到美國留學(xué)博士就業(yè)現(xiàn)狀。美國的博士是世界上較難獲得的學(xué)位，因?yàn)槊绹鴮?duì)博士要求嚴(yán)謹(jǐn)。無論是在名?；蚴且话銓W(xué)校美國的理工類博士要取得學(xué)位通常需4至6年的時(shí)間。而人文類的博士學(xué)位所需時(shí)間更久，通常需要8-9年的時(shí)間，比如一名中國學(xué)生在美國讀歷史學(xué)博士，研究方向?yàn)槿毡練v史，他通常需要先學(xué)習(xí)日語，然后在日本呆上3年左右的時(shí)間，了解日本和日本歷史才能做相關(guān)研究。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，美國麻省理工、加州理工等著名理工類學(xué)院，博士的平均畢業(yè)年限往往長達(dá)6至10年，淘汰率在20%-30%之間。還有不少學(xué)生中途轉(zhuǎn)校，或者放棄。
美國的博士雖然讀的時(shí)間比較長，但是博士生的獎(jiǎng)學(xué)金較多，并且還有很多的工作機(jī)會(huì)，因此在讀博士期間并不影響生活。但是，美國的博士對(duì)學(xué)生的研究能力要求較高，學(xué)生在選擇是否攻讀博士學(xué)位之前一定要考慮清楚，如果以研究為目標(biāo)，那不妨選擇繼續(xù)攻讀博士;但如果以就業(yè)為目標(biāo)，可以考慮美國的職業(yè)類碩士文憑。據(jù)了解，在美國85%以上的碩士文憑都是職業(yè)類文憑。
博士教育分兩個(gè)階段
美國的博士教育分兩個(gè)階段，第一階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。通過兩年左右的時(shí)間學(xué)習(xí)與日后的研究方向有關(guān)的課程，而后進(jìn)行資格考試，同時(shí)還要面臨導(dǎo)師及其他教授組成的委員會(huì)的評(píng)審，未能通過資格考試的學(xué)生就會(huì)被首輪淘汰。學(xué)生通常會(huì)被授予碩士學(xué)位。
第二階段主要任務(wù)是做研究，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確立課題、在特定領(lǐng)域進(jìn)行尖端的研究、在行內(nèi)影響力較高的雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文、在各種學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告自己的研究成果，是博士必須學(xué)會(huì)的基本操作技能。最后進(jìn)行博士論文答辯，不能通過者遭末輪淘汰。
■上課并非都是討論
據(jù)了解，美國理工博士生上課并不如我們想象那樣都是討論，教授會(huì)抓緊利用上課時(shí)間闡述他對(duì)所講內(nèi)容的立場(chǎng)觀點(diǎn)，而學(xué)生也僅會(huì)在自己特別擅長或喜歡的課上提問。由于課程難度較大，學(xué)生要即時(shí)理解也不容易，更不要說提出問題進(jìn)行討論。但這并非意味著學(xué)生沒有機(jī)會(huì)與老師交流，實(shí)際上，老師會(huì)在課外設(shè)置每星期4小時(shí)的時(shí)間為學(xué)生答疑，學(xué)生通常會(huì)利用這段時(shí)間就作業(yè)和課程問題與教授展開討論。
美國博士作業(yè)量大，花費(fèi)了學(xué)生大量的時(shí)間，但它卻是美國博士教育培養(yǎng)的一大特色，教授布置的作業(yè)往往經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生通過完成作業(yè)全面理解上課內(nèi)容。更關(guān)鍵的是，作業(yè)的實(shí)用性很強(qiáng)，它引導(dǎo)你如何把課堂知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。值得一提的是，美國理工類教育很注重對(duì)計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用，其核心思想是讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一切能利用的現(xiàn)代工具解決復(fù)雜問題，而非單純地重復(fù)經(jīng)典的推導(dǎo)工作。
■資格考試包括平時(shí)作業(yè)
由于美國博士課程比本科課程難度大得多，再加上天量的作業(yè)，很多學(xué)生開始都很不適應(yīng)。剛來美國的外國學(xué)生，因?yàn)檎Z言尚未過關(guān)，第一學(xué)期千萬不要選太多的課，否則會(huì)忙得焦頭爛額。
其實(shí)，要應(yīng)付難度比考試大得多的作業(yè)，學(xué)生每天都必須起早摸黑，勤奮努力。然而，正是通過大量的訓(xùn)練，學(xué)生覺得自己的思維方式在發(fā)生變化。以前，做作業(yè)的目的僅僅是求解問題并最終得到標(biāo)準(zhǔn)答案?，F(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)變成幫助學(xué)生理清課程知識(shí)脈絡(luò)發(fā)現(xiàn)問題并嘗試通過讀書、上網(wǎng)查資料、編程等多種手段解決問題的重要工具。這種訓(xùn)練能使學(xué)生牢記重要知識(shí)點(diǎn)，更重要的是為以后的研究工作開拓思路。
以上是對(duì)到美國留學(xué)博士就業(yè)現(xiàn)狀解析，希望對(duì)申請(qǐng)者有所幫助。