多所院校。但總?cè)藬?shù)不過1000多人
C. 被調(diào)查者的半數(shù)是師范院校的學(xué)生
D. 《就業(yè)指南》并不是一份很有影響的雜志
4、陳先生：未經(jīng)許可侵入別人的電腦，就好像開偷來的汽車撞傷了人，這些都是犯罪行為。但后者性質(zhì)更嚴(yán)重，因?yàn)樗惹终剂擞行呜敭a(chǎn)，又造成了人身傷害；而前者只是在虛擬世界中搗亂。林女士：我不同意，例如，非法侵入醫(yī)院的電腦，有可能擾亂醫(yī)療數(shù)據(jù)，甚至危及病人的生命。因此，非法侵入電腦同樣會造成人身傷害。以下哪項最為準(zhǔn)確地概括了兩人爭論的焦點(diǎn)？（ ?。?BR> A. 非法侵入別人電腦和開偷來的汽車是否同樣會危及人的生命
B. 非法侵入別人電腦和開偷來的汽車傷人是否同樣構(gòu)成犯罪
C. 是否只有侵占有形財產(chǎn)、造成人身傷害才構(gòu)成犯罪
D. 非法侵入別人電腦的犯罪性質(zhì)是否和開偷來的汽車傷人一樣嚴(yán)重
5、為惡意和憎恨所局限的觀察者，即使具有敏銳的觀察力，也只能見到表面的東西；而只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合，才能探到人的最深處，并且才有希望達(dá)到最崇高的目標(biāo)。由此可以推出（ ?。?。
A. 世界上沒有人能夠達(dá)到最崇高的目標(biāo)
B. 沒有敏銳的觀察力不可能探到人的最深處
C. 人性惡是人的表面現(xiàn)象
D. 有善意的觀察者見不到表面的東西
國家公務(wù)員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.張紅是廣東人，李聰是江蘇人，王敏是浙江人
2.由班主任的話可知有的同學(xué)取得優(yōu)異成績，但是可能有女同學(xué)，也可能沒有女同學(xué)，因此A項和B項錯誤；D項正確；題干也沒有對男女同學(xué)的數(shù)量進(jìn)行比較，因此C項錯誤。故答案選D。
3.削弱型題目。題干通過對大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)意向的問卷調(diào)查結(jié)果表明。大學(xué)生畢業(yè)后普遍不愿意當(dāng)教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去。
A項指出教師收入偏低，與是否愿意當(dāng)教師的論述無關(guān)；B項說明被調(diào)查者的范圍廣，但被調(diào)查人數(shù)少，對題干結(jié)論削弱程度較??；C項則說明被調(diào)查者不具有代表性，師范院校的學(xué)生把老師作為首選的職業(yè)是普遍現(xiàn)象，無法說明老師是大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)意向，從而削弱了結(jié)論；D項雜志影響力有限。不代表調(diào)查出的結(jié)論有誤。答案選C。
4.評價型題目。陳先生的觀點(diǎn)是：開偷來的汽車傷人的犯罪性質(zhì)比非法侵入別人電腦的嚴(yán)重；而林女士不同意這一觀點(diǎn)，她認(rèn)為非法侵入別人電腦的犯罪性質(zhì)和開偷來的汽車傷人一樣嚴(yán)重，理由是非法侵入電腦同樣可能造成人身傷害。題干中兩人主要是針對犯罪性質(zhì)的嚴(yán)重程度進(jìn)行爭論，因此D項最準(zhǔn)確地概括了兩人爭論的焦點(diǎn)。
5.考查復(fù)言命題推理。題干中“只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合，才能探到人的最深處”是一個必要條件假言命題，否定前件就能否定后件，即沒有敏銳的觀察力。就不能探到人的最深處，B項正確。而題干中并沒有說是否有人能達(dá)到崇高目標(biāo)，也沒有說人性究竟是善是惡。故A、C兩項是無關(guān)項；題干只說非善意的觀察者只能見到表面的東西，顯然也不能推出D項。
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